人教部编版（2024）七年级上册（2024）第六单元集体备课课件ppt

这是一份人教部编版（2024）七年级上册（2024）第六单元集体备课课件ppt，共16页。PPT课件主要包含了皇帝的新装，学习目标，作者简介，体裁介绍，爱新装，做新装，看新装，展新装，创新发展等内容，欢迎下载使用。

1.了解童话这种文学体裁的特点，掌握关于作者安徒生的常识。2.掌握生字新词，能分角色朗读课文。3.理解课文主旨，引导学生憎恶假恶丑，向往真善美。4.通过口述续写等方式培养学生的联想和想象能力，发展创新思维。
安徒生生于鞋匠家庭，童年生活穷苦，早期写有诗歌、剧本和长篇小说等，1835年开始写童话，著名的童话有《丑小鸭》、《海的女儿》、《卖火柴的小女孩》、《夜莺》、《皇帝的新装》等。
童话是儿童文学的一种，它通过丰富的想象、幻想和夸张来塑造形象，反映生活，对儿童进行思想教育。语言通俗易懂，情节曲折离奇，往往采用拟人的手法。
1.本段从哪三个方面表现出皇帝爱新装这一特点?运用了怎样的修辞方法?从中可以看出皇帝是一个怎样的人?治装费用 心思兴趣 换衣次数 对比 夸张 荒唐 昏庸 2.本段在情节发展过程中起什么作用? 伏笔。
1.骗子为什么用织新衣而不用别的手段来骗皇帝？2.骗子说这种衣服具有怎样的特性？在文中起什么作用？3.画出描写皇帝心理活动的语句，并说说表现了皇帝怎样的性格特点。
1.画出皇帝想去看新装织得怎样，但又不敢亲自去的语句。体会这些心理活动说明了什么？2.大臣—官员—皇帝先后都去看布料，在语言和动作心理上各有怎样的表现？
结合课文，观察图片用自己的话描述一下皇帝穿着新衣游行时的丑态。
1.在根本不存在的“新装”面前，从皇帝到老百姓都不敢说真话，为什么？2.理解：A.为什么要一个小孩说出真相？B.真相被揭露后，皇帝和大臣们仍装模作样的把戏演下去，为什么？3.如果你在场，你会怎样做？
1.用恰当的词语概括人物形象（一个**的皇帝 ）2.你想在哪些地方加入自己的想象。3.为文章续写一个合理的结尾。