初中政治 (道德与法治)人教版（2024）七年级上册（2024）第三单元 珍爱我们的生命第八课 生命可贵认识生命课堂教学ppt课件

这是一份初中政治 (道德与法治)人教版（2024）七年级上册（2024）第三单元 珍爱我们的生命第八课 生命可贵认识生命课堂教学ppt课件，共24页。PPT课件主要包含了学习目标，谈谈感悟，这说明了什么道理，知识树等内容，欢迎下载使用。

政治认同：树立正确的价值观，弘扬伟大中华民族精神。
道德修养：懂得生命的意义，学会尊重生命、敬畏生命。
责任担当：珍爱生命，守护生命，对生命负责。
人格健全：体会生命的重要性，正确认识生命。
学习重点： 生命的特点学习难点：人的精神生命是不断传承的学习方法：情境体验、案例分析、讨论交流、学练结合等
请阅读课本P60~63内容，完成填空，大约用时3分钟.
1、人的生命是大自然的_______，是地球上最为珍贵的________。有了生命，我们才能感受大自然的勃勃生机，才能体验生活的__________，才能拥有追求幸福生活的_____________，才能创造璀璨的____________。2.每个人的生命都是________的。在成长过程中，每个人会汲取不同的_______和________养分，形成独特的______________，拥有不同的人生道路。3.每个人的生命都是__________的。生命的时光一去不复返。我们要________生命的每一天。4.每个人的生命都是________的。我们应________生命的获得，把有限的生命投入到无限的_______和______之中，让生命的每一段历程都变得精彩和_____________。5.人的生命是_____________的。在生命的接续中，每个人的生命不仅是“我”的生命，还是“我们”的生命。人的精神生命是___________的。伟大的__________、崇高的_________、高尚的_______等都是精神生命的体现。在生命的传承中，人类的精神在不断________和________。
探究任务一 生命的特点
中国科学家重磅发现，证实人类是从鱼进化来的。新闻一出，瞬间冲上热搜，很多网友表示：“一觉醒来，我们的祖先竟然变成了鱼。”近期，中国科学院古脊椎动物与古人类研究所朱敏院士团队在重庆、贵州等地志留纪早期距今约4.4亿年的地层中发现“重庆特异埋藏化石库”和“贵州石阡化石库”，增添了我国又一个世界级的特异埋藏化石库，填补了全球志留纪早期有颌类化石记录的空白，首次为有颌类的崛起与最早期辐射分化提供确切证据。团队采用新技术新方法对这些鱼类化石开展了详细研究，在有颌类最早期分化、重要器官和身体构型演化等重要科学问题的探索中取得新进展，刷新了传统认知。
古鱼进化成为人类的过程顺利吗？下面我们欣赏歌曲《除了生死都是擦伤》
人的生命是大自然的奇迹，是地球上最为珍贵的财富。有了生命，我们才能感受大自然的勃勃生机，才能体验生活的多姿多彩，才能拥有追求幸福生活的种种可能，才能创造璀璨的人类文明。
俗话说：一母生九子，十人各不同。每个人都是颜色不一样的烟火。这说明了生命有何特点？我们来到这个世界，外形相貌、天资禀赋、出生环境等各不相同，每个生命都不可替代。每个人的生命都是独特的。在成长过程中，每个人会汲取不同的物质和精神养分，形成独特的个性品质，拥有不同的人生道路。
花有重开日，人无再少年。 关汉卿人生不售来回票，一旦动身，绝不能复返。 罗曼·罗兰盛年不重来，一日难在晨。及时当勉励，岁月不待人。 陶渊明
每个人的生命都是不可逆的。从婴孩成长为儿童，又从儿童成长为青少年，再到中年和老年，生命的时光一去不复返。我们要珍惜生命的每一天。
