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小学统编版（2024）太阳一课一练
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这是一份小学统编版（2024）太阳一课一练，共11页。试卷主要包含了看拼音，写字词，形近字组词，我会选择合适的词语填空，给加点字选择正确的意思，写出下列句子所运用的说明方法，选词填空，填上恰当的词，按要求写句子等内容，欢迎下载使用。
1．看拼音，写字词。
（1）近几年，这个dì qū 的méi tàn 被无节制开采，使当地生态遭到了破坏。
（2）低温只能抑制xì jūn 的fán zhí ，不能彻底杀灭它们。而一百摄shì 度的水则可以彻底杀灭它们中的一部分。
（3）战争时期，liáng shi 短缺的情况很常见。
2．用“ ”画出加点字的正确读音。
3．形近字组词。
4．我会选择合适的词语填空。
虽然……但是……；只有……才……；不仅……而且……；如果……就……；即使……也……
（1） 多读多写，写作能力 能提高。
（2）这件衣服 合体， 漂亮。
（3） 明天下雨，我 不去游泳。
（4） 你的成绩再好， 不能骄傲。
（5）王老师 病了， 她仍然坚持来上课。
5．给加点字选择正确的意思。（填序号）
抵：①抵挡，抵抗；②抵达，到；③相当，能代替；④彼此对立，排斥。
（1）当个人利益和集体利益有抵触时，我们应当有所取舍。
（2）慰问演出团今天下午就能抵达目的地了。
（3）约一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。
6．写出下列句子所运用的说明方法。
（1）其实，太阳离我们有一亿五千万千米远。
（2）太阳会发光，会发热，是个大火球。
（3）到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年；就是坐飞机也要飞二十几年。
7．选词填空。
严格 严谨
（1）老师对我们要求十分 。
（2）对待学习必须有 的态度。
陆续 继续 连续
（3）我们 拍掌，树上就变得热闹了。
（4）五年级二班已经 三周获得了流动红旗。
（5）船靠岸了，游人 走了下来。
仔细 详细
（6）请你把经过的情形说得 些。
（7）他做什么事情都很认真 。
8．填上恰当的词。
的花束
的光亮
的云层
的太阳。
9．按要求写句子。
（1）这么远，箭哪能射得到呢？（改成陈述句）
（2）太阳会发光，会发热，是个大火球。（缩句）
（3）太阳虽然离我们很远很远，但是它和我们的关系非常密切。（用加点的关联词语造句）
10．阅读理解。
太阳（节选）
有这么一个传说，古时候，天上有十个太阳，晒得地面寸草不生。人们热得受不了，就找一个箭法很好的人射掉九个，只留下一个，地面上才不那么热了。其实，太阳离我们约有一亿五千万千米远。到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年；就是坐飞机，也要飞二十几年。这么远，箭哪能射得到呢？
我们看到太阳，觉得它并不大，实际上它大得很，约一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。因为太阳离地球太远了，所以看上去只有一个盘子那么大。
太阳会发光，会发热，是个大火球。太阳的温度很高，表面温度有五千多摄氏度，就是钢铁碰到它，也会变成气体。
（1）围绕太阳，作者从 、 、 这几方面介绍了它的特点。
（2）为了说明太阳的特点，作者运用了恰当的说明方法。
①请分别用“ ”（直线）和“ ”（波浪线）画出两句运用不同说明方法的句子。
②你画“ ”（直线）的句子运用了 的说明方法，你画“ ”（波浪线）的句子运用了 的说明方法。
（3）课文以 引出话题，这样的好处是 。
16 太阳
参考答案与试题解析
一．试题（共10小题）
1．看拼音，写字词。
（1）近几年，这个dì qū 地区 的méi tàn 煤炭 被无节制开采，使当地生态遭到了破坏。
