初中历史人教版（2024）七年级上册（2024）第6课 战国时期的社会变革公开课ppt课件

这是一份初中历史人教版（2024）七年级上册（2024）第6课 战国时期的社会变革公开课ppt课件，共12页。PPT课件主要包含了新兴地主阶级崛起，各诸侯国君主，求贤令，舌战群儒，立木为信，公元前356年，秦孝公，新兴地主，旧贵族，战国时期的经济发展战等内容，欢迎下载使用。

看图辨史：观察两张地图，思考春秋与战国有何变化？
公元前476年，周敬王去世；公元前475年，周元王即位。
战国时期，诸侯国不只有七个，还有宋、越、鲁等国，周王室也长期存在，但真正势力较强、对当时政治格局具有影响力的只有七个，这就是“战国七雄”
思考：和春秋时期相比，战国时期的战争有什么特点？
白起坑杀赵军降卒40余万
消极影响：带来重大的人员伤亡，给社会经济造成巨大破坏。
积极影响：客观上推动了当时社会的政治改革，促进了民族交 融，成为走向全国统一的强大驱动力。
怎样评价战国时期的战争？
七雄之间的兼并战争日趋激烈、连绵不断，各诸侯国势力此消彼长，魏、楚、齐、秦等先后崛起，在当时的政治格局中占据优势地位。
材料：西周时，耒耜是主要农具，“一人跖(踏)耒而耕，不过十亩。"战国时，“今一夫挟五口，牛犁并举，治百亩，岁收亩一石半，为粟百五十石 。”
战国时期，魏、楚、赵、秦等诸侯国统治者纷纷实行变法改革，确立新的政治经济秩序，以求富国强兵，为巩固统治、对外扩张积极创造条件。 李悝（ ）在魏国推行变法，制定新法，发展生产，稳定市场，任用人才。吴起在楚国实行变法，针对楚国积弊，剥夺旧贵族政治、经济特权，同时发展经济，增强军力。
山以东强国有六周室衰，诸侯力政，争相并。秦僻在雍州，不与中国之诸侯会盟，夷翟（夷狄）遇之（被当作野兽对待）。 --司马迁《史记·秦本纪》
三晋攻夺我先君河西地，诸侯卑[bēi]秦。丑莫大焉！……宾客郡臣有能出奇计秦强者，吾且尊官，与之分土。 ——《史记·秦本纪》
法令颁布后，社会各阶层引起了极大的反响。现在就让我们回到大变革时代，想一想作为的新兴地主、农民、旧贵族、士兵会如何看待这次变法？支持还是反对？为什么？
《史记》记载，公元前338年，秦孝公病逝，太子继位，为秦惠文王。同年，守旧贵族诬告商鞅“谋反”，结果商鞅被五马分尸而死。
想一想：商鞅变法是成功了还是失败了，为什么？
经过商鞅变法，秦国迅速崛起，用一百年的时间完成了从“弱秦”到“强秦”的蜕变。
战国时期，中国开始进入封建社会。
铁农具和牛耕的使用，是春秋时期农业生产水平提高的重要标志之一。
战国时期，铁器的使用日趋普遍。与此同时，牛耕得到进一步推广，耕作技术明显进步。
这些都使农业生产得到进一步发展。
农业进步推动了社会分工，促进了手工业发展和商业繁荣。