专题03 《电流和电路》压轴培优题型训练【九大题型】-九年级全一册物理《压轴挑战》培优专题训练（人教版）试卷

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\l "_Tc16452" 【题型1 物体带电现象与电荷间的相互作用规律】 PAGEREF _Tc16452 \h 1
\l "_Tc5338" 【题型2 】4
\l "_Tc31833" 【题型3 串、并联电路的概念与辨别】10
\l "_Tc846" 【题型4 串、并联电路的设计与应用】13
\l "_Tc846" 【题型5 电路的基本连接方式】16
\l "_Tc16452" 【题型6 根据实物图画电路图与实物的电路连接】18
\l "_Tc846" 【题型7 并联电路的电流规律】22
\l "_Tc846" 【题型8 探究串联电路中各处电流的关系】29
\l "_Tc16452" 【题型9 探究并联电路中干路电流与各支路电流的关系】30
\l "_Tc16452" 【题型1 物体带电现象与电荷间的相互作用规律】
1．（2023秋•封丘县月考）（多选）如图所示，这是四个用细线悬挂的泡沫塑料小球之间相互作用的情形。已知D球带负电，则另外三个球带电情况正确的是（ ）
A．A球可能不带电B．B球一定带负电
C．B球可能带负电D．C球一定带正电
【答案】AD
【分析】（1）电荷间的相互作用规律：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。
（2）带电体的基本性质：吸引轻小物体。当两个小球相互排斥时，两小球一定带同种电荷；当两个小球相互吸引时，两小球可能带异种电荷，也可能一个带电，另一个不带电。
【解答】解：由图可知，BC两小球相互排斥，说明BC两小球都是带电体，且带同种电荷；
已知D球带负电，且CD相互吸引，故C带正电荷，则B带正电荷；
B带正电，AB相互吸引，由带电体可以吸引轻小物体可知，A可能带负电荷，也可能不带电；
综上分析，可知，BC错误，AD正确。
故选：AD。
2．（2023•常州）“金陵金箔”是国家级非物质文化遗产，手工打造的金箔轻薄柔软，不能用手直接拿取，正确拿取的方法是：手持羽毛轻轻扫过纸垫，如图甲所示；再将羽毛靠近工作台上方的金箔，羽毛即可将金箔吸住，如图乙所示。羽毛扫过纸垫的结果和吸住金箔的原因，分别是（ ）
A．摩擦使得羽毛和纸垫带异种电荷；异种电荷相互吸引
B．摩擦使得羽毛和纸垫带异种电荷；带电物体吸引轻小物体
C．摩擦使得羽毛和纸垫带同种电荷；异种电荷相互吸引
D．摩擦使得羽毛和纸垫带同种电荷；带电物体吸引轻小物体
【答案】B
【分析】手持羽毛轻轻扫过纸垫，羽毛与纸垫摩擦，根据摩擦起电的原因可知，羽毛和纸垫带上了异种电荷；羽毛带了电，靠近金箔，由于带电体会吸引轻小物体，故羽毛即可将金箔吸住，据此可得出结论。
【解答】解：手持羽毛轻轻扫过纸垫，羽毛与纸垫摩擦，根据摩擦起电的原因可知，羽毛和纸垫带上了异种电荷；羽毛带了电，靠近金箔，由于带电体会吸引轻小物体，故羽毛即可将金箔吸住，故B正确，ACD错误。
故选B。
3．（2023春•金湖县期中）静电复印技术已经逐渐走入人们的生活，如图所示是利用身边的素材来简单模拟静电复印原理的示意图。请依据图示及操作步骤，结合“人作为导体可以将电荷导走”的知识。简要说明其操作意图。
A．找一块塑料板，用丝绸快速摩擦整个板面
B．用干燥的手指在塑料板上写一个“大”字
C．将塑料板平放，上面均匀地撒上一层干木屑，再将塑料板缓慢竖起，随着静止在塑料板上木屑的滑落，一个“大”字就在塑料板上显现出来了
【操作意图】
A．通过摩擦使塑料板 带电 ；
B．借助人体将“大”字部分的电荷 导走 ；
C．“大”字部分的干木屑滑落是因为 重力作用 ，其他部分的干木屑被吸引是因为 带电体能吸引轻小物体 。
【答案】见试题解答内容
【分析】带电体能吸引轻小物体；
【解答】解：找一块塑料板，用丝绸快速摩擦整个板面，由于摩擦使整块塑料板带电；
由于人作为导体可以将电荷导走，因此用干燥的手指在塑料板上写“大”字时，人将“大”字区域内的电荷导走；
由于带电体能吸引轻小物体，所以在平放的塑料板上面均匀地撒上一层干木屑时，塑料板上带电区域把木屑吸住；将塑料板缓慢竖起，塑料板上“大”字区域内的木屑，由于没有电荷吸引而在重力作用下滑落。
故答案为：带电；导走；重力作用；带电体能吸引轻小物体。
4．（2020秋•鄠邑区期末）按要求完成填空。
（1）用丝绸摩擦两根玻璃棒，玻璃棒带上 正 电荷，手持其中一根玻璃棒，靠近另一根被吊起的玻璃棒，发现被吊起的玻璃棒被推开（如图甲所示），这说明 同种电荷相互排斥 。
（2）小明用一个酒精灯对某物质均匀加热，加热过程中，该物质的温度随加热时间变化的图象如图乙所示。该物质加热至第5min时的内能比第3min时的内能 大 （选填“大”或“小”）；AB段的比热容 小于 （选填“大于”“小于”或“等于”）CD段的比热容。
【答案】（1）正；同种电荷相互排斥；（2）大；小于。
【分析】（1）同种电荷相互排斥；（2）晶体熔化时吸收热量，内能增加，比热容的大小与物质种类和状态有关。
【解答】解：自然界中存在两种电荷，一种是与丝绸摩擦过的玻璃棒带电相同的叫做正电荷；另一种是与毛皮摩擦过橡胶棒带电相同的叫做负电荷。电荷间的相互作用规律：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。改变内能的方式有做功和热传递，物体吸收热量，内能增加；比较物体吸放热的方法有：等质量的不同物质，吸收相同的热量，温度变化小的物体吸放热能力强，即比热容大。
故答案为：（1）正；同种电荷相互排斥；（2）大；小于。
\l "_Tc5338" 【题型2 】
5．（2023秋•青山区校级月考）图甲为部分物质的原子核对核外电子束缚能力强弱情况，束缚能力越弱越容易失去电子。现用丝绸摩擦石蜡，再将石蜡触碰了验电器的金属球，发现金属箔片张开，最后用带绝缘柄的C金属棒去同时接触A、B验电器的金属球，如图乙所示。下列说法中正确的是（ ）
A．验电器A和石蜡接触后，验电器一定失去电子
B．当C棒同时接触A、B验电器的金属球时，C棒中有负电荷从B向A移动
C．当C棒同时接触A、B验电器的金属球时，C棒中瞬间电流的方向从B流向A
D．验电器B的金属片会张开，因为B带上了正电荷
【答案】C
