2024-2025学年陕西省西安工业大学附中高二(上)第一次月考数学试卷
展开1.(5分)集合,则∁A(A∩B)=( )
A.{1,4,9}B.{3,4,9}C.{1,2,3}D.{2,3,5}
2.(5分)已知函数为f(x)=在R上单调递增,则a的取值范围是( )
A.(﹣∞,0]B.[﹣1,0]C.[﹣1,1]D.[0,+∞)
3.(5分)若向量,则在上的投影向量的坐标是( )
A.B.
C.D.
4.(5分)已知,则=( )
A.B.C.D.1﹣
5.(5分)某人抛掷一枚质地均匀的骰子一次,记事件A=“出现的点数为奇数”,B=“出现的点数不大于3”,事件C=“出现点数为3的倍数”,则下列说法正确的是( )
A.A与B互为对立事件B.P(A∪B)=P(A)+P(B)
C.D.P(A)=P(C)
6.(5分)一道试题,A,B,C三人可解出的概率分别为,则三人独立解答,仅有1人解出的概率为( )
A.B.C.D.1
7.(5分)下列说法不正确的是( )
A.8个数据的平均数为5,另3个数据的平均数为7,则这11个数据的平均数是
B.用抽签法从含有20个个体的总体中抽取一个容量为4的样本,则个体甲和乙被抽到的概率均为0.2
C.一组数据4,3,2,6,5,8的60%分位数为6
D.若样本数据x1,x2…x10的平均数为2,则数据2x1﹣1,2x2﹣1,…2x10﹣1的平均数为3
8.(5分)如图,在三棱柱ABC﹣A'B'C'中,若E、F分别为AB、AC的中点,平面EB'C'F将三棱柱分成体积为V1、V2的两部分,那么V1:V2为( )
A.3:2B.7:5C.8:5D.9:5
二、多项选择题:(本题共4个小题,每小题5分,共20分。在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求。全部选对得满分,部分选对的得部分分,选对但不全的得部分分,有选错的项得0分。)
(多选)9.(5分)下列是基本事实的是( )
A.过三个点有且只有一个平面
B.平行于同一条直线的两条直线平行
C.如果一条直线上的两个点在一个平面内,那么这条直线在这个平面内
D.如果两个不重合的平面有一个公共点,那么它们有且只有一条过该点的公共直线
(多选)10.(5分)已知函数,,则( )
A.f(x)与g(x)的图象有相同的对称中心
B.f(x)与g(x)的图象关于x轴对称
C.f(x)与g(x)的图象关于y轴对称
D.f(x)≥g(x)的解集为
(多选)11.(5分)在△ABC中,AB=AC=5,BC=6,P为△ABC内的一点,设,则下列说法正确的是( )
A.若P为△ABC的重心,则2x+y=1
B.若P为△ABC的外心,则
C.若P为△ABC的垂心,则
D.若P为△ABC的内心,则
(多选)12.(5分)在菱形ABCD中,AB=1,∠ABC=120°,将△ABD沿对角线BD折起,使点A至点P(P在平面ABCD外)的位置,则( )
A.在折叠过程中,总有BD⊥PC
B.存在点P,使得PC=2
C.当PC=1时,三棱锥P﹣BCD的外接球的表面积为
D.当三棱锥P﹣BCD的体积最大时,
三、填空题:(本题共4小题,每小题5分,共20分.)
13.(5分)已知虚数z,其实部为1,且,则实数m为 .
14.(5分)为了迎接2025年第九届亚冬会的召开,某班组织全班学生开展有关亚冬会知识的竞赛活动.已知该班男生30人,女生20人.按照分层抽样的方法从该班共抽取10人,进行一轮答题.相关统计情况如下:男生答对题目的平均数为10,方差为1;女生答对题目的平均数为15,方差为0.5,则这10人答对题目的方差为 .
15.(5分)已知锐角△ABC中,,则的取值范围 .
16.(5分)设x,y∈R,满足,则x+y= .
四、解答题:(本题共6小题,共70分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤。)
17.(10分)某地教育研究中心为了调查该地师生对“高考使用全国统一命题的试卷”这一看法,对该市区部分师生进行调查,先将调查结果统计如下:
(1)请将表格补充完整,若该地区共有教师30000人,以频率为概率,试估计该地区教师反对“高考使用全国统一命题的试卷”这一看法的人数;
(2)按照分层抽样从“反对”的人中先抽取6人,再从中随机选出3人进行深入调研,求深入调研中恰有1名学生的概率.
