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    2024-2025学年陕西省商洛市数学九上开学质量检测模拟试题【含答案】

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    这是一份2024-2025学年陕西省商洛市数学九上开学质量检测模拟试题【含答案】,共21页。试卷主要包含了选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。

    一、选择题(本大题共8个小题,每小题4分,共32分,每小题均有四个选项,其中只有一项符合题目要求)
    1、(4分)如图,在正方形中,在边上,在边上,且,过点作,交于点,若,,则的长为( )
    A.10B.11C.12D.13
    2、(4分)为了解某校八年级900名学生每天做家庭作业所用的时间,随机抽取其中120名学生进行抽样调查下列说法 正确的是( )
    A.该校八年级全体学生是总体B.从中抽取的120名学生是个体
    C.每个八年级学生是总体的一个样本D.样本容量是120
    3、(4分)一次函数的图象如图所示,当时,x的取值范围是
    A.B.C.D.
    4、(4分)下列各组数据为边的三角形中,是直角三角形的是( )
    A.8,15,16B.5,12,15C.1,2,D.2,,
    5、(4分)某学校组织学生进行社会主义核心价值观的知识竞赛,进入决赛的共有20名学生,他们的决赛成绩如下表所示:
    那么20名学生决赛成绩的众数和中位数分别是( )
    A.85,90B.85,87.5C.90,85D.95,90
    6、(4分)某县第一中学学校管理严格、教师教学严谨、学生求学谦虚,三年来中考数学A等级共728人.其中2016年中考的数学A等级人数是200人,2017年、2018年两年中考数学A等级人数的增长率恰好相同,设这个增长率为x,根据题意列方程,得( )
    A.B.C.D.
    7、(4分)若点P的坐标为(3,4 ),则点P关于x轴对称点的点P′的坐标为( )
    A.(4,-3 )B.(3,-4 )C.(-4,3 )D.(-3,4)
    8、(4分)如果一个正多边形的一个外角为30°,那么这个正多边形的边数是( )
    A.6B.11C.12D.18
    二、填空题(本大题共5个小题,每小题4分,共20分)
    9、(4分)在平行四边形ABCD中,O是对角线AC、BD的交点,AC⊥BC,且AB=10㎝,AD=6㎝,则OB=_______________.
    10、(4分)如图,在每个小正方形的边长为1的网格中,A,B,C,D均为格点.
    (Ⅰ)∠ABC的大小为_____(度);
    (Ⅱ)在直线AB上存在一个点E,使得点E满足∠AEC=45°,请你在给定的网格中,利用不带刻度的直尺作出∠AEC.
    11、(4分)比较大小:__________.(用不等号连接)
    12、(4分)化简:_____.
    13、(4分)已知,正比例函数经过点(-1,2),该函数解析式为________________.
    三、解答题(本大题共5个小题,共48分)
    14、(12分)已知:如图在平行四边形ABCD中,过对角线BD的中点O作直线EF分别交DA的延长线、AB、DC、BC的延长线于点E、M、N、F.
    (1)观察图形并找出一对全等三角形:△_≌△_,请加以证明;
    (2)在(1)中你所找出的一对全等三角形,其中一个三角形可由另一个三角形经过怎样的变换得到?
