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人教版（2024新版）七年级上册英语备课组工作计划 教案
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人教版（2024新版）七年级上册英语备课组工作计划一、指导思想本套教科书各单元以主题为引领，以问题为线索，以活动为途径，关联现实生活，体现时代特征，包含丰富的文化内容。本着让学生通过学习这套教科书来发展他们的语言能力，培育他们的文化意识，提升他们的思维品质，提高他们的学习能力，树立他们的国际视野，涵养他们的家国情怀，坚定他们的文化自信，形成他们的正确的世界观、人生观和价值观。教科书每个单元分为SectionA和SectionB两大部分，教学活动层层递进，形式多样。同时，为了帮助学生更好地感知并夯实语言基础，学习并内化语言规律，使他们在语言理解与表达上更加准确、更有自信，前三册每个单元设置了语音板块， 增设了词汇板块和语法板块。教科书还设置了以星号(*)为标识的选学内容，分别是项目活动和拓展阅读。为了让学生尽快适应初中学习，还特别设置了三个适应单元，通过过度让学生顺利融入初中学习生活。教学目标新初一英语教学目标将围绕以下几个方面展开，以适应新课程改革的需要，提高学生的综合素养和英语实际应用能力：一、语言知识目标词汇与短语：掌握本册教材中的重点词汇、短语，要求学生能够准确认读、拼写并理解其含义和用法。语法结构：学习并掌握基本的语法知识，如时态（一般现在时、一般过去时、现在进行时等）、语态、句型结构等，为后续的英语学习打下坚实基础。二、语言技能目标听力理解：能够听懂简单的英语对话和短文，提高听力理解能力，能够捕捉关键信息，理解大意。口语表达：能够用英语进行简单的日常交流，如问候、介绍、购物等，培养学生的口语表达能力和语言运用自信。阅读理解：能够阅读并理解简单的英语文章，获取关键信息，提高阅读速度和阅读理解能力。书面表达：能够用英语书写简短的句子和段落，表达自己的想法和观点，掌握基本的写作技巧和结构。三、情感态度目标学习兴趣与积极性：培养学生学习英语的兴趣和积极性，激发学习动力，让学生愿意并乐于参与英语学习活动。自信心：帮助学生建立学习英语的自信心，克服畏难情绪，相信自己能够学好英语。合作精神与跨文化意识：培养学生的合作意识和团队精神，通过小组合作学习等活动提高交际能力；同时，增强跨文化交际意识，了解不同文化背景下的语言习惯和表达方式。四、学习策略目标学习方法指导：指导学生掌握有效的学习方法，如预习、复习、归纳总结等，提高学习效率。自主学习能力培养：鼓励学生进行自主学习，根据自己的学习需求和兴趣选择合适的学习材料和学习方式。 三、教学措施 1、体现学生的主体地位，发挥教师的指导作用。充分发挥学生的主动性和积极性，激发学生的学习兴趣，帮助学生摸索适合自己的学习方法，了解和掌握记忆规律，养成良好的学习习惯，培养学生自主学习的能力。 2、突出语言的实践性，注重培养学生综合运用英语的能力。 3、备好学生、课本、课标，确立最佳教案。根据教学内容，进行教学创新，尝试不同的教学方式，激发学生的学习欲望。 4、语言点讲解要做到精讲多练，举一反三，使学生理解准确、深刻、透彻。 5、扩大学生的课外阅读量，增强语感，循序渐进，逐渐提高阅读理解能力。 6、加强书面表达训练，每一单元结合内容布置相应的书面表达练习，择优选读，讲解技巧，使学生逐渐找到英语写作的窍门。 7、实行分层次教学。制定出培优扶差的目标生，分层次辅导，分层次练习，分层次要求，使不同程度的学生都能有所提高。 8、合理利用课外资料，重点题要重点练习、重点讲解，做到主次分明，讲求实效。四、课时分配按本学期学习周总数及英语科课时分配方案，安排暂定为以下：每班每周正课8课时，早读2课时，晚修共1次（每次3课时)正课均安排为单元新授，每单元新授内容加练习讲评安排正课课时6课时，练习讲评2课时2、早读课时2课时，任课老师根据本班情况进行安排，以词汇句型听默背诵过关、口语听说训练为主。3、晚修3课时，根据教学进程及教学效果检测需要，利用晚自习进行单元练习讲评、单元限时训练、抓新授进度等4、作业数量安排组内暂统一标准，各班根据实际情况可自行调整，公办班酌情适量增加。五、行事历附录一：附录二： 日期学期课题课时主要工作开展主要活动周次9.1--9.61 军事素质拓展训练1.学习歌曲 《you are my sunshine》 2.学习英语配音 《海绵宝宝》9.9--9.142The first lesson+ Starter 1-29.18--9.213Starter 2-361.集体备课 2.本周授课内容：Starter 2-3 3.主备revisionSU1-SU3 9.18--9.214 Starter 3- revisionSU1-SU361.集体备课 2.本周教授内容：revisionSU1-SU3 3.主备 Unit 1 9.23--9.295Unit 1 61.集体备课 2.本周教授内容：Unit 1 3.单元阶段检测质量分析1.