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    小学数学新西师版一年级上册第四单元10~20的认识第4课时《加减法之间的联系和加减混合运算》教学课件(2024秋)

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    小学第四单元 10~20的认识教学ppt课件

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    这是一份小学第四单元 10~20的认识教学ppt课件,共17页。PPT课件主要包含了现在车上有多少人,原来有18人,下车4人,又上车1人,-4+1,+1-4,先算18-4,再算14+1,先算18+1,再算19-4等内容,欢迎下载使用。
    1.进一步感知加减法之间的联系,培养观察能力、运算能力和分析能力。2. 能正确计算20以内的不进位加法、不退位减法的加减混合运算,并能解决问题。
    【难点】感知加减法之间的联系,准确地列出加减混合算式,并能解决问题。
    【重点】掌握加减混合算式的运算顺序和计算方法。
    3+4+2= 7+3-4= 6-5+4= 10-4-3= 4+6-7= 8-1+2=
    同学们,计算下列算式。
    11+6表示求蜜蜂和蝴蝶的总只数。
    17-6表示求左边蜜蜂的只数。
    还可以想加法算减法,因为11+6=17,所以17-6=11。
    求现在车上有多少人,列式为:
    18 - 4表示先减去下车的4人, 18 + 1表示先加上上车的1人。
    计算18 - 4 + 1
    18 - 4 + 1 =
    18–4 + 1的运算顺序与10以内数的加减混合运算的运算顺序一样,都是按照从左往右的顺序进行计算。
    计算18 + 1 - 4
    18 + 1 - 4 =
    2.看算式卡片讲数学故事。
    6. 想一想,填一填。
    1.一部分+另一部分=总数 总数-一部分=另一部分2.计算加减混合算式时,要按照从左到右的顺序依次计算。

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