人美版（2024）七年级下册3.同类色与邻近色教案

这是一份人美版（2024）七年级下册3.同类色与邻近色教案，共3页。教案主要包含了教学目标，教学重难点，教学过程，课堂练习，课堂讨论，布置作业，小结等内容，欢迎下载使用。

一、教学目标
1、知识与技能：让学生掌握同类色与邻近色的基本概念和特点。培养学生的观察能力和表现能力,使其学会辨识同类色与邻近色。学习运用同类色、邻近色的相关知识去完成一幅装饰画或生活用品设计。
2、过程与方法：通过教师讲授,用对比分析的方法理解同类色与邻近色的概念与特点,通过欣赏感受和讨论交流等合作学习,学会辨别和运用同类色与邻近色。通过艺术实践掌握同类色与邻近色的调配与搭配方法。
3、情感态度与价值观：培养学生主动,细致地观察生活的习惯,感受同类色与邻近色的美感。培养他们热爱生活和富有情趣的生活态度,能运用所学知识主动美化生活、表达情感。提高色彩美感意识,促进正确审美情操的建树。
二、教学重难点
重点：同类色与邻近色的概念与美感特征。
难点：正确把握同类色与邻近色的差异。
三、教学过程
一、导入
引导学生看书上的图片。提问：这两件生活用品用了什么色彩?说出色相名称。分析色彩：一个用了浅绿色,一个用了橘色和黄色。复习旧知识,引起学生兴趣与思考,为新概念的学习做准备。
二、讲授新课
引导学生观看色相环,寻找小壶与杯套的色彩在色相环上的位置,讲解同类色与邻近色的基本概念。欣赏绘画作品和图片(可以从生活中和大师作品中寻找范画)。请看图片,思考一下同类色有什么效果?邻近色又有什么特点?找出浅绿、深绿、橘色、黄色在色相环上的位置。了解同类色与邻近色的概念。
三、师生活动
游戏：课件展示,请学生来找色块拼摆。
1、在各种色彩中找出同类色。
2、在连续的12色相环中找出邻近色。
按照教师的要求感受同类色的柔和、协调,感受邻近色的微妙变化产生的美感,比较二者之间的差异。进一步了解同类色和邻近色的概念。了解同类色与邻近色的特点,体验这两种色彩关系的不同美感。
四、课堂练习
1、提供空白色相环,让学生分成两组,一组画出喜欢的三个色块形成同类色关系,另一组同学画邻近色。学生进行调色涂色练习,教师巡视辅导。
2、辅导学生做书本上的色彩练习。分组在空白色相环中涂上同类色和邻近色三个。如大红色、朱红色、暗红色等。按照教材上的要求完成练习,掌握基本概念。明确同类色和邻近色的概念,掌握调色方法。
五、课堂讨论
展示学生课堂作品,并辅以展示大量图片,让学生谈谈对画面色彩的感受。提问：同类色与邻近色的区别是什么?讲解二者色彩关系都很和谐统一。但是。同类色是用一个色相去变化,而邻近色是相邻的色彩形成的变化。请学生思考同类色靠什么产生变化。观看学生作品和图片,思考教师提出的问题。了解二者的相同点与不同点。单一色相是靠明度、纯度和冷暖来营造色彩对比,产生变化,丰富色彩效果的。引导学生思考,用加强感受的复习旧知识等途径进一步深化重点为,解决难点。
六、布置作业
布置学生做书上的练习,可以给出相同的模板,让学生在模板中填上颜色,形成两组不同的视觉效果,一组是同类色,另一组是邻近色。(如有可能可以利用电脑完成。)按照教师要求完成练习。用艺术实践的方法掌握邻近色与同类色的区别,提高学生的艺术表现力。
七、小结
再次强调同类色与邻近色的概念,让学生明确二者的特点。回顾总结本课学习。回顾总结本课学习。