18.(12分)记△ABC的内角A,B,C的对边分别为a,b,c,已知.
(1)求A;
(2)若a=2,,求△ABC周长.
19.(12分)如图,在四棱锥P﹣ABCD中,PA⊥平面ABCD,AB∥CD,CD=4,PA=AB=BC=AD=2,Q为棱PC上的一点,且PQ=PC.
(Ⅰ)证明:平面QBD⊥平面ABCD;
(Ⅱ)求直线QD与平面PBC所成角的正弦值.
20.(12分)现有两种投资方案,一年后投资盈亏的情况如表:
投资股市:
购买基金:
(1)当时,求q的值;
(2)已知甲、乙两人分别选择了“投资股市”和“购买基金”进行投资,如果一年后他们中至少有一人获利的概率大于,求p的取值范围.
21.(12分)如图,在三棱台ABC﹣A1B1C1中,∠BAC=90°,AB=AC=4,A1A=A1B1=2,侧棱A1A⊥平面ABC,点D是棱CC1的中点.
(1)证明:BB1⊥平面AB1C;
(2)求平面BCD与平面ABD的夹角的余弦值.
22.(12分)已知函数f(x)=(csx+sinx)(csx﹣sinx)﹣2asinx﹣2a的最大值为.
(Ⅰ)求实数a的值;
(Ⅱ)若向量,满足||=|4f(x)|,||=a,•=|2f(x)+1|,设,的夹角为θ,求csθ的取值范围.
2024-2025学年陕西省西安工业大学附中高二(上)第一次月考数学试卷
参考答案与试题解析
一、单项选择题:本题共8小题,每小题5分,共40分。在每小题给出的四个选项中,只有一个选项是正确的。
1.(5分)集合,则∁A(A∩B)=( )
A.{1,4,9}B.{3,4,9}C.{1,2,3}D.{2,3,5}
【分析】由集合B的定义求出B,结合交集与补集运算即可求解.
【解答】解:因为,所以B={1,4,9,16,25,81},
则A∩B={1,4,9},∁A(A∩B)={2,3,5}.
故选:D.
【点评】本题主要考查集合的运算,属于基础题.
2.(5分)已知函数为f(x)=在R上单调递增,则a的取值范围是( )
A.(﹣∞,0]B.[﹣1,0]C.[﹣1,1]D.[0,+∞)
【分析】利用函数的单调性,列出不等式组,转化求解即可.
【解答】解:函数为f(x)=在R上单调递增,
可知:,
可得a∈[﹣1,0].
故选:B.
【点评】本题考查分段函数的单调性的应用,考查计算能力,是中档题.
3.(5分)若向量,则在上的投影向量的坐标是( )
A.B.
C.D.
【分析】根据已知条件,结合投影向量的公式,即可求解.
【解答】解:,
则在上的投影向量为.
故选:B.
【点评】本题主要考查投影向量的公式,属于基础题.
4.(5分)已知,则=( )
A.B.C.D.1﹣
【分析】先求出tanα,再结合正切的两角和公式,即可求解.
【解答】解:,
则,所以,
故.
故选:B.
【点评】本题主要考查两角和与差的三角函数,属于基础题.
5.(5分)某人抛掷一枚质地均匀的骰子一次,记事件A=“出现的点数为奇数”,B=“出现的点数不大于3”,事件C=“出现点数为3的倍数”,则下列说法正确的是( )
A.A与B互为对立事件B.P(A∪B)=P(A)+P(B)
C.D.P(A)=P(C)
【分析】根据题意,列举所有基本事件,根据对立事件的定义可判定A,由古典概型概率公式,即可结合选项逐一求解BCD.
【解答】解:根据题意,抛掷一枚质地均匀的骰子,出现的点数构成的样本空间为{(1),(2),(3),(4),(5),(6)},
则A={(1),(3),(5)},B={(1),(2),(3)},C={(6),(3)},
依次分析选项:
对于A,事件A,B可同时发生,故不是对立事件,A错误,
对于B,A∪B={(1),(2),(3),(5)},,故B错误,
对于C,,C正确,
对于D,,D错误.
故选:C.
【点评】本题考查对立事件、互斥事件的判断,涉及古典概型的计算,属于基础题.
6.(5分)一道试题,A,B,C三人可解出的概率分别为,则三人独立解答,仅有1人解出的概率为( )
A.B.C.D.1
【分析】根据题意,只有一人解出的试题的事件包含A解出而其余两人没有解出,B解出而其余两人没有解出,C解出而其余两人没有解出,三个互斥的事件,而三人解出答案是相互独立的,进而计算可得答案.
