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    2024-2025学年通辽市重点中学数学九年级第一学期开学考试试题【含答案】
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    2024-2025学年通辽市重点中学数学九年级第一学期开学考试试题【含答案】

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    这是一份2024-2025学年通辽市重点中学数学九年级第一学期开学考试试题【含答案】,共19页。试卷主要包含了选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。

    一、选择题(本大题共8个小题,每小题4分,共32分,每小题均有四个选项,其中只有一项符合题目要求)
    1、(4分)下列图形中,既是轴对称图形,又是中心对称图形的是( )
    A.B.
    C.D.
    2、(4分)关于的方程有实数解,那么的取值范围是()
    A.B.C.D.且
    3、(4分)甲车行驶30千米与乙车行驶40千米所用时间相同,已知乙车每小时比甲车多行驶15千米,设甲车的速度为千米/小时,依据题意列方程正确的是( )
    A.B.C.D.
    4、(4分)在平面直角坐标系中,将直线l1:y=-3x-2向左平移1个单位,再向上平移3个单位得到直线l2,则直线l2的解析式为( )
    A.y=-3x-9B.y=-3x-2
    C.y=-3x+2D.y=-3x+9
    5、(4分)下列各组数据为边的三角形中,是直角三角形的是( )
    A.8,15,16B.5,12,15C.1,2,D.2,,
    6、(4分)已知一个多边形的内角和是,则这个多边形是( )
    A.四边形B.五边形C.六边形D.七边形
    7、(4分)对于二次根式,以下说法不正确的是( )
    A.它是一个无理数B.它是一个正数C.它是最简二次根式D.它有最小值为3
    8、(4分)下列图形都是由几个黑色和白色的正方形按一定规律组成,图①中有1个白色正方形,图②中有4个白色正方形,图③中有7个白色正方形,图④中有10个白色正方形,,依次规律,图⑩中白色正方形的个数是( )
    A.27B.28C.29D.30
    二、填空题(本大题共5个小题,每小题4分,共20分)
    9、(4分)如图,在平面直角坐标系xOy中,直线,分别是函数和的图象,则可以估计关于x的不等式的解集为_____________.
    10、(4分)已知一次函数y=x+2与一次函数y=mx+n的图象交于点P(a,-2),则关于x的方程x+2=mx+n的解是__________.
    11、(4分)计算:________.
    12、(4分)已知正方形,以为顶角,边为腰作等腰,连接,则__________.
    13、(4分)设、是方程的两个实数根,则的值为_____.
    三、解答题(本大题共5个小题,共48分)
    14、(12分)先化简、再求值.,其中,.
    15、(8分)如图,已知△ABC的三个顶点的坐标分别为A(﹣2,3)、B(﹣6,0)、C(﹣1,0).
    (1)画出△ABC关于原点成中心对称的三角形△A′B′C′;
    (2)将△ABC绕坐标原点O逆时针旋转90°,画出图形,直接写出点B的对应点B″的坐标;
    (3)请直接写出:以A、B、C为顶点的平行四边形的第四个顶点D的坐标.
    16、(8分)为了考察包装机包装糖果质量的稳定性,从中抽取10袋,测得它们的实际质量(单位:g)如下:
    505,504,505,498,505,502,507,505,503,506
    (1)求平均每袋的质量是多少克.
    (2)求样本的方差.
    17、(10分)某服装公司招工广告承诺:熟练工人每月工资至少4000元.每天工作8小时,一个月工作25天.月工资底薪1000元,另加计件工资.加工1件A型服装计酬20元,加工1件B型服装计酬15元.在工作中发现一名熟练工加工2件A型服装和3件B型服装需7小时,加工1件A型服装和2件B型服装需4小时.(工人月工资=底薪+计件工资)
    (1)一名熟练工加工1件A型服装和1件B型服装各需要多少小时?
    (2)一段时间后,公司规定:“每名工人每月必须加工A,B两种型号的服装,且加工A型服装数量不少于B型服装的一半”.设一名熟练工人每月加工A型服装a件,工资总额为W元.请你运用所学知识判断该公司在执行规定后是否违背了广告承诺?
    18、(10分)如图,在四边形中,的平分线交于点的平分线交于点,交于点,且.
    (1)求证:四边形是平行四边形;
    (2)若,求线段的长.