（2）低温只能抑制xì jūn 细菌 的fán zhí 繁殖 ，不能彻底杀灭它们。而一百摄shì 氏 度的水则可以彻底杀灭它们中的一部分。
（3）战争时期，liáng shi 粮食 短缺的情况很常见。
【考点】看拼音写汉字．
【答案】（1）地区 煤炭；
（2）细菌 繁殖 氏；
（3）粮食。
【分析】考查了看拼音写字词。根据所学汉语拼音知识进行拼读写出相应的字词即可。拼读时要注意所给音节的声母、韵母及声调。
【解答】故答案为：
（1）地区 煤炭；
（2）细菌 繁殖 氏；
（3）粮食。
【点评】完成此类题目的关键：一是要正确拼读所给音节，二是要会正确书写相应的字词。
2．用“ ”画出加点字的正确读音。
【考点】汉字读音．
【答案】见试题解答内容
【分析】考查了选择正确的读音，注意平翘舌的运用，声调的掌握情况这样才能选择正确的读音，字音是和词义联系起来的，也可结合词义来辨析。
【解答】菌：[jūn]某些低等生物，以寄生或腐生方式摄取营养，如细菌、黏菌、真菌等。[jùn]蕈（xùn）。故“杀菌”的“菌”读音为jūn。
其：[qí]人称代词。指示代词。词缀。[jī]用于人名，郦食其（Lì Yìjī）。故“其实”的“其”读音为
qí。
故答案为：
jī jūn tàn dǐ qí liá
【点评】掌握汉语拼音，音节是中心，声韵调是基础，注意平时大量的练习，熟能生巧。
3．形近字组词。
【考点】组词．
【答案】见试题解答内容
【分析】本题为比一比，再组词，完成时要注意仔细区别每组字的不同，再分别组词。此为常用同音字和形近字，指导学生在对比中区分同音字和形近字。在运用中达到理解与巩固。如值与植与殖，部首不同，义不同。值：遇到，碰上。可组词：值日。植：栽，种。可组词：植树。殖：孳生。可组词：生殖。
【解答】故答案为：
抵抗 生殖 杀菌 细菌 煤炭
低头 值日 希望 绿茵 碳酸
摄氏 植树 刹车 茴香 恢复
【点评】形近字可从以下几个方面进行辨析区分：1、从字音区别 2、从字形区别 3、从字义区别 4、利用形声字的特点区别。
4．我会选择合适的词语填空。
虽然……但是……；只有……才……；不仅……而且……；如果……就……；即使……也……
（1） 只有 多读多写，写作能力 才 能提高。
（2）这件衣服 不仅 合体， 而且 漂亮。
（3） 如果 明天下雨，我 就 不去游泳。
（4） 即使 你的成绩再好， 也 不能骄傲。
（5）王老师 虽然 病了， 但是 她仍然坚持来上课。
【考点】关联词．
【答案】见试题解答内容
【分析】了解关联词的意思，再想象在语境中的运用，还要注意不写错别字。
【解答】（1）只有…才…
（2）不仅…而且…
（3）如果…就…
（4）即使…也…
（5）虽然…但是…
【点评】通过多阅读，多思考，平时做有心人，而且要多做笔记，多归类积累整理，才能熟练做题。
5．给加点字选择正确的意思。（填序号）
抵：①抵挡，抵抗；②抵达，到；③相当，能代替；④彼此对立，排斥。
（1）当个人利益和集体利益有抵触时，我们应当有所取舍。 ④
（2）慰问演出团今天下午就能抵达目的地了。 ②
（3）约一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。 ③
【考点】多义字．
【答案】（1）④；
（2）②；
（3）③。
【分析】考查了多义字词。我国的语言文字丰富多彩，同一个字或同一个词在不同的语言环境里，它所表达的意思不一样，这就是“多义字”和“多义词”的现象。
【解答】（1）句意：当个人利益和集体利益有对立时，我们应当有所取舍。故“抵”指彼此对立，排斥。
（2）句意：慰问演出团今天下午就能到达目的地了。故“抵”指抵达，到。
（3）句意：约一百三十万个地球的体积才能代替得上一个太阳。故“抵”相当，能代替。
故答案为：
（1）④；
（2）②；
（3）③。
【点评】一字多义、一词多义是汉语的一大特点，建议从学习能力与习惯培养入手，让学生养成查阅字典的习惯，培养能正确选择词义的能力。也可结合词语的近义词、反义词，逐步提高对一词多义的认识。
6．写出下列句子所运用的说明方法。
