四川省自贡市第一中学校2024-2025学年高二上学期开学考试生物试题(原卷版)
展开第I 卷 (选择题)
一、单选题(每题2分,共60分)
先修部分(1-13题):选择性必修一第一和第二章
1. 人体内血细胞直接生活的环境是( )
A. 淋巴B. 血浆C. 组织液D. 细胞内液
2. 下列不属于细胞外液成分的是( )
A. 血红蛋白B. 血浆蛋白C. 水和无机盐D. 激素
3. 机体维持稳态的主要调节机制是( )
A. 人体各器官、系统协调个致地正常运行B. 体温调节
C. 血浆的渗透压调节D. 神经—体液—免疫调节网络
4. 维持内环境稳态非常重要,以下相关说法正确的是( )
A. 人吃进酸性食物会使血浆pH明显降低
B. 正常情况下,一个人的体温是恒定不变的
C. CO₂是人体细胞呼吸产生的废物,不参与内环境的稳态
D. 剧烈运动时大量出汗有利于体温的稳定
5. 人的神经系统包括( )
A. 中枢神经系统和外周神经系统B. 大脑和脊髓
C. 大脑、小脑、下丘脑和脑干D. 交感神经和副交感神经
6. 神经调节的基本方式是( )
A. 反应B. 反射C. 兴奋D. 学习和记忆
7. 如果支配左腿的传入神经及神经中枢完整,而传出神经受损,那么该左腿( )
A. 能运动,针刺有感觉
B. 能运动,针刺无感觉
C. 不能运动,针刺有感觉
D. 不能运动,针刺无感觉
8. 静息时,神经纤维膜内外两侧的电位表现为( )
A. 内正外负B. 内负外负C. 内负外正D. 内正外正
9. 动作电位形成的原因是( )
A. K+外流B. K+内流C. Na+外流D. Na+内流
10. 一般情况下,相邻两个神经元之间进行兴奋传递是通过以下哪种结构( )
A. 神经纤维B. 胞体C. 轴突D. 突触
11. 乙酰胆碱酯酶可以水解乙酰胆碱(一种兴奋性神经递质),有机磷农药能使该酶失活,则该农药可以 ( )
A. 使乙酰胆碱持续发挥作用B. 阻止乙酰胆碱与其受体结合
C. 阻止乙酰胆碱从突触前膜释放D. 分解乙酰胆碱
12. 一般成年人可以有意识地控制排尿,婴儿却常尿床,这是因为( )
A. 大脑皮层对脊髓进行着调控B. 排尿反射条件反射
C. 控制排尿反射的低级中枢是大脑皮层D. 脑和脊髓的分工明确,独立调控排尿行为
13. 一位病人能听懂别人讲话,能用面部表情和手势同别人交流,但说话非常困难,他大脑皮层中的言 语区最可能是哪个区域病变( )
A. W区B. V区C. S区D. H区
复习部分:必修一第六章加必修二
14. 下图表示动物细胞生命历程,下列叙述错误的是( )
A. ①过程的主要方式是有丝分裂
B. ②过程的实质是基因的选择性表达
C. ③过程中细胞的含水量减少,代谢速率降低,对于任何生物,细胞衰老都不等同于个体的衰老
D. ④过程对生物体的生长发育具有积极意义,某些被病原体感染的细胞的清除属该过程
15. 表观遗传现象普遍存在于生物体生命活动过程中。下列有关叙述错误的是( )
A. 表观遗传现象是因为在减数分裂产生配子的过程中遗传信息发生改变
B. 柳穿鱼Lcyc基因的部分碱基发生了甲基化修饰,抑制了基因的表达
C. 构成染色体的组蛋白发生甲基化、乙酰化等修饰也会影响基因的表达
D. 同一蜂群中的蜂王和工蜂在形态结构、生理和行为等方面的不同与表观遗传有关
16. 研究发现在某类真核生物中,某些密码子在线粒体和细胞核中编码的氨基酸不同,具体情况如下表所示,若序列相同的两个DNA分子在细胞核和线粒体表达后,可能会出现下列哪些差异( )