    B卷(50分)
    一、填空题(本大题共5个小题,每小题4分,共20分)
    19、(4分)观察下列各式:



    ……
    请利用你所发现的规律,
    计算+++…+,其结果为_______.
    20、(4分)某学校为了解本校学生课外阅读的情况,从全体学生中随机抽取了部分学生进行调查,并将调查结果绘制成统计表,如下表.已知该校学生人数为1200人,由此可以估计每周课外阅读时间在1~2(不含1)小时的学生有_________人.
    21、(4分)已知点 A(2,a),B(3,b)在函数 y=1﹣x 的图象上,则 a 与 b 的大小关系是_____.
    22、(4分)将等腰直角三角形AOB按如图所示放置,然后绕点O逆时针旋转90°至△A′OB′的位置,点B的横坐标为2,则点A′的坐标为 .
    23、(4分)在平面直角坐标系xOy中,直线与x,y轴分别交于点A,B,若将该直线向右平移5个单位,线段AB扫过区域的边界恰好为菱形,则k的值为_____.
    二、解答题(本大题共3个小题,共30分)
    24、(8分)如图,已知BE∥DF,∠ADF=∠CBE,AF=CE,求证:四边形DEBF是平行四边形.
    25、(10分)如图,已知.利用直尺和圆规,根据下列要求作图(不写作法,保留作图痕迹),并回答问题:
    (1)作的平分线、交于点;
    (2)作线段的垂直平分线,交于点,交于点,连接;
    (3)写出你所作出的图形中的所有等腰三角形.
    26、(12分)解方程:(1) (2)解方程x2-4x+1=0
    参考答案与详细解析
    一、选择题(本大题共8个小题,每小题4分,共32分,每小题均有四个选项,其中只有一项符合题目要求)
    1、C
    【解析】
    根据轴对称图形与中心对称图形的概念求解.
    【详解】
    A、不是轴对称图形,是中心对称图形,故本选项错误;
    B、是轴对称图形,不是中心对称图形,故本选项错误;
    C、是轴对称图形,又是中心对称图形,故本选项正确;
    D、是轴对称图形,不是中心对称图形,故本选项错误.
    故选:C.
    本题考查了中心对称图形与轴对称图形的概念:轴对称图形的关键是寻找对称轴,图形两部分沿对称轴折叠后可重合;中心对称图形是要寻找对称中心,旋转180度后与原图重合.
    2、B
    【解析】
    由于x的方程(m-2)x2-2x+1=0有实数解,则根据其判别式即可得到关于m的不等式,解不等式即可求出m的取值范围.但此题要分m=2和m≠2两种情况.
    【详解】
    (1)当m=2时,原方程变为-2x+1=0,此方程一定有解;
    (2)当m≠2时,原方程是一元二次方程,
    ∵有实数解,
    ∴△=4-4(m-2)≥0,
    ∴m≤1.
    所以m的取值范围是m≤1.
    故选:B.
    此题考查根的判别式,解题关键在于分两种情况进行讨论,错误的认为原方程只是一元二次方程.
    3、C
    【解析】
    由实际问题抽象出方程(行程问题).
    【分析】∵甲车的速度为千米/小时,则乙甲车的速度为千米/小时
    ∴甲车行驶30千米的时间为,乙车行驶40千米的时间为,
    ∴根据甲车行驶30千米与乙车行驶40千米所用时间相同得.故选C.
    4、B
    【解析】
    根据一次函数图象的平移规律“左加右减,上加下减”即可解答.
    【详解】
    直线y=-3x-1的图象向左平移1个单位,再向上平移3个单位,得到的直线的解析式是:y=-3(x+1)-1+3=-3x-1,即y=-3x-1.
    故选B.
    本题考查了一次函数图象的平移规律,熟练运用一次函数图象的平移规律“左加右减,上加下减”是解决问题的关键.
    5、D
    【解析】
    由勾股定理的逆定理,只要验证两小边的平方和等于最长边的平方即可.
    【详解】
    解:A、82+152≠162,故不是直角三角形,故选项错误;
    B、52+122≠152,故不是直角三角形,故选项错误;
    C、12+22≠()2,故不是直角三角形,故选项错误;
    D、22+()2=()2,故是直角三角形,故选项正确;故选:D.