    15、(8分)已知:如图,四边形ABCD为矩形,,,点E是CD的中点,点P在AB上以每秒2个单位的速度由A向B运动,设运动时间为t秒.
    (1)当点P在线段AB上运动了t秒时,__________________(用代数式表示);
    (2)t为何值时,四边形PDEB是平行四边形:
    (3)在直线AB上是否存在点Q,使以D、E、Q、P四点为顶点的四边形是菱形?若存在,求出t的值:若不存在,说明理由.
    16、(8分)如图,在正方形ABCD中,E、F分别为AB、BC的中点,连接CE、DF,将△CBE沿CE对折,得到△CGE,延长EG交CD的延长线于点H。
    (1)求证:CE⊥DF;
    (2)求的值.
    17、(10分)求证:等腰三角形的底角必为锐角. (请根据题意画出图形,写出已知、求证,并证明)
    已知:
    求证:
    证明:
    18、(10分)如图,点N(0,6),点M在x轴负半轴上,ON=3OM,A为线段MN上一点,AB⊥x轴,垂足为点B,AC⊥y轴,垂足为点C.
    (1)直接写出点M的坐标为 ;
    (2)求直线MN的函数解析式;
    (3)若点A的横坐标为﹣1,将直线MN平移过点C,求平移后的直线解析式.
    B卷(50分)
    一、填空题(本大题共5个小题,每小题4分,共20分)
    19、(4分)若三角形三边分别为6,8,10,那么它最长边上的中线长是_____.
    20、(4分)某书定价25元,如果一次购买20本以上,超过20本的部分打八折,未超过20本的不打折,试写出付款金额(单位:元)与购买数量(单位:本)之间的函数关系_______.
    21、(4分)把化为最简二次根式,结果是_________.
    22、(4分)如图,经过平移后得到,下列说法错误的是( )
    A.B.
    C.D.
    23、(4分)如图,在中,,平分,点为中点,则_____.
    二、解答题(本大题共3个小题,共30分)
    24、(8分)甲、乙两家采摘园的圣女果品质相同,售价也相同,节日期间,两家均推出优惠方案,甲:游客进园需购买元门票,采摘的打六折;乙:游客进园不需购买门票,采摘超过一定数量后,超过部分打折,设某游客打算采摘千克,在甲、乙采摘园所需总费用为、元,、与之间的函数关系的图像如图所示.
    (1)分别求出、与之间的函数关系式;
    (2)求出图中点、的坐标;
    (3)若该游客打算采摘圣女果,根据函数图像,直接写出该游客选择哪个采摘园更合算.
    25、(10分)已知一次函数的图象经过点(-2,-7)和(2,5),求该一次函数解析式并求出函数图象与y轴的交点坐标.
    26、(12分)某校八年级为庆祝中华人民共和国建国70周年,准备举行唱红歌、颂经典活动.八年级(2)班积极准备,需购买文件夹若干,某文具店有甲、乙两种文件夹.
    (1)若该班只购买甲种文件夹,且购买甲种文件夹的花费(单位:元)与其购买数量(单位:件)满足一次函数关系,若购买20个,需花费180元;若购买30个,需花费260元.该班若需购买甲种文件夹60件,求需花费多少元?
    (2)若该班购买甲,乙两种文件夹,那么甲种文件夹的单价比乙种文件夹的单价贵2元,若用240元购买甲种文件夹的数量与用180元购买乙种文件夹的数量相同.求该文具店甲乙两种文件夹的单价分别是多少元?
    参考答案与详细解析
    一、选择题(本大题共8个小题,每小题4分,共32分,每小题均有四个选项,其中只有一项符合题目要求)
    1、D
    【解析】
    过点A作AH⊥BE于K,交BC于H,设AB=m,由正方形性质和等腰三角形性质可证明:△BKH∽△BFG,BH=BG,再证明△ABH≌△BCE,可得BH=CE,可列方程(m−2)=m−7,即可求得BC=12,CE=5,由勾股定理可求得BE.