①转录产生的RNA的碱基序列不同②表达出的蛋白质的结构不同③翻译过程中消耗的氨基酸数量不同④翻译过程中碱基配对的方式不同
A. ②③B. ②④C. ①③D. ①④
17. 鹅膏蕈碱是一种来自毒蘑菇的环状八肽毒素,但一定浓度的鹅膏蕈碱对脑胶质细胞瘤有一定的疗效。鹅膏蕈碱可与RNA聚合酶Ⅱ、RNA聚合酶Ⅲ形成复合物,抑制转录过程。但RNA聚合酶Ⅰ对其不敏感。RNA聚合酶Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ参与转录的产物分别是rRNA、mRNA、tRNA。下列说法正确的是( )
A. 鹅膏蕈碱含有七个肽键且至少含有一个游离的氨基和一个羧基
B. 人体细胞中三种RNA聚合酶发挥作用的场所都是细胞核
C. 鹅膏蕈碱不会影响人体细胞内核糖体的形成
D. 鹅膏蕈碱可以作为RNA合成抑制剂用于治疗脑胶质瘤
18. 性染色体为3条的XYY男性,患者临床表现为举止异常,性格多变,容易冲动,这种病是因为( )
A. 父亲在减数第一次分裂后期同源染色体没有分离
B. 父亲在减数第二次分裂后期姐妹染色单体没有分离
C. 母亲在减数第一次分裂后期同源染色体没有分离
D. 母亲在减数第二次分裂后期姐妹染色单体没有分离
19. 鸡性别决定方式为ZW型,芦花鸡的羽毛有芦花和非芦花两种类型。雌性非芦花鸡和雄性芦花鸡交配,F1均为芦花鸡。F1个体互相交配,F2的雄性均为芦花鸡,雌性一半是芦花鸡、一半是非芦花鸡。下列推断错误的是( )
A. 芦花鸡羽毛的芦花对非芦花是显性B. 该相对性状的遗传属于伴性遗传
C. F1、F2代芦花母鸡的基因型相同D. 亲、子代芦花公鸡的基因型相同
20. 下图为人体内基因对性状的控制过程,据图分析下列叙述正确的是( )
A. ①②和⑤⑥过程在人体所有的细胞中均能发生
B. 基因1和基因2不可能出现在同一细胞中
C. ⑤⑥⑦反映了基因通过控制酶的合成控制代谢过程
D. 人体衰老引起白发的原因是⑤⑥过程不能完成
21. 某兴趣小组以肺炎链球菌为材料进行如图所示实验,其中细胞提取物是加热致死的S型菌破碎后去除绝大部分糖类、蛋白质和脂质制成的。下列叙述错误的是( )
A. 实验的设计思路是设法分别研究DNA和蛋白质各自的效应
B. 第②-④组利用酶的专一性去除对应物质观察转化情况
C. 混合培养后4组的平板培养基上均会有表面粗糙的菌落
D. 该实验可证明DNA是主要的遗传物质
22. 下图表示某生物DNA分子上进行的部分生理过程,相关叙述错误的是( )
A. 转录过程形成的R环,可能会使过程①停止
B. tRNA会携带氨基酸进入核糖体参与过程③
C. 过程②的酶C从3′→5′方向阅读模板链,催化 RNA沿5′→3′方向延伸
D. 进行过程①时,需通过核孔向细胞核内运入解旋酶和DNA聚合酶等物质
23. 家兔的毛色受和B,b和H,h两对等位基因控制,灰兔和白兔杂交,F1均为灰兔,F2中灰兔:黑兔:白兔=12:3:1,下列有关推断错误的是( )
A. 亲代白兔的基因型为bbhh
B. F2中黑兔基因型有两种,灰兔基因型有6种
C. 基因B、b和H、h的遗传遵循自由组合定律
D. F2中的黑兔与白兔杂交,后代性状分离比为3:1
24. 以下有关遗传学知识的叙述,说法正确的共有几项( )
①演绎推理是指孟德尔对测交实验的设计与结果预测