（1）其实，太阳离我们有一亿五千万千米远。 列数字
（2）太阳会发光，会发热，是个大火球。 打比方
（3）到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年；就是坐飞机也要飞二十几年。 列数字、举例子
【考点】说明方法．
【答案】（1）列数字；
（2）打比方；
（3）列数字，举例子。
【分析】考查说明方法。说明方法是为了提高说明语言的科学性和准确性，使说明对象更具体、生动，让读者更明白自己要阐述的观点时的一些方法。
【解答】（1）根据“一亿五千万”可知运用了列数字的说明方法；
（2）此句把“太阳”比作“大火球”，可知运用了打比方的说明方法；
（3）根据“三千五百、二十几”可知运用了列数字的说明方法，“如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年；就是坐飞机也要飞二十几年”举了步行和坐飞机的例子，说明了我们离地球特别远。
故答案为：
（1）列数字；
（2）打比方；
（3）列数字，举例子。
【点评】常见的说明方法有举例子、作比较、列数字、分类别、打比方、摹状貌、下定义、作诠释、列图表、作假设、引资料等
7．选词填空。
严格 严谨
（1）老师对我们要求十分 严格 。
（2）对待学习必须有 严谨 的态度。
陆续 继续 连续
（3）我们 继续 拍掌，树上就变得热闹了。
（4）五年级二班已经 连续 三周获得了流动红旗。
（5）船靠岸了，游人 陆续 走了下来。
仔细 详细
（6）请你把经过的情形说得 详细 些。
（7）他做什么事情都很认真 仔细 。
【考点】选字词填空．
【答案】见试题解答内容
【分析】本题考查了学生选词填空的能力，选词填空是语文中一个常见题型，考查了对词语的辨析与应用能力，所给词语大多是近义词，这就需要我们准确把握所给词语的意义，结合所给句子的语境去完成。
【解答】（1）严格：在遵守制度或掌握标准时认真不放松根据句意（1）应选“严格”；
（2）严谨：形容态度严肃谨慎，细致。根据句意（2）应选“严谨”；
（3）继续：无间隔，连续不断。根据句意（3）应选“继续”；
（4）连续：一个接一个。根据句意（4）应选“连续”；
（5）陆续：表示前后相继，时断时续。根据句意（5）应选“陆续”；
（6）详细：指周密完备；十分清楚。根据句意（6）应选“详细”；
（7）仔细：周密；细致；细心。根据句意（7）应选“仔细”；
故答案为：
（1）严格；
（2）严谨；
（3）继续；
（4）连续；
（5）陆续；
（6）详细；
（7）仔细。
【点评】平时要多读书，注重积累，积累一些常见的近义词，易错词，注意区分词中不同语素的含义，做题时根据语境分析哪个更合适，更重要的是在阅读中培养语感，注意基本词语使用的语境。
8．填上恰当的词。
美丽 的花束
闪闪 的光亮
厚厚 的云层
圆圆 的太阳。
【考点】词语搭配．
【答案】见试题解答内容
【分析】本题考查了“的”的用法，“的”前面的词语一般用来修饰、限制，“的”后面的事物，说明“的”后面的事物怎么样．结构形式一般为：形容词（代词）+的+名词．
【解答】答案为：
美丽的花束
闪闪的光亮
厚厚的云层
圆圆的太阳
【点评】熟记公式：修饰限制+“的”+名词；修饰限制+“地”+动词动词（形容词）+“得”+补充说明．
9．按要求写句子。
（1）这么远，箭哪能射得到呢？（改成陈述句）
这么远，箭不能射得到。
（2）太阳会发光，会发热，是个大火球。（缩句）
太阳是火球。
（3）太阳虽然离我们很远很远，但是它和我们的关系非常密切。（用加点的关联词语造句）
他虽然很顽皮，但是学习很好。
【考点】陈述句；改写句子；扩句和缩句；造句．
【答案】（1）这么远，箭不能射得到。
（2）太阳是火球。
（3）他虽然很顽皮，但是学习很好。
【分析】考查了语句改写、造句和缩句。作答此类题要求我们掌握各种句式的基本特点，明确题目要求，然后进行改写。
【解答】（1）改陈述句，把“哪能”改成“不能”，去掉“呢”，问号变句号。
（2）缩句，去掉句子的所有修饰性和限制性成分。即去掉“会发光，会发热，”“个大”。