    【详解】
    解:如图,过点A作AH⊥BE于K,交BC于H,设AB=m,
    ∵正方形ABCD
    ∴BC=CD=AB=m,∠ABH=∠C=90°
    ∵CG=2,DE=7,
    ∴CE=m−7,BG=m−2
    ∵FG⊥BE
    ∴∠BFG=90°
    ∵AF=AB,AH⊥BE
    ∴BK=FK,即BF=2BK,∠BKH=90°=∠BFG
    ∴△BKH∽△BFG
    ∴,即BH=BG=(m−2)
    ∵∠ABK+∠CBE=∠ABK+∠BAH=90°
    ∴∠BAH=∠CBE
    在△ABH和△BCE中,∠BAH=∠CBE,AB=BC,∠ABH=∠BCE,
    ∴△ABH≌△BCE(ASA)
    ∴BH=CE
    ∴(m−2)=m−7,解得:m=12
    ∴BC=12,CE=12−7=5
    在Rt△BCE中,BE=.
    故选:D.
    本题考查了正方形性质,全等三角形判定和性质,等腰三角形性质,勾股定理,相似三角形判定和性质等;解题时要熟练运用以上知识,通过转化建立方程求解.
    2、D
    【解析】
    总体是指考查的对象的全体,个体是总体中的每一个考查的对象,样本是总体中所抽取的一部分个体,而样本容量则是指样本中个体的数目.我们在区分总体、个体、样本、样本容量,这四个概念时,首先找出考查的对象.从而找出总体、个体.再根据被收集数据的这一部分对象找出样本,最后再根据样本确定出样本容量.
    【详解】
    解:A.该校八年级全体学生每天做家庭作业所用的时间是总体,故A不符合题意;
    B.每个学生每天做家庭作业所用的时间是个体,故B不符合题意;
    C.从中抽取的120名学生每天做家庭作业所用的时间是一个样本,故C不符合题意;
    D.样本容量是120,故D符合题意;
    故选:D.
    考查了总体、个体、样本、样本容量,解题要分清具体问题中的总体、个体与样本,关键是明确考查的对象.总体、个体与样本的考查对象是相同的,所不同的是范围的大小.样本容量是样本中包含的个体的数目,不能带单位.
    3、A
    【解析】
    解:由图像可知, 当时,x的取值范围是.
    故选A.
    4、D
    【解析】
    由勾股定理的逆定理,只要验证两小边的平方和等于最长边的平方即可.
    【详解】
    解:A、82+152≠162,故不是直角三角形,故选项错误;
    B、52+122≠152,故不是直角三角形,故选项错误;
    C、12+22≠()2,故不是直角三角形,故选项错误;
    D、22+()2=()2,故是直角三角形,故选项正确;故选:D.
    本题考查勾股定理的逆定理的应用.判断三角形是否为直角三角形,已知三角形三边的长,只要利用勾股定理的逆定理加以判断即可.
    5、B
    【解析】
    试题解析:85分的有8人,人数最多,故众数为85分;
    处于中间位置的数为第10、11两个数,
    为85分,90分,中位数为87.5分.
    故选B.
    考点:1.众数;2.中位数
    6、B
    【解析】
    用增长率x分别表示出2017年和2018年中考数学A等级的人数,再根据三年来中考数学A等级共728人即可列出方程.
    【详解】
    解:2017年和2018年中考数学A等级的人数分别为:、,根据题意,得:.
    故选:B.
    本题考查了一元二次方程的应用之增长率问题,属于常考题型,正确理解题意、找准相等关系是解题关键.
