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    2024-2025学年初中上学期七年级数学第一次月考卷(苏科版2024)(解析版)【测试范围:第一章~第二章】

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    2024-2025学年初中上学期七年级数学第一次月考卷(苏科版2024)(解析版)【测试范围:第一章~第二章】

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    这是一份2024-2025学年初中上学期七年级数学第一次月考卷(苏科版2024)(解析版)【测试范围:第一章~第二章】,共16页。试卷主要包含了测试范围,下列各组数相等的有,下列图中所有小正方形都是全等的等内容,欢迎下载使用。
    (考试时间:120分钟 试卷满分:120分)
    考前须知:
    1.本卷试题共24题,单选6题,填空10题,解答8题。
    2.测试范围:第一章~第二章(苏科版2024)。
    第Ⅰ卷
    一、单选题
    1.-12024的相反数是( )
    A.-2024B.12024C.-12024D.以上都不是
    【答案】B
    【分析】本题主要考查了相反数的定义,解题的关键是熟练掌握“只有符号不同的两个数互为相反数”.
    根据相反数的定义解答即可.
    【详解】解:-12024的相反数是12024,
    故选:B.
    2.有下列说法:①一个有理数不是正数就是负数;②整数和分数统称为有理数;③零是最小的有理数;④正分数一定是有理数;⑤-a一定是负数,其中正确的个数是( )
    A.1B.2C.3D.4
    【答案】B
    【分析】根据有理数的分类逐项分析判断即可求解.
    【详解】解:①一个有理数不是正数就是负数或0,故①不正确;
    ②整数和分数统称为有理数,故②正确;
    ③没有最小的有理数,故③不正确;
    ④正分数一定是有理数,故④正确;
    ⑤-a不一定是负数,故④不正确,
    故选:B.
    【点睛】本题考查了有理数的分类,掌握有理数的分类是解题的关键.
    3.下列各组数相等的有( )
    A.-22与-22B.-13与--12
    C.--0.3与 0.3D.a与a
    【答案】B
    【分析】根据负数的奇次幂是负数,负数的偶次幂是正数,可得答案.
    【详解】解∶ A.-22=4,-22=-4,故-22≠-22;
    B.-13=-1,--12=-1,故-13=--12;
    C.--0.3=-0.3, 0.3,故--0.3≠0.3;
    D.当a小于0时,a与a不相等,;
    故选∶B.
    【点睛】本题考查了有理数的乘方,熟练求解一个数的乘方是解题的关键.
    4.观察下图,它的计算过程可以解释( )这一运算规律

    A.加法交换律B.乘法结合律C.乘法交换律D.乘法分配律
    【答案】D
    【分析】根据图形,可以写出相应的算式,然后即可发现用的运算律.
    【详解】解:由图可知,6×3+4×3=6+4×3,
    由上可得,上面的式子用的是乘法分配律,
    故选:D.
    【点睛】本题考查有理数的混合运算,熟练掌握运算律是解答本题的关键.
    5.如图,A、B两点在数轴上表示的数分别为a,b,有下列结论:①a-b0;③b-1a+1>0;④b-1a-1>0.其中正确的有( )个.