【分析】石蜡对电子的束缚能力比丝绸强，因此用丝绸摩擦石蜡，丝绸失去电子带正电，石蜡得到电子带负电；金属导体中，自由电子定向移动方向和电流方向相反；据此分析。
【解答】解：A、丝绸和石蜡摩擦过程中，石蜡对电子的束缚能力强，故石蜡会得到电子，验电器A和石蜡接触，验电器得到电子，故A错误；
BC、当C棒同时接触A、B验电器的金属球时，由于A有多余的电子，C棒中有负电荷从A向B移动，C棒中瞬间电流的方向从B流向A，故B错误、C正确；
D、验电器B的金属片会张开，因为B带上了负电荷，故D错误。
故选：C。
6．（2023•叶集区校级模拟）如图所示，关于开关的控制作用，下列说法正确的是（ ）
A．当S1，S2．都闭合时，灯L1．L2、L3发光
B．只闭合S2灯L1，L3不发光
C．只让灯L3发光，应该只闭合S1
D．当S1，S2都断开时，灯L1．L2发光
【答案】C
【分析】开关与所控制的电灯应串联，若开关在并联电路中的干路上则控制的整个并联电路上的电灯。
【解答】解：A、当S1、S2都闭合时，L1被开关S1短路，L2、L3并联，灯L2、L3发光；故A说法错误；
B、只闭合S2，L2、L3并联后与L1串联，三灯都发光；故B说法错误；
C、只让灯L3发光，则与L2串联的S2要断开，开关S1闭合后会将L1短路，所以应该只闭合S1；故C说法正确；
D、当S1、S2都断开时，L1、L3串联，灯L1、L3发光，故D说法错误。
故选：C。
7．（2021秋•麦积区期末）如图，当开关S闭合时，两个灯泡都能正常发光，试在图中的〇中填入适当的电表符号。
【答案】见试题解答内容
【分析】电流表是串联使用的，并且电流表在电路中相当于导线；电压表是并联使用的，并且电压表在电路中相当于开路，据此分析解答。
【解答】解：如果右边圈内为电流表，则开关闭合后，右边灯泡将被短路，故右边圈内为电压表，并且开关闭合两灯泡均正常发光，故两灯泡并联连接，并且下面圈为电流表，如下图所示：
8．（2023•宜兴市校级二模）珠海有“发明大王”之称的宋有洲曾经过上千次试验之后，研制出“空中绿化存车亭”，获得国内和国际专利。此亭集绿化、停车、防盗、户外广告于一体，存车只需40秒就可以把车子“锁上天”。如图为“空中绿化存车亭”的工作原理图，其中A为存车架，O为杠杆OB的转动轴，杠杆的B端固定悬挂泊车位置，BC为牵引OB杆转动的钢丝绳，M为牵引钢丝绳的电动机。存车时，汽车开到存车架上，电动机通过钢丝绳BC将杆OB拉到一定高度固定；取车时，将OB杆放下使存车架落回地面。
请根据以上信息回答下列问题（忽略OB的重力和机械各部分的摩擦力，g取10N/kg）：
（1）图中使用了 定 滑轮，它的作用是 改力的方向 。
（2）小汽车从水平地面被提升到BC垂直于杆OB的过程中，动力臂 变大 ，阻力臂 变小 ，作用在B点的动力 变小 。（以上均选填“变大”、“变小”或“不变”）
（3）若汽车的质量为0.9t，存车架框的质量为100kg，杆OB的长度为5m，当B点距地面高3m时，求出此时绳CB的拉力为多少N？
（4）专家建议遮阳蓬上加装太阳能光电板，给新能源电动小汽车供电。每个充电桩对新能源小汽车充电1h后，小汽车存储的电能是2.88×107J。这些电能可使总质量为1t、额定输出功率为12kW的新能源小汽车匀速直线行驶36km。
①充电桩对小汽车充电过程中，将 电 能转化为 化学 能；
②设汽车行驶过程中受到的阻力是车重的0.06倍，该小汽车以额定输出功率时，此电动汽车的电机效率是多少？
【答案】（1）定；改力的方向；
（2）变大；变小；变小；
（3）此时绳CB的拉力为8000N；
（4）①电 化学
②此电动汽车的电机效率是75%。
【分析】（1）根据定滑轮和动滑轮的概念和工作特点分析解答；
（2）OB杆在提升过程，CB与OB的夹角越来越大，BA与OB的夹角越来越小，当BC绳与OB杆垂直时，拉力最小；
（3）先画出作用在杠杆上的阻力和阻力臂以及动力和动力臂，然后根据直角三角形中各边间的关系求出阻力臂，再利用杠杆平衡的条件求出钢丝绳所受到的拉力；
（4）锂电池充电时，相当于用电器，消耗电能，获得化学能并储存起来；根据W1＝Fs求出牵引力做的功，根据求出转化效率。
【解答】解：（1）由图可知，滑轮不随物体升降，所以为定滑轮；定滑轮不能省力，但改变力的方向；
（2）小汽车从水平地面被提升到BC垂直于杆OB的过程中，CB与OB的夹角越来越大，BA与OB的夹角越来越小，动力臂变大，阻力臂变小，当BC绳与OB杆垂直时，动力臂最长，绳子的拉力最小，在此过程中作用在B点的动力变小；
（3）作用在杠杆上的动力、阻力以及动力臂、阻力臂，如下图所示：
已知直角三角形ΔOBE中，OB＝5m，BE＝3m，故，
汽车的质量为m车＝0.9t＝900kg，
由杠杆平衡条件F1L1＝F2L2可得拉力：
；
（4）①充电桩对小汽车充电过程中，将电能转化为化学能；
②因为汽车做匀速直线运动，所以牵引力F＝f＝0.06G＝0.06×1×103kg×10N/kg＝600N
牵引力做的功：
W有用＝Fs＝600N×36×103m＝2.16×107J，
电动汽车的电机效率是：
。
答：（1）定；改力的方向；
（2）变大；变小；变小；
（3）此时绳CB的拉力为8000N；
（4）①电 化学
②此电动汽车的电机效率是75%。
9．（2020秋•崇川区校级月考）阅读下面的短文，回答问题
“翼龙”无人机
“翼龙”无人机是我国自主研制的一种中低空、长航时、多用途无人机。下表为其部分技术参数。
“翼龙”无人机装配有一台双缸活塞式四冲程发动机，具备全自主平台，可携带各种侦察、测距、电子对抗设备及小型空地打击武器，可广泛应用于如灾情监视、军事活动等科学研究领域。该飞机相关参数如表所示：
（1）无人机前有一个自动光控感应器，当外界环境变暗时，光控感应器反应，无人机前的两盏照明灯同时开启，这个光控感应器相当于电路中的 开关 。白天，飞机上的太阳能光伏电板给蓄电池充电，以满足晚上照明需要，在充电过程中，蓄电池相当于电路中的 用电器 。
（2）活塞式四冲程发动机是无人机的核心部件，如果燃气的平均压强为6×105Pa，活塞的横截面积为60cm2，活塞行程为0.1m，则工作时气缸内气体对活塞的平均压力为 3600 N，当转速为1800r/min时这台汽油机的功率为 10800 W。
（3）当无人机起飞后在额定功率下沿水平方向正常巡航时，所受的阻力为 300 N（g取10N/kg）；
