统编版（2024）狼牙山五壮士评课课件ppt

这是一份统编版（2024）狼牙山五壮士评课课件ppt，共11页。PPT课件主要包含了课后习题一，◇朗读课文，课后习题二，课后习题三等内容，欢迎下载使用。

朗读课文。根据课文内容填一填，再讲讲这个故事。接受任务→(　　　)→(　　　)→(　　　)→英勇跳崖
本文的朗读基调是激昂、悲壮的，要充分表达出对五壮士气吞山河的英雄壮举的高度颂扬之情。第1自然段以叙述性语气为主。第2、4、5自然段要读出五壮士对敌人的恨，要突出描绘五壮士的动作与神态的关键词语，如“沉着地”“狠狠地打”“大吼一声”“浑身的力气”“绷得紧紧的”等。第3自然段要读出班长的坚决果断和其他战士的激动与自豪。第6～9自然段要读出五壮士对敌人的蔑视，以及他们胜利完成任务后的喜悦与激动，读出五壮士高呼口号的壮烈豪迈。
◇ 根据课文内容填一填，再讲讲这个故事。
先读课文，了解课文是按照事情发展的顺序来记叙的。然后根据事情发展的顺序来理清课文结构，提炼出关键词语，加以概括。如，抓住“痛击追上来的敌人”概括出“痛击敌人”这一小标题，根据“到了狼牙山峰顶，五位壮士居高临下，继续向紧跟在身后的敌人射击”这一关键信息，概括出“顶峰歼敌”这一小标题……最后结合所填的故事脉络，用自己的话再适当添加一些细节，就可以把故事完整地讲下来。
讲故事时要把时间、地点、人物、事情的发展交代清楚。用小标题把故事情节串联起来，深有感触的地方可以详细讲，特别是动作和语言，可以模仿五壮士去做和说，使故事更有画面感，更容易打动听众。
接受任务→(痛击敌人)→(引上绝路)→(顶峰歼敌)→英勇跳崖
读下面的句子，注意加点的部分，体会五位壮士的英雄气概。在课文中画出类似的词句，和同学交流。
“斩钉截铁”比喻说话、办事果断坚决，明快利落。通过文中马宝玉说话时“斩钉截铁”的语气和他简洁但坚定的语言“走”，可以感受到作为班长的他在生死抉择面前那种坚决果断，毫不犹豫。通过“热血沸腾”，写出战士们对于班长所作决定的认同，以及舍生取义的决心。
“抢前一步”“夺过”写出班长马宝玉当机立断，身手敏捷，有勇有谋；从“猛地举起”“砸”则能感受到他的果敢勇毅和对敌人的强烈仇恨。
文中还有这样的句子，如，“马宝玉嗖的一声拔出手榴弹，拧开盖子，用尽全身气力扔向敌人。”这句话中通过对马宝玉的动作描写，写出了他对敌人的刻骨仇恨和誓死杀敌的决心。又如，“五位壮士屹立在狼牙山顶峰，眺望着群众和部队主力远去的方向。他们回头望望还在向上爬的敌人，脸上露出胜利的喜悦。”通过对五壮士的神态描写，可以感受到五壮士为能保护群众和连队主力而感到欣慰和自豪。
课文第2自然段既关注了人物群体，也写了每一位战士，结合相关内容说说这样写的好处。