人教版（2024）三年级下册年、月、日精品复习练习题

这是一份人教版（2024）三年级下册年、月、日精品复习练习题，文件包含人教版数学三年级下册第七单元《小数的初步认识》模拟测试卷A4原卷docx、人教版数学三年级下册第七单元《小数的初步认识》模拟测试卷A3原卷docx、人教版数学三年级下册第七单元《小数的初步认识》模拟测试卷A4解析docx、人教版数学三年级下册第七单元《小数的初步认识》模拟测试卷答题卡pdf等4份试卷配套教学资源，其中试卷共23页， 欢迎下载使用。

第七单元小数的初步认识素养模拟评测（高端模拟）
考试分数：100分；考试时间：80分钟
注意事项：
1．答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在答题卡规定的位置上。
2．选择题、判断题必须使用2B铅笔填涂答案，非选择、判断题必须使用黑色墨迹签字笔或钢笔答题，请将答案填写在答题卡规定的位置上。
3.所有题目必须在答题卡上作答，在试卷上作答无效。
4.考试结束后将试卷和答题卡一并交回。
一、众说纷纭选一选。（将正确答案的序号涂黑）(共5分)
1．(本题1分)下列图形中，阴影部分可以用0.5表示的是（ ）。
A．B．C．
【答案】C
【分析】将1平均分成10份，每份是0.1，0.5表示涂色部分为其中的5份，依此选择。
【详解】A．此图被平均分成5份，涂色部分为其中的1份，因此阴影部分可以用0.2表示。
B．此图被平均分成9份，涂色部分为其中的5份，因此阴影部分不可以用0.5表示。
C．此图被平均分成10份，涂色部分为其中的5份，因此阴影部分可以用0.5表示。
故答案为：C
【点睛】熟练掌握对小数的初步认识是解答此题的关键。
2．(本题1分)下边商品中，最便宜的是（ ）。
A．菠萝B．蛋糕C．葡萄
【答案】C
【分析】一位小数比较大小的方法：先看它们的整数部分，整数部分大的那个数就大；当整数部分相同时，看第一位小数，第一位小数上的数大的那个数就大。
根据小数大小比较方法，将三种物品的价钱进行比较，即可解答。
【详解】5.6和5.3的整数部分都是5，7.6的整数部分是7，7＞5，所以7.6最大；
5.6和5.3的整数部分相同，比较第一位小数，6＞3，所以5.6＞5.3。
7.6＞5.6＞5.3，所以蛋糕是最贵的，葡萄是最便宜的。选项C符合题意。
故答案为：C
【点睛】本题主要考查一位小数大小比较方法，属于基础知识，要熟练掌握。
3．(本题1分)小兵在计算4.8＋2.3时，把2.3看成了23，他算出的结果与正确结果比较，（ ）。
A．多了20.7B．少了20.7C．多了27.8
【答案】A
【分析】根据题意可知，两个小数相加，把其中一个小数2.3看成了23，用23减2.3即等于比正确结果多了多少，据此即可解答。
【详解】23－2.3＝20.7，比正确结果多了20.7。
故答案为：A
【点睛】本题主要考查学生对小数加减法计算方法的掌握和灵活运用。
4．(本题1分)下面算式中，计算结果最大的是（ ）。
A．3.□＋6.7B．8.□－1.5C．5.3＋3.□D．1.3＋2.□
【答案】A
【分析】□中的数为9，则各选项的结果最大，分别计算出各个选项中的算式的结果，再根据小数大小的比较方法进行比较即可。
【详解】□中的数为9，则各选项的结果最大。
A．
B．
C．
D．
10.6＞9.2＞7.4＞4.2
下面算式中，计算结果最大的是（3.□＋6.7）。
故答案为：A
【点睛】本题主要考查了小数加法、减法的运算以及小数大小的比较，用赋值法更能直观的进行说明。
5．(本题1分)用50元买下面的东西，最多可以买（ ）种。
A．1B．2C．3D．4
【答案】C
【分析】先比较各个商品的价钱，再将较便宜的几种商品的价钱相加，看哪几种商品的价钱和接近50元，且比50元少，则这50元就可以最多购买这几种商品。
【详解】10.5＜15.5＜23.6＜35
10.5＋15.5＝26（元）
26＋23.6＝49.6（元）
49.6＋35＝84.6（元）
26＜49.6＜50＜84.6
则这50元最多可以买小汽车、皮球和跳绳，共3种。
故答案为：C
【点睛】本题主要考查小数的加法，要想购买商品的种类最多，应尽量优先购买便宜的商品。
二、是非曲直辩一辩。（正确的涂”T“，错误的涂”F“）(共5分)
6．(本题1分)所有的小数都比1小。( )
【答案】×
