年终活动
搜索
    上传资料 赚现金

    吉林省长春市第二中学2024-2025学年高一上学期9月月考数学试卷(解析版)

    立即下载
    加入资料篮
    吉林省长春市第二中学2024-2025学年高一上学期9月月考数学试卷(解析版)第1页
    吉林省长春市第二中学2024-2025学年高一上学期9月月考数学试卷(解析版)第2页
    吉林省长春市第二中学2024-2025学年高一上学期9月月考数学试卷(解析版)第3页
    还剩9页未读, 继续阅读
    下载需要10学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    吉林省长春市第二中学2024-2025学年高一上学期9月月考数学试卷(解析版)

    展开

    这是一份吉林省长春市第二中学2024-2025学年高一上学期9月月考数学试卷(解析版),共12页。试卷主要包含了选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。
    1. 下列各对象可以组成集合的是( )
    A. 与1非常接近的全体实数
    B. 某校2015-2016学年度第一学期全体高一学生
    C. 高一年级视力比较好的同学
    D. 与无理数相差很小的全体实数
    【答案】B
    【解析】
    【分析】根据集合定义与性质一一判断即可.
    【详解】A中对象不确定,故错;B中对象可以组成集合;C中视力比较好的对象不确定,故错;D中相差很小的对象不确定,故错.
    故选:B
    2. 有限集合S中元素个数记作 ,设 都为有限集合,给出下列命题∶
    ①;
    ②;
    ③;
    ④;
    其中真命题的个数是( )
    A. 1个B. 2个C. 3个D. 4个
    【答案】B
    【解析】
    【分析】根据,可判断中的元素个数,判断①;由可判断两集合中的元素个数的多少,判断②③;由,可知两集合中元素个数相等,判断④.
    【详解】对于①,说明集合没有相同元素,
    因此,反之也成立,故①正确;
    对于②,说明集合的元素都属于集合,故,②正确;
    对于③,只能说明集合的元素个数不多于集合中元素个数,
    不能说明集合的元素都属于集合,故③错误;
    对于④,说明两集合元素相同,可得到,
    反之,两集合元素个数相同,但不能说明两集合元素相同,
    故由不能得到,④错误,
    故选:B.
    3. 设,,则下列结论一定成立的是( )
    A. B. C. D.
    【答案】D
    【解析】
    【分析】
    根据不等式的基本性质即可判断选项的正误.
    【详解】,
    ,
    即,,
    当时,显然不成立,
    故正确的为,
    故选:D
    4. 已知a,b均为非零实数,集合,则集合的真子集的个数为( )
    A. 2B. 4C. 3D. 8
    【答案】CC
    【解析】
    【分析】通过对、正负的讨论,利用绝对值的定义去掉绝对值,然后进行计算,从而求出集合A的元素,由此得解.
    【详解】因为,
    当,时,,
    当,时,,,
    当,时,,,
    当,时,,,
    故的所有值构成的集合为,则集合A的真子集的个数为3个.
    故选:C.
    5. 定义集合运算:.若集合,,则( )
    A. B. C. D.
    【答案】D
    【解析】
    【分析】由题意可得,从而可得或,或,再根据新定义得,再代入验证即可得答案.
    【详解】因为,所以或
    所以或,或
    所以或,,
    代入验证得点在该直线上,
    故.
    故选:D.
    6. 下列说法错误的是( )
    A. 命题“,”,则:“,”
    B. 已知a,,“且”是“”的充分而不必要条件
    C. “”是“”的充要条件
    D. 若p是q的充分不必要条件,则q是p的必要不充分条件
    【答案】C
    【解析】
    【分析】根据充分条件,必要条件,全称与特称命题的否定依次讨论各选项即可得答案.
    【详解】解:对于A选项,命题p:“,”,则,:“,”满足命题的否定形式,所以A正确;
    对于B选项,已知a,,“且”能够推出“,“”不能推出“且”,所以B正确;
    对于C选项,时,成立,反之,时,或,所以C不正确;
    对于D选项,若p是q的充分不必要条件,则q是p的必要不充分条件,满足充分与必要条件的定义,所以D正确.
    故选:C.
    7. 若A=a2+3ab,B=4ab-b2,则A、B的大小关系是( )
    A. A≤BB. A≥B
    C. ABD. A>B
    【答案】B
    【解析】
    【分析】
    作差法比较两式大小.
    【详解】,
    .
    故选:B
    【点睛】本题考查代数式的大小比较,属于基础题.
    8. 已知,,且恒成立,则的取值范围为( )
    A. B. C. D.
    【答案】B
    【解析】
    【分析】先利用“1”的代换求得的最小值,再由求解.
    【详解】解:设,
    则,解得,
    则,


