黑龙江省哈尔滨市五常市2023-2024学年四年级下学期期末质量监测语文试卷

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一、积累运用 （45分） 得分│
1.阅读短文,根据拼音在横线上写词语，（10分）
每到夏季，乡下人家的小院⑴(ténɡ luó）枝叶繁茂，月光⑵(ménɡ
lónɡ）的夜晚，农民伯伯坐在下面⑶(bǐnɡ xī）细听村外传来的杜鹃夜啼，也不再⑷ (tǎ yàn）啼血的悲伤，反而成了疲惫后的⑸(wèi jiè）。
⑴ ⑵ ⑶ ⑷ ⑸
2.阅读短文,给加横线的字的正确读音画“√”。（6分）
几千万年前，一只火红蚁在松树干上执着(zhe zhuó）地寻找食物，刹(chà shà）那间，一大滴松脂(zhī zhǐ）滴落下来，刚好落在火红蚁身上，它挣扎(zhā zhá）了一下就无法动弹了，低下的头和伸出的前足像是在做着祈求(qí qǐ），包裹的松脂使细菌(jūn jǔn）无法入侵……从晶莹的琥珀中，我们可以推测几千万年前故事的详细情形。
3.选字组词。（8分）
庭 廷 宾 滨 捕 哺 焕 涣
宫( ） ( ）馆 ( ）育 ( ）散
家( ） 海( ） 追( ） ( ）发
4.读一读，注意加点的部分，再仿写诗文（5分）
春天的早晨，怎样的可爱呢！清爽的风，飘扬的衣袖，静悄的心情。


5.根据文意选择正确的名言警句填空。（只填序号）（4分）
今年五一，60岁的爷爷带我登泰山，虽然十八盘陡峭险峻，人们摩肩擦背，但爷爷依然稳健攀登。站在玉皇顶上，他长长地呼了一口气：“‘ ’登上山顶是我们今天的目标，不要因困难就放弃了；人生路上也是如此，即使经历重重困难没成功，也‘ ’，因为我努力了。”
A. 不怨天，不尤人。 B. 少年不知勤学苦，老来方知读书迟。
C. 天行健，君子以自强不息。 D. 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
6.交朋友都有标准和秘诀，请写两条自认为最重要的建议。（4分）
⑴
⑵
7.默写杨万里的《宿新市徐公店》。（8分）
， 。
， 。
二、阅读理解（25分） 得分│
（一）阅读《小英雄雨来》节选，回答问题。（13分）
⑴李大叔在地洞里等了好久，不见雨来来搬缸，就往另一个出口走。他试探着推开洞口的石板，扒开苇叶。院子里空空的，一个人影也没有，四处也不见动静。忽然听见街上有人吆喝:“豆腐啦!卖豆腐啦!”这是芦花村的暗号，李大叔知道敌人已经走远了。
⑵可是怎么不见雨来呢?他跑到街上，看见许多人往河沿跑，一打听，才知道雨来被鬼子打死在河里了!
⑶①李大叔脑袋轰的一声，眼泪就流下来了。②他一股劲地跟着人们向河沿跑。到了河沿，别说尸首，连一滴血也没看见。
⑷大家呆呆地在河沿上立着。还乡河静静的，河水打着漩涡哗哗地向下流去。虫子在草窝里叫着。不知谁说：“也许鬼子把雨来扔在河里，冲走了！”
⑸大家就顺着河岸向下找。突然铁头叫起来:“啊!雨来!雨来!”
⑹在芦苇丛里，水面上露出个小脑袋来。雨来还是像小鸭子一样抖着头上的水，用手抹一下眼睛和鼻子，扒着芦苇，向人们问道:“鬼子走了?”
⑺“啊!”大家都高兴得叫起来,“雨来没有死!雨来没有死!”
⑻原来枪响以前，雨来就趁鬼子不防备，一头扎到河里去了。鬼子慌忙向水里打枪，可是我们的小英雄雨来已经从水底游到远处去了。（454字）
8.给选文加个小标题： （2分）
9.联系上下文，请从内容和心理情感方面对第⑶段画线句进行分析。
提示：注意“眼泪” “一股劲”“跑”（4分）
句①
句②
10.文章运用了动作描写，写出了雨来水性好，请把“水性好”批注在相应的句段右边。（2分）
11.在文中画出描写还乡河景色的句子。（3分）
12.第⑻段补充交代了雨来是如何脱险的，可见他是一个 、
的小英雄。（2分）
（二）阅读文章，回答问题。（12分）
逗人喜爱的小黄燕
⑴我们家养了一只小黄燕，黄色的羽毛，黑而小的眼睛，尖尖的嘴。起初我对它并不在意，总觉得它有它的世界，我有我的天地。只是当爷爷奶奶给它喂食的时候，偶尔看它两眼，因为我有好多事要做，才懒得管它呢！
⑵后来不知什么原因，爷爷奶奶总是叫我去给小黄燕喂食。
⑶开始我很是不耐烦，但经过一个多星期对小黄燕的喂养，我觉得在它身上好像多了些什么似的。不知不觉地，我开始注意它，观察它了。
⑷小黄燕除了吃小米外，特别爱吃菜叶，吃饱后，总是很悠闲地用乖巧的小嘴梳理自己的羽毛。原来它也是那么爱整洁，我不由自主地看了一下自己的身上，觉得有些惭愧，怪不得家里人总是叫我注意清洁卫生。我似乎明白了许多，开始喜爱我的小黄燕了。
⑸从此以后，每天晚上睡觉前我都要去看看它，它睡觉时，总是把头埋在翅膀下，好像在说：“我正在睡觉呢，请别打扰我。”那形态，远看就像是一个黄色的绣球。小黄燕真是只很可爱的小鸟。
⑹清晨，每当我醒来时，便听到它那时而短促、时而悠扬的鸣叫声，十分美妙动听。那叫声把我的思绪带到深山、带进树林、带上蓝天、带进白云，带到很远很远的地方，使我心旷神怡，思绪万千，使我产生拥抱大自然了解大自然的强烈愿望。
⑺是啊，要是能够随时注意观察和了解身边的事物，我们会得到很多知识，明白很多道理，也会使我们更加热爱生活。（540字）
13.阅读第⑴段，用波浪线画出描写小黄燕外形的句子。（2分）
14.第⑷段写了小黄燕的哪些习性？（2分）

15.第⑸段写小黄燕 时的形态，把它比喻成 。（2分）
16.第⑹段写了小黄燕叫声的 特点。（2分）
17.通读全文，找出“我”对小黄燕情感态度变化的词语。（2分）
不在意 → → 注意它→
18.通过与小黄燕的接触，“我”懂得了什么？在文中画出来（2分）
三、妙笔生花。（30分） 得分│
刚阅读完《逗人喜爱的小黄燕》，心中一定也有想写的动物朋友。请把生活中与动物的故事描述出来，并注意描写动物的外形特点、习性、叫声等，从中体会它的喜怒哀乐和智慧……写一篇文章。
要求：题目自拟，题目写在第一行的正中间。字数300左右。
题号
一
二
三
总分
等级
得分
100
200
300
400