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    2024年高三数学开学学情调研卷01(摸底考试))(河北专用)(word版,含答案)

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    2024年高三数学开学学情调研卷01(摸底考试))(河北专用)(word版,含答案)

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    这是一份2024年高三数学开学学情调研卷01(摸底考试))(河北专用)(word版,含答案),文件包含高三开学学情调研卷01摸底考试原卷版docx、高三开学学情调研卷01摸底考试解析版docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共19页, 欢迎下载使用。
    2.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上.
    3.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑.如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号.回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效.
    4.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回.
    一、选择题:本大题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.
    1.已知集合,若中有3个元素,则的取值范围是( )
    A.B.C.D.
    【答案】B
    【分析】求出,再利用交集含义即可得到.
    【详解】,要使中有3个元素,
    只需,所以,
    故选:B.
    2.已知复数,则( )
    A.B.C.D.
    【答案】B
    【分析】利用复数代数形式的乘法运算化简,再利用复数的模长公式即可求解.
    【详解】因为,
    所以.
    故选:B
    3.若向量,,则在上的投影向量的坐标是( )
    A.B.C.D.
    【答案】B
    【分析】根据向量的坐标运算可得,再结合投影向量的定义运算求解.
    【详解】因为,,则,
    所以在上的投影向量.
    故选:B.
    4.的内角、、的对边分别为、、,若,,,则( )
    A.B.4C.D.3
    【答案】A
    【分析】由已知利用三角形内角和定理,诱导公式可求的值,进而利用余弦定理即可求解的值.
    【详解】解:因为,,,
    所以,
    则由余弦定理可得.
    故选:A.
    5.已知正方体的棱长为2,则该正方体的内切球的体积为( )
    A.B.C.D.
    【答案】D
    【分析】根据正方体内切球特点即可得到球的半径,再利用球的体积公式即可.
    【详解】由正方体内切球的直径是正方体的棱长,所以,即,
    则球的体积,
    故选:D.
    6.已知变量与变量线性相关,与的样本相关系数为,且由观测数据算得样本平均数,,则由该观测数据算得经验回归方程可能是( )
    A.B.
    C.D.
    【答案】D
    【分析】根据相关系数的性质以及经验回归方程过样本中心点逐项分析判断.
    【详解】因为与的样本相关系数为,可知与为负相关,故A,B错误;
    又因为经验回归方程过样本中心点,
    对于,则,故C错误;
    对于,则,故D正确.
    故选:D.
    7.已知函数,若在处取得极小值,则的取值范围是( )
    A.B.C.D.
    【答案】A
    【分析】利用求导得到导函数的零点和,就参数分类讨论,判断函数的单调性,即可分析判断,确定参数的范围.
    【详解】由题意得,,
    由可得,或,
    ① 若,即时,,显然不合题意;
    ② 若,即时,当或时,,即在和上单调递增;
    当,,在上单调递减,
    故在处取得极小值,符合题意;
    ③ 若,即时,当或时,,即在和上单调递增;
    当,,在上单调递减,故在处取得极大值,不符题意.
    综上所述,当时,在处取得极小值,故的取值范围是.
    故选:A.
    8.在平面直角坐标系中,直线上有且仅有一点,使,则直线被圆截得的弦长为( )
    A.2B.C.4D.
    【答案】D
    【分析】运用点到直线的距离公式,结合弦长公式求解即可.
    【详解】,化为一般式,即,直线上有且仅有一点,
    使,则圆心到直线的距离,即,
    圆心.
    .
    故选:D.
    二、多项选择题:本大题共3小题,每小题6分,共18分.在每小题给出的四个选项中,有多项符合题目要求.全部选对得6分,部分选对得部分分,有选错的得0分.
    9.已知等差数列的公差,前项和为,若,则下列结论中正确的有( )
    A.B.
    C.当时,D.当时,
    【答案】BC
    【分析】对于A,由等差数列求和公式结合已知即可验算;对于B,由等差数列求和公式结合即可验算;对于CD,由等差数列性质即可验算.
    【详解】对于A,因为,所以,故A错误;
    对于B,,故B正确;
    对于C,当时,,故C正确;
    对于D,当时,
    ,即,故D错误.
    故选:BC.
    10.平面内到两个定点的距离比值为一定值的点的轨迹是一个圆,此圆被称为阿波罗尼斯圆,俗称“阿氏圆”.已知平面内点,动点满足,记点的轨迹为,则下列命题正确的是( )
    A.点的轨迹的方程是
    B.过点的直线被点的轨迹所截得的弦的长度的最小值是
    C.直线与点的轨迹相离
    D.已知点是直线上的动点,过点作点的轨迹的两条切线,切点为,则四边形面积的最小值是4
    【答案】ACD
    【分析】对于A:设点,结合题意分析求解即可;对于B:分析可知点在圆内,结合圆的性质分析求解;对于C:求圆心到直线的距离,即可判断;对于D:分析可知当时,取到最小值,四边形面积取最小值,运算求解即可.
    【详解】对于选项A:设点,
    因为,整理可得,故A正确;
    对于选项B:因点的轨迹方程是,圆心是,半径是,
    且,可知点在圆内,
    过点的直线被圆所截得的弦最短时,点是弦的中点,
    根据垂径定理得弦的最小值是,故B错误;
    对于选项C:圆心到直线的距离,
    所以直线与圆相离,故C正确;
    对于选项D:因为四边形面积,
    由数形分析可知:当时,取到最小值,
    所以四边形面积取最小值,故D正确;
    故选:ACD.
    【点睛】方法点睛:对于BD:先判断点、线与圆的位置关系,进而结合圆的性质分析最值.
    11.已知,则关于事件与事件,下列说法正确的有( )
    A.事件与可能相互独立B.事件与一定不互斥
    C.D.
    【答案】BCD
    【分析】根据独立事件概率乘积公式判断A选项,根据互斥事件定义判断B选项,根据和的概率公式求解即可判断C选项,应用对立事件概率和为1判断D选项.
    【详解】由,可知事件与不是相互独立事件,故A不正确;
    由,可知事件与一定不互斥,故B正确;
    ,故C正确;
    ,故D正确.
    故选:BCD.
    三、填空题:本大题共3小题,每小题5分,共15分.
    12.的展开式中的系数是 . (用数字作答)
    【答案】40
    【分析】利用通项中的指数确定,然后可得.
    【详解】因为展开式的通项,
    所以含的项为第3项,即,
    所以的系数是.
    故答案为:40
    13.已知函数,若对任意恒成立,则实数的取值范围为 .
    【答案】
    【分析】运用绝对值不等式解法求解,然后参变分离,结合导数和二次函数求最值即可.
    【详解】函数,若对任意恒成立,
    即对任意恒成立,
    即对任意恒成立,
    即对任意恒成立,
    即对任意恒成立,
    即对任意恒成立.
    当时,,显然成立;
    当时,化为恒成立.
    令,则,
    由于,则,则在上单调递增,则.
    令,
    则时, 单调递增,则.
    因此对于任意时恒成立,则.
    故答案为:.
    14.已知是圆的直径,,是圆上两点,且,则的最小值为 .
    【答案】
    【分析】设,分析可知点为线段靠近的三等分点,,再结合数量积的定义分析求解.
    【详解】由题意可知:圆的半径为,