②在调查红绿色盲的遗传方式时应注意在人群中随机抽样调查
③基因和染色体的行为存在明显的平行关系,所以基因全部位于染色体上
④细胞中以DNA的一条单链为模板转录出的RNA均可编码多肽
⑤一个双链DNA分子含有4个游离的磷酸基团
⑥T₂ 噬菌体侵染大肠杆菌实验证明了 DNA 是大肠杆菌的遗传物质
⑦证明DNA 半保留复制方式的实验中用到了差速离心法和同位素标记法
A. 1 项B. 2项C. 3项D. 4项
25. 萨顿运用类比推理法提出“控制生物性状的基因位于染色体上”的假说。摩尔根起初对此假说持怀疑态度,于是他和其同事设计了果蝇杂交实验对此进行研究。下列有关杂交实验图解的说法,正确的是( )
A. F1中红眼雌果蝇和F2中白眼雄果蝇交配,可通过眼色直接判断子代果蝇的性别
B. 无论第几代果蝇,只要红眼雌雄果蝇相互交配,后代如果出现白眼果蝇,则该果蝇一定为雄性
C. 图示果蝇杂交实验属于“假说演绎法”的“实验验证”阶段
D. F1雌雄果蝇相互交配,F2出现白眼果蝇,且白眼果蝇都是雄性;通过该实验现象能够验证“白眼基因只存在于X染色体上,Y染色体上不含有它的等位基因”
26. 一个基因型为AaXBY的精原细胞进行减数分裂,下列叙述正确的是( )
A. 若产生了一个基因组成为AaXB的精子,则同时产生的3个精子可能为XB、AaY、Y
B. 基因组成为AAXBXB的细胞可能处于减数第二次分裂后期
C. 若产生的精子有4种则可能是因为发生了非同源染色体的自由组合
D. 处于减数第一次分裂中期和减数第二次分裂后期的细胞中染色体数量不同
27. 某种遗传病受一对等位基因A/a控制,下图是某家系中该遗传病的遗传系谱图。下列说法正确的是( )
A. 若Ⅰ-2携带致病基因,则Ⅱ-1携带致病基因的概率是1/2
B. 若Ⅰ-2携带致病基因,则Ⅱ-2和Ⅱ-3再生一个患病女孩的概率是1/2
C. 若Ⅰ-2不携带致病基因,则Ⅱ-1携带致病基因的概率是2/3
D. 若Ⅰ-2不携带致病基因,则Ⅱ-2和Ⅱ-3再生一个患病女孩的概率是1/4
28. 下列关于变异与进化的说法正确的是( )
A. 染色体上的碱基发生增添、缺失或替换属于基因突变,是进化原材料的根本来源
B. 染色体数目变异不会引起基因序列的改变,不能提供进化的原材料
C. 基因重组可以产生新基因,是生物多样性形成的原因
D. 突变和基因重组可以提供进化的原材料,自然选择决定进化的方向
29. 要在最短时间内育种并获得纯合子品种,最好选择的育种方式及其原理是( )
A. 杂交育种,基因重组B. 诱变育种,基因突变
C. 单倍体育种,染色体变异D. 多倍体育种,染色体变异
30. 结合图表分析,下列有关说法正确的是( )
A. 环丙沙星和红霉素分别抑制细菌的①和②
B. 红霉素和利福平能抑制细菌基因的表达
C. 大肠杆菌的③和④都发生在细胞质中
D. ①~⑤可发生在人体健康细胞中
第II卷(非选择题)
二、非选择题(共40分)
31. 如图1表示某动物(2n=4)器官内正常的细胞分裂图,图2表示不同时期细胞内染色体(白)、染色单体(阴影)和核 DNA(黑)数量的柱形图,图3表示细胞内染色体数目变化的曲线图。请回答下列问题:
(1)甲细胞的名称是_________________。
(2)图1中乙细胞的前一时期→ 乙细胞的过程对应于图2中能____________(用罗马数字和箭头表示);甲细胞→ 甲细胞的后一时期对应于图2中的______________(用罗马数字和箭头表示)。