    当且仅当,即时,等号成立,
    所以的最小值为2,
    又因为对,,且恒成立,
    所以,
    故选:B
    二、选择题:本题共3小题,每小题6分,共12分,在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求,全部选对的得6分,部分选对的得部分分,有选错的得0分.
    9. 若是的必要不充分条件,则实数的值可以为( )
    A B. C. D.
    【答案】BC
    【解析】
    【分析】解方程,根据题意可得出关于实数的等式,即可解得实数的值.
    【详解】由,可得或.
    对于方程,当时,方程无解,符合题意;
    当时,解方程,可得.
    由题意知,,
    此时应有或,解得或.
    综上可得,或.
    故选:BC.
    10. 由无理数引发的数学危机一直延续到19世纪直到1872年,德国数学家戴德金从连续性的要求出发,用有理数的“分割”来定义无理数史称戴德金分割,并把实数理论建立在严格的科学基础上,才结束了无理数被认为“无理”的时代,也结束了持续2000多年的数学史上的第一次大危机所谓戴德金分割,是指将有理数集Q划分为两个非空的子集M与N,且满足,,M中的每一个元素都小于N中的每一个元素,则称为戴德金分割试判断,对于任一戴德金分割,下列选项中,可能成立的是( )
    A. M没有最大元素,N有一个最小元素
    B. M没有最大元素,N也没有最小元素
    C. M有一个最大元素,N有一个最小元素
    D. M有一个最大元素,N没有最小元素
    【答案】ABD
    【解析】
    分析】举特例根据定义分析判断,进而可得到结果.
    【详解】令,,显然集合M中没有最大元素,集合N中有一个最小元素,即选项A可能;
    令,,显然集合M中没有最大元素,集合N中也没有最小元素,即选项B可能;
    假设答案C可能,即集合M、N中存在两个相邻的有理数,显然这是不可能的;
    令,,显然集合M中有一个最大元素,集合N中没有最小元素,即选项D可能.
    故选:ABD.
    三、填空题:本题共3小题,每小题5分,共15分.
    11. 已知,,则的取值范围是___________.
    【答案】
    【解析】
    【分析】根据不等式性质运算求解.
    【详解】因为,,则,
    所以的取值范围是.
    故答案为:.
    12. 已知命题“:,”,若是假命题,则实数的取值范围是___________.
    【答案】
    【解析】
    【分析】由特称量词与全称量词得出命题的否定,再由一元二次不等式恒成立得出实数的取值范围.
    【详解】若是假命题,则,,
    当时,代入不等式得成立;
    当时,,
    综上可得实数的取值范围是.
    故答案为:
    13. 李明自主创业,在网上经营一家水果店,销售的水果中有草莓、京白梨、西瓜、桃,价格依次为60元/盒、65元/盒、80元/盒、90元/盒.为增加销量,李明对这四种水果进行促销:一次购买水果的总价达到120元,顾客就少付元.每笔订单顾客网上支付成功后,李明会得到支付款的.在促销活动中,为保证李明每笔订单得到的金额均不低于促销前总价的七折,则的最大值为______.
    【答案】
    【解析】
    【分析】设购买水果的总价为,当时,则恒成立,解得,得到答案.
    【详解】设购买水果的总价为,当时,易知成立;
    当,则恒成立,解得恒成立.
    当买两盒草莓,即时,取最小值,故取最大值为.
    故答案为:.
    【点睛】本题考查了不等式恒成立问题的应用,意在考查学生的应用能力.
    四、解答题(本题共4小题,共53分,解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤)
    14. 比较下列各题中两个代数式值的大小.
    (1)与;
    (2)与.
    【答案】(1)
    (2)
    【解析】
    【分析】(1)(2)利用作差法,化简后和0比较,即可判断大小关系.
    【小问1详解】

