福建省福州三十二中2023-2024学年九年级（上）月考物理试卷（10月份）（一）

这是一份福建省福州三十二中2023-2024学年九年级（上）月考物理试卷（10月份）（一），共24页。试卷主要包含了选择题，填空，作图题，简答题，实验探究，计算题等内容，欢迎下载使用。

1．（2分）以下接近25℃的是（ ）
A．人体感觉舒适的温度B．人体的正常体温
C．福州夏季的最高气温D．冰水混合物的温度
2．（2分）生物体内水的比例很高，有助于调节生物体自身的温度，以免温度变化太快对生物体造成损害。这主要是因为水的（ ）
A．比热容大B．质量大C．沸点高D．凝固点低
3．（2分）在下列实例中，属于做功改变物体内能的是（ ）
A．冬天晒太阳B．围火炉取暖
C．用“搓手”的方法取暖D．用嘴向手呵气
4．（2分）下列措施中，为了加快蒸发的是（ ）
A．酒精灯不用时盖上灯帽
B．将湿衣服展开后晾在向阳、通风处
C．用保鲜袋装蔬菜放入冰箱
D．春季植树时剪除大量枝叶
5．（2分）如图所示是内燃机的四个冲程，其中属于内能转化为机械能的是（ ）
A．B．
C．D．
6．（2分）如图所示是一个便携式充电器正在给手机电池充电，在充电过程中，该手机电池相当于电路中的（ ）
A．用电器B．开关C．导线D．电源
7．（2分）酒精灯中的酒精在使用过程中，以下物理量会变化的是（ ）
A．质量B．密度C．比热容D．热值
8．（2分）下列关于生活中常见热现象的解释，错误的是（ ）
A．在青海火车站热水取水处，小明看到提示说“高原水温93℃”，是因为水的沸点与气压有关
B．天热时，狗常把舌头伸出口，实际上是利用蒸发散热
C．夏天，在电风扇下吹风，人感觉凉爽，这是因为吹风可以降低室内的温度
D．用久了的灯泡会发黑，这是灯丝先升华后凝华的现象形成的
9．（2分）关于物体的内能，下列说法正确的是（ ）
A．0℃的冰没有内能
B．物体的内能增加，它的温度可能不变
C．温度高的物体内能一定大
D．要使物体内能增加，必须使其吸收热量
10．（2分）下列关于热机的是说法中，错误的是（ ）
A．热机工作的过程是将燃料燃烧获得的内能转化成机械能的过程
B．为了防止热机过热，通常用水来降温，是利用水的比热容大的特性
C．可以采用增大热机功率的方法来增大热机的效率
D．热机的大量使用会造成环境污染
11．（2分）用两个相同的加热器，分别对质量相等的甲、乙两种液体加热，其温度随时间变化的图线如图所示（ ）
A．甲的比热容比乙大
B．甲和乙的比热容相同
C．甲的比热容比乙小
D．开始加热时，甲和乙比热容为零
12．（2分）如图所示，甲、乙、两三个轻质泡抹小球用绝缘细线悬挂在天花板上，它们之间相互作用时的场景如图所示，下列判断正确的是（ ）
A．甲球可能带负电，乙球一定不带电
B．甲球一定带负电，乙球可能不带电
C．甲球一定带正电，乙球可能不带电
D．甲、乙两球一定都带电
13．（2分）如图所示，在试管内装适量的水，用软木塞塞住管口，水蒸气会把软木塞冲出。对这个实验下列说法中错误的是（ ）
A．试管内水沸腾时温度不变内能增加
B．能量的转化情况是：化学能——内能——机械能
C．塞子被冲出前，塞子受到的水蒸气的压强和压力都在不断增大
D．塞子被冲出去时，试管口附近会出现白色的水蒸气
14．（2分）如图所示的四个电路中，开关S闭合后，小灯泡L1、L2并联的电路是（ ）
A．
B．
C．
D．
15．（2分）某款“抓娃娃”机通过投币接通电源后，娃娃机内彩灯发光，接着用手接触“感应”开关接通电动机才能抓取“娃娃”（ ）
A．B．
C．D．
16．（2分）实验小组的同学连接了四个电路（如图）来探究开关的控制作用，下列判断正确的是（ ）
A．甲电路中，开关S只控制L1
B．乙电路中，闭合开关S，两灯都亮