    7、B
    【解析】
    根据“关于x轴对称的点,横坐标相同,纵坐标互为相反数”即可求解.
    【详解】
    ∵关于x轴对称的点,横坐标相同,纵坐标互为相反数,
    ∴P′的坐标为(3,−4).
    故选:B.
    本题考查关于x轴对称的点的坐标的特点,解决本题的关键是掌握好对称点的坐标规律:关于x轴对称的点,横坐标相同,纵坐标互为相反数,比较简单.
    8、C
    【解析】
    试题分析:这个正多边形的边数:360°÷30°=12,故选C.
    考点:多边形内角与外角.
    二、填空题(本大题共5个小题,每小题4分,共20分)
    9、4cm
    【解析】
    在▱ABCD中
    ∵BC=AD=6cm,AO=CO,
    ∵AC⊥BC,
    ∴∠ACB=90°,
    ∴AC==8cm,
    ∴AO=AC=4cm;
    故答案为4cm.
    10、90.
    【解析】
    (Ⅰ)如图,根据△ABM是等腰直角三角形,即可解决问题;
    (Ⅱ)构造正方形BCDE即可.
    【详解】
    (Ⅰ)如图,∵△ABM是等腰直角三角形,
    ∴∠ABM=90°
    (Ⅱ)构造正方形BCDE,∠AEC即为所求;
    故答案为90
    本题考查作图-应用与设计,解题的关键是寻找特殊三角形或特殊四边形解决问题
    11、<
    【解析】
    先运用二次根式的性质把根号外的数移到根号内,即可解答
    【详解】
    ∵=
    ∴<
    故答案为:<
    此题考查实数大小比较,难度不大
    12、
    【解析】
    见详解.
    【详解】
    .
    本题考查平方根的化简.
    13、y=-2x
    【解析】
    把点(-1,2)代入正比例函数的解析式y=kx,即可求出未知数的值从而求得其解析式.
    【详解】
    设正比例函数的解析式为y=kx(k≠0),
    ∵图象经过点(-1,2),
    ∴2=-k,
    此函数的解析式是:y=-2x;
    故答案为:y=-2x
    此题考查待定系数法确定函数关系式,此类题目需灵活运用待定系数法建立函数解析式,然后将点的坐标代入解析式,利用方程解决问题.
    三、解答题(本大题共5个小题,共48分)
    14、(1)△DOE≌△BOF;证明见解析;(2)绕点O旋转180°后得到或以点O为中心作对称变换得到.
    【解析】
    (1)本题要证明如△ODE≌△BOF,已知四边形ABCD是平行四边形,具备了同位角、内错角相等,又因为OD=OB,可根据AAS能判定△DOE≌△BOF;
    (2)平行四边形是中心对称图形,这对全等三角形中的一个是以其中另一个三角形绕点O旋转180°后得到或以点O为中心作对称变换得到.
    【详解】
    (1)△DOE≌△BOF;
    证明:∵四边形ABCD是平行四边形,
    ∴AD∥BC.
    ∴∠EDO=∠FBO,∠E=∠F.
    又∵OD=OB,
    ∴△DOE≌△BOF(AAS).
    (2)绕点O旋转180°后得到或以点O为中心作对称变换得到.
    考点:1.平行四边形的性质;2.全等三角形的判定.
    15、(1);(2)当时,四边形PDEB是平行四边形;(3)t的值为或或.
    【解析】
    (1)求出PA,根据线段和差定义即可解决问题.
    (2)根据,构建方程即可解决问题.
    (3)①当时,可得四边形DEPQ,四边形是菱形,②当时,可得四边形是菱形,分别求解即可解决问题.
    【详解】
    解:(1),,