（4）该飞机发动机在效率一定时，其耗油的总功率与转速的立方成正比，而行驶速度与发动机转速成正比，下列关于飞机在水平匀速直线飞行时，所受阻力f与飞机速度v的关系图线，正确的是 D 。
【答案】（1）开关；用电器；（2）3600；10800；（3）300；（4）D。
【分析】（1）根据光控感应器的作用分析；蓄电池充电时是电能转化为化学能；
（2）根据F＝pS求出燃气对活塞的平均压力；根据W＝Fs求出一次做功冲程中气体对活塞做的功；根据四冲程内燃机1个工作循环中包括4个冲程，飞轮转两圈，对外做功1次，双缸做功次数加倍，求出每秒汽油机做功的次数，再求出做的总功，利用公式即可求出该汽油机的功率；
（3）利用公式计算；
（4）根据“该飞机发动机在效率一定时，其耗油的总功率与转速的立方成正比，而行驶速度与发动机转速成正比”分析。
【解答】解：（1）光控感应器能控制无人机前的两盏照明灯，说明这个光控感应器相当于电路中的开关；蓄电池充电时是电能转化为化学能，在充电过程中，蓄电池相当于电路中的用电器；
（2）燃气对活塞的平均压力：
F＝pS＝6×105Pa×60×10﹣4m2＝3600N；
一个做功冲程中燃气对活塞做的功：
W＝Fs＝3600N×0.1m＝360J；
飞轮转速：1800r/min＝30r/s，
因为一个工作循环飞轮转2圈，完成4个冲程，做功一次，双缸做功次数加倍，
所以每秒共有30个工作循环，对外做功30次；
该汽油机每秒做的功：
W＝30×360J＝10800J，
汽油机的功率为：
。
（3）无人机正常巡航速度v＝180km/h＝50m/s；发动机额定功率；
由得，发动机的动力为
因为无人机正常巡航速度在水平方向处于平衡状态，所以无人机所受的阻力为f＝F＝300N；
（4）由“该飞机发动机在效率一定时，其耗油的总功率与转速的立方成正比，而行驶速度与发动机转速成正比”可知，飞机在水平匀速直线飞行时，所受阻力f与飞机速度v的关系图线，正确的是D。
故答案为：（1）开关；用电器；（2）3600；10800；（3）300；（4）D。
\l "_Tc31833" 【题型3 串、并联电路的概念与辨别】
10．（2023秋•碑林区校级月考）物理课上，老师给同学们出示了一个有盖的木盒，盒盖上可看到两只灯泡和一只开关（导的连接情况隐藏在盒内）。当老师闭合开关时，两只灯泡都亮了，断开开关时，两只灯泡又同时熄灭。下列说法错误的是（ ）
A．这两只灯泡可能是串联的
B．这两只灯泡可能是并联的
C．拧下一只灯泡，闭合开关，另一只灯泡正常发光，则这两只灯泡是并联的
D．将一根导线连在A、B两个接线柱上，发现灯泡L2仍能发光，则这两只灯泡是并联的
【答案】D
【分析】（1）串联电路中的开关控制整个电路，并联电路中，干路上的开关也控制整个电路；
（2）电路的基本连接形式有两种。一种是串联，在串联电路中各用电器之间相互影响、同时工作；另一种是并联，在并联电路中各个用电器之间互不影响、独立工作。
【解答】解：AB、串联电路中的开关控制整个电路，而并联电路中，干路上的开关也控制整个电路；因此一个开关控制两只灯泡的亮和灭，则两只灯泡既可以串联也可以并联；故AB正确；
C、因为串联电路中各用电器相互影响，并联电路中各支路互不影响，因此拧下一只灯泡，闭合开关，另一只灯泡正常发光，那么，这两只小灯泡一定不是串联，而是并联；故C正确；
D、用一根导线并连在AB两个接线柱上，则对灯泡L1短路，若两灯是并联的，则同时会对电源、L2短路，所以灯L2仍能发光，说明两灯一定不是并联的，故D错误。
故选：D。
11．（2021秋•宁安市期末）如图，下列说法错误的是（ ）
A．只闭合S1时，只有灯L3亮
B．只闭合S2时，灯L1和L3串联
C．只闭合S1和S3时，灯L2和L3并联
D．开关全都闭合时，灯L1、L2和L3并联
【答案】D
【分析】串联电路电流只有一条路径，电流依次经过各用电器从正极回到电源负极；并联电路电流有多条路径，分别经过各用电器从电源正极回到负极。
【解答】解：
A、当只闭合开关S1时，电路为L3的基本电路，因此只有灯L3发光，故A正确；
B、当只闭合开关S2时，灯L1和L3串联连接，因此灯L1和L3都发光，故B正确；
C、只闭合S1和S3时，灯L2和L3并联连接，故C正确；
D、开关全都闭合时，L1被短路，灯L2和L3并联连接，故D错误；
故选：D。
12．（2022秋•唐河县期末）在唐河县开展“创文明城市，人人参与”活动中，某学校LED显示屏中滚动播放“社会主义核心价值观”内容。如图所示，当显示屏中的“谐”字部分未显示出来时，其他的LED灯仍能正常发光，由此可知，显示屏的每个LED灯之间是 并 联的，因为它们彼此之间 能 （填“能”或“不能”）独立工作。
【答案】并；能。
【分析】串联电路的特点：各用电器工作时相互影响，有一处有问题则整个电路都处于断路状态；
并联电路的特点：并联电路中的各用电器可以单独工作、互不影响。
【解答】解：由图可见当显示屏中的“谐”字部分未显示出来，当其中一盏灯烧坏，另外的灯仍能正常发光，由此可知，显示屏的每个小灯泡是互不影响的，所以它们之间能独立工作，一定是并联的；
故答案为：并；能。
13．（2022秋•凤城市校级月考）连接电路后，两灯泡都亮，由于连线较乱，一时无法确定电路是串联还是并联，以下两种简单判断方法是否可行？请你在表中空格填写“可行”或“不可行”。
【答案】见试题解答内容
【分析】串联电路中电流只有一条路径；并联电路中有多条路径；
串联电路和并联电路中各用电器的工作特点的不同之处：串联电路各用电器同时工作、同时不工作，互相影响；并联电路各用电器可以独立工作、互不影响；也可以同时工作，同时停止工作。
【解答】解：方法1：把其中一只灯泡从灯座中取下来，如果观察另一只灯泡熄灭，则亮灯一定是串联，该方法是可行的；
方法2：把任意一根导线断开，如果观察两灯都熄灭，则是无法确定两灯的连接方式的。因为两灯无论是串联还是并联，当把任意一根导线断开时，都有可能造成两灯熄灭。串联电路的电流路径只有一条，一处断开则电路中就不会有电流，两灯都不发光；并联电路的电流路径虽然有多条，各用电器可以独立工作，但如果是并联电路干路上的导线断的话，则也会造成两灯都不发光，所以该方法是不可行的。
故答案为：可行；不可行。
14．如图所示的某段电路中，A、B、C、D、E是五个接线柱。A接电源的负极，E接电源的正极。
（1）用导线连接A、B，则电流通过灯 L1L3 ，它们是 并 联的；
（2）用导线只连接C、D，则电流通过灯 L1L2 ，它们是 并 联的。