C．丙电路中，闭合开关S，L1亮，L2不亮
D．丁电路中，断开开关S，L1不亮，L2亮
二、填空（本大题有8小题，每空1分，共15分）
17．（3分）用蒸笼蒸馒头时，高温的水蒸气经过多层蒸格向上升，遇到冷的蒸笼时 现象变成水（填物态变化）， 很多的热量（填“吸收”或“放出”）。在这个过程中，馒头温度 。
18．（3分）冬天图中两同学用不同的方式使手变暖和，女同学“哈气”是通过 的方式使手变热。男同学“搓搓手”是通过 方式使手变热，在这个过程中， 能转化为内能。
19．（2分）在进行英语听力测试时，各考场的有线扬声器是同时开播，也是同时停播的。它们的连接方式是 联，原因是它们 （选填“能”或“不能”）独立工作。
20．（2分）夏季的海边，昼夜温差小。而沙漠的夏季，白天温度可达60℃，这是因为水的比热容比沙石的 （选填“大”或“小”），在质量相同，吸收热量相同的情况下 （填“多”或“少”）。
21．（2分）如图所示，电路连接良好，当开关S1、S2都闭合时，灯 发光，当只有开关S1闭合时，灯的连接方式是 联。
22．（3分）小明在探究“物质的放热能力与哪些因素有关”时，分别用质量均为0.5kg的水和另一种液体进行对比实验（水的比热容大于另一种液体），并用图像对实验数据进行了处理，水和另一种液体在相同时间内放出的热量相等，由图像可知： （选填“甲”或“乙”）物质为水，另一种液体的比热容为 J/（kg•℃），这种液体在0～15min内放出的热量为 J。[c水＝4.2×103J/（kg•℃）]
三、作图题（本大题有2小题，每题2分，共4分）
23．（2分）请把图示电路连接完整，要求L1与L2串联。
24．（2分）根据实物如图，在方框内画出它的电路图。
四、简答题（本题4分）
25．（4分）通化市作为宜居城市，近年来大力整治浑江、玉带河，大大增加了水城面积，可以调节气温的主要原因。
五、实验探究（本题有5小题，共27分）
26．（3分）如图1体温计的读数为 ℃。将塑料细丝的一端扎紧，用干燥的手从上向下捋几下，观察到如图2所示的现象。这是因为塑料丝带了 电荷（选填“同种”或“异种”），塑料丝带电的实质是 在物体间转移。
27．（7分）小明同学用如图1所示的装置对某物质加热。并根据测得的实验数据绘制了如图2所示的图象。
（1）将装有物质的试管放入水中加热，而不是用酒精灯直接对试管加热，这样做的目的是 ，减慢熔化速度，更容易观察实验现象。
（2）由图2可知此物质一定是 （填“晶体”或“非晶体”），第4分钟物质处于 状态。
（3）物质在熔化的过程需要 （选填“吸热”、“不吸热”或“放热”）；温度 ，内能 （选填“变大”、“变小”或“不变”），CD段的比热容比AB段 （选填“大”、“小”）。
28．（5分）在做“探究水的沸腾”实验时，实验装置如图1所示。
（1）图1的装置中其中错误之处是 ；表示水在沸腾时的现象正确的是图2中的 （选填“甲”或“乙”）；
（2）如图3所示，是水的温度随时间变化的图象，水的沸点是 ℃，说明此时水面上的大气压 （选填“大于”“等于”或“小于”）1标准大气压。
（3）根据图3可知水在沸腾过程中温度的特点是 。
29．（6分）为了比较水和食用油的吸热能力，小明用同一套加热装置做了如图1所示的实验，实验中的水和食用油的质量和初温都相同，并用钟表记录加热时间，有关实验数据记录如下表。
（1）从上表可得，相同质量的不同物质，吸收相同的热量时 （填“相同”或“不同”）。如果要使水和食用油升高相同的温度，就要给 加热更长的时间，此时水吸收的总热量 （选填“大于”或“小于”或“等于”）食用油吸收的总热量。
（2）通过实验可以得到，质量相同的不同物质，在温度升高相同时吸收的热量 （选填“相等”或“不相等”），可见 的吸热本领强。