（3）造句，“虽然……但是……”表示转折关系，用该关联词造句即可。
故答案为：
（1）这么远，箭不能射得到。
（2）太阳是火球。
（3）他虽然很顽皮，但是学习很好。
【点评】改写句子要看清题干要求，一般情况下只改变句式而不改变句意，需要掌握各种句式的基本特点。
10．阅读理解。
太阳（节选）
有这么一个传说，古时候，天上有十个太阳，晒得地面寸草不生。人们热得受不了，就找一个箭法很好的人射掉九个，只留下一个，地面上才不那么热了。其实，太阳离我们约有一亿五千万千米远。到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年；就是坐飞机，也要飞二十几年。这么远，箭哪能射得到呢？
我们看到太阳，觉得它并不大，实际上它大得很，约一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。因为太阳离地球太远了，所以看上去只有一个盘子那么大。
太阳会发光，会发热，是个大火球。太阳的温度很高，表面温度有五千多摄氏度，就是钢铁碰到它，也会变成气体。
（1）围绕太阳，作者从 距离地球远 、 体积大 、 温度高 这几方面介绍了它的特点。
（2）为了说明太阳的特点，作者运用了恰当的说明方法。
①请分别用“ ”（直线）和“ ”（波浪线）画出两句运用不同说明方法的句子。
②你画“ ”（直线）的句子运用了 列数字 的说明方法，你画“ ”（波浪线）的句子运用了 打比方 的说明方法。
（3）课文以 古代传说 引出话题，这样的好处是 能够吸引读者的兴趣 。
【考点】语段阅读；内容理解与概括；说明方法；说明语言．
【答案】（1）距离地球远 体积大 温度高；
（2）①其实，太阳离我们约有一亿五千万千米远。到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年。因为太阳离地球太远了，所以看上去只有一个盘子那么大。②列数字 打比方；
（3）古代传说 能够吸引读者的兴趣。
【分析】语段选自课文《太阳》。这篇文章是一篇说明文，作者运用了列数字、打比方等说明方法给我们介绍了太阳的特点及太阳与人类有着密切的关系。
【解答】（1）考查学生对文段内容的理解。阅读文段可知，围绕太阳，作者从距离地球远、体积大、温度高这几方面介绍了它的特点。
（2）考查学生对说明方法的理解。①阅读句子“其实，太阳离我们约有一亿五千万千米远。到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年”“因为太阳离地球太远了，所以看上去只有一个盘子那么大”可知，这两句话运用了不同的说明方法。②阅读句子“其实，太阳离我们约有一亿五千万千米远。到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年”可知，从“一亿五千万千米”“三千五百年”等数字可以看出，这句话运用了列数字的说明方法。阅读句子“因为太阳离地球太远了，所以看上去只有一个盘子那么大”可知，这句话把“太阳”比作“盘子”，运用了打比方的说明方法。
（3）考查学生对文段内容的理解。阅读文段可知，课文以古代传说引出话题，这样的好处是能够吸引读者的兴趣。
故答案为：
（1）距离地球远 体积大 温度高；
（2）①其实，太阳离我们约有一亿五千万千米远。到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年。因为太阳离地球太远了，所以看上去只有一个盘子那么大。②列数字 打比方；
（3）古代传说 能够吸引读者的兴趣。
【点评】完成此类题目的关键是要认真阅读短文，了解短文主要内容及所表达的主题，然后结合所给题目分析完成。
体积（jī jǐ）
杀菌（jǔn jūn）
煤炭（tàn dàn）
抵挡（dī dǐ）
其实（qī qí）
治疗（liá liǎ）
抵
殖
杀
菌
炭
低
值
希
茵
碳
氏
植
刹
茴
恢
体积（jī jǐ） jī
杀菌（jǔn jūn） jūn
煤炭（tàn dàn） tàn
抵挡（dī dǐ） dǐ
其实（qī qí） qí