【解答】解:根据题意,只有一人解出的试题的事件
包含A解出而其余两人没有解出,B解出而其余两人没有解出,C解出而其余两人没有解出,三个互斥的事件,而三人解出答案是相互独立的,
则P(只有一人解出试题)=×(1﹣)×(1﹣)+(1﹣)××(1﹣)+(1﹣)×(1﹣)×=,
故选:B.
【点评】本题考查相互独立事件的概率的乘法公式,注意先按互斥事件分类,再按相互独立事件的概率乘法公式进行计算.
7.(5分)下列说法不正确的是( )
A.8个数据的平均数为5,另3个数据的平均数为7,则这11个数据的平均数是
B.用抽签法从含有20个个体的总体中抽取一个容量为4的样本,则个体甲和乙被抽到的概率均为0.2
C.一组数据4,3,2,6,5,8的60%分位数为6
D.若样本数据x1,x2…x10的平均数为2,则数据2x1﹣1,2x2﹣1,…2x10﹣1的平均数为3
【分析】根据平均数的定义即可判断A,D;根据随机抽样的性质即可判断B;根据百分位数的求解公式即可判断C.
【解答】解:A:11个数据的平均数为,故A正确;
B:根据随机抽样的性质可得个体甲和乙被抽到的概率为,故B正确;
C:该组数据从小到大排列为:2,3,4,5,6,8,因为60%×6=3.6,所以第60%分位数为5,故C错误;
D:由题意可得x1+...+x10=2×10=20,则2x1﹣1,…,2x10﹣1的平均数为=3,故D正确.
故选:C.
【点评】本题考查了平均数的求解,涉及到百分位数以及随机抽样的性质,属于中档题.
8.(5分)如图,在三棱柱ABC﹣A'B'C'中,若E、F分别为AB、AC的中点,平面EB'C'F将三棱柱分成体积为V1、V2的两部分,那么V1:V2为( )
A.3:2B.7:5C.8:5D.9:5
【分析】由已知中平面EB'C'F将三棱柱分成一个棱台(体积为V1)和一个不规则几何体,(体积为V2),我们根据棱柱体积公式,和棱台的体积公式,结合组合体的体积求法,分别计算出V1,V2的表达式,即可得到答案.
【解答】解:设S△AEF=x,则
S△ABC=S△A1B1C1=4x,
S▱EFBC=3x
V1:V2=(4x+2x+x):4x﹣[(4x+2x+x)]=7:5
故选:B.
【点评】本题考查的知识点是棱柱的体积,棱台的体积,组合体的体积,其中分析出面EB'C'F将三棱柱分成一个棱台(体积为V1)和一个不规则几何体,(体积为V2),是解答本题的关键.
二、多项选择题:(本题共4个小题,每小题5分,共20分。在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求。全部选对得满分,部分选对的得部分分,选对但不全的得部分分,有选错的项得0分。)
(多选)9.(5分)下列是基本事实的是( )
A.过三个点有且只有一个平面
B.平行于同一条直线的两条直线平行
C.如果一条直线上的两个点在一个平面内,那么这条直线在这个平面内
D.如果两个不重合的平面有一个公共点,那么它们有且只有一条过该点的公共直线
【分析】根据基本事实判断即可.
【解答】解:对于A,基本事实1是过不在一条直线上的三个点,有且只有一个平面,故A错误;
对于B,“平行于同一条直线的两条直线平行”是基本事实4,故B正确;
对于C,“如果一条直线上的两个点在一个平面内,那么这条直线在这个平面内”是基本事实2,故C正确;
对于D,“如果两个不重合的平面有一个公共点,那么它们有且只有一条过该点的公共直线”是基本事实3,故D正确.
故选:BCD.
【点评】本题考查命题真假的判断,考查平面的基本性质等基础知识,考查推理论证能力,是基础题.
(多选)10.(5分)已知函数,,则( )
A.f(x)与g(x)的图象有相同的对称中心
B.f(x)与g(x)的图象关于x轴对称
C.f(x)与g(x)的图象关于y轴对称
D.f(x)≥g(x)的解集为
【分析】分别求出f(x),g(x)的对称中心的坐标,判断出A的真假;将g(x)整理可得与f(x)关于x轴对称,判断出B,C的真假,
【解答】解:令,得,所以f(x)图象的对称中心为(k1∈Z);
令2x+,得,所以g(x)图象的对称中心为,
所以f(x)与g(x)的图象有相同的对称中心,故A正确;
,所以f(x)与g(x)的图象关于x轴对称,故B正确;
g(x)≠f(﹣x),故C不正确;
由f(x)≥g(x),
即f(x)≥﹣f(x),
即f(x)≥0,即,
所以∈Z,
解得,即不等式的解集为[+kπ,+kπ],k∈Z,故D正确.