【答案】见试题解答内容
【分析】在串联电路中，由于电流的路径只有一条，所以，从电源正极流出的电流将依次逐个流过各个用电器，最后回到电源负极；在并联电路中，从电源正极流出的电流在分支处要分为两路，每一路都有电流流过。
【解答】解：（1）用导线连接A、B，则电流从电源正极流出的电流分别通过灯L1L3，所以它们是并联的；
（2）用导线只连接C、D，则电流从电源正极流出的电流在分支处要分为两路，一路通过灯L1，另一路通过灯L2，所以它们是并联的；
故答案为：（1）L1、L3，并；（2）L1、L2，并。
\l "_Tc846" 【题型4 串、并联电路的设计与应用】
15．（2023•西藏）请你设计一个电路，要求闭合开关时，小灯泡发光。下列选项符合要求的是（ ）
A．B．
C．D．
【答案】C
【分析】（1）构成一个完整电路的条件是要有电源、用电器、导线、开关；
（2）根据电路图判断电路的连接方式，注意只是被短路的用电器中无电流通过，不能正常工作。
【解答】解：AB、要求闭合开关时，小灯泡发光，则需要电源和开关，AB错误；
C、由C图可知闭合开关时，小灯泡与电源相连接，灯泡发光，C正确；
D、由D图可知闭合开关时，小灯泡被短路，不能发光，D错误；
故选：C。
16．（2023•康巴什校级二模）防控疫情期间，为了严格控制外来车辆出入小区，很多小区安装了门禁系统，如图所示。系统可以通过电子眼自动识别车辆，若是小区内部车辆，则由自动开关S1控制电动机启动横杆；若是外部车辆，需要工作人员按动按钮开关S2，控制电动机启动横杆。在如图所示的四个电路中，能正确模拟门禁系统内部控制电路的是（ ）
A．B．
C．D．
【答案】B
【分析】根据题意确定两开关的连接方式再与电动机串联。
【解答】解：根据题意，若是小区内部车辆，由自动开关S1控制电动机启动横杆；若是外部车辆，需要工作人员按动按钮开关S2，控制电动机启动横杆，则两个开关单独都能打开大门，即两开关并联后再与电动机串联（串联在电路的R起到保护电路的作用），只有B正确。
故选：B。
17．（2023•商河县校级开学）“创新”实验小组的同学要设计一个自动防盗报警电路。要求：晚间开关S闭合后，灯亮电铃不响；当房门被打开时，细导线AB被扯断，灯亮且电铃发声自动报警。请按要求用直线连接如图所示的电路元件。
【答案】。
【分析】开关闭合时，若导线完好则电铃不响；而当导线被拉断后电铃响，说明导线和电铃并联，导线完好时，电铃被短路；为了保护电路，灯泡应串联在干路中，由此连接电路。
【解答】解：开关闭合时，若导线完好则电铃不响；而当导线被拉断后电铃响，说明导线和电铃并联，导线完好时，电铃被短路；为了保护电路，灯泡应串联在干路中，如下图所示：
。
18．（2020秋•和平区校级月考）一辆卡车驾驶室内的灯泡，由左右两道门上的开关S1、S2和车内司机右上方的开关S3共同控制。S1和S2分别由左右两道门的开、关来控制：门打开后，S1和S2闭合；门关上后，S1和S2断开。S3是一个单刀三掷开关，根据需要可将其置于三个不同位置。在一个电路中，要求在三个开关的共同控制下，分别具有如下三个功能：
（1）无论门开还是关，灯都不亮；
（2）打开两道门中的任意一道或两道都打开时，灯就亮，两道门都关上时，灯不亮；
（3）无论门开还是关，灯都亮。请设计出符合上述要求的电路。
【答案】见试题解答内容
【分析】门打开后，S1和S2闭合；门关上后，S1和S2断开。S3是一个单刀三掷开关，根据需要可将其置于三个不同位置；根据开关在串并联电路的作用确定三个开关的位置关系，同时根据单刀三掷开关的不同位置来符合三个功能，据此设计电路图。
【解答】解：无论门开还是关，灯都不亮，说明S1和S2分别为支路开关，S3为总开关，即S3在干路中；
当S3置于1时，无论门开还是关，灯都不亮；
当S3置于2时，打开两道门中的任意一道或两道都闭合时，灯就亮，两道门都断开时，灯不亮；
当S3置于3时，无论门开还是关，灯都亮；电路图如下图所示：
19．（2023•平阴县一模）现在市场上有一种电脑键盘清洁器，可以有效清除计算机键盘间不易触及的灰尘。该产品由小型电动机、照明灯、连接线和外壳组成，它有两个开关，开关S1只控制照明用的小灯泡L，开关S2只控制吸尘用的电动机M．如图的方框内已画出了所连接的电源，请你在图中完成该电脑键盘清洁器的内部电路图。
【答案】见试题解答内容
【分析】开关S1只控制照明用的小灯泡L，开关S2只控制吸尘用的电动机M，说明，小灯泡L和电动机M并联，各由一个开关控制。
【解答】解：小灯泡L和电动机M并联，开关S1只控制照明用的小灯泡L，开关S2只控制吸尘用的电动机，电路图如下：
\l "_Tc846" 【题型5 电路的基本连接方式】
20．（2021秋•淇滨区校级月考）（多选）如图所示为部分电路结构，若用一根导线在a、b、c、d四个接线柱之间连接，则下列分析正确的是（ ）
A．若a与b，c与d连接，则只有L1发光
B．若a与b，b与d 连接，则只有L2发光
C．若a与d，b与c 连接，则L1、L2并联
D．若a与d，b与d连接，则L1、L2串联
【答案】AC
【分析】根据电路的状态和串联、并联的概念进行回答。把几个用电器首尾相接，连入电路就是串联。把几个用电器首首相接，尾尾相接，再连入电路，就是并联。电流不经过用电器，直接将电源连接起来，是短路。
【解答】解：A、若a与b，c与d连接，由于c与d的连接将灯泡L2短路，则只有L1发光，故A正确；
B、若a与b，b与d 连接，由于b与d 的连接电流不经过用电器，引起电源短路，故灯泡都不发光，故B错误。
C、若a与d，b与c 连接，电路中都有两条电流的流通路径，则灯L1、L2并联，故C正确；
D、若a与d，b与d连接，由于b与d 的连接电流不经过用电器，引起电源短路，故灯泡都不发光，故D错误。
故选：AC。
21．（2020秋•滨城区校级月考）（多选）如图所示的电路，以下判断正确的是（ ）
A．S1、S2、S3均闭合时，电路短路
B．S2闭合S1、S3均断开时，L1、L2串联
C．S1、S3闭合S2断开时，电路中只有L2工作
D．S2、S3闭合S1断开时，电路中只有L1工作
【答案】ABD
【分析】电路元件首尾顺次连接的连接方式是串联；各电路元件首首相连、尾尾相连的连接方式是并联；用导线直接把电源两极连接起来，会造成电源短路，这是绝对不允许的。
【解答】解：A、同时闭合开关S1、S2、S3时，是不允许的，它会造成电源短路，故A正确。
