初中生物八年级上册第一次月考卷（鲁科版五四学制，第1章）-含答案解析

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注意事项：
1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。
3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
4．测试范围：鲁科五四八上第一章。
5．难度系数：0.8
6．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
第Ⅰ卷（选择题，共50分）
一、选择题：本题共25个小题，每小题2分，共50分。每小题只有一个选项符合题目要求。
1．动物界中种类最多、数量最大、分布最广的动物类群是（ ）
A．哺乳动物B．环节动物C．软体动物D．节肢动物
2．下列叙述正确的是（ ）
A．娃娃鱼终生生活在水中，属于鱼类
B．企鹅卵生，不能飞行，不属于鸟类
C．鲸鱼终生生活在水中，胎生哺乳，属于哺乳动物
D．鳄鱼通常生活在水中，在陆地上产卵，属于两栖动物
3．我国将四大家鱼混合放养能充分利用鱼塘资源，被世界列为生态养鱼的典范。下列属于我国四大家鱼的是 （ ）
A．青鱼、草鱼、鲫鱼、鲢鱼B．青鱼、草鱼、鲫鱼、鲤鱼
C．青鱼、草鱼、鲢鱼、鳙鱼D．青鱼、草鱼、鲤鱼、鲢鱼
4．蚯蚓不仅可以改良土壤，而且还是解决环境问题的好帮手，下列关于蚯蚓描述中不正确的是（ ）
A．身体呈细长圆柱形，全身具有坚硬的外骨骼
B．身体腹面具有刚毛，可以协助蚯蚓运动
C．湿润的体表利于进行气体交换
D．可做高蛋白低脂肪，强身健体的食品
5．2024年是甲辰“龙”年，十二生肖是中国传统文化之一，其中“龙”的创造充满了想象力。据说“龙”的体表覆盖角质的鳞片，卵外面有坚韧的卵壳，能在水中和陆地上生活。下列动物中与其相似度最高的是（ ）
A．两栖动物B．爬行动物C．鸟D．哺乳动物
6．下列不属于节肢动物共同特点的是（ ）
A．身体由很多体节构成B．体表有外骨骼
C．足和触角都分节D．具有翅、能在空中飞行
7．盐城黄海湿地因其环境良好，已成为几百种鸟类生存的理想乐土。下列有关说错误的是（ ）
A．丹顶鹤出壳后即能睁眼，属于早成鸟 B．受精的鸟卵中发育成雏鸟的结构是胚盘
C．麻雀等鸟类会取食稻谷，是害鸟应该消灭 D．受精的鸟卵在雌鸟体内就已经开始发育
8．地球上生存着千姿百态的动物，它们与人类的生存和可持续发展有着密切的关系。下列关于动物与人类关系的描述，不正确的是（ ）
A．避役俗称变色龙，能捕食昆虫，其中包括危害林木的昆虫
B．狼群经常袭击家畜，对牧业发展构成威胁，应大量捕杀
C．河蚌、乌贼等软体动物具有较高的食用、药用价值
D．狗可协助人们进行刑侦、导盲等工作
9．农业部规定，自2016年起长江禁渔期延长1个月。该政策的实施主要有利于（ ）
A．增加水生植物的数量B．合理保护渔业资源
C．防止外来物种入侵D．治理水体富营养化
10．生活在海洋中的巨无霸——蓝鲸以胎生方式繁殖，用乳汁哺育后代，它属于（ ）
A．爬行类B．哺乳类C．鱼类D．两栖类
11．下列都属于两栖动物的一组是（ ）
A．海龟、青蛙、鳄鱼B．大鲵、海豹、青蛙
C．蟾蜍、大鲵、蝾螈D．蟾蜍、水蛇、大鲵
12．下列哪项不是关于蚯蚓对人类有益的叙述（ ）
A．能改良土壤并能提高土壤的肥力
B．是优良的蛋白质饲料
C．可利用它处理有机废物（如垃圾）
D．它可“上食埃士，下饮黄泉”
13．青蛙、蟾蜍属于两栖动物的主要原因是（ ）
A．幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体水陆两栖生活，用肺呼吸，兼用皮肤辅助呼吸
B．幼体和成体都可以生活在陆地上
C．成体和幼体都可以生活在水中
D．成体和幼体都可以用肺呼吸，也可以使用皮肤辅助呼吸
14．海葵、海蜇、珊瑚虫的共同点是（ ）
A．属于软体动物 B．有口无肛门 C．用鳃呼吸 D．身体都呈两侧对称
15．爬行动物完全适应了陆地生活，成为真正的陆生动物，主要的原因不包括（ ）
A．在陆地上产卵，卵表面有坚韧的卵壳，生殖和发育脱离水的限制
B．体表覆盖角质的鳞片或甲，减少水分的蒸发
C．肺发达，气体交换能力强
D．有四肢，可以贴在地面迅速爬行
16．不将鱼煮熟直接食用，可能患哪种寄生虫病（ ）
A．血吸虫病 B．绦虫病C．华枝睾吸虫病 D．蛔虫病
17．下列有关蚯蚓的呼吸的叙述错误的是（ ）
A．空气中的氧气直接进入体壁内的毛细血管