学习歌曲 《young for you 》 2.学习英语配音 《哪吒之魔童降世》10.1--10.76国庆放假10.8--10.117Unit 261.集体备课 2.本周教授内容：Unit 2 3. 复习revisionSU1-U210.14--10.1881.阶段一复习备考 2.评讲试题 3.科组内阶段考试质量分析1.学习歌曲 《baby》 2.学习英语配音 《西游记》10.21--10.259Unit 361.集体备课 2.本周教授内容：Unit 3 3.主备unit310.28--11.110Unit 361.集体备课 2.本周教授内容：Unit 3 3.主备unit411.4--11.811Unit 461.集体备课 2.本周教授内容：Unit 4 3.主备SU1--Unit 4 11.11--11.1512SU1--Unit 461.集体备课 2.本周教授内容：SU1--Unit 4 3.主备SU1--Unit 411.18--11.22131.阶段二复习备考 2.评讲试题 3.科组内阶段考试质量分析11.25--11.2914Unit 561.集体备课 2.本周教授内容： Unit 5 3.主备Unit 6 4.集体备课材料上交待查1.学习歌曲 《dream is possible》 2.学习英语配音 《海绵宝宝》12.2--12.615Unit 661.集体备课 2.本周教授内容：Unit 6 3.主备unit712.9--12.1316Unit 761.集体备课 2.本周教授内容：Unit 7 3.主备Unit 5--Unit 712.16--12.2017Unit 5--Unit 761.集体备课 2.本周教授内容：Unit 5--7 3.主备 revisionSU1-U7 12.23--12.2718 revisionSU1-U761.集体备课 2.本周教授内容：revisionSU1-U7（1） 3.主备 revisionSU1-U7 （1）12.30--1.319 revisionSU1-U761.集体备课 2.本周教授内容：revisionSU1-U7（2） 3.主备 revisionSU1-U7 （2）1.6--1.10201.阶段三复习备考 2.评讲试题 3.科组内阶段考试质量分析七年级英语考试进度表第一次阶段考试范围七Starter 1--3+ Unit 1 +Unit 2第二次阶段考试范围 七Unit 1--4期末考试范围七全册 七年级英语作业种类及数量种类数量高分突破2次（选做选改 ） 词汇过关2次单元测试1月2次 作文训练2次（全批全改，部分同学面批）
人教版（2024新版）七年级上册英语备课组工作计划一、指导思想本套教科书各单元以主题为引领，以问题为线索，以活动为途径，关联现实生活，体现时代特征，包含丰富的文化内容。本着让学生通过学习这套教科书来发展他们的语言能力，培育他们的文化意识，提升他们的思维品质，提高他们的学习能力，树立他们的国际视野，涵养他们的家国情怀，坚定他们的文化自信，形成他们的正确的世界观、人生观和价值观。教科书每个单元分为SectionA和SectionB两大部分，教学活动层层递进，形式多样。同时，为了帮助学生更好地感知并夯实语言基础，学习并内化语言规律，使他们在语言理解与表达上更加准确、更有自信，前三册每个单元设置了语音板块， 增设了词汇板块和语法板块。教科书还设置了以星号(*)为标识的选学内容，分别是项目活动和拓展阅读。为了让学生尽快适应初中学习，还特别设置了三个适应单元，通过过度让学生顺利融入初中学习生活。教学目标新初一英语教学目标将围绕以下几个方面展开，以适应新课程改革的需要，提高学生的综合素养和英语实际应用能力：一、语言知识目标词汇与短语：掌握本册教材中的重点词汇、短语，要求学生能够准确认读、拼写并理解其含义和用法。语法结构：学习并掌握基本的语法知识，如时态（一般现在时、一般过去时、现在进行时等）、语态、句型结构等，为后续的英语学习打下坚实基础。二、语言技能目标听力理解：能够听懂简单的英语对话和短文，提高听力理解能力，能够捕捉关键信息，理解大意。口语表达：能够用英语进行简单的日常交流，如问候、介绍、购物等，培养学生的口语表达能力和语言运用自信。阅读理解：能够阅读并理解简单的英语文章，获取关键信息，提高阅读速度和阅读理解能力。书面表达：能够用英语书写简短的句子和段落，表达自己的想法和观点，掌握基本的写作技巧和结构。三、情感态度目标学习兴趣与积极性：培养学生学习英语的兴趣和积极性，激发学习动力，让学生愿意并乐于参与英语学习活动。自信心：帮助学生建立学习英语的自信心，克服畏难情绪，相信自己能够学好英语。合作精神与跨文化意识：培养学生的合作意识和团队精神，通过小组合作学习等活动提高交际能力；同时，增强跨文化交际意识，了解不同文化背景下的语言习惯和表达方式。四、学习策略目标学习方法指导：指导学生掌握有效的学习方法，如预习、复习、归纳总结等，提高学习效率。自主学习能力培养：鼓励学生进行自主学习，根据自己的学习需求和兴趣选择合适的学习材料和学习方式。 