B、若闭合开关S2，断开开关S1、S3时，电流经灯泡L1、开关S2、灯泡L2回负极，则灯L1、L2串联，故B正确；
C、闭合开关S1、S3，断开开关S2，L1与L2并联，故C错误；
D、若闭合开关S2、S3，断开开关S1，为L1的基本电路，L2被短路，故D正确。
故选：ABD。
22．（2021秋•市北区期中）在“组成串联电路和并联电路”的实验中
（1）连接串联电路的过程中，下列几点要求中没有必要的是 C
A．按照电路图连接电路的过程中，开关应该是断开的
B．每处接线都必须接牢
C．必须从电池的正极开始依次连接开关S，灯L1和L2，最后连到电池负极
D．连接完毕，对照电路图仔细检查电路，确认无误后再闭合开关
（2）在串联电路中开关的作用是 控制所有的用电器 。
（3）在并联电路中支路开关的作用是 只控制该支路的用电器 。
【答案】见试题解答内容
【分析】根据以下知识分析答题：
连接电路的注意事项：连接电路时，开关应断开；每处连线必须接牢；连接完电路时，要检查电路连接是否正确；
开关与它控制的电路是串联的，串联在干路中的开关控制整个干路，串联在支路中的开关控制它所在的支路。
【解答】解：（1）连接实验电路要注意：
A、按照电路图连接电路的过程中，开关应该是断开的，故A正确；
B、连接电路时，每处线都必须接牢，否则电路不稳定，故B正确；
C、连接实物电路图时，只要把开关S、灯L1、灯L2 接入电路即可，没有必要一定从正极出发，回到负极，也可从负极出发，回到正极，故C没有必要；
D、连接完毕对照电路图仔细检查电路，确认无误后再闭合开关，故D正确；
本题选择没有必要的，故选C。
（2）在串联电路中开关控制整个电路，即控制所有的用电器。
（3）在并联电路中支路开关只控制该支路的用电器。
故答案为：（1）C；（2）控制所有的用电器；（3）只控制该支路的用电器。
\l "_Tc16452" 【题型6 根据实物图画电路图与实物的电路连接】
23．（2022秋•内江期末）请在虚线框内画出手电筒的电路图2
【答案】见试题解答内容
【分析】手电筒中，按钮向上推，灯泡发光，向下推，灯泡熄灭，相当于一个开关，干电池做电源，灯泡作为用电器，由金属外壳和弹簧连接起来。
【解答】解：在手电筒中，按钮相当于开关，灯泡相当于用电器，干电池相当于电源，金属外壳和弹簧相当于导线，电路图如图所示：
24．（2022秋•张家界期末）根据如图所示的实物图，在虚线框内画出相应的电路图。
【答案】见试题解答内容
【分析】分析电路的连接方式及电路元件的连接顺序，正确画出电路图。
【解答】解：由图知，电流从正极出发，经过S2分成两条支路，一条经过L2，另一条通过S1、L1，汇合后回到电源的负极，电路如图所示：
。
25．（2022秋•城关区校级期中）根据实物连线在框内画出电路图
【答案】见试题解答内容
【分析】先识别电路的连接方式，然后根据实物图完成电路图。
【解答】解：图中L1、L2、并联在电路中，从电源的正极开始，先画出画出开关S1、电流表、开关S2、灯泡L2再到电源的负极；然后画出L1所在支路电压表并联在灯泡L1两端，如图所示：
26．（2022秋•威远县校级期中）根据如图所示的电路图，把右面的实物连接起来。
【答案】见试题解答内容
【分析】根据电路图连接实物图时可以根据电流流向法，即从电源的正极开始依次串联电路元件最少的闭合回路，然后把并联部分画到相应的位置即可。
【解答】解：由电路图可知，L1与L2并联，电流表A2测干路电流，电流表A1测L2支路的电流，开关位于干路；
从电源的正极出发，依次串联开关、电流表A2、灯泡L1回到电源的负极，然后把电流表A1和L2串联后并联在L1两端，如下图所示：
27．（2022秋•城关区校级期中）根据图甲所示的电路图，将乙图的实物元件连接成实物电路。
【答案】见试题解答内容
【分析】由电路图可知，两灯并联；根据电路图连接实物图时，可以根据电流流向法进行连接，先从电源的正极出发依次串联电路元件最多的支路，再把并联的部分串联到相应的位置即可。
【解答】解：由电路图可知，两灯并联，电流表A1测量灯泡L1的电流，电流表A2测量干路的电流；
电源为2节干电池串联，电源电压为3V，通过灯泡L1的电流较小（小于0.6A），故电流表A1选用0～0.6A量程；干路中的电流较大，故电流表A2选用0～3A量程；
根据电流流向法，先从正极出发依次串联开关S1、电流表A1、灯泡L1、电流表A2回到负极，然后将开关S2和灯泡L2串联，再把灯泡L2的左端与L1的左端相连、开关S2的右端和电流表A1的0.6A接线柱相连即可，如图所示：
28．（2022秋•沙洋县期中）图中给出了几种元件，在图中用笔画线表示导线把电路元件连接起来，要求L1、L2并联，用滑动变阻器改变通过L2的电流大小，滑片P向左移动时灯L2变亮。
【答案】见试题解答内容
【分析】由题意可知，L1、L2并联，用滑动变阻器改变通过L2的电流大小说明滑动变阻器与L2串联，滑片P向左移动时灯L2变亮说明电路中的电流变大，即左下方与任意上方接线柱串联在电路中，据此进行作图。
【解答】解：由题意可知，L1、L2并联，滑动变阻器与L2串联，
滑动变阻器左下方与任意上方接线柱串联在电路中时，滑片P向左移动时灯L2变亮，
然后与开关、电源串联组成电路，如下图所示：
\l "_Tc846" 【题型7 并联电路的电流规律】
29．（2022秋•邯山区校级期末）如图所示，通过L1的电流和通过L2的电流之比是1：2，则A1表和A2表的示数之比为（ ）
A．2：3B．3：1C．3：2D．2：1
【答案】C
【分析】分析电路图可知，两个灯泡是并联的，电流表A1测的是干路电流，电流表A2测的是灯泡L2的电流，在并联电路中干路中的电流等于各支路电流之和。
【解答】解：由电路分析得，两灯并联，A2测量的为L2中电流，A1测量干路电流，
设L2中电流为2I，则L1中的电流为I，由并联电路的特点可知干路电流为3I，故A1表和A2表的示数之比为3：2。
故选：C。
30．（2023•市中区一模）如图甲所示，电流表测量并联电路中的电流。开关闭合后，指针偏转如图乙，则此时（ ）
A．干路中的电流是0.32AB．通过L1的电流是0.32A
C．通过L2的电流是0.34AD．通过L1的电流是0.34A
【答案】D
【分析】由图可知灯泡L1和灯泡L2并联，电流表与灯L1串联在支路中，则电流表测量通过灯L1的电流，根据电流表所接量程和分度值读出电流表的示数。
