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    高二数学开学考模拟卷(江苏专用 ,苏教版2019)(word版,含答案)

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    (考试时间:120分钟 试卷满分:150分)
    注意事项:
    1.答卷前,考生务必将自己的姓名、考生号等填写在答题卡和试卷指定位置上。
    2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
    3.考试范围:苏教版2019必修第一册、第二册以及选修必修第一册直线与方程
    4.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
    一、选择题:本题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.
    1.已知集合,则“”是“”的( )条件
    A. 充分不必要B. 必要不充分C. 充要D. 既不充分又不必要
    2.若复数满足,则等于( )
    A. B. C. D. 2
    3.某射击运动员射击6次,命中的环数如下:7,9,6,9,10,7,则关于这组数据的说法正确的是( )
    A. 极差为10B. 中位数为7.5C. 平均数为8.5D. 标准差为
    4.已知向量,向量在上的投影向量为,则( )
    A. -2B. -1C. 1D. 2
    5.已知直线与直线关于点对称,则实数的值为( )
    A. 2B. 6C. D.
    6.已知,是两条不同的直线,,是两个不同的平面,则下列命题正确的是( )
    A. 若,,,则B. 若,,,则
    C. 若,,,则D. 若,,,则
    7.设为锐角,若,则的值为( )
    A. B. C. D.
    8.若函数是定义域为的奇函数,且,,则下列说法不正确的是( )
    A. B.的图象关于点中心对称
    C.的图象关于直线对称 D.
    二、选择题:本题共3小题,每小题6分,共18分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求.全部选对的得6分,部分选对的得部分分,有选错的得0分.
    9.盒子里有3个红球和2个白球,从中不放回地依次取出2个球,设事件“两个球颜色相同”,“第1次取出的是红球”,“第2次取出的是红球”,“两个球颜色不同”.则( )
    A. 与互为对立事件 B. 与互斥
    C. A与B相互独立 D.
    10.已知函数,则( )
    A. 的最小正周期为B.
    C. 的图象关于直线对称D. 在区间上单调递增
    11.在正四棱台中,,,,点E在内部(含边界),则( )
    A. 平面B. 二面角大小为
    C. 该四棱台外接球的体积为D. 的最小值为
    三、填空题:本题共3小题,每小题5分,共15分.
    12.直线恒过定点_________
    13.已知是边长为1的正三角形,是上一点且,则_________
    14.古希腊数学家托勒密于公元150年在他的名著《数学汇编》里给出了托勒密定理:圆的内接凸四边形的两对对边乘积的和等于两条对角线的乘积.已知平面凸四边形ABCD外接圆半径为1,.则(1)__________;(2)的最小值为__________.
    解答题:本题共5小题,共77分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.
    15.2024年5月15日是第15个全国公安机关打击和防范经济犯罪宣传日,某市组织了多个小分队走进社区,走进群众,开展主题为“与民同心,为您守护”的宣传活动,为了让宣传更加全面有效,某个分队随机选择了200位市民进行宣传,这些市民年龄的样本数据的频率分布直方图如图:
    (1)请估计这200位市民的平均年龄(同组数据用组中值代替);
    (2)现用分层抽样方法从年龄在区间和两组市民中一共抽取6人,再从这6人中随机抽取2人进行电话回访,求“抽取的2人的年龄差大于10岁”的概率.
    16.如图,在四棱锥中,底面ABCD为平行四边形,底面ABCD,,,E为PD中点,F为PB中点,M为CE中点.
    (1)求证:平面平面PAB;
    (2)求证:平面BDM.
    17.已知的顶点,,.
    (1)若直线过顶点,且顶点A,到直线的距离相等,求直线的方程;
    (2)数学家欧拉于1765年在他的著作《三角形的几何学》中首次提出:三角形的外心、重心、垂心共线,这条直线称为欧拉线.求的欧拉线方程.
    18.在中,已知角,,所对的边分别为,,,.
    (1)求角的大小;
    (2)若为锐角三角形,求的取值范围.
    19.如图,在四棱柱中,已知侧面为矩形,,,,,,,.
    (1)求证:平面平面;
    (2)求证:平面平面;
    (3)若三棱锥的体积为,求平面与平面的夹角的余弦值.
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