治疗（liá liǎ） liá
抵 抵抗
殖 生殖
杀 杀菌
菌 细菌
炭 煤炭
低 低头
值 值日
希 希望
茵 绿茵
碳 碳酸
氏 摄氏
植 植树
刹 刹车
茴 茴香
恢 恢复
1．看拼音，写字词。
（1）近几年，这个dì qū 的méi tàn 被无节制开采，使当地生态遭到了破坏。
（2）低温只能抑制xì jūn 的fán zhí ，不能彻底杀灭它们。而一百摄shì 度的水则可以彻底杀灭它们中的一部分。
（3）战争时期，liáng shi 短缺的情况很常见。
2．用“ ”画出加点字的正确读音。
3．形近字组词。
4．我会选择合适的词语填空。
虽然……但是……；只有……才……；不仅……而且……；如果……就……；即使……也……
（1） 多读多写，写作能力 能提高。
（2）这件衣服 合体， 漂亮。
（3） 明天下雨，我 不去游泳。
（4） 你的成绩再好， 不能骄傲。
（5）王老师 病了， 她仍然坚持来上课。
5．给加点字选择正确的意思。（填序号）
抵：①抵挡，抵抗；②抵达，到；③相当，能代替；④彼此对立，排斥。
（1）当个人利益和集体利益有抵触时，我们应当有所取舍。
（2）慰问演出团今天下午就能抵达目的地了。
（3）约一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。
6．写出下列句子所运用的说明方法。
（1）其实，太阳离我们有一亿五千万千米远。
（2）太阳会发光，会发热，是个大火球。
（3）到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年；就是坐飞机也要飞二十几年。
7．选词填空。
严格 严谨
（1）老师对我们要求十分 。
（2）对待学习必须有 的态度。
陆续 继续 连续
（3）我们 拍掌，树上就变得热闹了。
（4）五年级二班已经 三周获得了流动红旗。
（5）船靠岸了，游人 走了下来。
仔细 详细
（6）请你把经过的情形说得 些。
（7）他做什么事情都很认真 。
8．填上恰当的词。
的花束
的光亮
的云层
的太阳。
9．按要求写句子。
（1）这么远，箭哪能射得到呢？（改成陈述句）
（2）太阳会发光，会发热，是个大火球。（缩句）
（3）太阳虽然离我们很远很远，但是它和我们的关系非常密切。（用加点的关联词语造句）
10．阅读理解。
太阳（节选）
有这么一个传说，古时候，天上有十个太阳，晒得地面寸草不生。人们热得受不了，就找一个箭法很好的人射掉九个，只留下一个，地面上才不那么热了。其实，太阳离我们约有一亿五千万千米远。到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年；就是坐飞机，也要飞二十几年。这么远，箭哪能射得到呢？
我们看到太阳，觉得它并不大，实际上它大得很，约一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。因为太阳离地球太远了，所以看上去只有一个盘子那么大。
太阳会发光，会发热，是个大火球。太阳的温度很高，表面温度有五千多摄氏度，就是钢铁碰到它，也会变成气体。
（1）围绕太阳，作者从 、 、 这几方面介绍了它的特点。
（2）为了说明太阳的特点，作者运用了恰当的说明方法。
①请分别用“ ”（直线）和“ ”（波浪线）画出两句运用不同说明方法的句子。
②你画“ ”（直线）的句子运用了 的说明方法，你画“ ”（波浪线）的句子运用了 的说明方法。
（3）课文以 引出话题，这样的好处是 。
16 太阳
参考答案与试题解析
一．试题（共10小题）
1．看拼音，写字词。
（1）近几年，这个dì qū 地区 的méi tàn 煤炭 被无节制开采，使当地生态遭到了破坏。
（2）低温只能抑制xì jūn 细菌 的fán zhí 繁殖 ，不能彻底杀灭它们。而一百摄shì 氏 度的水则可以彻底杀灭它们中的一部分。
（3）战争时期，liáng shi 粮食 短缺的情况很常见。
【考点】看拼音写汉字．
【答案】（1）地区 煤炭；
（2）细菌 繁殖 氏；
（3）粮食。