    设的中点为,
    因为,,
    则,,,
    设,则,即,
    可知点为线段靠近的三等分点,
    则,,
    设向量与的夹角为,
    可得,
    且,所以的最小值为.
    故答案为:.
    四、解答题:本大题共5小题,共77分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.
    15.(13分)如图,在中,,,D是BC边上一点,且,
    (1)求的长;
    (2)若,求.
    【答案】(1)
    (2)
    【分析】(1)在中,利用正弦定理即可得解;
    (2)在中,先利用余弦定理求得,再利用正弦定理即可得解.
    【详解】(1)在中,,则,
    在中,,即,得.
    (2)因为在中,,
    所以,
    则,
    又,即,解得,
    所以.
    16.(15分)已知椭圆,过点,,分别是的左顶点和下顶点,是右焦点,.
    (1)求的方程;
    (2)过点的直线与椭圆交于点,,直线,分别与直线交于不同的两点,.设直线,的斜率分别为,,求证:为定值.
    【答案】(1);
    (2)证明见解析.
    【分析】(1)根据给定条件,求出即可得的方程.
    (2)设出直线的方程,与椭圆方程联立,由直线求出的坐标,利用韦达定理结合斜率的坐标表示计算即得.
    【详解】(1)由椭圆过点,得,
    由,得椭圆半焦距,则长半轴长,
    所以的方程为.
    (2)显然直线不垂直于y轴,设直线的方程为,,
    由消去x得,显然,
    ,直线的方程为,
    令,得点的纵坐标,同理点的纵坐标,
    因此
    为定值,
    所以为定值.
    17.(15分)在四棱锥中,底面是矩形,平面,分别是的中点.
    (1)求证:平面PAD;
    (2)求证:;
    (3)若PD与平面所成的角为,求证:平面.
    【答案】(1)证明见解析
    (2)证明见解析
    (3)证明见解析
    【分析】(1)取中点,连接,,由线面平行的判定定理即可得证;
    (2)先由线面垂直的判定定理证明平面,得到,再由(1)即可得证;
    (3)先由题意得到,,由线面垂直的判定定理证明平面,从而得证.
    【详解】(1)取中点,连接,,
    为的中点,,,
    是的中点,底面是矩形,,,
    且,
    四边形为平行四边形,所以,
    又平面,平面,
    平面.
    (2)平面,平面,,
    又底面是矩形,,
    又平面,平面,
    平面,,
    由(1)可知,.
    (3)平面,所以为与平面所成的角,
    ,又,,即为等腰三角形,
    为中点,,
    又由(2)可得,平面,
    平面,
    由(1)可知:,平面.
    18.(17分)已知函数.
    (1)求在处的切线方程;
    (2)当时,若恒成立,求实数的取值范围.
    【答案】(1);
    (2).
    【分析】(1)利用导数的几何意义求解即可;
    (2)根据题意将问题转仳为在恒成立,构造函数,利用导数求出其最小值即可.
    【详解】(1)由,得,
    对求导得,