故选:ABD.
【点评】本题考查三角函数的性质的应用,三角不等式 解集的求法,属于中档题.
(多选)11.(5分)在△ABC中,AB=AC=5,BC=6,P为△ABC内的一点,设,则下列说法正确的是( )
A.若P为△ABC的重心,则2x+y=1
B.若P为△ABC的外心,则
C.若P为△ABC的垂心,则
D.若P为△ABC的内心,则
【分析】对于ACD:先求出三角形各种心的坐标,然后代入坐标列方程求解;对于B:利用展开计算即可.
【解答】解:在△ABC中,AB=AC=5,BC=6,P为△ABC内的一点,
建立如图所示的平面直角坐标系,
则A(0,4),B(﹣3,0),C(3,0),
对于选项A:若P为△ABC的重心,
则,,
则,
所以,
若,
由平面向量基本定理可得:,
解得,
所以2x+y=1,
即选项A正确;
对于选项B:若P为△ABC的外心,其必在直线AO上,
所以,
即选项B错误;
对于选项C:若P为△ABC的垂心,其必在AO上,
设P(0,m),
则,
解得,
此时,
若,
由平面向量基本定理可得:,
解得,
所以,
即选项C正确;
对于选项D:若P为△ABC的内心,
设内切圆半径为r,
则,
得,
则,
此时,
若,
由平面向量基本定理可得:,
解得,
所以,
即选项D正确.
故选:ACD.
【点评】本题考查了平面向量数量积的运算,重点考查了平面向量基本定理,属中档题.
(多选)12.(5分)在菱形ABCD中,AB=1,∠ABC=120°,将△ABD沿对角线BD折起,使点A至点P(P在平面ABCD外)的位置,则( )
A.在折叠过程中,总有BD⊥PC
B.存在点P,使得PC=2
C.当PC=1时,三棱锥P﹣BCD的外接球的表面积为
D.当三棱锥P﹣BCD的体积最大时,
【分析】利用线面垂直的判定定理可判断A,由题可得PC的取值范围可判断B,利用正方体的性质可判断C,利用三棱锥的体积的公式结合条件可求PC判断D.
【解答】解:如图所示,取PC的中点E,连接BE,DE,则BE⊥PC,DE⊥PC,
因为BE∩DE=E,BD,DE⊂平面BDE,
所以PC⊥平面BDE,又BD⊂平面BDE,
所以BD⊥PC,A项正确;
在菱形ABCD中,AB=1,∠ABC=120°,所以,
当△ABD沿对角线BD折起时,,所以不存在点P,使得PC=2,B项错误;
当PC=1时,将正四面体补成正方体,根据正方体的性质可知,
三棱锥P﹣BCD的外接球就是该正方体的外接球,
因为正方体的各面的对角线长为1.
所以正方体的棱长为,
设外接球的半径为R,则,
所以三棱锥P﹣BCD的外接球的表面积,C项正确;
当三棱锥P﹣BCD的体积最大时,平面PBD⊥平面BCD,
取BD的中点O,连接PO,OC,
易知PO⊥平面BCD,则PO⊥OC,
又,
所以,D项错误.
故选:AC.
【点评】本题主要考查锥体体积的计算,球与多面体的切接问题,立体几何中的翻折问题等知识,属于中等题.
三、填空题:(本题共4小题,每小题5分,共20分.)
13.(5分)已知虚数z,其实部为1,且,则实数m为 2 .
【分析】根据已知条件,结合复数的概念,以及复数的四则运算,即可求解.
【解答】解:虚数z,其实部为1,
则可设z=1+bi(b≠0),
所以,因为m∈R,
所以,解得b=±1,
所以.
故答案为:2.
【点评】本题主要考查复数的概念,以及复数的四则运算,属于基础题.
14.(5分)为了迎接2025年第九届亚冬会的召开,某班组织全班学生开展有关亚冬会知识的竞赛活动.已知该班男生30人,女生20人.按照分层抽样的方法从该班共抽取10人,进行一轮答题.相关统计情况如下:男生答对题目的平均数为10,方差为1;女生答对题目的平均数为15,方差为0.5,则这10人答对题目的方差为 6.8 .
【分析】根据已知条件,结合分层抽样的定义,平均数、方差的公式,即可求解.