    本题考查勾股定理的逆定理的应用.判断三角形是否为直角三角形,已知三角形三边的长,只要利用勾股定理的逆定理加以判断即可.
    6、B
    【解析】
    根据多边形内角和定理,n边形的内角和公式为,因此,
    由得n=1.故选B.
    7、A
    【解析】
    根据最简二次根式的定义:被开方数不含分母,被开方数不含开的尽的因数或因式,可得答案.
    【详解】
    是一个非负数,是最简二次根式,最小值是3,
    当时x=0,是有理数,故A错误;
    故选A.
    考查了最简二次根式,利用最简二次根式的性质是解题关键.
    8、B
    【解析】
    仔细观察图形,找到图形的个数与白色正方形的个数的通项公式后代入n=10后即可求解.
    【详解】
    解:观察图形发现:
    图①中有1个白色正方形,
    图②中有1+3×(2-1)=4个白色正方形,
    图③中有1+3×(3-1)=7个白色正方形,
    图④中有1+3×(4-1)=10个白色正方形,
    …,
    图n中有1+3(n-1)=3n-2个白色的正方形,
    当n=10时,1+3×(10-1)=28,
    故选:B.
    本题是对图形变化规律的考查,难点在于利用求和公式求出第n个图形的黑色正方形的数目的通项表达式.
    二、填空题(本大题共5个小题,每小题4分,共20分)
    9、x <-2
    【解析】
    【分析】根据函数的图象进行分析,当l1的图象在l2的上方时,x的取值范围就是不等式的解集.
    【详解】由函数图象可知,当x<-2时,l1的图象在l2的上方.
    所以,的解集为x<-2.
    故答案为x<-2
    【点睛】本题考核知识点:一次函数与不等式.解题关键点:从函数图象分析函数值的大小.
    10、x=-4
    【解析】
    先根据一次函数y=x+2的解析式求出点P的坐标,然后利用两个一次函数图象的交点与方程x+2=mx+n的解的关系即可得出答案.
    【详解】
    ∵一次函数y=x+2与一次函数y=mx+n的图象交于点P(a,-2),
    ∴ ,
    解得 ,
    ∴ .
    ∵两个一次函数的图象的交点的横坐标为x+2=mx+n的解,
    ∴关于x的方程x+2=mx+n的解是 ,
    故答案为:.
    本题主要考查两个一次函数的交点与一元一次方程的解的关系,掌握两个一次函数的交点与一元一次方程的解的关系是解题的关键.
    11、2
    【解析】
    分别先计算绝对值,算术平方根,零次幂后计算得结果.
    【详解】
    解:原式.
    故答案为:.
    本题考查的是绝对值,算术平方根,零次幂的运算,掌握运算法则是解题关键.
    12、或
    【解析】
    分两种情况画图分析:点E在正方形内部和点E在正方形外部.设,再利用等腰三角形的性质以及三角形的内角和分别求解即可.
    【详解】
    解:如图1,设
    如图2,设

    故答案为:135°或45°.
    本题考查了正方形的性质,等腰三角形的性质,分类讨论的数学思想,对点在正方形内部或外部进行讨论.解题关键是画出相应的图.
    13、-1
    【解析】
    根据根与系数的关系可得出,,将其代入中即可得出结论.
    【详解】
    ∵、是方程的两个实数根,
    ∴,,
    ∴.
    故答案为:-1.
    本题考查了根与系数的关系,牢记“两根之和等于,两根之积等于”是解题的关键.
    三、解答题(本大题共5个小题,共48分)
    14、;
    【解析】
    根据二次根式混合运算的法则化简,再将x,y的值代入计算即可.
    【详解】
    解:
    当,时
    本题考查了二次根式的混合运算,解题的关键是掌握二次根式的运算法则.
    15、(1)图略;(2)图略,点B″的坐标为(0,﹣6);(3)点D坐标为(﹣7,3)或(3,3)或(﹣5,﹣3).
    【解析】
    (1)根据网格结构找出点A、B、C关于原点对称的点A′、B′、C′的位置,然后顺次连接即可;
    (2)根据网格结构找出点A、B、C绕坐标原点O逆时针旋转90°的对应点的位置,然后顺次连接即可,再根据平面直角坐标系写出点B的对应点的坐标;
    (3)分AB、BC、AC是平行四边形的对角线三种情况解答.