【解答】解：根据题意可知，灯泡L1和灯泡L2并联，电流表与灯L1串联在支路中，则电流表测量通过灯L1的电流，由图乙可知，电流表使用的是0～0.6A的量程，分度值为0.02A，示数为0.34A，即通过L1灯的电流I1＝0.34A，故ABC错误，D正确。
故选：D。
31．在图中，R1＝R2＝R3，若安培表[即安培计]A1、A2、A3、A4的读数分别为I1、I2、I3和I4，则它们之间的关系是（ ）
A．I3＝I2+I1B．I4＝I2﹣I3
C．I2＝I1+I3+I4D．I4＝I2﹣I1﹣I3
【答案】B
【分析】分析电路图，确定灯的连接方式（并联）和几个电流表的测量对象，根据并联电路的电流特点分析判断。
【解答】解：由电路图看出，A2测量的为干路电流，A1测量的为R1的电流，A3测量的为R2与R3的电流，A4测量R3的电流。
A、I2＝I1+I3，故A错；
B、由于I1＝I4，I2＝I1+I3，所以I2＝I3+I4，则I4＝I2﹣I3，故B正确；
C、I2＝I1+IR2+I4，故C错；
D、I4＝I3﹣IR2＝I2﹣I1﹣IR2，故D错。
故选：B。
32．（2023秋•盐湖区月考）（多选）小明探究并联电路的电流规律时使用的电路图甲。用电流表分别测出A、B、C三处的电流IA、IB、IC。没有及时将数据整理到相应表格中而是随手记录到草纸上。如图乙，已知L1的电阻大于L2的电阻。下列选项中电流均正确的是（ ）
A．IA＝0.9A I＝0.2AB．IA＝0.2A IB＝0.9A
C．IA＝0.2A IC＝1.1AD．IB＝0.2A IC＝0.9A
【答案】BC
【分析】先由并联电路电流规律判断出1.1A，是C点的电流，并联电路中各支路两端的电压相等。然后根据电压一定，电流与电阻成反比，得出A点和B点的电流分别是0.2A和0.9A。
【解答】解：由图可知，两灯是并联，A点在L1支路上，B点在L2支路上，C点在干路上。
根据并联电路电流规律：干路电流等于各支路电流之和，可知C点电流是1.1A。
因为两灯并联，所以两灯两端电压相等。又已知L1的电阻大于L2的电阻，所以由I＝可知，L1的电流小于L2的电流，则A点电流是0.2A，B点电流是0.9A。
故选：BC。
33．（2023•白银三模）如图甲所示的灭蚊拍具有灭蚊和照明等功能，其工作原理如图乙所示。当闭合开关 S1 时，灭蚊拍只起到灭蚊的作用。当灭蚊网和照明灯同时工作时，若照明灯突然发生断路，则通过灭蚊网的电流 不变 （选填“变大”、“变小”或“不变”）。
【答案】S1；不变。
【分析】串联电路的特点是各用电器之间相互影响，并联电路的特点是互不影响。在并联电路中，干路电流等于各支路电流之和。
【解答】解：由图乙所示电路图可知，电流的路径有两条，所以灭蚊网和照明灯的连接方式是并联；
当闭合开关S1时，只有灭蚊网接入电路，只有灭蚊网通电起到灭蚊作用；当开关 S1与S2同时闭合 时，灭蚊网与灯同时接入电路，灭蚊网与灯都通电同时起到灭蚊和照明作用，当灭蚊网和照明灯同时工作时，若照明灯突然发生断路，由于并联电路互不影响，则通过灭蚊网的电流不变。
故答案为：S1；不变。
34．（2023•石家庄模拟）如图是两定值电阻RA和RB中的电流与其两端电压的关系，若将两电阻并联在电压为3V的电路中，干路上电流为 0.9 A，若串联在电压为3V的电路中，则电路中的电流为 0.2 A。
【答案】0.9；0.2。
【分析】（1）根据并联电路的电压规律确定RA和RB两端的电压，根据图象得出通过它们的电流，根据并联电路的电流规律计算出干路电流；
（2）将RA和RB串联在电压为3V的电源两端时，根据串联电路的电流、电压规律，结合图象得出电路中的电流。
【解答】解：（1）并联电路各支路两端的电压相等，将两电阻并联在电压为3V的电路中，两电阻两端的电压均为3V，由图象可知，通过两电阻的电流分别为IA＝0.6A，IB＝0.3A；
因为并联电路干路中的电流等于各支路电流之和，所以干路的电流为I＝IA+IB＝0.6A+0.3A＝0.9A；
（2）将两电阻串联在电压为3V的电源两端，因为串联电路各处电流相等，由图象可知，当通过它们的电流为0.2A时，两电阻两端的电压分别为UA＝1V，UB＝2V，由串联电路的电压规律可知，此时电源电压U＝UA+UB＝1V+2V＝3V，符合题意，所以此时电路中的电流为0.2A。
故答案为：0.9；0.2。
35．（2022秋•城关区校级期中）如图所示，电灯L1、L2、L3的连接方式是 并联 ，电流表A1是测量 L2和L3 的总电流，若将两个开关都闭合时，A1和A2的指针偏转角度相同，且电流表有两个量程分别为0～0.6A，0～3A，此时通过L1、L3的电流之比为1：8，当将控制L1的开关断开发现A2的示数减少了0.32A，那么两开关都闭合时流过L2的电流为 0.24 A。
【答案】见试题解答内容
【分析】（1）把几个用电器首尾相接，连入电路就是串联；把几个用电器首首相接，尾尾相接，再连入电路，就是并联；根据串并联的概念，结合开关的断开与闭合情况，判断各灯泡的连接方式。
（2）根据并联电路中干路电流等于各支路电流之和求出通过灯泡的电流，然后根据已知通过L1、L3的电流之比求出L3的电流，根据并联电路的特点和欧姆定律分别求出A1和A2的示数，由于A1和A2的指针偏转角度相同，据此讨论求出L2的电流。
【解答】解：（1）根据电路图可知，电流从电源正极流出，一路经过L3，另一路经过电流表A2，从电流表流出后分别经过L1和L2，经过L1后直接回到电源负极，支路L2、L3汇合共同经过电流表A1后回到电源负极；因此电灯L1、L2、L3的连接方式是并联，电流表A1是测量L2和L3的总电流，电流表A2是测量L1和L2的总电流；
（2）因为并联电路中，干路电流等于各支路电流之和，并且控制L1的开关断开时，A2的示数减少了0.32A，则通过L1的电流为0.32A，
已知通过L1、L3的电流之比为1：8，则L3的电流I3＝8I1＝8×0.32A＝2.56A；
因为并联电路中，干路电流等于各支路电流之和，则：
A1示数为IA1＝I2+I3＝I2+2.56A，
A2示数为IA2＝I1+I2＝0.32A+I2，
则：A1示数大于A2示数，
由于电流表有两个量程分别为0～0.6A，0～3A，根据分度值可知：
A1和A2的指针偏转角度相同时，IA1＝5IA2，
即：I2+2.56A＝5（0.32A+I2），
解得：I2＝0.24A。
故答案为：并联；L2和L3；0.24。
