人教版（2024）八年级上册维护秩序教课ppt课件

这是一份人教版（2024）八年级上册维护秩序教课ppt课件，共28页。PPT课件主要包含了1维护秩序，社会秩序，PART01，维护秩序靠规则，生活中的规则等内容，欢迎下载使用。
你喜欢在那种环境中生活？
第二单元 遵守社会规则第三课 社会生活离不开规则
政治认同:认同社会规则，正确认识社会规则、社会生活与社会秩序的关系。道德修养:维护公共秩序，讲社会公德，在公共生活中做一个文明的社会成员。法治观念:了解法律对个人生活、社会秩序和国家发展的作用，遵守法律等规则健全人格:理解个人与社会、国家关系，能够维护社会秩序，适应社会规则的变化。责任意识:关心社会，树立秩序意识和规则意识，积极维护社会秩序和规则，有担当精神重点:社会规则、社会生活与社会秩序的关系难点:社会规则、社会生活与社会秩序的关系
要求：阅读教材P22-25，在课本上标记问题要点。
1.什么是社会秩序？ 包括哪些内容？2.为什么要维护社会秩序（社会秩序的意义）? 3.社会规则的形成及种类？4.社会规则的意义？
社会秩序是社会生活的一种有序化状态。
社会秩序包括社会管理秩序、生产秩序、交通秩序、公共场所秩序。
3.1-1社会生活有秩序
如果整个社会都没有秩序，我们的生活将会怎样？
我们的生活将会出现无序化状态，社会将会混乱不堪，社会生产和生活将无法正常进行。
①社会正常运行需要秩序。P23 有序占据一定的社会资源和承担相应的社会责任，才能避免混乱、减少障碍、化解矛盾，从而提高社会运行效率，降低社会管理成本。
课堂笔记2.为什么社会生活需要秩序？（秩序的重要性有哪些？）
社会秩序的作用(个人层面）
②社会秩序是人民安居乐业的保障。在有序、整洁、安全的社会环境中，我们享有人身自由和财产安全，享有公平的发展机遇，从而能够感受到生活的美好，激发对生活的热情。
①社会正常运行需要秩序。(社会层面） 有序占据社会资源和承担相应的社会责任才能避免混乱、减少障碍、化解矛盾，从而提高社会运行效率，降低社会管理成本。
②社会秩序是人民安居乐业的保障。(个人层面） 在有序、整洁、安全的社会环境中，我们享有人身自由和财产安全，享有公平的发展机遇，从而能够感受到生活的美好，激发对生活的热情。
良好的秩序需要靠什么去维护呢？
早晨，穿上校服，准备好今天需要上交的家庭作业。
坐公交车去学校，车上主动给老人让座。
放学，妈妈骑电瓶车来接他，提醒妈妈不要闯红灯。
东东的一天体现了哪些社会规则？
含义：社会规则是人们为了维护有秩序的社会环境，在逐渐达成默契与共识的基础上形成的共同生活的约定。
3.什么是社会规则？种类？
“一米线”，要求后面等候的人员与前面办理业务的人员保持一米的距离，不要紧跟或围拥。这一规则有其心理学依据。心理学研究表明，出来至亲好友之外，人与人之间的心理安全距离约为一米。越过这个安全距离，人们就会感到紧张，觉得个人安全和隐私受到了侵犯。
4.社会规则对社会秩序的作用（p25）
规则告诉我们应该如何安排社会生活各方面的关系；如何作为社会一员享有权利，承担责任，处理好与他人、社会的关系，从而使大家各司其职，各安其位，各尽其责，各得其所。
①社会规则明确社会秩序的内容
为等迟到的老公上高铁，安徽一女士竟带着孩子挡门阻挠发车！
4.社会规则有什么作用？
在世界范围内，“霸座”行为也是许多国家高度重视的现象，不少国家有法律规定和治理之策。在美国，“霸座”行为可能面临“牢狱之灾”；在德国，如果因“霸座”引发出警，会被记入个人信用档案，可能影响行为人的求职、购物分期付款、购房贷款等；在中国，行为人高铁霸座的，并在列车员多次沟通都不愿起身时，其行为构成“扰乱公共交通工具上的秩序”的违反治安管理行为，根据《治安管理处罚法》第二十三条第一款第三项之规定，处以罚款200元的行政处罚，并给予180天内禁止购买火车票的处罚。
②社会规则保障社会秩序的实现。
社会规则明确了当有人破坏秩序是该如何处罚，从而保障社会的良性运行。对违反社会规则行为的处罚，既有法律、纪律等规定的强制性措施，也有道德、风俗等包含的非强制性手段。
①遵守社会规则需要他律和自律。遵守社会规则，既需要监督、提醒、奖惩等外在约束，即他律，又需要自我约束，即自律。②遵守社会规则，需要我们发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳。将规则内化于心、外化于行。
4.如何遵守社会规则？P28-29