人教版 (2019)必修 第一册第一节 物质的分类及转化课前预习ppt课件

这是一份人教版 (2019)必修 第一册第一节 物质的分类及转化课前预习ppt课件，共21页。PPT课件主要包含了自学指导一，云雾灰尘，实验1-1，有光亮的通路，没有光亮的通路，实验注意事项，丁达尔效应，提纯胶体渗析，认识几种常见胶体，胶体的分类等内容，欢迎下载使用。

1.根据物质的组成和性质进行分类:交叉分类法和树状分类法；2. 了解物质的性质对物质进行分类；
4mins阅读课本6-7页，完成以下问题：1.什么是同素异形体？2.什么是酸性氧化物？什么是碱性氧化物？3.你知道有哪些非金属氧化物不是酸性氧化物吗？又有哪些金属氧化物不属于碱性氧化物？4.谈谈你对分类的理解。
概念：把一种（或多种）物质分散在另一种（或多种）物质中所得到的体系。
知识点3 分散系及其分类
2.分散系的分类及区分
珍珠（包藏着水的碳酸钙）
泡沫、汽水、牛奶、豆浆、淀粉溶液、醋、白酒
珍珠、馒头、有色玻璃、宝石
FeCl3+3H2O==Fe(OH)3(胶体)+3HCl
用激光笔分别照射上述实验1和实验2得到的液体，观察实验现象。
1.不能用自来水代替蒸馏水，因为Fe(OH)3 胶体粒子带正电，自来水含有的杂质离子会使胶体聚沉。
2.逐滴滴加FeCl3饱和溶液，不能直接加热 FeCl3饱和溶液，不能搅拌，否则会产生沉淀而得不到胶体。
3.选用 FeCl3 饱和溶液，因稀溶液不易制得浓度较大的Fe(OH)3 胶体
4.注意加热到液体出现红褐色时停止加热，若长时间加热会破坏胶体，产生聚沉。
利用丁达尔效应来区分胶体和溶液是一种常用的物理方法。
胶体粒子的大小适中，光线照射到胶体的粒子时发生散射，散射光线进入人眼，所以看到光亮的“通路”。而溶液的分散质粒子太小，浊液的分散质粒子太大，无法发生散射。
补充知识提纯胶体的方法——渗析
半透膜：只让小分子和离子通过，不让胶粒和大分子通过的薄膜
(鸡蛋壳膜、牛皮纸、玻璃纸可作半透膜)
滤纸：孔径大于100nm，溶液和胶体分散质粒子都能通过。
1)丁达尔效应——区分胶体和溶液。
2)布朗运动——是指花粉(微粒)悬浮在水中进行的无秩序、不停的运动。胶体也作布朗运动。
3)电泳：胶粒细小而具有较大表面积，能选择性地吸附胶体中的某种离子而带有一定的电荷。在直流电场中，胶体微粒会向带相反电荷的电极定向移动。
4）聚沉：加入强电解质、加热、加入胶粒带相反电荷的胶体，主要是中和胶粒所带电荷，减弱胶体的稳定性
1.下列分散系中，分散质粒子直径最大的是(　　) A．新制氢氧化铜悬浊液 B．淀粉溶液 C．溴的四氯化碳溶液 D．豆浆
2.下列说法正确的是（　　）A.丁达尔效应不是胶体特有的现象，溶液与浊液也有B.胶体与其他分散系的本质区别是有丁达尔效应，而其他分散系没有C.胶体粒子的直径小于10-9mD.丁达尔效应可用于区别胶体和溶液
本质区别是分散质粒子直径
(1)改进材料的机械性能或光学性能：如有色玻璃(2)医学上的应用：如疾病的诊疗(血液透析)(3)农业上的应用：如土壤的保肥作用(4)工业上的应用：肥皂的制取和分离；冶金厂大量烟尘用高压电除去。(5)日常生活中的应用：如制豆腐、明矾净水、FeCl3溶液用于伤口止血等(6)解释一些自然现象：如：三角洲的形成等
1.Fe(OH)3胶体和MgCl2溶液共同具备的性质是（ 　 ） A.都比较稳定，密封放置不产生沉淀 B.都有丁达尔现象 C.加入足量盐酸，均可发生化学反应 D.都属于混合物
2.下列事实与胶体性质无关的是（ ）A. 在豆浆里加入盐卤做豆腐B. 盐碱地里土壤保肥能力差C. 一束平行光照射蛋白质溶液时，从侧面可以看到一条光亮的通路D. 三氯化铁溶液中滴入氢氧化钠溶液出现红褐沉淀
3.下列方法能制得氢氧化铁胶体的是（ ） A.将饱和FeCl3溶液和NaOH溶液混合 B.将饱和FeCl3溶液滴入冷水中，然后加热至沸腾 C.将饱和FeCl3溶液滴入沸水中，继续煮沸至溶液呈红褐色 D.将饱和FeCl3溶液滴入沸水中，继续长时间煮沸