    在处的切线方程为;
    (2)当时,恒成立,即时,恒成立,
    在恒成立,
    令,则,
    令,则,
    恒成立
    当时,单调递增,

    当时,.
    当时,单调递增,

    .
    【点睛】关键点点睛:此题考查导数的综合问题,考查导数的几何意义,考查利用导数解决不等式恒成立问题,第(2)问解题的关键是分离参数,然后构造函数,将问题转化为利用导数求函数的最值,考查数学转化思想和计算能力,属于中档题.
    19.(17分)某疫苗生产单位通过验血的方式检验某种疫苗产生抗体情况,现有份血液样本(数量足够大),有以下两种检验方式:
    方式一:逐份检验,需要检验次;
    方式二:混合检验,将其中份血液样本混合检验,若混合血样无抗体,说明这份血液样本全无抗体,只需检验1次;若混合血样有抗体,为了明确具体哪份血液样本有抗体,需要对每份血液样本再分别化验一次,检验总次数为次.假设每份样本的检验结果相互独立,每份样本有抗体的概率均为.
    (1)现有5份不同的血液样本,其中只有2份血液样本有抗体,采用逐份检验方式,求恰好经过3次检验就能把有抗体的血液样本全部检验出来的概率;
    (2)现取其中份血液样本,记采用逐份检验方式,样本需要检验的总次数为;采用混合检验方式,样本需要检验的总次数为.
    ①若,求关于的函数关系式;
    ②已知,以检验总次数的期望为依据,讨论采用何种检验方式更好?
    参考数据:,,,,.
    【答案】(1)
    (2)①(且),②答案见解析
    【分析】(1)根据题意确定3次检验的事件,利用有序排列,利用样本空间法,即可求解;
    (2)①根据和的取值,求两个随机变量的期望,利用期望相等,求解;
    ②根据①的结果,比较和的大小,通过构造函数,利用导数判断单调性,比较大小,从而得到结论.
    【详解】(1)设恰好经过3次检验就能把有抗体的血液样本全部检验出来为事件,
    事件分为两种情况,一种是前两次检验中,其中一次检验出抗体,第三次检验出抗体,二是前三次均无抗体,
    所以,
    所以恰好经过3次检验就能把有抗体的血液样本全部检验出来的概率为;
    (2)①由已知得,的所有可能取值为1,,
    所以, ,
    所以,
    若,则,
    所以,,
    所以,得,
    所以P关于k的函数关系式(且);
    ②由①知,,
    若,则,所以,得,
    所以(且)
    令,则,
    当时,,当时,
    所以在上单调递增,在上单调递减,
    因为,,

    所以不等式的解是且,
    所以且时,,采用方案二混合检验方式好,
    且时,,采用方案一逐份检验方式好,
    【点睛】关键点点睛:本题第二问的关键是求和,从而才可以建立等量关系或是不等式,为后面构造函数打下基础.

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