（3）在对实验进行反思时，他们认为原方案有需要两次加热、耗时长等缺点，因此改进方案并设计了图2的装置。与原方案相比 。（写出一条即可）
30．（6分）小明同学探究了“不同燃料燃烧的放热能力”的实验，他设计的实验装置如图所示。
（1）为了保证实验结论可靠，小明同学选择了两套完全相同的装置，在实验中还应控制水的质量相等 （选填“相等”或“不相等”）。除了图中所提供的器材之外， （选填“需要”或“不需要”）停表。
（2）燃料燃烧放出热量的多少是通过 （选填“温度计升高的示数”或“加热时间”）来反映的。
（3）分析得出：煤油和菜籽油这两种燃料中，热值较大的是 。
（4）利用以上实验方法计算出的燃料热值将比真实值 （选填“偏大”或“偏小”），原因可能是： 。（写出一条原因即可）
六、计算题（本大题共3小题，共18分）
31．（3分）有一根烧红的铁钉，温度是120℃，质量是2kg，要放出多少热量？[c铁＝0.46×103J/（kg•℃]。
32．（7分）小明利用燃气灶将20kg，40℃的水加热到100℃，需要完全燃烧0.3m3天然气。求：
（1）水吸收的热量；[c水＝4.2×103J/（kg•℃）]
（2）0.3m3天然气完全燃烧放出的热量；[q天然气＝4.2×107J/m3]
（3）利用燃气灶烧水过程的热效率。
33．（8分）今年“中秋”期间，爸爸开车带着全家去旅游。汽车（包括车上的人和物品）总重为1.6×104N，汽车以90km/h的速度在平直公路上匀速行驶230km，所受的平均阻力是汽车总重的0.05倍，汽油的热值是4.6×107J/kg（假设汽油完全燃烧）。
（1）汽车行驶230km牵引力做了多少功？
（2）全程燃料完全燃烧共放出多少热量？
（3）汽车发动机的效率多大？
2023-2024学年福建省福州三十二中九年级（上）月考物理试卷（10月份）（一）
参考答案与试题解析
一、选择题（本大题有16小题，每小题2分，共32分，每小题只有一个选项正确）
1．（2分）以下接近25℃的是（ ）
A．人体感觉舒适的温度B．人体的正常体温
C．福州夏季的最高气温D．冰水混合物的温度
【答案】A
【解答】解：A、让人感到舒适的房间温度是25℃左右；
B、人体正常的体温是37℃左右；
C、福州夏季的最高气温约为40℃左右；
D、冰水混合物的温度是0℃。
故选：A。
2．（2分）生物体内水的比例很高，有助于调节生物体自身的温度，以免温度变化太快对生物体造成损害。这主要是因为水的（ ）
A．比热容大B．质量大C．沸点高D．凝固点低
【答案】A
【解答】解：生物体内水的比例很高，有助于调节生物体自身的温度。这主要是因为水的比热容大，BCD错误。
故选：A。
3．（2分）在下列实例中，属于做功改变物体内能的是（ ）
A．冬天晒太阳B．围火炉取暖
C．用“搓手”的方法取暖D．用嘴向手呵气
【答案】C
【解答】解：A、冬天晒太阳，故A不符合题意；
B、围火炉取暖，故B不符合题意；
C、用“搓手”的方法取暖，是通过做功途径改变物体内能；
D、用嘴向手呵气，故D不符合题意。
故选：C。
4．（2分）下列措施中，为了加快蒸发的是（ ）
A．酒精灯不用时盖上灯帽
B．将湿衣服展开后晾在向阳、通风处
C．用保鲜袋装蔬菜放入冰箱
D．春季植树时剪除大量枝叶
【答案】B
【解答】解：A、酒精灯盖上灯帽，所以酒精无法蒸发。
B、湿衣服展开增大了液体的表面积；通风加快了液体表面的空气流动。故B正确。
C、保鲜袋将蔬菜与外界隔绝；放入冰箱，这些措施都减慢了水分的蒸发。
D、植树时剪除大量枝叶，从而减慢了水分的蒸发。
故选：B。
5．（2分）如图所示是内燃机的四个冲程，其中属于内能转化为机械能的是（ ）
A．B．
C．D．
【答案】B
【解答】解：A、进气门打开，活塞下行，故A不符合题意；
B、进气门打开，活塞下行，将内能转化为机械能；