【分析】考查了看拼音写字词。根据所学汉语拼音知识进行拼读写出相应的字词即可。拼读时要注意所给音节的声母、韵母及声调。
【解答】故答案为：
（1）地区 煤炭；
（2）细菌 繁殖 氏；
（3）粮食。
【点评】完成此类题目的关键：一是要正确拼读所给音节，二是要会正确书写相应的字词。
2．用“ ”画出加点字的正确读音。
【考点】汉字读音．
【答案】见试题解答内容
【分析】考查了选择正确的读音，注意平翘舌的运用，声调的掌握情况这样才能选择正确的读音，字音是和词义联系起来的，也可结合词义来辨析。
【解答】菌：[jūn]某些低等生物，以寄生或腐生方式摄取营养，如细菌、黏菌、真菌等。[jùn]蕈（xùn）。故“杀菌”的“菌”读音为jūn。
其：[qí]人称代词。指示代词。词缀。[jī]用于人名，郦食其（Lì Yìjī）。故“其实”的“其”读音为
qí。
故答案为：
jī jūn tàn dǐ qí liá
【点评】掌握汉语拼音，音节是中心，声韵调是基础，注意平时大量的练习，熟能生巧。
3．形近字组词。
【考点】组词．
【答案】见试题解答内容
【分析】本题为比一比，再组词，完成时要注意仔细区别每组字的不同，再分别组词。此为常用同音字和形近字，指导学生在对比中区分同音字和形近字。在运用中达到理解与巩固。如值与植与殖，部首不同，义不同。值：遇到，碰上。可组词：值日。植：栽，种。可组词：植树。殖：孳生。可组词：生殖。
【解答】故答案为：
抵抗 生殖 杀菌 细菌 煤炭
低头 值日 希望 绿茵 碳酸
摄氏 植树 刹车 茴香 恢复
【点评】形近字可从以下几个方面进行辨析区分：1、从字音区别 2、从字形区别 3、从字义区别 4、利用形声字的特点区别。
4．我会选择合适的词语填空。
虽然……但是……；只有……才……；不仅……而且……；如果……就……；即使……也……
（1） 只有 多读多写，写作能力 才 能提高。
（2）这件衣服 不仅 合体， 而且 漂亮。
（3） 如果 明天下雨，我 就 不去游泳。
（4） 即使 你的成绩再好， 也 不能骄傲。
（5）王老师 虽然 病了， 但是 她仍然坚持来上课。
【考点】关联词．
【答案】见试题解答内容
【分析】了解关联词的意思，再想象在语境中的运用，还要注意不写错别字。
【解答】（1）只有…才…
（2）不仅…而且…
（3）如果…就…
（4）即使…也…
（5）虽然…但是…
【点评】通过多阅读，多思考，平时做有心人，而且要多做笔记，多归类积累整理，才能熟练做题。
5．给加点字选择正确的意思。（填序号）
抵：①抵挡，抵抗；②抵达，到；③相当，能代替；④彼此对立，排斥。
（1）当个人利益和集体利益有抵触时，我们应当有所取舍。 ④
（2）慰问演出团今天下午就能抵达目的地了。 ②
（3）约一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。 ③
【考点】多义字．
【答案】（1）④；
（2）②；
（3）③。
【分析】考查了多义字词。我国的语言文字丰富多彩，同一个字或同一个词在不同的语言环境里，它所表达的意思不一样，这就是“多义字”和“多义词”的现象。
【解答】（1）句意：当个人利益和集体利益有对立时，我们应当有所取舍。故“抵”指彼此对立，排斥。
（2）句意：慰问演出团今天下午就能到达目的地了。故“抵”指抵达，到。
（3）句意：约一百三十万个地球的体积才能代替得上一个太阳。故“抵”相当，能代替。
故答案为：
（1）④；
（2）②；
（3）③。
【点评】一字多义、一词多义是汉语的一大特点，建议从学习能力与习惯培养入手，让学生养成查阅字典的习惯，培养能正确选择词义的能力。也可结合词语的近义词、反义词，逐步提高对一词多义的认识。
6．写出下列句子所运用的说明方法。
（1）其实，太阳离我们有一亿五千万千米远。 列数字
（2）太阳会发光，会发热，是个大火球。 打比方
（3）到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年；就是坐飞机也要飞二十几年。 列数字、举例子
【考点】说明方法．
【答案】（1）列数字；
（2）打比方；