(3)图3中代表减数第二次分裂的区段是 ___________ , 图中DE、HI、JK三个时间点的染色体数目加倍原因 _____________(都相同/各不相同/不完全相同)。
(4)如图A 是一个初级性母细胞产生的一个生殖细胞,根据染色体的类型和数目,判断图B 中可能与其一起产生的生殖细胞有 ___________。
32. 下图表示发生在真核细胞内的两个生理过程,请据图回答问题:
(1)写出过程I 、Ⅱ的名称:I _______________ ;Ⅱ______________ 。
(2)过程I进行的方向: __________ (填“从左到右”或“从右到左”)。甲的名称是______________
(3)若过程Ⅱ的多肽链中有一段氨基酸序列为“一丝氨酸一谷氨酸—”,携带丝氨酸和谷氨酸的 tRNA上 的反密码子分别为AGA、CUU,则物质①中模板链碱基序列为 _________________
(4)在进行过程Ⅱ时,物质②上往往会结合多个核糖体,其意义是 ______________________________。
33. 下图所示的是赫尔希和蔡斯利用同位素标记法完成的噬菌体侵染大肠杆菌实验的部分实验 过程。请分析回答下列问题:
(1)由图中实验结果分析,用于标记噬菌体的同位素是____________ (填“35S”或“32P”), 标记 T₂ 噬菌体的操作步骤为:①配制适合大肠杆菌生长的培养基,在培养基中加入用放射性标记的 ______ ,作为合成DNA的原料。②在培养基中接种大肠杆菌,培养一段时间后,再用带标记大肠杆菌 培养T₂噬菌体。
(2)图2实验过程中,搅拌的目的是 ______________实验结果表明,经离心处理后上 清液中具有很低的放射性,请分析该现象出现的可能原因有 __________________ ( 答出一点即可)。
(3)若1个带有32P 标记的噬菌体侵染大肠杆菌,大肠杆菌裂解后释放出100个子代噬菌体,其中带有32P 标记的噬菌体的比例为_________ ,出现该比例说明DNA的复制方式是_______________。
34. 下图为一对雌雄果蝇体细胞的染色体图解,其中Ⅱ、Ⅲ、IV、X、Y 表示染色体,基因A、 a分别控制红眼、白眼,基因D、d分别控制长翅、残翅。请据图回答:
(1)若对果蝇进行基因组测序,需要测定 _____ 条染色体上DNA 的碱基序列。18世纪初,美国科 学家摩尔根通过果蝇的杂交实验,应用了_______________ 法证明了基因在染色体上。
(2)图中雄果蝇的基因型可写为________ ,该雄果蝇经减数分裂可以产生______种精子。
(3)若只考虑长翅和残翅这一对相对性状,则该对果蝇交配产生的子代果蝇中残翅个体所占的比例是_____________。
(4)若这一对雌雄果蝇交配,子代的雌果蝇中杂合子所占的比例是______。密码子
细胞核
线粒体
AUA
异亮氨酸
甲硫氨酸
UGA
终止密码子
色氨酸
抗菌药物
抗菌机理
青霉素
抑制细菌细胞壁的合成
环丙沙星
抑制细菌DNA旋转酶(DNA旋转酶可促进DNA形成负超螺旋,以利于双链打开)活性
红霉素
能与核糖体结合
利福平
抑制RNA聚合酶活性
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