C、进气门打开，活塞上行，将机械能转化为内能；
D、进气门关闭，活塞上行，故D不符合题意。
故选：B。
6．（2分）如图所示是一个便携式充电器正在给手机电池充电，在充电过程中，该手机电池相当于电路中的（ ）
A．用电器B．开关C．导线D．电源
【答案】A
【解答】解：在给手机电池充电的过程中，电能转化为电池的化学能，手机电池相当于用电器；
故选：A。
7．（2分）酒精灯中的酒精在使用过程中，以下物理量会变化的是（ ）
A．质量B．密度C．比热容D．热值
【答案】A
【解答】解：将一瓶酒精用去部分后，所含物质总量减少；但密度、燃料的热值都属于物质的特性，不会发生变化、BCD错误。
故选：A。
8．（2分）下列关于生活中常见热现象的解释，错误的是（ ）
A．在青海火车站热水取水处，小明看到提示说“高原水温93℃”，是因为水的沸点与气压有关
B．天热时，狗常把舌头伸出口，实际上是利用蒸发散热
C．夏天，在电风扇下吹风，人感觉凉爽，这是因为吹风可以降低室内的温度
D．用久了的灯泡会发黑，这是灯丝先升华后凝华的现象形成的
【答案】C
【解答】解：
A、青藏高原，气压低于标准气压，所以“高原水温93℃”，故A正确；
B、天热时，这实际上是利用舌头表面的水分蒸发致冷；
C、夏天吹风扇，这是因为风扇吹来的风加快了身上汗液的蒸发，导致人身体表面的温度降低，但不能降低室内的温度；
D、白炽灯在发光时。固态钨会升华为气态的钨，故D正确。
故选：C。
9．（2分）关于物体的内能，下列说法正确的是（ ）
A．0℃的冰没有内能
B．物体的内能增加，它的温度可能不变
C．温度高的物体内能一定大
D．要使物体内能增加，必须使其吸收热量
【答案】B
【解答】解：A、一切物体都具有内能，故A错误；
B、物体的内能增加，如晶体熔化时吸收热量内能增加，故B正确；
C、内能不仅与物体的温度有关，温度高但质量小的物体内能不一定比温度低但质量大的物体内能大；
D、要使物体内能增加，也可以对其做功。
故选：B。
10．（2分）下列关于热机的是说法中，错误的是（ ）
A．热机工作的过程是将燃料燃烧获得的内能转化成机械能的过程
B．为了防止热机过热，通常用水来降温，是利用水的比热容大的特性
C．可以采用增大热机功率的方法来增大热机的效率
D．热机的大量使用会造成环境污染
【答案】C
【解答】解：
A、热机工作的过程是将燃料燃烧获得的内能转化成机械能的过程；
B、为了防止热机过热，是利用水的比热大的特性；
C、用来做有用功的能量和燃料完全燃烧放出热量的比值叫热机效率；故C错误；
D、热机的使用，现在大气污染的主要途径就是利用化石能源。
故选：C。
11．（2分）用两个相同的加热器，分别对质量相等的甲、乙两种液体加热，其温度随时间变化的图线如图所示（ ）
A．甲的比热容比乙大
B．甲和乙的比热容相同
C．甲的比热容比乙小
D．开始加热时，甲和乙比热容为零
【答案】C
【解答】解：
A、B、C、由图示可以看出，即吸收的热量相同时，
利用热量的计算公式Q吸＝cmΔt可知，在质量相等，谁的温度升高得快；
所以，甲的比热容小。选项A，选项C正确；
D、比热容是物质本身的一种特性。此选项错误。
故选：C。
12．（2分）如图所示，甲、乙、两三个轻质泡抹小球用绝缘细线悬挂在天花板上，它们之间相互作用时的场景如图所示，下列判断正确的是（ ）
A．甲球可能带负电，乙球一定不带电
B．甲球一定带负电，乙球可能不带电
C．甲球一定带正电，乙球可能不带电
D．甲、乙两球一定都带电
【答案】B
【解答】解：
已知丙球与用毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷相同，由于毛皮摩擦过的橡胶棒带负电；
由图知，甲球与丙球靠近时相互排斥，甲球一定带负电；