（3）列数字，举例子。
【分析】考查说明方法。说明方法是为了提高说明语言的科学性和准确性，使说明对象更具体、生动，让读者更明白自己要阐述的观点时的一些方法。
【解答】（1）根据“一亿五千万”可知运用了列数字的说明方法；
（2）此句把“太阳”比作“大火球”，可知运用了打比方的说明方法；
（3）根据“三千五百、二十几”可知运用了列数字的说明方法，“如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年；就是坐飞机也要飞二十几年”举了步行和坐飞机的例子，说明了我们离地球特别远。
故答案为：
（1）列数字；
（2）打比方；
（3）列数字，举例子。
【点评】常见的说明方法有举例子、作比较、列数字、分类别、打比方、摹状貌、下定义、作诠释、列图表、作假设、引资料等
7．选词填空。
严格 严谨
（1）老师对我们要求十分 严格 。
（2）对待学习必须有 严谨 的态度。
陆续 继续 连续
（3）我们 继续 拍掌，树上就变得热闹了。
（4）五年级二班已经 连续 三周获得了流动红旗。
（5）船靠岸了，游人 陆续 走了下来。
仔细 详细
（6）请你把经过的情形说得 详细 些。
（7）他做什么事情都很认真 仔细 。
【考点】选字词填空．
【答案】见试题解答内容
【分析】本题考查了学生选词填空的能力，选词填空是语文中一个常见题型，考查了对词语的辨析与应用能力，所给词语大多是近义词，这就需要我们准确把握所给词语的意义，结合所给句子的语境去完成。
【解答】（1）严格：在遵守制度或掌握标准时认真不放松根据句意（1）应选“严格”；
（2）严谨：形容态度严肃谨慎，细致。根据句意（2）应选“严谨”；
（3）继续：无间隔，连续不断。根据句意（3）应选“继续”；
（4）连续：一个接一个。根据句意（4）应选“连续”；
（5）陆续：表示前后相继，时断时续。根据句意（5）应选“陆续”；
（6）详细：指周密完备；十分清楚。根据句意（6）应选“详细”；
（7）仔细：周密；细致；细心。根据句意（7）应选“仔细”；
故答案为：
（1）严格；
（2）严谨；
（3）继续；
（4）连续；
（5）陆续；
（6）详细；
（7）仔细。
【点评】平时要多读书，注重积累，积累一些常见的近义词，易错词，注意区分词中不同语素的含义，做题时根据语境分析哪个更合适，更重要的是在阅读中培养语感，注意基本词语使用的语境。
8．填上恰当的词。
美丽 的花束
闪闪 的光亮
厚厚 的云层
圆圆 的太阳。
【考点】词语搭配．
【答案】见试题解答内容
【分析】本题考查了“的”的用法，“的”前面的词语一般用来修饰、限制，“的”后面的事物，说明“的”后面的事物怎么样．结构形式一般为：形容词（代词）+的+名词．
【解答】答案为：
美丽的花束
闪闪的光亮
厚厚的云层
圆圆的太阳
【点评】熟记公式：修饰限制+“的”+名词；修饰限制+“地”+动词动词（形容词）+“得”+补充说明．
9．按要求写句子。
（1）这么远，箭哪能射得到呢？（改成陈述句）
这么远，箭不能射得到。
（2）太阳会发光，会发热，是个大火球。（缩句）
太阳是火球。
（3）太阳虽然离我们很远很远，但是它和我们的关系非常密切。（用加点的关联词语造句）
他虽然很顽皮，但是学习很好。
【考点】陈述句；改写句子；扩句和缩句；造句．
【答案】（1）这么远，箭不能射得到。
（2）太阳是火球。
（3）他虽然很顽皮，但是学习很好。
【分析】考查了语句改写、造句和缩句。作答此类题要求我们掌握各种句式的基本特点，明确题目要求，然后进行改写。
【解答】（1）改陈述句，把“哪能”改成“不能”，去掉“呢”，问号变句号。
（2）缩句，去掉句子的所有修饰性和限制性成分。即去掉“会发光，会发热，”“个大”。
（3）造句，“虽然……但是……”表示转折关系，用该关联词造句即可。
故答案为：
（1）这么远，箭不能射得到。
（2）太阳是火球。
（3）他虽然很顽皮，但是学习很好。
【点评】改写句子要看清题干要求，一般情况下只改变句式而不改变句意，需要掌握各种句式的基本特点。
10．阅读理解。
太阳（节选）