【分析】小数比较大小时，先看它们的整数部分，整数部分大的那个数就大；如果整数部分相同，十分位上的数大的那个数就大；如果十分位上的数相同，百分位上的数大的那个数就大……据此举例解答即可。
【详解】例如3.7＞1，0.7＜1，则有的小数比1小，有的小数比1大，题干说法错误。
故答案为：×
【点睛】本题考查学生对小数比较大小的方法的掌握与运用。
7．(本题1分)3个0.1和1个0.3相等。( )
【答案】√
【分析】根据小数的意义，3个0.1是0.3，1个0.3也是0.3，两者相等，据此解答。
【详解】3个0.1为0.3，1个0.3为0.3，相等，原题干说法正确。
故答案为：√
【点睛】本题考查的是小数的意义，关键是明确3个0.1是多少。
8．(本题1分)9分米＝0.9米。( )
【答案】√
【分析】用小数表示米时，整数部分表示几米，小数点后面第一位表示几分米，第二位表示几厘米；据此解答。
【详解】9分米＝0.9米，此说法正确。
故答案为：√
【点睛】本题主要考查用小数的写法表示长度单位间的换算，要熟练掌握。
9．(本题1分)在百米赛跑中，亮亮用了12.1秒，军军用了11.8秒，亮亮跑得快。( )
【答案】×
【分析】跑步比赛中，用时越短，跑得越快。据此比较两人的比赛用时大小解答。
【详解】11.8秒＜12.1秒
军军用时最短，跑得最快。
故答案为：×
【点睛】本题考查小数比较大小的方法的实际应用，关键是明确用时最短的那个人跑得最快。
10．(本题1分)一个小数的末尾添上0或去掉0，这个数的大小不变。( )
【答案】√
【分析】根据小数的基本性质：在小数的末尾添上“0”或去掉“0”，这个小数的大小不变，进行判断即可。
【详解】根据小数的基本性质可知：一个小数的末尾添上0或去掉0，这个数的大小不变。
例如：7.36＝7.360，所以此说法正确。
故答案为：√
【点睛】本题主要考查小数的基本性质。要熟练掌握。
三、知识空格填一填。(共25分)
11．(本题3分)把1米平均分成10份，每份是1分米，8分米是米，用小数表示为（ ）米，这个小数读作：（ ）。
【答案】；0.8；零点八
【分析】根据对小数的初步认识以及意义的理解可知，把1米看作单位“1”平均分成10份，每份是1分米，用分数表示是，用小数表示是0.1米，据此解题即可。
【详解】根据分析可知，
0.8读作：零点八
把1米平均分成10份，每份是1分米，8分米是米，用小数表示为0.8米，这个小数读作：零点八。
【点睛】熟练掌握对小数的初步认识以及对小数意义的理解是解答此题的关键。
12．(本题2分)世界上最大的鸟是非洲鸵鸟，它的高度可达2.75米。2.75读作( )。一个鸵鸟蛋约重一点五零三千克。一点五零三写作( )。
【答案】 二点七五 1.503
【分析】小数的读法：整数部分是“0”的就读做“零”，整数部分不是“0”的按照整数的读法来读，小数点读做“点”，小数部分要依次读出每个数位的数字。
小数的写法：整数部分按整数的写法去写（整数部分是零的写作“0”），小数点写在个位的右下角，小数部分要依次写出每个数。据此写出这个小数。
【详解】世界上最大的鸟是非洲鸵鸟，它的高度可达2.75米。2.75读作二点七五。一个鸵鸟蛋约重一点五零三千克。一点五零三写作1.503。
【点睛】本题考查小数的读法和写法，对照小数数位顺序表写小数可防止出错。
13．(本题2分)用小数表示下边各图中的涂色部分。
( )( )
【答案】 0.2 2.6
【分析】根据对小数的初步认识可知，将1个整体平均分成10份，每份表示0.1，根据涂色的份数进行填空即可。
【详解】根据分析，填空如下：
【点睛】熟练掌握对小数的初步认识是解答此题的关键。
14．(本题4分)在下面的□里填上合适的小数。
【答案】0.3；0.7；1.4；2.2
【分析】这个数轴中，一大格表示1，将一大格平均分成10小格，一小格表示0.1，据此用小数表示出各个箭头所指的数。
【详解】
【点睛】本题考查小数的认识，关键是明确数轴中一大格和一小格表示的数。
15．(本题3分)比较大小。
4分米( )3.8分米 0.7米( )1.2米 10元( )9.9元
【答案】 ＞ ＜ ＞
【分析】同单位小数大小的比较：先看它们的整数部分，整数部分大的那个数就大；如果整数部分相同，十分位上的数大的那个数就大；如果十分位上相同，百分位上的数大的那个数就大，以此类推。
【详解】4分米＞3.8分米 0.7米＜1.2米 10元＞9.9元