甲球与乙球靠近时相互吸引，根据异种电荷相互吸引知；但带电体能够吸引不带电的轻小物体；
综上分析可知，乙球可能带正电；故B正确。
故选：B。
13．（2分）如图所示，在试管内装适量的水，用软木塞塞住管口，水蒸气会把软木塞冲出。对这个实验下列说法中错误的是（ ）
A．试管内水沸腾时温度不变内能增加
B．能量的转化情况是：化学能——内能——机械能
C．塞子被冲出前，塞子受到的水蒸气的压强和压力都在不断增大
D．塞子被冲出去时，试管口附近会出现白色的水蒸气
【答案】D
【解答】解：A、水沸腾过程中，内能增大，故A正确；
B、木塞被冲出的整个过程中能量转化关系是：通过燃烧酒精把化学能转化为水蒸气的内能，故B正确；
C、随着不断的对试管加热，分子热运动剧烈，故C正确；
D、塞子被冲出后，温度降低，即“白气”。
故选：D。
14．（2分）如图所示的四个电路中，开关S闭合后，小灯泡L1、L2并联的电路是（ ）
A．
B．
C．
D．
【答案】D
【解答】解：A、开关S闭合后1被短路，故A错误；
B、开关S闭合后，故B错误；
C、开关S闭合后，小灯泡L1、L5串联，故C错误；
D、开关S闭合后，小灯泡L1、L2并联，故D正确。
故选：D。
15．（2分）某款“抓娃娃”机通过投币接通电源后，娃娃机内彩灯发光，接着用手接触“感应”开关接通电动机才能抓取“娃娃”（ ）
A．B．
C．D．
【答案】B
【解答】解：
由题知，某款“抓娃娃”机通过投币接通电源后，接着用手接触“感应”开关接通电动机才能抓取“娃娃”，这说明投币在干路上，且投币开关应该在干路上，只有B符合题意。
故选：B。
16．（2分）实验小组的同学连接了四个电路（如图）来探究开关的控制作用，下列判断正确的是（ ）
A．甲电路中，开关S只控制L1
B．乙电路中，闭合开关S，两灯都亮
C．丙电路中，闭合开关S，L1亮，L2不亮
D．丁电路中，断开开关S，L1不亮，L2亮
【答案】D
【解答】解：A、甲中，开关可控制两个灯泡；
B、乙中，两灯泡串联接入电路，L1短路，L2亮，故B错误；
C、丙中，两灯泡短路，故C错误；
D、丁中，两灯泡并联接入电路，电路为灯泡L6的简单电路，故D正确。
故选：D。
二、填空（本大题有8小题，每空1分，共15分）
17．（3分）用蒸笼蒸馒头时，高温的水蒸气经过多层蒸格向上升，遇到冷的蒸笼时 液化 现象变成水（填物态变化）， 放出 很多的热量（填“吸收”或“放出”）。在这个过程中，馒头温度 升高 。
【答案】液化；放出；升高。
【解答】解：高温的水蒸气经过多层蒸格向上升，遇到冷的蒸笼时，水蒸气液化时。在这个过程中。
故答案为：液化；放出。
18．（3分）冬天图中两同学用不同的方式使手变暖和，女同学“哈气”是通过 热传递 的方式使手变热。男同学“搓搓手”是通过 做功 方式使手变热，在这个过程中， 机械 能转化为内能。
【答案】热传递；做功；机械。
【解答】解：“哈气”是通过热传递取暖，搓手时，使手的内能增加，从而使手变热，机械能转化为内能。
故答案为：热传递；做功。
19．（2分）在进行英语听力测试时，各考场的有线扬声器是同时开播，也是同时停播的。它们的连接方式是 并 联，原因是它们 能 （选填“能”或“不能”）独立工作。
【答案】见试题解答内容
【解答】解：各考场的有线扬声器是不能相互影响的，必须能够独立工作；
只需要在干路上加一个开关，控制它们同时开播或停播；
故答案为：并，能。
20．（2分）夏季的海边，昼夜温差小。而沙漠的夏季，白天温度可达60℃，这是因为水的比热容比沙石的 大 （选填“大”或“小”），在质量相同，吸收热量相同的情况下 多 （填“多”或“少”）。
【答案】大；多。
【解答】解：夏季的海边，昼夜温差小，白天温度可达60℃，这是因为水的比热容比沙石的大，吸收热量相同的情况下，比热容大的物质升高的温度少。