有这么一个传说，古时候，天上有十个太阳，晒得地面寸草不生。人们热得受不了，就找一个箭法很好的人射掉九个，只留下一个，地面上才不那么热了。其实，太阳离我们约有一亿五千万千米远。到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年；就是坐飞机，也要飞二十几年。这么远，箭哪能射得到呢？
我们看到太阳，觉得它并不大，实际上它大得很，约一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。因为太阳离地球太远了，所以看上去只有一个盘子那么大。
太阳会发光，会发热，是个大火球。太阳的温度很高，表面温度有五千多摄氏度，就是钢铁碰到它，也会变成气体。
（1）围绕太阳，作者从 距离地球远 、 体积大 、 温度高 这几方面介绍了它的特点。
（2）为了说明太阳的特点，作者运用了恰当的说明方法。
①请分别用“ ”（直线）和“ ”（波浪线）画出两句运用不同说明方法的句子。
②你画“ ”（直线）的句子运用了 列数字 的说明方法，你画“ ”（波浪线）的句子运用了 打比方 的说明方法。
（3）课文以 古代传说 引出话题，这样的好处是 能够吸引读者的兴趣 。
【考点】语段阅读；内容理解与概括；说明方法；说明语言．
【答案】（1）距离地球远 体积大 温度高；
（2）①其实，太阳离我们约有一亿五千万千米远。到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年。因为太阳离地球太远了，所以看上去只有一个盘子那么大。②列数字 打比方；
（3）古代传说 能够吸引读者的兴趣。
【分析】语段选自课文《太阳》。这篇文章是一篇说明文，作者运用了列数字、打比方等说明方法给我们介绍了太阳的特点及太阳与人类有着密切的关系。
【解答】（1）考查学生对文段内容的理解。阅读文段可知，围绕太阳，作者从距离地球远、体积大、温度高这几方面介绍了它的特点。
（2）考查学生对说明方法的理解。①阅读句子“其实，太阳离我们约有一亿五千万千米远。到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年”“因为太阳离地球太远了，所以看上去只有一个盘子那么大”可知，这两句话运用了不同的说明方法。②阅读句子“其实，太阳离我们约有一亿五千万千米远。到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年”可知，从“一亿五千万千米”“三千五百年”等数字可以看出，这句话运用了列数字的说明方法。阅读句子“因为太阳离地球太远了，所以看上去只有一个盘子那么大”可知，这句话把“太阳”比作“盘子”，运用了打比方的说明方法。
（3）考查学生对文段内容的理解。阅读文段可知，课文以古代传说引出话题，这样的好处是能够吸引读者的兴趣。
故答案为：
（1）距离地球远 体积大 温度高；
（2）①其实，太阳离我们约有一亿五千万千米远。到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年。因为太阳离地球太远了，所以看上去只有一个盘子那么大。②列数字 打比方；
（3）古代传说 能够吸引读者的兴趣。
【点评】完成此类题目的关键是要认真阅读短文，了解短文主要内容及所表达的主题，然后结合所给题目分析完成。
体积（jī jǐ）
杀菌（jǔn jūn）
煤炭（tàn dàn）
抵挡（dī dǐ）
其实（qī qí）
治疗（liá liǎ）
抵
殖
杀
菌
炭
低
值
希
茵
碳
氏
植
刹
茴
恢
体积（jī jǐ） jī
杀菌（jǔn jūn） jūn
煤炭（tàn dàn） tàn
抵挡（dī dǐ） dǐ
其实（qī qí） qí
治疗（liá liǎ） liá
抵 抵抗
殖 生殖
杀 杀菌
菌 细菌
炭 煤炭
低 低头
值 值日
希 希望
茵 绿茵
碳 碳酸
氏 摄氏
植 植树
刹 刹车
茴 茴香
恢 恢复
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