    A.4个B.3个C.2个D.1个
    【答案】A
    【分析】本题主要考查了数轴,有理数的加减,乘除运算.先根据a、b在数轴上的位置判断出a、b的取值范围,再比较出各数的大小即可.
    【详解】解:观察数轴得:-10故④正确.
    故选:A
    6.下列图中所有小正方形都是全等的.图(1)是一张由4个小正方形组成的“L”形纸片,图(2)是一张由6个小正方形组成的3×2方格纸片.把“L”形纸片放置在图(2)中,使它恰好盖住其中的4个小正方形,共有如图(3)中的4种不同放置方法,图(4)是一张由36个小正方形组成的6×6方格纸片,将“L”形纸片放置在图(4)中,使它恰好盖住其中的4个小正方形,共有n种不同放置方法,则n的值是( )
    A.160B.128C.80D.48
    【答案】A
    【分析】先计算出6×6方格纸片中共含有多少个3×2方格纸片,再乘以4即可得.
    【详解】由图可知,在6×6方格纸片中,3×2方格纸片的个数为5×4×2=40(个)
    则n=40×4=160
    故选:A.
    【点睛】本题考查了图形类规律探索,正确得出在6×6方格纸片中,3×2方格纸片的个数是解题关键.
    第II卷(非选择题)
    二、填空题
    7.将数据52.93万用科学记数法表示为 .
    【答案】5.293×105
    【分析】本题主要考查科学记数法,根据科学记数法的表示方法求解即可.科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤a0,
    ∴甲地比乙地高.
    故答案为:高
    【点睛】本题考查的是有理数的大小比较,有理数的减法运算的实际应用,理解题意是解本题的关键.
    9.绝对值大于1且不大于5的负整数有 .
    【答案】-2,-3,-4,-5
    【分析】本题考查了绝对值的意义,根据绝对值的意义即可求解,掌握绝对值的意义是解题的关键.
    【详解】解:绝对值大于1且不大于5的负整数有-2,-3,-4,-5,
    故答案为:-2,-3,-4,-5.
    10.下表列出了国外几个城市与北京的时差(带正号的数表示同一时刻比北京早的点时数):
    如果北京时间是9月13日17时,那么伦敦的当地时间是9月 日 时.
    【答案】 13 9
    【分析】本题考查了正负数在实际生活中的应用.这是一个典型的正数与负数的实际运用问题,我们应联系现实生活认清正数与负数所代表的实际意义.
    此题中正数表示在北京时间向后推几个小时,即加上这个正数;负数表示向前推几个小时,即加上这个负数,据此解答即可.
    【详解】解:17-8=9,
    ∵-8表示向前推8个小时,
    ∴北京时间是9月13日17时,那么伦敦的当地时间是9月13日9时,
    故答案为:13,9.
    11.如图,将一刻度尺放在数轴上.若刻度尺上0cm和5cm对应数轴上的点表示的数分别为-3和2,则刻度尺上7cm对应数轴上的点表示的数是 .
    【答案】4
    【分析】本题考查数轴的概念.由数轴的概念即可求解.
    【详解】解:∵0cm和5cm对应数轴上的点表示的数分别为-3和2,
    ∴数轴的单位长度是1cm,
    ∴原点对应3cm的刻度,
    ∴数轴上与7cm刻度对齐的点表示的数是4,
    故答案为:4.
    12.如图所示是计算机程序计算,若开始输入x=-2,则最后输出的结果是 .
    【答案】16
    【分析】本题主要考查了与程序流程图有关的有理数计算.先代入x=-2,计算出结果,若结果不大于10,则把计算的结果重新输入计算,如此往复直至计算的结果大于10即可.
    【详解】解:-2+4--2=-2+4+2=40,
    故答案为:16.
    13.若(2a-1)2与2b-3互为相反数,则ab= .
    【答案】18
    【分析】本题考查相反数的概念及绝对值的知识.根据互为相反数的两个数的和为0,可得(2a-1)2与2b-3的和为0,再根据绝对值和偶次方的非负性即可分别求出a,b.
    【详解】∵ (2a-1)2与2b-3互为相反数
    ∴ (2a-1)2+2b-3=0
    ∵ (2a-1)2≥0,2b-3≥0
    ∴2a-1=0,2b-3=0
    ∴ a=12,b=3
    ∴ ab=(12)3=18.
    故答案为:18.
    14.若aa+bb+cc+dd=2,则abcdabcd的值为 .
    【答案】-1
    【分析】先根据aa+bb+cc+dd=2,aa,bb,cc,dd的值为1或-1,得出a、b、c、d中有3个正数,1个负数,进而得出abcd为负数,即可得出答案.
    【详解】解:∵当a、b、c、d为正数时,aa,bb,cc,dd的值为1,当a、b、c、d为负数时,aa,bb,cc,dd的值为-1,
    又∵aa+bb+cc+dd=2,
    ∴a、b、c、d中有3个正数,1个负数,
    ∴abcd为负数,
    ∴abcdabcd=-1.
    故答案为:-1.
    【点睛】本题主要考查了绝对值的意义和有理数的乘法,根据题意得出a、b、c、d中有3个正数,1个负数,是解题的关键.
    15.新定义如下:f(x)=|x-3|, g(y)=|y+2|; 例如:f(-2)=|-2-3|=5, g(3)=|3+2|=5;根据上述知识, 若f(x)+g(x)=6, 则x的值为 .
    【答案】72或-52
    【分析】本题考查了新定义,求代数式的值,化简绝对值,绝对值方程,正确理解新定义是解题的关键.根据f(x)+g(x)=6得出含绝对值的方程,解方程可得答案.
    【详解】解:由题可得:|x-3|+|x+2|=6,
    当x≥3时,x-3+x+2=6,解得x=72;
    当-2

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