故答案为：大；多。
21．（2分）如图所示，电路连接良好，当开关S1、S2都闭合时，灯 L1、L2 发光，当只有开关S1闭合时，灯的连接方式是 混 联。
【答案】L1、L2；混。
【解答】解：由图知，当开关S1、S2都闭合时，L3、L2并联连接，L3短路，因此灯泡L7、L2发光；当开关S1闭合，S4断开时，L1、L2并联后再与L7串联，灯的连接方式是混联。
故答案为：L1、L2；混。
22．（3分）小明在探究“物质的放热能力与哪些因素有关”时，分别用质量均为0.5kg的水和另一种液体进行对比实验（水的比热容大于另一种液体），并用图像对实验数据进行了处理，水和另一种液体在相同时间内放出的热量相等，由图像可知： 甲 （选填“甲”或“乙”）物质为水，另一种液体的比热容为 2.1×103 J/（kg•℃），这种液体在0～15min内放出的热量为 4.2×104 J。[c水＝4.2×103J/（kg•℃）]
【答案】甲；2.1×103；4.2×104。
【解答】解：（1）时间相等时，两种液体放出的热量相等，乙液体的温度降低的快，所以，所以甲液体是水；
（2）由图可知：液体的初温是60℃，放热15分钟后甲液体的末温是40℃，
则水放出的热量：
Q放＝c水m水（t水﹣t0）＝4.2×103J/（kg•℃）×0.7kg×（60℃﹣40℃）＝4.2×103J。
由题知，而水和乙液体的质量相同水＝m乙，
Q水放＝Q乙放，即：c水m水Δt＝c乙×0.5kg×（60℃﹣20℃）＝7.2×104J，
解得c乙＝2.1×103J/（kg•℃）。
故答案为：甲；3.1×103；8.2×104。
三、作图题（本大题有2小题，每题2分，共4分）
23．（2分）请把图示电路连接完整，要求L1与L2串联。
【答案】
【解答】解：从电源正极依次串联两个灯泡、开关，如下图所示：
24．（2分）根据实物如图，在方框内画出它的电路图。
【答案】
【解答】解：由实物图可知，两灯并联1在干路中，开关S2在L7支路中，电路图如图所示：
。
四、简答题（本题4分）
25．（4分）通化市作为宜居城市，近年来大力整治浑江、玉带河，大大增加了水城面积，可以调节气温的主要原因。
【答案】见试题解答内容
【解答】答：因为水的比热容较大，白天，吸收相同的热量；夜晚，水的温度降低的少，能有效调节周围环境的气温。
五、实验探究（本题有5小题，共27分）
26．（3分）如图1体温计的读数为 36.6 ℃。将塑料细丝的一端扎紧，用干燥的手从上向下捋几下，观察到如图2所示的现象。这是因为塑料丝带了 同种 电荷（选填“同种”或“异种”），塑料丝带电的实质是 电子 在物体间转移。
【答案】36.6；同种；电子。
【解答】解：体温计上1℃之间有10个小格，所以一个小格代表的温度是0.8℃；此时的温度为36.6℃；
用干燥的手从上向下捋几下，发生摩擦起电现象，因塑料绳带同种电荷相互排斥而相互散开。
故答案为：36.6；同种。
27．（7分）小明同学用如图1所示的装置对某物质加热。并根据测得的实验数据绘制了如图2所示的图象。
（1）将装有物质的试管放入水中加热，而不是用酒精灯直接对试管加热，这样做的目的是 受热均匀 ，减慢熔化速度，更容易观察实验现象。
（2）由图2可知此物质一定是 晶体 （填“晶体”或“非晶体”），第4分钟物质处于 固液共存 状态。
（3）物质在熔化的过程需要 吸热 （选填“吸热”、“不吸热”或“放热”）；温度 不变 ，内能 变大 （选填“变大”、“变小”或“不变”），CD段的比热容比AB段 大 （选填“大”、“小”）。
【答案】（1）受热均匀（2）晶体；固液共存；（3）吸热；不变；变大；大。