2024年中国平均寿命：1、中国人人均寿命77岁。我国城乡居民人均预期寿命从新中国成立初期的35岁提高到2024年的77岁。2、中国男性平均寿命为73.64岁，中国女性平均寿命为79.43岁。人生大约3万余天，计算一下，若以3万天(82.4岁)计，自己已经用去了多少天，还剩下多少天?这说明人的生命有什么特点？
每个人的生命都是有限的。新陈代谢、生老病死是无法抗拒的规律。
人最宝贵的东西是生命，生命属于人只有一次，人的一生应当这样度过：当他回首往事的时候，他不因虚度年华而悔恨，也不应碌碌无为而羞愧。在他临死的时候，他能够这样说：我的整个生命和全部精力，都献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。这是《钢铁是怎样炼成的》这部小说的主人公保尔说的一句话。
这句话对你有何启发？我们应感恩生命的获得，把有限的生命投入到无限的奋斗和奉献之中，让生命的每一段历程都变得精彩和有意义。
辈分称呼排序 上几代和下几代名称什么? 你上面九代：父亲、祖父、曾祖、高祖、天祖、烈祖、太祖、远祖、鼻祖。 你之后九代：儿子、孙子、曾孙、玄孙、来孙、弟孙、乃孙、云孙、耳孙。
据此，说一说：人的生命有什么特点？ 人的生命是代代接续的。（1）在历史的长河中，虽然个人的生命很短暂，但一代又一代的个体生命实现了人类生命的接续。（2）在生命的接续中，每个人的生命不仅是“我”的生命，还是“我们”的生命。
探究任务二 人的精神生命
国学经典书籍包括：《论语》：儒家学派的经典著作之一，由孔子的弟子及其再传弟子编撰而成。它以语录体和对话文体为主，记录了孔子及其弟子言行。《道德经》：又名《老子》，由战国时期道家学派整理而成，记录了春秋晚期思想家老子的学说。是中国古代先秦诸子分家前的一部著作，为其时诸子所共仰，是道家哲学思想的重要来源。《庄子》：道家的重要典籍，现存《庄子》共33篇，分内篇、外篇、杂篇。一般认为内篇是庄子所作，外篇、杂篇是庄周弟子及后学所作。《孟子》：儒家的经典著作，全书充溢着一种"浩然之气"，被南宋朱熹列为"四书"，为孟子、及其弟子所著。《诗经》：是中国古代诗歌的开始，中国第一部诗歌的集合，也是我国文学的光辉起点。
《史记》：是西汉史学家司马迁前后经历了14年才撰写完成的，记载了上至上古传说中的黄帝时代，下至汉武帝太初四年间共3000多年的历史。并且《史记》位居二十四史之首，是中国历史上第一部纪传体通史，在中国历史著作中有着开创和标杆式的伟大地位。《周易》：即《易经》，被誉为"大道之源"，为群经之首，设教之书，具有至高无上的位置。这本著作相传系周文王姬昌所作，内容包括《经》和《传》两个部分。《周易》也是最能代表中国人思维方式和思维高度、广度及深度的经典，对中国几千年来的政治、经济、文化等各个领域都产生了极其深刻的影响。《传习录》：是明代心学宗师王阳明的著作，记载了阳明先生的语录和论学书信。
《左传》：原名为《左氏春秋》，是中国古代一部叙事完备的编年体史书，相传为左丘明所著。《墨子》：墨家学说的典籍，墨家在先秦时期影响很大，与儒家并称“显学”。《荀子》：荀子是战国末期的思想家，其著作《荀子》是儒学的重要文献。《韩非子》：法家学说的代表作，由战国末期的韩非所著。
以上这些书籍都是国学中的经典之作，它们蕴含着丰富的哲学思想、历史知识和文化价值，值得一读再读。这些国学经典中的思想智慧流传了2000多年，说明了什么?
人的精神生命是不断传承的。伟大的思想、崇高的信仰、高尚的道德等都是精神生命的体现。在生命的传承中，人类的精神文明也不断积淀和丰富。
归纳总结人的生命有什么特点？①人的生命是大自然的奇迹，是地球上最为珍贵的财富。②每个人的生命都是独特的。③每个人的生命都是不可逆的。④每个人的生命都是有限的。⑤人的生命是代代接续的。⑥人的精神生命是不断传承的。
人的生命是大自然的奇迹，是地球上最为珍贵的财富
每个人的生命都是不可逆的
每个人的生命都是有限的
人的生命是代代接续的
人的精神生命是不断传承的
每个人的生命都是独特的