B．蚯蚓的体壁密布毛细血管与其呼吸功能相适应
C．蚯蚓体表湿润，有利于呼吸
D．体内的二氧化碳也经过蚯蚓湿润的体壁排出
18．身体细长，呈圆柱形，体表有角质层的动物是（ ）
A．珊瑚虫B．绦虫C．线虫D．水母
19．实验小组的同学打算通过实验观察鱼鳃的结构及工作原理。实验室中有下列几种动物：鲫鱼、鲳鱼、青鱼、娃娃鱼、鲤鱼、海马、甲鱼、比目鱼。不适合作为本次实验材料的是（ ）
A．鲫鱼、比目鱼 B．青鱼、鲤鱼 C．鲳鱼、海马 D．甲鱼、娃娃鱼
20．下列是同学们熟悉的一些空中飞行的动物，不属于鸟类的是（ ）
A．家鸽B．大雁C．蝙蝠D．麻雀
21．下列关于动物形态结构特点的叙述，不正确的是（ )
A．鲫鱼身体呈梭形是其对水生生活的适应
B．家鸽的双重呼吸，提高了气体交换的效率
C．蝗虫的呼吸器官是气门
D．蚯蚓和沙蚕的共同特点是身体由相似的环状体节组成
22．牙齿有门齿、犬齿和臼齿分化的动物是（ )
A．爬行动物 B．哺乳动物C．两栖动物D．鱼
23．下列动物中营自由生活的是（ ）
A．涡虫、秀丽隐杆线虫B．华枝睾吸虫、丝虫
C．蛲虫、钩虫D．丝虫、沙蚕
24．下图表示一只乌鸦摄食植物果实的瞬间。下列有关叙述正确的是（ ）
A．乌鸦牙齿发达，可研磨食物
B．乌鸦用气囊进行气体交换
C．乌鸦体表被羽使体温恒定
D．乌鸦可帮助植物传播种子
25．诗词是中华民族传统文化的瑰宝，诗词里蕴含着不少生物学现象。下列描述错误的是（ ）
A．“江上往来人，但爱鲈鱼美”，鲈鱼靠尾鳍的摆动提供前进的动力
B．“神龟虽寿，犹有竟时。腾蛇乘雾，终为土灰”，龟和蛇有防止水分散失的甲或鳞片
C．“地迥鹰犬疾，草深狐兔肥”，兔的牙齿有门齿和臼齿的分化与其植食性相适应
D．“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉”，蝉属于动物界的最大类群——节肢动物
第Ⅱ卷（非选择题，共50分）
二、非选择题：本题共5小题，每空1分，共50分。
26．（10分）多数鸟类能够在天空中自由翱翔。有人说：鸟的全身都是为飞行而设计的。图一是晓亮同学构建的鸟类适于飞行运动特点的概念图，图二是鸟类的呼吸结构，请据图回答相关问题。
（1）鸟类的体型呈 ，有利于 。
（2）鸟类骨骼的特点是 ，从而减轻体重。
（3）鸟类最发达的肌肉附着在胸骨的 上，利于牵动两翼完成飞行。
（4）从图二中可以看出，鸟类具有与肺相通的[ ] ，有助于获得充足的氧气，鸟类进行气体交换的结构是[ ] ，其特有的呼吸方式是 。
（5）晓亮同学把消化道短也归纳为鸟类适于飞行的特点，你认为合理吗？为什么？ 。
27．（10分）两栖动物的生殖与发育
（1）青蛙的生殖和发育特点： 、 。
（2）青蛙的生殖和发育包括哪几个过程？
（3）两栖动物：幼体生活在 ，用 呼吸；成体生活在 ，主要用 呼吸，兼用 辅助呼吸。
（4）青蛙的生殖和发育离不开 。因此，保护青蛙首先要保护青蛙的 。
28．（10分）到目前为止，人们已经识别的动物有150多万种，其中无脊椎动物约占动物总类总数的以上，它们种类多，分布广，各自具有不同的形态结构与它们的生活环境相适应。请根据下图回答有关问题：
（1）上图中，最低等的动物是 ，其身体呈 对称。
（2）涡虫属于 动物，它的身体呈 对称，前端感觉器官集中，身体的两侧和腹面通常有专门的运动器官，这对于它的 是非常有利的。
（3）蛔虫属于 动物，它寄生在人体内而不被人体消化液消化的主要原因是体表有 ，它的 发达也是它与寄生生活相适应的特点。从消化管看，它的特点是 因而较有些动物高等。
（4）蚯蚓的身体由 组成，它依靠肌肉和刚毛而使身体产生运动。
29．（8分）如图是一些生活在水中或潮湿环境中的动物，请据图回答下列问题：
（1）图A水螅属于 动物（类群），身体呈 对称。图B涡虫属于 动物（类群），身体呈 对称。
（2）图C蚯蚓属于 动物（类群）。这类群动物的主要特征是：身体由许多环状 构成，多数生有刚毛。蚯蚓的环带离身体的 （填“前”或“后”）端近。
（3）图D河蚌的贝壳是由 的分泌物形成的。
30．（12分）动物是人类的好朋友，请根据图，回答下列问题。
（1）A类动物终生生活在水中，用 呼吸； B类动物成体用 呼吸，同时用 辅助呼吸；C 类（蚯蚓）动物没有专门的呼吸器官，用 呼吸。
（2）D类动物的呼吸方式很特殊，称为 。
（3）E类动物所特有的生殖发育特点是 ， 。
（4）F类动物的体表有 ，可以防止体内 的蒸发。
（5）请把以上六种动物进行分类： 是一类（填字母）， 是一类（填字母），分类的依据是 。