[历史]吉林省四平市2023-2024学年七年级上学期第一次月考试卷(解析版)

这是一份[历史]吉林省四平市2023-2024学年七年级上学期第一次月考试卷(解析版)，共8页。试卷主要包含了单项选择题，归纳列举题，材料分析题，综合探究题等内容，欢迎下载使用。

一、单项选择题（每小题1分，共10分）
1. 通过对元谋人、蓝田人、郧县人遗址的研究可以看出，他们（ ）
A. 开始定居生活B. 种植粟
C. 已经能够制作和使用工具D. 饲养家畜
【答案】C
【解析】根据所学知识可知，元谋人、蓝田人、郧县人属于早期的古人类，他们生活在旧石器时代，旧石器时代的主要特征是人类已经能够制作和使用简单的石器工具，C项正确；虽然旧石器时代人类可以制作和使用工具，但尚未进入农业社会，因此他们还没有开始定居生活、种植粟或饲养家畜，排除ABD项。故选C项。
2. 下列地点中，既发现了直立人化石又发现了晚期智人化石的是（ ）
A. 云南元谋B. 陕西蓝田C. 北京周口店D. 浙江余姚
【答案】C
【解析】根据所学知识可知，迄今为止既发现了直立人化石又发现了晚期智人化石的是北京人遗址，北京人遗址位于北京西南周口店，C项正确；位于云南元谋县的是元谋人，元谋人是我国境内已发现的最早的古人类，排除A项；陕西蓝田是中国的直立人化石，属早期直立人，排除B项；位于浙江余姚的是河姆渡遗址，属于原始农耕文化遗址，不属于直立人遗址，排除D项。故选C项。
3. 以下农作物，哪些属于我国在世界上最早栽培的农作物（ ）
①水稻②粟③黍④玉米
A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ①②③④
【答案】A
【解析】根据所学知识可知，目前世界上最早的栽培作物发现于中国的是①稻②粟③黍。我国是世界上最早种植水稻、粟和黍的国家。①②③正确，A项正确；玉米是在明朝时期引入我国的，④错误，排除BCD项。故选A项。
4. 仰韶文化发现多处墓地，且墓葬规模和随葬品看不出显著差别。这说明（ ）
A. 氏族成员之间地位平等B. 氏族成员之间有阶级分化
C. 氏族成员之间出现了贫富分化D. 氏族成员过群体生活
【答案】A
【解析】根据题干信息“仰韶文化发现多处墓地，且墓葬规模和随葬品看不出显著差别”，结合所学知识可知，仰韶文化时期的墓葬规模和随葬品看不出显著差别，可知当时社会尚未出现明显的阶级分化，这表明仰韶文化时期是原始氏族社会的大发展时期，社会结构和文化特征都体现了氏族成员之间地位平等‌，A项正确；仰韶文化中晚期的墓葬，等级化差别明显，反映氏族成员之间有阶级分化，就会出现贫富分化，而题干内容反映的是“墓葬规模和随葬品看不出显著差别”，排除BC项；氏族成员过群体生活，是指氏族成员共同生活、共同生产、共同战斗，财产公有，并且有共同的语言、崇拜、葬地等，与题干信息不符，题干信息反映的是“墓葬规模和随葬品看不出显著差别”，排除D项。故选A项。
5. 在早期国家形成过程中，统治阶级中掌握政治、经济、军事和祭祀权力的是（ ）
A. 部落联盟成员B. 部落联盟首领C. 王D. 皇帝
【答案】C
【解析】根据材料信息“在早期国家形成过程中”“掌握政治、经济、军事和祭祀权力”结合所学知识可知，早期城市初步形成的背景是原始农业、畜牧业有了较大发展，早期城市设施有城墙、城壕、大型水利设施等，早期城市初步形成的影响是部分人从劳动生产中脱离，专门从事管理，出现掌握政治、经济、军事和祭祀权力的王，以王为首的统治阶级依靠社会规范和暴力对内进行管理和统治，对外发动战争，从而形成了早期国家，因此统治阶级中掌握政治、经济、军事和祭祀权力的是王，C项正确；部落联盟成员没有政治权力，排除A项；部落联盟的首领是在早期国家产生之前的组织形式，排除B项；皇帝是从秦朝开始的，排除D项。故选C项。
6. 距今约5000年左右，黄河、长江、西辽河流域都发展出各具特色的史前文明，并在不断交流和融合。这使得中华文明的起源、形成和发展具有的明显特征是（ ）
A. 源远流长B. 成就辉煌C. 多元一体D. 单一纯粹
【答案】C
【解析】根据题干“距今约5000年左右，黄河、长江、西辽河流域都发展出各具特色的史前文明，并在不断交流和融合。”结合所学可知，距今约5000年左右，黄河、长江、西辽河流域都发展出各具特色的史前文明，并在不断交流和融合。这表明中华文明的起源、形成和发展是由多个区域的文明共同作用的结果，体现了多元一体的特征，C项正确；“源远流长”强调的是时间的久远，与题干“不断交流和融合”不符，排除A项；“成就辉煌”强调的是文明的成就众多，与题干“不断交流和融合”不符，排除B项；“单一纯粹”与题干“不断交流和融合”不符，排除D项。故选C项。
