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    【核心素养】人教版化学九上第5单元课题2化学方程式 第3课时根据化学方程式进行计算 课件+教学设计+分层练习
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    人教版(2024)九年级上册(2024)课题2 化学方程式精品教学课件ppt

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    这是一份人教版(2024)九年级上册(2024)课题2 化学方程式精品教学课件ppt,文件包含核心素养课题2第3课时《化学方程式》课件pptx、教学设计docx、分层练习docx等3份课件配套教学资源,其中PPT共19页, 欢迎下载使用。

    a.表示氢气和氧气在点燃的条件下反应生成水。b.表示每4份质量的氢气和32份质量的氧气完全反应,生成36份质量的水。c.表示氢分子和氧分子、水分子的个数比为2∶1∶2。
    2H2 + O2 = 2 H2O
    2×1×2 : 16×2 : 2 ×(2+16)
    4 : 32 : 36
    若: 4克 :( )克 : ( ) 克
    若:( )克 : ( )克 : 18 克
    根据化学方程式,计算各物质的质量关系
    一、化学方程式计算依据
    (1)设未知量;(不要带单位)(2)正确写出化学方程式;(注意配平)(3)写出相关物质的相对分子质量和已知量、未知量;(4)列出比例式,求解;(计算结果按题中要求进行,若题中没有要求,除不尽,则保留小数点后一位)(5)简明地写出答案。
    三、根据化学方程式计算
    例:加热分解7.9g高锰酸钾,可以得到多少g氧气?
    2KMnO4 K2MnO4 + MnO2 + O2↑
    解:设可得到氧气的质量为x。
    答:可以得到0.8g氧气。
    2.写出反应的化学方程式。
    3.找出比例关系,标出相关物质的化学计量数与相对分子质量的乘积,以及已知量、未知量。
    4.列出比例式,求解。
    1.已知反应物的质量求生成物的质量
    解:设可生成X克P2O5
    例:15.5克红磷在氧气中充分燃烧,可生成P2O5多少克?
    31 142 15.5 x
    答:可生成P2O571克。
    不认真审题,答非所问;元素符号或化学式写错;化学方程式没有配平;
    相对分子质量计算错误;单位使用错误;把不纯物质当成纯净物进行计算。
    3.准确计算相对分子质量
    3.得数要准确(通常保留1位小数)
    利用化学方程式计算的关键和要领
    2.已知生成物的质量求反应物的质量
    例:工业上,煅烧石灰石(主要成分是CaCO3)产生的生石灰(CaO)和二氧化碳可分别用于生产建筑材料和化肥,制取5.6t氧化钙,需要碳酸钙的质量是多少?
    解:设需要碳酸钙的质量为x。
    答:需要碳酸钙的质量为10t。
    在实际生产和科学研究中,所用原料很多是不纯的,在进行计算时应考虑杂质问题。
    根据化学方程式计算的四种类型
    3克镁在氧气中充分燃烧,可以生成多少克氧化镁?
    解:设可生成氧化镁的质量为X
    48 803g x
    答:可以生成氧化镁5克。
    在对化学反应定性认识的基础上,以化学方程式为工具,从定量的角度认识和应用化学反应规律。合理地利用化学反应开发各类资源,创造更多的经济、社会和生态效益。
    1.已知在反应3A+2B=2C+D中,反应物A、B的质量比为3:4。当反应生成C和D的质量共140g时,B消耗的质量为____g。2.在化学反应3X+4Y=2Z中,已知X和Z的相对分子质量分别是32和102,则Y的相对分子质量为_____。
    3.在一个密闭容器中,有甲、乙、丙、丁四种物质,在一定条件下充分反应,测得反应前后各物质的质量如下表,下列说法正确的是(  )A.该反应是化合反应 B.甲可能是该反应的催化剂C.反应后甲的质量为0 D.乙、丙变化的质量比为11:28
    1.解设未知量2.写出反应方程式3.写出相关物质的化学计量数与相对分子质量的乘积,以及已知量和未知量4.列出比例式,求解5.简要的写出答案
    1.根据化学方程式计算解题的步骤是(  )。①正确写出化学方程式       ②列比例式,求未知数      ③设未知数   ④写出已知物和待求物的质量和相对分子质量       ⑤简明地写出答案A.①③②④⑤B.④①③②⑤C.③①④②⑤D.①②③④⑤
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