    【详解】
    解:(1)如图所示△A′B′C′即为所求;
    (2)如图所示,△即为所求;
    (3)D(-7,3)或(-5,-3)或(3,3).
    当以BC为对角线时,点D3的坐标为(-5,-3);
    当以AB为对角线时,点D2的坐标为(-7,3);
    当以AC为对角线时,点D1坐标为(3,3).
    本题考查了利用旋转变换作图,平行四边形的对边相等,熟记性质以及网格结构准确找出对应点的位置是解题的关键.
    16、(1)平均数为504;(2)方差为5.8.
    【解析】
    (1)根据算术平均数的定义计算可得;
    (2)根据方差的定义计算可得.
    【详解】
    (1)平均数:(5+4+5-2+5+2+7+5+3+6)+500=504
    (2)方差:(1+0+1+36+1+4+9+1+1+4)=5.8
    本题主要考查方差,解题的关键是掌握方差的定义和计算公式.
    17、 (1)一名熟练工加工1件A型服装和1件B型服装各需要2小时和1小时;(2)该服装公司执行规定后违背了广告承诺.
    【解析】
    (1)设熟练工加工1件A型服装需要x小时,加工1件B型服装需要y小时,根据“一名熟练工加工2件A型服装和3件B型服装需7小时,加工1件A型服装和2件B型服装需4小时”,列出方程组,即可解答.
    (2)当一名熟练工一个月加工A型服装a件时,则还可以加工B型服装(25×8-2a)件.从而得到W=﹣10a+4000,再根据“加工A型服装数量不少于B型服装的一半”,得到a≥50,利用一次函数的性质,即可解答.
    【详解】
    解:(1) 设熟练工加工1件A型服装需要x小时,加工1件B型服装需要y小时,
    由题意得:
    解得:
    答:熟练工加工1件A型服装需要2小时,加工1件B型服装需要1小时.
    (2)当一名熟练工一个月加工A型服装a件时,则还可以加工B型服装(25×8﹣2a)件.
    ∴W=20a+15(25×8﹣2a)+1000,
    ∴W=﹣10a+4000,
    又∵
    解得:a≥50,
    ∵﹣10<0,
    ∴W随着a的增大则减小,
    ∴当a=50时,W有最大值1.
    ∵1<4000,
    ∴该服装公司执行规定后违背了广告承诺.
    考查一次函数的应用, 二元一次方程组的应用, 一元一次不等式的应用,读懂题目,列出方程是解题的关键.
    18、(1)见详解;(2)1.
    【解析】
    (1)证出∠GBC+∠GCB=90°,由角平分线的定义得出∠ABC=2∠GBC,∠BCD=2∠DCF,得出∠ABC+∠BCD=180°,证出AB∥CD,即可得出结论;
    (2)由平行四边形的性质得出AD∥BC,DC=AB=,AD=BC=6,由平行线的性质和角平分线定义证出∠AEB=∠ABE,得出AE=AB=,同理:DF=DC,得出AE=DF,AF=DE,证出2AB=AD+EF,即可得出结果.
    【详解】
    (1)证明:∵BE⊥CF,
    ∴∠BGF=90°,
    ∴∠GBC+∠GCB=90°,
    ∵∠ABC的平分线交AD于点E,∠BCD的平分线交AD于点F,
    ∴∠ABC=2∠GBC,∠BCD=2∠DCF,
    ∴∠ABC+∠BCD=180°,
    ∴AB∥CD,
    ∵AB=CD,
    ∴四边形ABCD是平行四边形;
    (2)解:∵四边形ABCD是平行四边形,
    ∴AD∥BC,DC=AB=,AD=BC=6,
    ∴∠AEB=∠CBE,
    ∵∠ABC的平分线交AD于点E,
    ∴∠ABE=∠CBE,
    ∴∠AEB=∠ABE,
    ∴AE=AB=,
    同理:DF=DC,
    ∴AE=DF,
    ∴AF=DE,
    ∵AE+DF=AD+EF,
    ∴2AB=AD+EF,
    ∴EF=2AB−AD=9−6=1.
    本题考查了平行四边形的性质、等腰三角形的判定与性质、平行线的判定与性质、直角三角形的性质等知识;熟练掌握平行四边形的判定与性质,证明△ABE是等腰三角形是解题的关键.