【点睛】熟练掌握小数的大小比较方法是解答本题的关键。
16．(本题4分)12平方分米＝( )平方厘米 5米＝( )分米
900平方分米＝( )平方米 3元8角＝( )元
【答案】 1200 50 9 3.8
【分析】①平方分米和平方厘米之间的进率是100，大单位平方分米转换成小单位平方厘米乘进率；
②米和分米之间的进率是10，大单位米转换成小单位分米乘进率；
③平方分米和平方米之间的进率是100，小单位平方分米转换成大单位平方米，应该把900的小数点向左移动两位为9；
④角和元之间的进率是10，小单位角转换成大单位元，应该把8小数点向左移动一位为0.8，再加上未变的3元。
【详解】①12×100＝1200（平方厘米），所以12平方分米＝1200平方厘米；
②5×10＝50（分米），所以5米＝50分米；
③900平方分米＝9平方米；
④3＋0.8＝3.8（元），所以3元8角＝3.8元。
【点睛】本题主要考查的是长度单位、面积单位、人民币的单位进率换算。
17．(本题1分)一个普通医用口罩0.8元，一个N95口罩比它贵4元6角，一个N95口罩( )元。
【答案】5.4
【分析】根据对小数的初步认识可知，1角＝0.1元，依此将4元6角化成元，然后用一个普通医用口罩的钱数加一个N95口罩比它贵的钱数，即可得到一个N95口罩的价钱，依此计算。
【详解】4元6角＝4.6元
0.8＋4.6＝5.4（元）
即一个N95口罩5.4元。
【点睛】解答此题的关键是要熟练掌握元与角之间的换算，以及一位小数的加法计算。
18．(本题1分)小华在计算一道小数加法题时，把5.2＋2.4看成了5.2＋4.2，这样计算的结果与正确的结果相差( )。
【答案】1.8
【分析】把“5.2＋2.4”看成了“5.2＋4.2”，则多加了（4.2－2.4），据此解答。
【详解】4.2－2.4＝1.8
所以，这样计算的结果与正确的结果相差1.8。
【点睛】本题主要考查了小数加减法的运算，两个数相加，一个数不变，另一个数多加了多少，则和就多了多少。
19．(本题2分)一个文具盒10元，一本日记本3.8元，文具盒比日记本贵( )元，买这两样东西一共要( )元。
【答案】 6.2 13.8
【分析】求文具盒比日记本贵多少元，用减法计算，即文具盒的价格－日记本的价格；
求买这两样东西一共要多少元，用加法计算，即文具盒的价格＋日记本的价格。
【详解】10－3.8＝6.2（元）
10＋3.8＝13.8（元）
文具盒比日记本贵6.2元，买这两样东西一共要13.8元。
【点睛】此题主要考查了小数加法、减法的计算。求一个数比另一个数多几，用减法计算。求两样东西的总价，用加法计算。
20．(本题3分)按规律填数。
(1)1.9，1.7，1.5，1.3，( )，0.9。
(2)3.3，3.9，4.5，( )，( )。
【答案】(1)1.1
(2) 5.1 5.7
【分析】（1）观察这组数字，1.9－1.7＝0.2，1.7－1.5＝0.2，1.5－1.3＝0.2，则每个数都比前一个数少0.2，可推出接下来的数是1.3－0.2。
（2）观察这组数字，3.9－3.3＝0.6，4.5－3.9＝0.6，则每个数都比前一个数多0.6，可推出接下来的数分别是4.5＋0.6，4.5＋0.6＋0.6。
【详解】（1）1.3－0.2＝1.1
这组数字是：1.9，1.7，1.5，1.3，1.1，0.9。
（2）4.5＋0.6＝5.1
5.1＋0.6＝5.7
这组数字是：3.3，3.9，4.5，5.1，5.7
【点睛】根据已知的数字得出前后数之间的变化关系和规律，然后利用这个变化规律解决问题。
四、巧思妙想算一算。(共17分)
21．(本题5分)快乐口算。
270÷3＝ 600×30＝ 40×70＝ 7＋1.2＝ 9.8－8.9＝
15×20＝ 800÷5＝ 3.2＋3.8＝ 0×900＝ 1－0.1＝
【答案】90；18000；2800；8.2；0.9
300；160；7；0；0.9
【分析】根据整数小数加减乘除法的计算方法解答。
【详解】270÷3＝90 600×30＝18000 40×70＝2800 7＋1.2＝8.2 9.8－8.9＝0.9
15×20＝300 800÷5＝160 3.2＋3.8＝7 0×900＝0 1－0.1＝0.9
【点睛】直接写得数时，注意数据特点和运算符号，细心解答即可。
22．(本题12分)列竖式计算。