36．（2022•金溪县校级二模）如图甲所示电路中，电流表A1与A2指针指示的位置均为图乙，求：
（1）电流表A1的读数是多少；
（2）电流表A2的读数是多少；
（3）通过灯L1电流是多少。
【答案】见试题解答内容
【分析】（1）（2）先判断两灯泡的连接方式以及电流表的测量对象，然后根据并联电路电流规律判断电流表A1、A2的量程，并读出电流表A1、A2的示数；
（3）根据并联电路电流的规律求出通过灯L1的电流。
【解答】解：（1）（2）由图可知：灯L1与灯L2并联，电流表A1测干路电流，电流表A2测L2电流。
因为并联电路中，干路电流等于各支路电流之和，并且电流表A1、A2的偏转角度相同，
所以A1一定使用的是0～3A量程，A2使用的是0～0.6A量程。
0～3A量程的分度值是0.1A，所以A1的读数是2.4A；
0～0.6A量程的分度值是0.02A，所以A2的读数是0.48A。
（3）因为并联电路中，干路电流等于各支路电流之和，
所以通过灯L1的电流：I1＝I﹣I2＝2.4A﹣0.48A＝1.92A。
答：（1）电流表A1的读数是2.4A；
（2）电流表A2的读数是0.48A；
（3）通过灯L1的电流是1.92A。
37．（2021秋•平遥县校级期中）如图所示，电流表A1的示数为0.18A，电流表A2的示数为0.58A，通过灯泡L3的电流为0.3A，求：
（1）通过灯泡L1和L2的电流各是多少？
（2）电流表A3读数是多少？
【答案】见试题解答内容
【分析】解答本题需要先根据电流法分析出三盏灯的连接方式，然后再分析出电流表各测的是哪个灯泡的电流，最后再根据并联电路的电流规律进行解答。
【解答】解：由电路图可知，三个灯泡并联，电流表A1测流过灯L1的电流，电流表A2测灯L1和L2的电流，电流表A3测通过灯L1、L2、L3的电流；由并联电路的特点求出流过各灯泡的电流。
（1）因为电流表A1测流过灯L1的电流，所以IL1＝0.18A。
电流表A2测灯L1和L2的电流，所以IL2＝I2﹣I1＝0.58A﹣0.18A＝0.4A。
（2）因为电流表A3测灯L1、L2、L3的电流，
所以I3＝IL1+IL2+IL3＝0.18A+0.4A+0.3A＝0.88A。
答：（1）通过灯泡L1的电流是0.18A；通过灯泡L2的电流是0.4A。
（2）电流表A3读数是0.88A。
38．（2020秋•郓城县期中）如图所示，当开关S闭合时，两只电流表A1、A2的示数分别如图所示，问：
（1）电流表A1、A2使用的量程和读数分别是多少？
（2）通过灯泡L1、L2的电流分别是多少？
【答案】见试题解答内容
【分析】（1）根据电路图可知，两灯泡并联连接，电流表A1测干路中的电流，A2测的是L2支路中的电流。因为并联电路中干路电流等于各支路电流之和，所以可知判断，两电流表所选的量程，据此分别读出电流表的示数；
（2）A2测的是L2支路中的电流，据此可知通过灯泡L2的电流；根据并联电路电流规律求出通过灯泡L1的电流。
【解答】解：因为并联电路中干路电流等于各支路电流之和；观察接线柱和电流表所在的位置判断A1所选用的量程0～3A，A2选用的量程为0～0.6A；
（1）电流表A1使用的量程是大量程0～3A，其读数是0.8A；电流表A2使用的是小量程0～0.6A，其读数是0.48A；
（2）通过L2的电流是0.48A；
∵并联电路中干路电流等于各支路电流之和
∴通过灯泡L1的电流为0.8A﹣0.48A＝0.32A。
答：（1）电流表A1、A2使用的量程和读数分别是0～3A，0.8A；0～0.6A，0.48A；
（2）通过灯泡L1、L2的电流分别是0.32A和0.48A。
\l "_Tc846" 【题型8 探究串联电路中各处电流的关系】
39．（2020秋•通州区期末）在探究“并联电路各支路中的电流与干路电流的关系”时，小明同学在实验室选取：电流表3只，灯泡2只，开关1个，干电池，导线若干。
（1）请你帮助小明设计一个能够同时测量出支路和干路电流的电路，把你设计的实验电路图画在方框内。
（2）小明同学按照电路图连接实物，把最后一根导线连接完毕后，看到灯泡立即发光，一个电流表指针向零刻度的左边偏转。小亮认为在实验操作中有两处错误，其中一处是 连接电路的过程中，开关没有断开 ，还有一处是 电流表的接线柱接反了 。
（3）小明排除故障后开始实验，正确得出电流表示数如表
分析表格中的数据，小明发现并联电路干路中的电流和支路中的电流关系是 I3＝I1+I2 （可用字母表达式表示）．但为了使实验结论更具科学性，请你提出一条合理化建议： 更换不同的灯泡进行多次实验 。
【答案】见试题解答内容
【分析】（1）两灯泡并联，开关控制整个电路，三个电流表分别测量干路、支路电流；
（2）从电流表的正确使用和电路连接的注意事项方面进行分析；
（3）分析表格中的数据，找出并联电路中，干路电流与支路电流之间的关系；
一组实验数据具有偶然性，要得到普遍规律，需多次实验得到多组实验数据。
【解答】解：（1）从电源正极依次串联开关、灯泡L1、电流表A1、电流表A回到电源负极，然后将灯泡L2和电流表A2串联后并联在灯泡L1和电流表A1两端；如下图所示：
（2）把最后一根导线连接完毕后，看到灯泡立即发光，说明连接电路的过程中，开关没有断开；
一个电流表指针向零刻度的左边偏转，说明电流表的接线柱接反了；
（3）由表中数据分析可知，并联电路中干路电流等于各支路电流之和，即I3＝I1+I2；
一组实验数据具有偶然性，要得到普遍规律，需多次实验得到多组实验数据，因此需更换不同的灯泡进行多次实验。
故答案为：（1）如上图所示；（2）连接电路的过程中，开关没有断开；电流表的接线柱接反了；（3）I3＝I1+I2；更换不同的灯泡进行多次实验。
\l "_Tc16452" 【题型9 探究并联电路中干路电流与各支路电流的关系】
40．（2023秋•阿图什市校级月考）为了探究并联电路的电流特点，同学们设计了如图1甲所示的电路进展实验。
（1）在实验操作中，A组同学试触时电流表的指针向着没有刻度的左侧偏转（如图1乙所示），出现这种情况的原因是电流表的 正负接线柱接反了 。
（2）B组同学试触时电流表的指针扫过有刻度的地方，直到右侧没有刻度的地方（如图1丙所示），出现这种情况的原因是电流表的 量程太小 。
（3）A组同学经过努力，排除故障后，测出了L1、L2支路和干路上的电流分别为IB、IC、IA，电流表示数如图2中甲、乙、丙所示，可读出：IB＝0.56A，IC＝ 0.44 A，IA＝ 1 A。根据测量结果，在误差允许范围内你认为并联电路中干路电流和支路电流的关系是 IA＝IB+IC 。