7. 西周时期，周王定期到各地巡视，考察诸侯的政绩，诸侯则需定期朝觐周王，接受周王重新宣布的爵位等级。周王旨在（ ）
A. 发展农业生产B. 提高军队实力
C. 巩固国家统治D. 加强封建专制
【答案】C
【解析】结合所学知识，西周建立后，推行分封制度，周天子分封诸侯，根据材料“周王定期到各地巡视，考察诸侯的政绩，诸侯则需定期朝觐周王，接受周王重新宣布的爵位等级”，体现了周天子定期巡视诸侯，而诸侯必须朝觐周天子，这体现出周天子对诸侯的控制，可以巩固国家统治，C项正确；材料没有涉及农业生产，排除A项；材料没有涉及军队实力，排除B项；西周尚未进入封建社会，排除D项。故选C项。
8. 周初受封的诸侯需要承担的义务包括（ ）
①向周王进献贡赋 ②管理土地 ③管理人民 ④军队服从周王调遣
A. ①②B. ②③C. ③④D. ①④
【答案】D
【解析】根据所学可知，周朝疆域广阔，为了巩固西周奴隶主阶级的统治，西周实行分封制。周天子把土地和人民，根据血缘关系远近和功劳大小分给亲属和功臣等，封他们为诸侯。授予他们管理土地和人民的权力，建立诸侯国。诸侯必须服从天子命令，向天子交纳贡品，平时镇守疆土，战时带兵随同天子作战，①④符合题意，D项正确；管理土地和管理人民是诸侯的权利，不属于对周王的义务，②③不符合题意，ABC均包含有②③，排除ABC项。故选D项。
9. “许多中小诸侯国覆灭，少数强大诸侯国疆域扩展”“统一趋势出现”叙述的是春秋争霸的（ ）
A. 背景B. 经过C. 结果D. 影响
【答案】D
【解析】根据题干“许多中小诸侯国覆灭，少数强大诸侯国疆域扩展”“统一趋势出现”并结合所学知识可知，春秋时期的争霸战争是大国靠武力威胁弱小国家承认其领导地位的强权政治，在春秋争霸的过程中，有的诸侯国被灭掉，一些强大的诸侯国的疆域不断扩展，实现局部兼并统一；出现了大规模的民族交融；因此题干描述是春秋争霸影响，D项正确；题干描述是春秋争霸的影响，与春秋争霸的背景、经过、结果不符，排除ABC项。故选D项。
10. 将下列工具按其出现时间的先后顺序排列正确的是（ ）
A. ①②③④B. ③①②④C. ③①④②D. ①③②④
【答案】B
【解析】据所学可知，①磨制石器是新石器时代的特征，距今约1万年前；②青铜农具出现在夏商周时期，此时期仅有极少量的青铜农具；③打制石器是旧石器时代的特征，距今约300万年前开始，延续到距今1万年左右止；④铁制农具出现在春秋战国时期，因此③①②④符合题意，B项正确；ACD项顺序错误，排除ACD项。故选B项。
二、归纳列举题（共15分）
11. 根据提示写出相对应的人物。
（1）联合一些部落，在阪泉打败炎帝——
（2）被尧推举为联盟首领——
（3）在牧野与商军决战，大获全胜——
（4）与民争利，引起“国人暴动”——
【答案】（1）黄帝
（2）舜
（3）周武王
（4）周厉王
12. 列举人类进入文明社会的重要标志。
【答案】文明的发明，私有制、阶级和国家的产生
13. 根据提示写出相对应的遗址。
（1）迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址之一—
（2）距今约5300—4300年，位于浙江余杭——
（3）距今约4300—4000年，位于山西襄汾——
【答案】（1）周口店北京人遗址
（2）良渚古城遗址
（3）陶寺古城遗址
14. 根据提示写出相对应的地点。
（1）郧县人发现于——
（2）大汶口文化主要分布于——
（3）炎黄部落联盟大败蚩尤部落于——
（4）相传禹修建都城于——
（5）西周定都于——
【答案】（1）（湖北）郧阳
（2）黄河下游和淮河中下游地区
（3）涿鹿
（4）阳城
（5）镐京
三、材料分析题（共20分）
15. 阅读下列图文材料，回答问题。
材料一：
材料二：
（1）材料一中，我国境内目前已知的最早的古人类之一发现于图中的哪个遗址（填写字母）？这一古人类距今的年代是多少？
（2）从材料二中选出研究北京人生产生活最可信的两则资料（写序号）。从图二能够反映出怎样的信息？
（3）你认为研究人类起源的主要依据是什么？再写出一例了解历史的途径。
【答案】（1）A。约170万年。