    一、填空题(本大题共5个小题,每小题4分,共20分)
    19、
    【解析】
    分析:直接根据已知数据变化规律进而将原式变形求出答案.
    详解:由题意可得:
    +++…+
    =+1++1++…+1+
    =9+(1﹣+﹣+﹣+…+﹣)
    =9+
    =9.
    故答案为9.
    点睛:此题主要考查了数字变化规律,正确将原式变形是解题关键.
    20、1
    【解析】
    试题分析:先求出每周课外阅读时间在1~2(不含1)小时的学生所占的百分比,再乘以全校的人数,即可得出答案.
    解:根据题意得:
    1200×=1(人),
    答:估计每周课外阅读时间在1~2(不含1)小时的学生有1人;
    故答案为1.
    考点:用样本估计总体.
    21、a>b.
    【解析】
    分别把点A(2,a),B(3,b)代入函数y=1-x,求出a、b的值,并比较出其大小即可.
    【详解】
    ∵点A(2,a),B(3,b)在函数y=1−x的图象上,
    ∴a=−1,b=−2,
    ∵−1>−2,
    ∴a>b.
    故答案为:a>b.
    此题考查一次函数图象上点的坐标特征,解题关键在于把A,B代入方程.
    22、 (-1,1).
    【解析】
    解:过点A作AC⊥x轴于点C,过点A′作A′D⊥x轴,
    因为ΔOAB是等腰直角三角形,所以有OC=BC=AC=1,
    ∠AOB=∠AOB′=45°,
    则点A的坐标是(1,1),
    OA=,又∠A′OB′=45°,
    所以∠A′OD=45°,OA′=,
    在RtΔA′OD中,cs∠A′OD= ,
    所以OD=1,A′D=1,所以点A′的坐标是(-1,1).
    考点:1、旋转的性质;2、等腰三角形的性质.
    23、
    【解析】
    根据菱形的性质知AB=2,由一次函数图象的性质和两点间的距离公式解答.
    【详解】
    令y=0,则x=-,即A(-,0).
    令x=0,则y=3,即B(0,3).
    ∵将该直线向右平移2单位,线段AB扫过区域的边界恰好为菱形,
    ∴AB=2,则AB2=1.
    ∴(-)2+32=1.
    解得k=.
    故答案是:.
    考查了菱形的性质和一次函数图象与几何变换,解题的关键是根据菱形的性质得到AB=2.
    二、解答题(本大题共3个小题,共30分)
    24、证明见解析
    【解析】
    首先根据平行线的性质可得∠BEC=∠DFA,再加上条件∠ADF=∠CBE,AF=CE,可证明△ADF≌△CBE,再根据全等三角形的性质可得BE=DF,根据一组对边平行且相等的四边形是平行四边形进行判定即可.
    【详解】
    证明:∵BE∥DF,∴∠BEC=∠DFA
    ∵在△ADF和△CBE中,,
    ∴△ADF≌△CBE(AAS)
    ∴BE=DF,
    又∵BE∥DF,
    ∴四边形DEBF是平行四边形
    本题考查平行四边形的判定.
    25、(1)见解析;(2)见解析;(3)
    【解析】
    (1)利用尺规作出∠ABC的角平分线即可.
    (2)利用尺规作出线段BD的垂直平分线即可.
    (3)根据等腰三角形的定义判断即可.
    【详解】
    (1)射线BD即为所求.
    (2)直线EF即为所求.
    (3)△BDE,△BDF,△BEF是等腰三角形.
    本题考查作图-复杂作图,线段的垂直平分线,角平分线的定义等知识,解题的关键是熟练掌握基本知识.
    26、(1)x1=1,;(2),.
    【解析】
    (1)先把原分式方程化为整式方程求出x的值,再把x的值代入最简公分母进行检验即可.(2)利用求根公式求解即可.
    【详解】
    (1)解:。
    去分母,得:x(3x-2)+5(2x-3)=4(2x-3)(3x-2),
    化简,得:7x2-20x+13=0,解得:x1=1,
    (2) ,
    ,.
    本题考查的是解一元二次方程和分式方程的解法,解题的关键是注意求根公式的运用及解分式方程需要检验.
    题号





    总分
    得分
    每周课外阅读时间(小时)
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    1~2(不含1)
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