（4）在实验中多次实验的目的是 得出普遍结论 。
【答案】（1）正负接线柱接反了；（2）量程太小；（3）0.44；1；IA＝IB+IC；（4）得出普遍结论。
【分析】（1）连接电路时电流表正负接线柱不能接反，否则电流表指针反向偏转。
（2）电表要选择合适的量程，量程太小可能会损坏电表。
（3）由图示电表确定其量程与分度值，然后读出其示数，分析实验数据得出结论。
（4）为得出普遍结论，可以换用不同规格的灯泡进行多次实验。
【解答】解：（1）电流表指针向着没有刻度的左侧偏转，这是由于电流表正负接线柱接反了造成的。
（2）电流表指针扫过有刻度的地方，直到右侧没有刻度的地方，这是由于电流表量程太小造成的。
（3）由图乙所示电流表可知，其量程为0～0.6A，分度值为0.02A，示数：IC＝0.44A，
由图丙所示电流表可知，其量程为0～3A，分度值为0.1A，示数IA＝1A。
IB+IC＝0.44A+0.56A＝1A，在误差允许范围内并联电路中干路电流和支路电流的关系是：IA＝IB+IC。
（4）为了得出普遍结论，可以换用不同规格灯泡进行多次实验。
故答案为：（1）正负接线柱接反了；（2）量程太小；（3）0.44；1；IA＝IB+IC；（4）得出普遍结论。
41．（2022秋•鼎湖区校级期中）在探究并联电路电流规律的实验中，如图甲是实验的电路图。
（1）电流表应 串联 （选填“串联”或“并联”）在被测电路中，若要测量干路电流，则电流表应接在甲图中的 C 点；
（2）小明同学在测量A处的电流时，发现电流表的指针偏转如图乙所示，原因是 电流表的正负接线柱接反了 ；在排除故障后，电流表的示数如图丙所示，则电流表的示数为 0.24 A；
（3）上表是小亮同学在实验中用两盏规格相同的灯泡得到的实验数据归纳出：在并联电路中， 干路电流等于各支路电流之和 ，请指出小亮探究过程中的一条不妥之处 选用了两个规格相同的灯泡 。
【答案】（1）串联；C；
（2）电流表的正负接线柱接反了；0.24；
（3）干路电流等于各支路电流之和；选用了两个规格相同的灯泡。
【分析】（1）电流表使用时要串联在电路中，要测量并联电路中干路的电流，分析图中A、B、C、三点，哪一点在干路上，就将那一点断开接入电流表；
（2）根据电流表的正确使用：电流必须从正接线柱流入负接线柱流出进行判断指针反偏的原因；根据电流表的量程和分度值读出电流表的示数；
（3）为得出普遍结论，应使用不同规格的实验器材进行多次实验，测出多组实验数据。
【解答】解：（1）电流表测电流时，应与被测电路串联；
要测量干路的电流，图中A、B、C三点中C点在干路上，AB两点都在支路上，因此将C点断开接入电流表；
（2）由图乙可知，电流表指针反偏，说明电流表的正负接线柱接反了；
由丙图可知电流表的量程为0～0.6A，分度值为0.02A，所以电流表的示数为0.24A；
（3）在并联电路中，干路电流等于各支路电流之和；
由题意可知，小亮同学使用的灯泡规格相同，由表中实验数据可知，只进行了一次实验，只测出了一组实验数据，由于使用的灯泡规格相同，只进行了一次实验，实验结论不具有普遍性，为得出普遍结论，应使用不同规格的灯泡进行多次实验，测出多组实验数据。
故答案为：
（1）串联；C；
（2）电流表的正负接线柱接反了；0.24；
（3）干路电流等于各支路电流之和；选用了两个规格相同的灯泡。
42．（2022秋•芗城区期中）小东在“探究并联电路电流规律”的实验中，实验电路图如图所示，电源电压不变。
（1）在连接电路时发现，刚接好最后一根导线，表的指针就发生了偏转，原因是 连接电路时未断开开关 ；
（2）他在测量B处的电流时，发现电流表的指针偏转如图乙所示，原因是 电流表正负接线柱接反了 ；
（3）在排除故障后，电流表的示数如图丙所示，则电流表的示数为 0.24 A；
（4）小东将电流表分别接入A、B、C三点处，闭合开关，测出了一组电流并记录在表格中，立即得出了并联电路的电流规律。请你指出他们实验应改进的地方是 换用不同规格的灯泡测量多组数据 ；
（5）在“探究并联电路中干路电流与各支路电流的关系”实验中，小华用三个电流表和两个小灯泡连接的电路如图丁所示。电路中有一根导线接错，请在错误的导线上打“×”，并用笔画线代替导线出正确的连线。
【答案】（1）连接电路时未断开开关；（2）电流表正负接线柱接反了；（3）0.24；（4）换用不同规格的灯泡测量多组数据；（5）如上图。
【分析】（1）为保护电路，连接电路时，开关要断开；
（2）电流应从电流表正接线柱流入，从负接线柱流出，否则指针反向偏转；
（3）根据电流表选用小量程确定分度值读数；
（4）为得出普遍性的规律，应换用不同规格的灯泡多次实验，获取多组数据；
（5）分析丁图电路连接的问题，结合电流表的正确使用及实验目的改正。
【解答】解：（1）在连接电路时发现，刚接好最后一根导线，电流表的指针立即发生了偏转，说明电路通路，由此可知，他在连接电路时操作不当之处是开关没有断开；
（2）他在测量B处的电流时，如图乙所示的电流表的指针项左偏转，说明电流从电流表的负接线柱流入，从电流表的正接线柱流出，则原因是电流表正负接线柱接反了；
（3）电流表的示数如图丙所示，电流表选用小量程，分度值为0.02A，则电流表的示数为0.24A；
（4）为得出普遍性的规律，应换用不同规格的灯泡测量多组数据；
（5）丁图中，左边的两电流表串联，且电流从左下电流表负接线柱流入了，电流表应从左下电流表正接线柱流入，且与灯L2串联，从而使电流表分别测干路电流和两支路电流，如下图所示：
故答案为：（1）连接电路时未断开开关；（2）电流表正负接线柱接反了；（3）0.24；（4）换用不同规格的灯泡测量多组数据；（5）如上图。
最大飞行速度km/h
280
正常巡航速度km/h
180
最大续航时间h
20
发动机额定功率kW
15
最大载荷量kg
200
最大载燃油量kg
300
机身净质量t
1.1
机身长度m
9.0
方法
操作
现象
结论
方法是否可行
方法1
把其中一灯泡从灯座中取下
另一灯熄灭
两灯一定是串联
可行
方法2
把任意一根导线断开
两灯熄灭
两灯一定是串联
不可行
实验次数
I1/A
I2/A
I3/A
1
0.10
0.20
0.30
A点电流IA
B点电流IB
C点电流IC
0.16A
0.16A
0.32A