小学西师大版(2024)第四单元 10~20的认识教学课件ppt
展开1.通过摆小棒和拨计数器等活动,能认、读、写11~20各数,知道11~20各数的组成,形成初步的数感与量感。2.会用计数器表示11~20各数,能说出个位、十位上的数字表示的意思。
【难点】会用计数器表示11~20各数,能说出个位、十位上的数字表示的意思。
【重点】认、读、写11~20各数,知道11~20各数的组成。
同学们,你认识这些数吗?
这些小棒在计数器上该怎么表示呢?
谁来说一说这个数是怎么组成的?
说一说 1个十和1个一合起来是十一
读一读 从高位读起 十一
写一写 从高位写起 11
说一说 1个十和( )个一合起来是( )
说一说( )个十是( )
相同数字在不同数位上所表示的意义不同,十位上的几表示几个十,个位上的几表示几个一。
教材第69页“课堂活动”
教材第70页“练习九”
1.十几是由1个十和几个一组成的,20是由2个十组成的。
2.写数、读数都从高位起。3.书写11~20时,每个数都要占一个田字格。
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