    .
    【小问2详解】



    则,
    .
    15. 已知集合,.
    (1)若,求实数的取值范围;
    (2)若将题干中的集合改为,是否有可能使命题:“,都有”为真命题,请说明理由.
    【答案】(1)
    (2)不可能,理由见解析
    【解析】
    【分析】(1)直接根据列不等式求解;
    (2)先得到,再根据包含关系列不等式求解.
    【小问1详解】
    因为,
    所以或或,
    解得或或,
    所以;
    【小问2详解】
    若,,
    对,都有,则,
    所以,该不等式组无解,
    故命题:“,都有”为真命题不可能.
    16. 利用基本不等式求下列式子的最值:
    (1)若,求的最小值,并求此时x的值;
    (2)已知x,y>0,且x+4y=1,求xy的最大值;
    (3)若,求的最大值.
    【答案】(1)4,;
    (2)
    (3).
    【解析】
    【分析】利用基本不等式即可求解.
    【小问1详解】
    ,当且仅当时取等,
    故最小值为4,此时;
    【小问2详解】
    ,当且仅当时取等,
    故最大值为.
    【小问3详解】
    ,当且仅当时取等,
    故所求最大值为.
    17. 已知关于的方程(其中均为实数)有两个不等实根.
    (1)若,求的取值范围;
    (2)若为两个整数根,为整数,且,求;
    (3)若满足,且,求的取值范围.
    【答案】(1)
    (2)或
    (3)
    【解析】
    【分析】(1)由题意得二次项系数不为0且判别式大于0,列出不等式即可求解.
    (2)由题意首先得到,,再结合均为整数,即可得的值,分类讨论解一元二次方程即可求解.
    (3)结合韦达定理以及判别式大于0,解一元二次不等式即可求解
    【小问1详解】
    当时,由题意,若时,方程不是一元二次方程,没有两个实数根,
    若方程有两个不等的实数解,则,解得且,
    所以的范围是 .
    小问2详解】
    依题意:(否则方程没有两个实数根),且有,
    ,,
    因为均为整数,
    所以也是整数,
    ∴或,
    时,,又且,∴,
    时,,又且,∴.
    综上,或.
    【小问3详解】
    ,方程为,,
    则,又,即
    ∴,即,
    所以,∴.
    所以的取值范围为.

    相关试卷

    吉林省长春市第二中学2024-2025学年高一上学期9月月考数学试卷(原卷版):

    这是一份吉林省长春市第二中学2024-2025学年高一上学期9月月考数学试卷(原卷版),共3页。试卷主要包含了选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。

    吉林省长春市第二中学2024-2025学年高一上学期9月月考数学试卷(原卷版+解析版):

    这是一份吉林省长春市第二中学2024-2025学年高一上学期9月月考数学试卷(原卷版+解析版),文件包含吉林省长春市第二中学2024-2025学年高一上学期9月月考数学试卷原卷版docx、吉林省长春市第二中学2024-2025学年高一上学期9月月考数学试卷解析版docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共15页, 欢迎下载使用。

    吉林省长春市吉林省实验中学2024-2025学年高二上学期假期验收(开学)考试数学试题(解析版):

    这是一份吉林省长春市吉林省实验中学2024-2025学年高二上学期假期验收(开学)考试数学试题(解析版),共19页。试卷主要包含了 在梯形中,,,,若,则等内容,欢迎下载使用。

    文档详情页底部广告位
    欢迎来到教习网
    • 900万优选资源,让备课更轻松
    • 600万优选试题,支持自由组卷
    • 高质量可编辑,日均更新2000+
    • 百万教师选择,专业更值得信赖
    微信扫码注册
    qrcode
    二维码已过期
    刷新

    微信扫码,快速注册

    手机号注册
    手机号码

    手机号格式错误

    手机验证码 获取验证码

    手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

    设置密码

    6-20个字符,数字、字母或符号

    注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
    QQ注册
    手机号注册
    微信注册

    注册成功

    返回
    顶部
    Baidu
    map