三、教学措施 1、体现学生的主体地位，发挥教师的指导作用。充分发挥学生的主动性和积极性，激发学生的学习兴趣，帮助学生摸索适合自己的学习方法，了解和掌握记忆规律，养成良好的学习习惯，培养学生自主学习的能力。 2、突出语言的实践性，注重培养学生综合运用英语的能力。 3、备好学生、课本、课标，确立最佳教案。根据教学内容，进行教学创新，尝试不同的教学方式，激发学生的学习欲望。 4、语言点讲解要做到精讲多练，举一反三，使学生理解准确、深刻、透彻。 5、扩大学生的课外阅读量，增强语感，循序渐进，逐渐提高阅读理解能力。 6、加强书面表达训练，每一单元结合内容布置相应的书面表达练习，择优选读，讲解技巧，使学生逐渐找到英语写作的窍门。 7、实行分层次教学。制定出培优扶差的目标生，分层次辅导，分层次练习，分层次要求，使不同程度的学生都能有所提高。 8、合理利用课外资料，重点题要重点练习、重点讲解，做到主次分明，讲求实效。四、课时分配按本学期学习周总数及英语科课时分配方案，安排暂定为以下：每班每周正课8课时，早读2课时，晚修共1次（每次3课时)正课均安排为单元新授，每单元新授内容加练习讲评安排正课课时6课时，练习讲评2课时2、早读课时2课时，任课老师根据本班情况进行安排，以词汇句型听默背诵过关、口语听说训练为主。3、晚修3课时，根据教学进程及教学效果检测需要，利用晚自习进行单元练习讲评、单元限时训练、抓新授进度等4、作业数量安排组内暂统一标准，各班根据实际情况可自行调整，公办班酌情适量增加。五、行事历附录一：附录二： 日期学期课题课时主要工作开展主要活动周次9.1--9.61 军事素质拓展训练1.学习歌曲 《you are my sunshine》 2.学习英语配音 《海绵宝宝》9.9--9.142The first lesson+ Starter 1-29.18--9.213Starter 2-361.集体备课 2.本周授课内容：Starter 2-3 3.主备revisionSU1-SU3 9.18--9.214 Starter 3- revisionSU1-SU361.集体备课 2.本周教授内容：revisionSU1-SU3 3.主备 Unit 1 9.23--9.295Unit 1 61.集体备课 2.本周教授内容：Unit 1 3.单元阶段检测质量分析1.学习歌曲 《young for you 》 2.学习英语配音 《哪吒之魔童降世》10.1--10.76国庆放假10.8--10.117Unit 261.集体备课 2.本周教授内容：Unit 2 3. 复习revisionSU1-U210.14--10.1881.阶段一复习备考 2.评讲试题 3.科组内阶段考试质量分析1.学习歌曲 《baby》 2.学习英语配音 《西游记》10.21--10.259Unit 361.集体备课 2.本周教授内容：Unit 3 3.主备unit310.28--11.110Unit 361.集体备课 2.本周教授内容：Unit 3 3.主备unit411.4--11.811Unit 461.集体备课 2.本周教授内容：Unit 4 3.主备SU1--Unit 4 11.11--11.1512SU1--Unit 461.集体备课 2.本周教授内容：SU1--Unit 4 3.主备SU1--Unit 411.18--11.22131.阶段二复习备考 2.评讲试题 3.科组内阶段考试质量分析11.25--11.2914Unit 561.集体备课 2.本周教授内容： Unit 5 3.主备Unit 6 4.集体备课材料上交待查1.学习歌曲 《dream is possible》 2.学习英语配音 《海绵宝宝》12.2--12.615Unit 661.集体备课 2.本周教授内容：Unit 6 3.主备unit712.9--12.1316Unit 761.集体备课 2.本周教授内容：Unit 7 3.主备Unit 5--Unit 712.16--12.2017Unit 5--Unit 761.集体备课 2.本周教授内容：Unit 5--7 3.主备 revisionSU1-U7 12.23--12.2718 revisionSU1-U761.集体备课 2.本周教授内容：revisionSU1-U7（1） 3.主备 revisionSU1-U7 （1）12.30--1.319 revisionSU1-U761.集体备课 2.本周教授内容：revisionSU1-U7（2） 3.主备 revisionSU1-U7 （2）1.6--1.10201.阶段三复习备考 2.评讲试题 3.科组内阶段考试质量分析七年级英语考试进度表第一次阶段考试范围七Starter 1--3+ Unit 1 +Unit 2第二次阶段考试范围 七Unit 1--4期末考试范围七全册 七年级英语作业种类及数量种类数量高分突破2次（选做选改 ） 词汇过关2次单元测试1月2次 作文训练2次（全批全改，部分同学面批）
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