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西师大版（2024）万以上数的读写第2课时一课一练
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这是一份西师大版（2024）万以上数的读写第2课时一课一练，共2页。试卷主要包含了理解多位数各部分表示的意义，知道各位数对应的计数单位，会对多位数进行分级，利用生活中的事物进行游戏活动等内容，欢迎下载使用。
作业目标：1、理解多位数各部分表示的意义
2、知道各位数对应的计数单位
3、会对多位数进行分级、会正确读多位数
4、利用生活中的事物进行游戏活动、加深对多位数的认识
作业内容:
1.填空.
（1）读数：
①1070482350要读（ ）级，再读（ ）级，最后读（ ）级。亿级，万级上的数要按照（ ）上的数的读法来读，并在后面读出（ ）字和（ ）字，每级未尾不管有1个0或连续几0都只读（ ）个零，这个数读作：（ ）。
② 在4和9之间添上6个0，这个数读作（ ）。
（2）小明的爸爸的手机号码是15072346020，这个电话号码是（ ）位数，最高位是（ ），它的计数单位是（ ），从右边起第一个“2”表示（ ），第二个“2”表示（ ）。
（3）比最小的七位数少1的数是（ ）。
把下面的数先分级、再读一读.
40006400 读作（ ）
52740000 读作（ ）
174080003 读作（ ）
1405700 读作（ ）
连一连.
40700005 40700500 47500000
四千零七十万零五百 四千零七十万零五 四千七百五十万
4.小游戏.
游戏规则：利用扑克牌1—9加上A（A当0），随意抽出儿张牌，组成一个多位数并读出来。（这个游戏可以老师抽，学生读；也可以分组进行，一人抽另几人抢读）
5.一个数含有两级，一个数级上的数是8204，另一个数级上的数是624，这个数可能是多少？
作业目标：1、理解多位数各部分表示的意义
2、知道各位数对应的计数单位
3、会对多位数进行分级、会正确读多位数
4、利用生活中的事物进行游戏活动、加深对多位数的认识
作业内容:
1.填空.
（1）读数：
①1070482350要读（ ）级，再读（ ）级，最后读（ ）级。亿级，万级上的数要按照（ ）上的数的读法来读，并在后面读出（ ）字和（ ）字，每级未尾不管有1个0或连续几0都只读（ ）个零，这个数读作：（ ）。
② 在4和9之间添上6个0，这个数读作（ ）。
（2）小明的爸爸的手机号码是15072346020，这个电话号码是（ ）位数，最高位是（ ），它的计数单位是（ ），从右边起第一个“2”表示（ ），第二个“2”表示（ ）。
（3）比最小的七位数少1的数是（ ）。
把下面的数先分级、再读一读.
40006400 读作（ ）
52740000 读作（ ）
174080003 读作（ ）
1405700 读作（ ）
连一连.
40700005 40700500 47500000
四千零七十万零五百 四千零七十万零五 四千七百五十万
4.小游戏.
游戏规则：利用扑克牌1—9加上A（A当0），随意抽出儿张牌，组成一个多位数并读出来。（这个游戏可以老师抽，学生读；也可以分组进行，一人抽另几人抢读）
5.一个数含有两级，一个数级上的数是8204，另一个数级上的数是624，这个数可能是多少？
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