    故答案为.
    (2)当时,四边形PDEB是平行四边形,


    答:当时,四边形PDEB是平行四边形.
    (3)存在.
    ①当时,可得四边形DEPQ,四边形是菱形,
    作于H.
    在中,,,

    或,
    或时,可得四边形DEPQ,四边形是菱形.
    ②当时,可得四边形是菱形,易知:,

    综上所述,满足条件的t的值为或或.
    本题属于四边形即综合题,考查了矩形的性质,菱形的判定和性质,平行四边形的判定和性质等知识,解题的关键是学会用分类讨论的思想思考问题,属于中考常考题型.
    16、(1)见解析;(2).
    【解析】
    (1)运用△BCE≌Rt△CDF(SAS),再利用角的关系求得∠CKD=90°即可解题.
    (2)设正方形ABCD的边长为2a,设CH=x,利用勾股定理求出a与x之间的关系即可解决问题.
    【详解】
    (1)证明:设EC交DF于K.
    ∵E,F分别是正方形ABCD边AB,BC的中点,
    ∴CF=BE,
    在Rt△BCE和Rt△CDF中,

    ∴△BCE≌Rt△CDF(SAS),
    ∠BCE=∠CDF,
    又∵∠BCE+∠ECD=90°,
    ∴∠CDF+∠ECD=90°,
    ∴∠CKD=90°,
    ∴CE⊥DF.
    (2)解:设正方形ABCD的边长为2a.
    EB=EG,∠BEC=∠CEG,∠EGC=∠B=90°
    ∵CD∥AB,
    ∴∠ECH=∠BEC,∴∠ECH=∠CEH,
    ∴EH=CH,
    ∵BE=EG=a,CD=CG=2a,
    在Rt△CGH中,设CH=x,
    ∴x2=(x-a)2+(2a)2,
    ∴x=a,
    ∴GH=EH-EG=a-a=a,
    ∴.
    本题考查的是旋转变换、翻折变换、正方形的性质、全等三角形的判定与性质等知识,熟知旋转、翻折不变性是解答此题的关键,学会构建方程解决问题.
    17、详见解析
    【解析】
    根据题意写出已知、求证,假设∠B=∠C≥90°,计算得出∠A+∠B+∠C>180°,与三角形内角和定理矛盾,从而得出假设不成立即可.
    【详解】
    解:求证:等腰三角形的底角必为锐角.
    已知:如图所示,△ABC中,AB=AC.
    求证:∠B=∠C<90°.
    证明:∵AB=AC
    ∴∠B=∠C
    假设∠B=∠C≥90°
    ∴∠B+∠C≥180°
    ∵∠A>0°
    ∴∠A+∠B+∠C>180°
    与三角形内角和定理∠A+∠B+∠C=180°矛盾
    ∴假设不成立
    ∴等腰△ABC中∠B=∠C<90°,即等腰三角形的底角必为锐角.
    本题考查了命题的证明,等腰三角形的性质,解题的关键是根据题意写出已知求证,并提出假设,推翻假设.
    18、(1)(﹣2,0);(2)y=2x+1;(2)y=2x+2
    【解析】
    (1)由点N(0,1),得出ON=1,再由ON=2OM,求得OM=2,从而得出点M的坐标;
    (2)设出直线MN的解析式为:y=kx+b,代入M、N两点求得答案即可;
    (2)根据题意求得A的纵坐标,代入(2)求得的解析式建立方程,求得答案即可.
    【详解】
    (1)∵N(0,1),ON=2OM,∴OM=2,∴M(﹣2,0).
    故答案为:(﹣2,0);
    (2)设直线MN的函数解析式为y=kx+b,把点(﹣2,0)和(0,1)分别代入上式,得:,解得:k=2,b=1,∴直线MN的函数解析式为:y=2x+1.
    (1)把x=﹣1代入y=2x+1,得:y=2×(﹣1)+1=2,即点A(﹣1,2),所以点C(0,2),∴由平移后两直线的k相同可得:平移后的直线为y=2x+2.
    本题考查了待定系数法求函数解析式以及一次函数图象上点的坐标特征,熟练掌握待定系数法是本题的关键.
    一、填空题(本大题共5个小题,每小题4分,共20分)
    19、1
    【解析】
    根据勾股定理的逆定理可得三角形是直角三角形,再根据直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半即可求解.
    【详解】
    解:∵三角形三边分别为6,8,10,62+82=102,
    ∴该三角形为直角三角形,
    ∵最长边即斜边为10,
    ∴斜边上的中线长为:1,
    故答案为1.
    本题考查了勾股定理的逆定理、直角三角形斜边中线的性质,熟练掌握勾股定理的逆定理以及直角三角形斜边中线的性质是解题的关键.
    20、
    【解析】
    本题采取分段收费,根据20本及以下单价为25元,20本以上,超过20本的部分打八折分别求出付款金额与购书数的函数关系式,再进行整理即可得出答案.
    【详解】
    解:根据题意得:

