人教版（2024）九年级上册（2024）课题1 我们周围的空气完美版教学ppt课件

这是一份人教版（2024）九年级上册（2024）课题1 我们周围的空气完美版教学ppt课件，文件包含核心素养课题1第1课时《空气的组成》课件pptx、教学设计docx、分层练习docx等3份课件配套教学资源，其中PPT共23页， 欢迎下载使用。

我们知道空气是无色无臭的，虽然看不见，但可以通过呼吸体会它的存在。 那么，如何通过实验来测定空气的组成呢?
一、拉瓦锡测定空气的组成
拉瓦锡探究空气成分的实验：
拉瓦锡研究空气成分的实验装置
将少量汞放在密闭容器中连续加热12天。
部分银白色的液态汞变成红色粉末容器里空气的体积差不多减少了1/5
将得到的红色粉末放在另外一个容器中加强热
红色粉末变成银白色的液态物质；汞槽中液面下降，得到的气体体积等于原密闭容器里减少的体积。
汞与氧气反应消耗氧气，生成氧化汞固体使密闭装置内的气体减少，压强减小，大气压将汞压入钟罩，钟罩内上升汞的体积即为消耗氧气的体积。
空气由氧气和氮气组成；其中氧气约占空气总体积的1/5
拉瓦锡实验的优缺点是什么？
1.汞只和氧气反应；2.汞为液态，在汞槽中起到液封的作用，并能直接用来观察反应器内空间体积的变化；3.汞的沸点较低，汞蒸气与氧气反应比较充分，能将密闭装置内空气中的氧气几乎耗尽
1.实验时间较长；2.操作装置比较复杂；3.实验过程对环境有污染。
二、实验测定空气的组成
仿照拉瓦锡实验的原理，我们也可以粗略测定空气中氧气的含量。
集气瓶、导气管、燃烧匙、烧杯、弹簧夹
①在集气瓶内加入少量水，并做好记号。②用弹簧夹夹紧乳胶管。③点燃燃烧匙内的红磷（P）后，立即伸入瓶中并把塞子塞紧。观察红磷燃烧的现象。④待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹，观察实验现象及水面的变化情况。
①红磷燃烧，发出黄白色火焰，产生大量的白烟；②冷却后打开弹簧夹，水沿导管流入集气瓶，约占瓶内空气体积的1/5。
氧气约占空气体积的1/5。
1.烟和雾的区别① 红磷燃烧生成大量白烟② 红磷燃烧生成大量白雾③ 红磷燃烧生成大量烟雾
2.结论不能代替现象现象：红磷燃烧生成大量白烟结论：红磷燃烧生成五氧化二磷
红磷燃烧消耗氧气，使瓶内气压减小，内外形成了压强差，大气压将水压入瓶内的，进入瓶内水的体积即为消耗的氧气的体积。
因为V进水=1/5空气 所以V氧气=1/5空气
1.在空气中只消耗氧气；2.生成物一般不为气体(固体或液体）。
【问题】1.若红磷还能与空气中的其它成分反应，还能选红磷吗？
不能，进入的水会偏多，结果会大于1/5
【问题】2.若红磷与氧气反应后生成物是气体，还能选红磷吗？
不能，气体会填补消耗氧气的体积
1.能选碳吗?2.能选镁吗?3.能选铁吗?
①碳+氧气→二氧化碳(气)②镁+ 氧气（氮气、二氧化碳）→(固)③铁+氧气→四氧化三铁(固)(铁在空气中不能燃烧)④磷+氧气→五氧化二磷(固)
不能，碳燃烧消耗氧气生成CO₂气体，压强不变
不能，镁还会消耗氮气、二氧化碳;
不能，铁在空气中不能燃烧。
1、为什么红磷要足量或过量？集气瓶底为什么放水？2、点燃的红磷为何要迅速伸入集气瓶并塞紧瓶塞？3、红磷燃烧后生成的“大量白烟”可以说“大量白雾”吗？4、集气瓶剩余的气体是什么？集气瓶剩余气体有哪些物理性质和化学性质？
防止集气瓶内的空气逸散到空气中。
不能，烟是固体小颗粒；雾是液体小液滴。
剩余气体主要成分是氮气。氮气既不能燃烧也不能支持燃烧，不易溶于水。
吸收五氧化二磷防止污染空气。
5、我们实验中气体减少的体积小于1/5或大于1/5，请你分析有可能是哪些原因所引起的？
体积小于1/5原因：（1）红磷不足量；（2）装置漏气；（3）红磷熄灭后未等冷却到室温，就打开弹簧夹；体积大于1/5原因：点燃的红磷没有迅速伸入集气瓶中；红磷在集气瓶燃烧过程中，弹簧夹没有夹紧。
①点燃方式的改进：实验过程中不打开装置，使装置始终保持密闭，如图①、②所示。②测量方式的改进：利用量筒或注射器等测量仪器，减小实验误差，使测定结果更加精确，如图③所示。
图①                       图②                      图③ 
改进优点：装置始终密闭减小测量误差且环保
测定空气中氧气含量的数字化实验
实验步骤如下:(1)将氧气传感器与数据采集器、计算机连接;(2)把氧气传感器插入盛有空气的容器，采集数据;(3)通过相关软件处理数据，并在计算机屏幕上显示空气中氧气的含量。
1.下列物质能在空气中燃烧，且产生大量白烟的是（ ） A、木炭 B、硫粉 C、红磷 D、铁丝2.某同学利用如图装置测定空气中氧气的含量,红磷燃烧后恢复到室温，打开弹簧夹发现进入集气瓶内液体的液面高度小于集气瓶容积的1/5，造成这一现象的原因可能是（ ）A.实验时未夹紧弹簧夹,红磷燃烧时瓶内部分空气受热逸出B.将燃烧匙插入集气瓶时速度太慢,塞紧瓶塞之前,瓶内部分空气受热逸出C.实验装置可能漏气D.实验中所取的红磷量太多
3.教材中介绍了拉瓦锡用定量的方法研究空气的成分(实验装置如图)。该实验中选择汞进行实验的优点不包括( )A.在加热的条件下,汞只和氧气反应B.汞无毒,不会对人体造成危害C.汞为液态,能起到液封的作用,并能直接用来测量密闭装置内气体体积的变化D.生成的氧化汞分解又能得到汞和氧气,把得到的氧气加到剩下的一体积的气体中,所得气体跟空气的性质完全一样。
原理：现象：①红磷燃烧，发出黄白色火焰，产生大量的白烟；②冷却后打开弹簧夹，水沿导管流入集气瓶，约占瓶内空气体积的1/5。结论：氧气约占空气体积的1/5
1.测定空气里氧气含量的实验装置和步骤如下(已完成装置气密性检查):①在集气瓶内加入少量水,并将水面上方空间分为5等份;②用弹簧夹夹紧乳胶管;③点燃燃烧匙内的红磷后,立即伸入瓶中并把塞子塞紧,观察现象;④红磷熄灭后,立即打开弹簧夹,观察现象。其中有错误的实验步骤是（ ）A.① B.② C.③ D.④