【解答】解：（1）将装有物质的试管放入水中加热，这是水浴法，物质的温度变化比较均匀，便于记录实验温度。
（2）由图象知，该物质在熔化过程中温度保持不变；由图象知，处于固液共存态。
（3）该物质为晶体，熔化时需要吸热，内能变大，CD段完全熔化完为液态。
故答案为：（1）受热均匀（2）晶体；固液共存；不变；大。
28．（5分）在做“探究水的沸腾”实验时，实验装置如图1所示。
（1）图1的装置中其中错误之处是 温度计的玻璃泡接触了烧杯底部 ；表示水在沸腾时的现象正确的是图2中的 乙 （选填“甲”或“乙”）；
（2）如图3所示，是水的温度随时间变化的图象，水的沸点是 99 ℃，说明此时水面上的大气压 小于 （选填“大于”“等于”或“小于”）1标准大气压。
（3）根据图3可知水在沸腾过程中温度的特点是 吸收热量，温度不变 。
【答案】（1）温度计的玻璃泡接触了烧杯底部；乙；（2）99；小于；（3）吸收热量，温度不变。
【解答】解：（1）在图1中温度计的玻璃泡接触了烧杯底部，这是错误的。
水沸腾前，气泡在上升过程中；水沸腾时，气泡不断增大，乙图指沸腾过程中；
（2）由图象可知，水的沸点是99℃，气压越小，所以当时的气压小于1标准大气压；
（3）从图象可知，随着加热的进行，当加热到2分钟时，虽然吸热。由此可知液体沸腾温度的特点是：吸收热量。
故答案为：（1）温度计的玻璃泡接触了烧杯底部；乙；（2）99；（3）吸收热量。
29．（6分）为了比较水和食用油的吸热能力，小明用同一套加热装置做了如图1所示的实验，实验中的水和食用油的质量和初温都相同，并用钟表记录加热时间，有关实验数据记录如下表。
（1）从上表可得，相同质量的不同物质，吸收相同的热量时 不同 （填“相同”或“不同”）。如果要使水和食用油升高相同的温度，就要给 水 加热更长的时间，此时水吸收的总热量 大于 （选填“大于”或“小于”或“等于”）食用油吸收的总热量。
（2）通过实验可以得到，质量相同的不同物质，在温度升高相同时吸收的热量 不相等 （选填“相等”或“不相等”），可见 水 的吸热本领强。
（3）在对实验进行反思时，他们认为原方案有需要两次加热、耗时长等缺点，因此改进方案并设计了图2的装置。与原方案相比 受热均匀 。（写出一条即可）
【答案】（1）不同；水；大于；（2）不相等；水；（3）受热均匀。
【解答】解：（1）从上表可得，相同质量的不同物质，升高的温度不同，就要给水加热更长的时间；
（2）通过实验可以得到，质量相同的不同物质，可见水的吸热本领强。
（3）在对实验进行反思时，他们认为原方案有需要两次加热，因此改进方案并设计了图2的装置，该方案除克服了上述缺点外还具有的优点是使物质受热均匀。
故答案为：（1）不同；水；大于；水；（3）受热均匀。
30．（6分）小明同学探究了“不同燃料燃烧的放热能力”的实验，他设计的实验装置如图所示。
（1）为了保证实验结论可靠，小明同学选择了两套完全相同的装置，在实验中还应控制水的质量相等 相等 （选填“相等”或“不相等”）。除了图中所提供的器材之外， 不需要 （选填“需要”或“不需要”）停表。
（2）燃料燃烧放出热量的多少是通过 温度计升高的示数 （选填“温度计升高的示数”或“加热时间”）来反映的。
（3）分析得出：煤油和菜籽油这两种燃料中，热值较大的是 煤油 。
（4）利用以上实验方法计算出的燃料热值将比真实值 偏小 （选填“偏大”或“偏小”），原因可能是： 燃料燃烧放出的热量不能全部被水吸收 。（写出一条原因即可）
【答案】（1）相等；不需要；（2）温度计升高的示数；（3）煤油；（4）偏小；燃料燃烧放出的热量不能全部被水吸收。
【解答】解：（1）为比较煤油和菜籽油热值的大小，实验过程中应采用控制变量法；
实验中，两种燃料要燃尽；
（2）在探究“燃料燃烧放出的热量“实验中，要用不同的燃料，根据Q＝cmΔt，则燃料放出的热量越多；