8－0.47＝ 7.56＋3.6＝ 9.02－3.51＝
12.65＋1.478＝ 10－0.765＝ 2.68＋3.5＝
【答案】7.53；11.16；5.51；
14.128；9.235；6.18
【分析】根据小数加减法的计算法则计算即可求解。小数之间的加、减法计算时，应先将小数点及相同数位对齐再进行计算；依此计算。
【详解】8－0.47＝7.53 7.56＋3.6＝11.16 9.02－3.51＝5.51

12.65＋1.478＝14.128 10－0.765＝9.235 2.68＋3.5＝6.18

五、手工作坊。(共6分)
23．(本题6分)在每幅图里涂上颜色，分别表示出0.4。
（1） （2）
【答案】见详解
【分析】把一个物体平均分成10份，占其中的4份，分数表示为，小数表示为0.4，所以把各个图形中的4份涂色即可。
【详解】（1）（2）
【点睛】熟练掌握小数的意义是解答本题的关键。
六、解决问题。(共42分)
24．(本题7分)妈妈带了10元，买了一根火腿后，还想要一个面包和一盒牛奶，妈妈带的钱够不够？
【答案】不够
【分析】先用妈妈带的钱数减一根火腿的钱数，从而计算出剩下的钱数，然后再计算出一个面包和一盒牛奶的总钱数，然后用剩下的钱数，与一个面包和一盒牛奶的总钱数进行比较即可。
【详解】10－2.8＝7.2（元）
4.8＋4.9＝9.7（元）
9.7元＞7.2元，不够
答：妈妈带的钱不够。
【点睛】解答此题的关键是要熟练掌握一位小数的加、减法计算，以及一位小数的大小比较。
25．(本题7分)一个足球28.6元，一个篮球32.5元，一个足球比一个篮球便宜多少元？淘气买一个足球和一个篮球共需要多少元？
【答案】3.9元；61.1元
【分析】计算一个足球比一个篮球便宜的钱数，用减法计算；计算买一个足球和一个篮球共需要的钱数，用加法计算。
【详解】32.5－28.6＝3.9（元）
32.5＋28.6＝61.1（元）
答：一个足球比一个篮球便宜3.9元，淘气买一个足球和一个篮球共需要61.1元。
【点睛】熟练掌握一位小数的加、减法计算是解答此题的关键。
26．(本题7分)玲玲帮妈妈去超市购物，这是她的购物小票。分析小票里的信息计算出：玲玲应付多少元？她付给售货员100元，应找回多少元？
【答案】84.8元；15.2元
【分析】将小票上的小计全部加起来就是应付的钱数，再用100减去小计的和就是应找回的钱数，据此解答。
【详解】
答：玲玲应付84.8元；应找回15.2元。
【点睛】本题考查小数的加减法计算，找到正确的数量关系并正确计算是解答本题的关键。
27．(本题7分)从李阿姨家到单位的距离是1.8千米。有一天，她去上班，走了0.8千米后发现忘了带手机，又回家取了手机再去单位。这一天，李阿姨上班一共走了多少千米？
【答案】3.4千米
【分析】走了0.8千米后又返回家取手机，这一天李阿姨多走了2个0.8千米，家到单位的距离1.8千米加上2个0.8千米，即等于李阿姨上班一共走的路程。
【详解】1.8＋0.8＋0.8
＝2.6＋0.8
＝3.4（千米）
答：李阿姨上班一共走了3.4千米。
【点睛】熟练掌握小数加减法的计算方法是解答本题的关键。
28．(本题7分)妈妈买来一桶油，连通共重6.6千克，用去一半后，连通共重4千克，这桶油原来重多少千克？桶重多少千克？
【答案】5.2千克；1.4千克
【分析】用油和桶的质量减去半桶油和桶的质量，求出半桶油的质量，进而求出这桶油的质量，用油和桶的质量减去油的质量即可。
【详解】6.6－4＝2.6（千克）
2.6＋2.6＝5.2（千克）
6.6－5.2＝1.4（千克）
答：这桶油原来重5.2千克，桶重1.4千克。
【点睛】求出半桶油的质量，是解答此题的关键。
29．(本题7分)观察图，解决问题。
（1）小花狗30分钟走了多远？
（2）小花狗到小兔家后还要走多少千米才能到小鹿家？
【答案】（1）1千米
（2）1.6千米
【分析】（1）用小兔家原本路程－小兔家剩余路程＝30分钟走的路程；
（2）第二个路标看出距离小鹿家还有2.1千米，距离小兔家还有0.5千米，那么算出两个数的差就是还要走的路程。
【详解】（1）1.5－0.5＝1（千米）
答：小花狗30分钟走了1千米。
（2）2.1－0.5＝1.6（千米）
答：小花狗到小兔家后还要走1.6千米才能到小鹿家。
【点睛】本题主要考查的是小数减法的实际应用。食品
价钱
5.6元/个
7.6元/个
5.3元/串