（2）图一、图二。北京人已经学会使用火。
（3）化石、考古发现等。遗迹、遗址、文物等。
16. 阅读下列材料，回答问题。
材料一：
材料二：
（1）写出材料一中①的遗址名称。该遗址位于哪一流域？房屋样式是什么？
（2）材料二中②指的是哪一古人类的生活遗址？位于今天的哪个省？除了材料中提到的“多达数斗的粟”再写出一例该远古人类种植的粮食作物。
（3）对比两则材料：归纳①②处居民生产生活的共同点。（一点即可）
【答案】（1）河姆渡遗址。长江流域（长江中下游地区）。干栏式建筑。
（2）半坡人。陕西。黍。
（3）会种植农作物；会制造陶器；过定居生活；会建造房屋等。
17. 阅读下列材料，回答问题。
材料一：江苏六合程桥的吴国墓、湖南常德德山的楚国墓、长沙的楚墓、山西侯马的北西庄等遗址均出土多种春秋晚期的铁器，其中不乏铁耒、铁耜、铁铧等农具。
材料二：齐桓公改革：任用管仲为相，改革内政，发展生产，训练军队。打着“尊天子，攘四夷”的旗号，号令诸侯。
材料三：晋文公改革：重用狐偃、赵衰等人，修明内政，整饬法纪，增强战备，施惠百姓，发展生产，接受狐偃“尊王攘夷”的主张。
（1）依据材料一并结合所学知识，指出我国春秋时期在农业生产方面发生的重要变革是什么？写出这一变革对经济发展起到的作用一点。
（2）综合材料二与材料三，概括“齐桓公”与“晋文公”称霸的共同原因。（写出一点）再写出两个春秋时期的霸主。
（3）春秋时期诸侯争霸对民族关系发展产生了重要的影响，当时中原的“诸夏”与周边的少数民族长期交往有何影响？
【答案】（1）变革：铁制农具出现。作用：使农业的深耕细作、山林的开发、耕地的扩大都具备了条件；粮食产量有了明显增长；人口也不断增多。
（2）共同原因：任用贤才；改革内政；发展生产；强化军备；打出“尊王攘夷”口号。霸主：秦穆公、楚庄王。
（3）影响：为民族交融创造了契机。
四、综合探究题（共15分）
18. 我国是历史悠久的文明古国之一。请结合所学知识，回答问题。
材料一：①河姆渡原始居民 ②黄帝 ③山顶洞人 ④炎帝
（1）请将材料一中相关内容填入相应位置。（填序号）
洞穴中的祖先（一例）：________
定居时代的祖先（一例）：_______
传说中的祖先（两例）：________
材料二：大道之行也。天下为公，选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长……
（2）材料二反映了我国古代传说中的什么制度？该制度选拔首领的主要标准是什么？
（3）材料二中的这种制度对当今社会有什么借鉴意义？
【答案】（1）①. ③ ②. ① ③. ②④
（2）制度：禅让制。主要标准：贤德之人，品行高尚等。
（3）借鉴意义：用人要发扬民主，重视贤人；应通过民主的方式选举干部；选拔人才应以德才兼备为标准等。
19. 夏、商、西周是我国奴隶社会的三个重要王朝。请结合所学知识，回答问题。
【制度创新】
材料一：禹子启贤，天下属意焉。及禹崩，虽授益，益之佐禹日浅，天下未恰。故诸侯皆去益而朝启，曰“吾君帝禹之子也”。
（1）材料一中“启”取代“禹”体现的是哪一政治制度？写出这一制度的主要依据。
材料二：王室分封宗亲功臣的既定制度，辅之以明确天子权力和诸侯义务的周礼约束，决定了王室和诸侯之间的内在关系，使中央王国对地方诸侯的纵向联系加强。同时，西周的诸侯国之间多有同宗共祖的宗亲关系或互通婚姻的姻亲关系，横向联系也较以前密切。
（2）材料二描述的是西周的什么制度？制定该制度的目的是什么？根据材料概括这一制度调节了哪些社会关系？（写出两组）
【王朝兴衰】
材料三：
商纣王施炮烙之刑 桀架人车
（3）材料三中图片揭示了夏、商两朝灭亡的共同原因是什么？
（4）王朝兴衰带给你怎样的认识？
【答案】（1）制度：世袭制；依据：血缘关系。
（2）制度：分封制；目的：为稳定周初的政治形势；关系：王室与诸侯、诸侯国之间。
（3）统治者的残暴统治。
（4）民心向背关乎王朝兴衰；执政者应勤政爱民，重视民生，以民为本等。遗址名称：①________
距今时间:约7000年部分考古发现：用牛或鹿的肩胛骨制作的骨耜和刃口呈锯齿状的骨镰；大量的稻谷遗存，最厚处超过1米；刻有猪纹的陶钵等。
遗址名称：①__________
距今时间：约6000年部分考古发现：40多处圆形或方形的半地穴式房屋遗迹；石锛、骨针等大量生产、生活用具；多达数斗的粟；贮存芥菜或白菜菜籽的陶罐等。