（3）用相同质量的煤油和菜籽油燃烧后加热相同的水，由表中数据可知，则说明煤油燃烧放出的热量多，煤油的热值大；
（4）根据Q吸＝cmΔt求出水吸收的热量，即燃料燃烧放出的热量放＝qm求出燃料的热值；
但实际上燃料燃烧放出的热量不能全部被水吸收，因此得出的Q放比实际值偏小，则计算出的热值比真实值偏小。
故答案为：（1）相等；不需要；（3）煤油；燃料燃烧放出的热量不能全部被水吸收。
六、计算题（本大题共3小题，共18分）
31．（3分）有一根烧红的铁钉，温度是120℃，质量是2kg，要放出多少热量？[c铁＝0.46×103J/（kg•℃]。
【答案】见试题解答内容
【解答】解：铁钉放出的热量：
Q放＝cm（t0﹣t）＝0.46×106J/（kg•℃）×2kg×（120℃﹣20℃）＝9.5×104J。
答：要放出9.2×104J的热量。
32．（7分）小明利用燃气灶将20kg，40℃的水加热到100℃，需要完全燃烧0.3m3天然气。求：
（1）水吸收的热量；[c水＝4.2×103J/（kg•℃）]
（2）0.3m3天然气完全燃烧放出的热量；[q天然气＝4.2×107J/m3]
（3）利用燃气灶烧水过程的热效率。
【答案】（1）水吸收的热量为5.04×106J；
（2）0.3m3天然气完全燃烧放出的热量为1.26×107J；
（3）利用燃气灶烧水过程的热效率为40%。
【解答】解：（1）小明利用燃气灶将20kg，40℃的水加热到100℃
Q吸＝c水m水（t﹣t0）＝4.6×103J/（kg•℃）×20kg×（100℃﹣40℃）＝5.04×102J；
（2）0.3m5天然气完全燃烧放出的热量为：
Q放＝Vq天然气＝0.3m3×4.2×104J/m3＝1.26×103J；
（3）燃气灶烧水过程的热效率为：
η＝×100%＝。
答：（1）水吸收的热量为5.04×108J；
（2）0.3m7天然气完全燃烧放出的热量为1.26×107J；
（3）利用燃气灶烧水过程的热效率为40%。
33．（8分）今年“中秋”期间，爸爸开车带着全家去旅游。汽车（包括车上的人和物品）总重为1.6×104N，汽车以90km/h的速度在平直公路上匀速行驶230km，所受的平均阻力是汽车总重的0.05倍，汽油的热值是4.6×107J/kg（假设汽油完全燃烧）。
（1）汽车行驶230km牵引力做了多少功？
（2）全程燃料完全燃烧共放出多少热量？
（3）汽车发动机的效率多大？
【答案】见试题解答内容
【解答】解：
（1）汽车总重力G＝1.6×108N，
汽车行驶时受到的阻力：
f＝0.05G＝0.05×7.6×104N＝800N，
因为汽车在平直公路上匀速行驶，
所以汽车受到的牵引力和阻力是一对平衡力，即F＝f＝800N；
汽车匀速行驶的距离s＝230km＝2.3×105m，
牵引力做功：W＝Fs＝800N×7.3×105m＝6.84×108J；
（2）16kg汽油完全燃烧放出的热量：
Q放＝mq＝16kg×4.7×107J/kg＝7.36×106J；
（3）汽车发动机的效率为：
η＝＝×100%＝25%。
答：（1）汽车行驶230km牵引力做了7.84×108J的功；
（2）全程燃料完全燃烧共放出7.36×102J的热量；
（3）汽车发动机的效率为25%。物质
质量/g
初始温度/℃
加热时间/min
最后温度/℃
水
60
20
6
45
食用油
60
20
6
70
燃料
加热前的水温
燃料燃尽后水温
煤油
25℃
44℃
菜籽油
25℃
34℃
物质
质量/g
初始温度/℃
加热时间/min
最后温度/℃
水
60
20
6
45
食用油
60
20
6
70
燃料
加热前的水温
燃料燃尽后水温
煤油
25℃
44℃
菜籽油
25℃
34℃