    整理得:;
    则付款金额(单位:元)与购书数量(单位:本)之间的函数关系是;
    故答案为:.
    本题考查了分段函数,理解分段收费的意义,明确每一段购书数量及相应的购书单价是解题的关键,要注意的取值范围.
    21、
    【解析】
    直接利用二次根式的性质化简求出答案.
    【详解】

    故答案为.
    本题考查了二次根式的性质与化简,正确开平方是解题的关键.
    22、D
    【解析】
    根据平移的性质,对应点的连线互相平行且相等,平移变换只改变图形的位置不改变图形的形状与大小对各小题分析判断即可得解.
    【详解】
    A、AB∥DE,正确;
    B、,正确;
    C、AD=BE,正确;
    D、,故错误,
    故选D.
    本题主要考查了平移的性质,是基础题,熟记性质是解题的关键.
    23、1
    【解析】
    根据等腰三角形的三线合一得到∠ADC=90°,根据直角三角形的性质计算即可.
    【详解】
    解:∵AB=AC,AD平分∠BAC,
    ∴AD⊥BC,
    ∴∠ADC=90°,点E为AC中点,
    ∴DE=AC=1,
    故答案为:1.
    本题考查的是直角三角形的性质、等腰三角形的性质,掌握在直角三角形中,斜边上的中线等于斜边的一半是解题的关键.
    二、解答题(本大题共3个小题,共30分)
    24、(1)与之间的函数关系式为;与之间的函数关系式为;(2);(3)甲
    【解析】
    (1)根据单价=总价÷数量,即可求出甲、乙两采摘园优惠前的草莓销售价格;函数关系式=60+单价×数量;与之间的函数关系式结合图像,利用待定系数法即可解决;
    (2)分两段,求函数交点即可解决;
    (3)当时,根据y1和 y2函数图象分析,图象在下方的价格低.
    【详解】
    (1)由图得单价为(元),
    据题意,得
    当时,,
    当时由题意可设,将和分别代入中,
    得,解得,
    故与之间的函数关系式为
    (2)联立,,得,故.
    联立,,得
    解得,故.
    (3)当时, y1的函数图象在 y2函数图象下方,故甲采摘园更合算.
    本题考查了一次函数的应用,注意分段函数要分别讨论;熟练掌握待定系数法以及根据图象分析函数大小是解答本题的关键.
    25、y=3x-1, 函数图象与y轴的交点坐标(0,-1).
    【解析】
    设一次函数解析式为y=kx+b,把一次函数图象上两个已知点的坐标代入得到,然后解方程组求出k、b即可得到一次函数解析式;计算出一次函数当x=0时所对应的函数值即可这个一次函数的图象与y轴的交点坐标.
    【详解】
    设该一次函数解析式为
    把点(-2,-7)和(2,5)代入得:

    解得
    当x=0时,y= -1
    ∴交点坐标为(0,-1)
    此题考查一次函数图象上点的坐标特征,待定系数法求一次函数解析式,解题关键在于利用待定系数法求解析式.
    26、(1)买60件需要花费:(元);(2)甲种文件夹每件8元,乙种文件夹每件6元.
    【解析】
    (1)设一次函数解析式,根据题意列方程组即可;(2)该文具店甲乙两种文件夹的单价分别是x元和(x-2)元,根据题意列方程组即可.
    【详解】
    解:(1)设一次函数,
    ∴,
    解得:,
    ∴一次函数的解析式为.
    ∴购买60件需要花费:(元).
    (2)设甲种文件夹每件元,则乙种文件夹每件元.
    解得:.
    经检验:是原方程的解,且符合题意,
    (元)
    答:甲种文件夹每件8元,乙种文件夹每件6元.
    本题考查了一次函数的应用,分式方程的应用,正确理解题意是解题的关键.
    题号





    总分
    得分
    决赛成绩/分
    95
    90
    85
    80
    人数
    4
    6
    8
    2
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