【解答】解:该班男生30人,女生20人,
则男生占,女生占,
按照分层抽样的方法从该班共抽取10人,
则男生占6人,女生占4人,
男生答对题目的平均数为10,女生答对题目的平均数为15,
则10人答对题目的平均数为:,
故这10人答对题目的方差为:.
故答案为:6.8.
【点评】本题主要考查分层抽样的定义,平均数、方差的公式,属于基础题.
15.(5分)已知锐角△ABC中,,则的取值范围 (1,) .
【分析】利用正弦定理化,再利用三角恒等变换与三角形内角和定理得出A、B和C的关系,求出A、B的取值范围,再利用正弦定理和三角恒等变换即可求得的取值范围.
【解答】解:锐角△ABC中,=2csC,
由正弦定理得sin2A﹣sin2B=2sinC2csC=sin2CsinC,
又因为sin2A﹣sin2B=sin2A﹣sin2Asin2B﹣sin2B+sin2Asin2B
=sin2A(1﹣sin2B)﹣sin2B(1﹣sin2A)
=sin2Acs2B﹣sin2Bcs2A
=(sinAcsB+csAsinB)(sinAcsB﹣csAsinB)
=sin(A+B)sin(A﹣B)
=sinCsin(A﹣B),
所以sin(A﹣B)=sin2C,
当A﹣B=2C时,因为A+B+C=π,所以2A=π+C,
因为△ABC是锐角三角形,所以A<,2A<π,
所以A﹣B=2C不成立;
当2C+A﹣B=π时,因为A+B+C=π,所以C=2B,
因为△ABC是锐角三角形,所以C=2B<,B+C=3B>,
所以<B<,所以C=2B∈(,),
所以A∈(,),
由正弦定理得,=•
=•
=•
=•
=•
=•
=(3﹣tan2B),
又因为tanB∈(,1),所以tan2B∈(,1),
所以3﹣tan2B∈(2,),
所以的取值范围是(1,).
故答案为:(1,).
【点评】本题考查了正弦定理以及三角恒等变换与三角形内角和的应用问题,也考查了运算求解能力与转化思想,是难题.
16.(5分)设x,y∈R,满足,则x+y= 2 .
【分析】由已知构造函数f(t)=t5+2t+sint,利用函数的奇偶性与单调性即可求得x+y的值.
【解答】解:由,
得,
构造函数f(t)=t5+2t+sint,该函数为奇函数,
且f′(t)=5t4+2+cst>0,则该函数为R上的增函数,
由f(x﹣1)=1=﹣(﹣1)=﹣f(y﹣1)=f(1﹣y),
可得x﹣1=1﹣y,得x+y=2.
故答案为:2.
【点评】本题考查分段函数的应用,考查函数的性质,构造函数是关键,是中档题.
四、解答题:(本题共6小题,共70分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤。)
17.(10分)某地教育研究中心为了调查该地师生对“高考使用全国统一命题的试卷”这一看法,对该市区部分师生进行调查,先将调查结果统计如下:
(1)请将表格补充完整,若该地区共有教师30000人,以频率为概率,试估计该地区教师反对“高考使用全国统一命题的试卷”这一看法的人数;
(2)按照分层抽样从“反对”的人中先抽取6人,再从中随机选出3人进行深入调研,求深入调研中恰有1名学生的概率.
【分析】(1)表格补充完整,由此可以估计该地区教师反对“高考使用全国统一命题的试卷”这一看法的人数.
(2)由分层抽样可知,所抽取的6人中的2名学生记为a,b,4名教师记为1,2,3,4,随机选出3人进行深入调研,利用列举法能求出深入调研中至少有1名学生的概率.
【解答】解:(1)表格补充如下:
故可以估计该地区教师反对“高考使用全国统一命题的试卷”这一看法的人数为;
(2)由分层抽样可知,所抽取的6人中的2名学生记为a,b,
4名教师记为1,2,3,4,
随机选出3人进行深入调研,不同选法有:
(a,b,1),(a,b,2),(a,b,3),(a,b,4),(a,1,2),(a,1,3),(a,1,4),(a,2,3),(a,2,4),(a,3,4),
(b,1,2),(b,1,3),(b,1,4),(b,2,3),(b,2,4),(b,3,4),(1,2,3),(1,2,4),(1,3,4),(2,3,4),共20种,
恰有1名学生的选法有:
(a,1,2),(a,1,3),(a,1,4),(a,2,3),(a,2,4),(a,3,4),(b,1,2),(b,1,3),
(b,1,4),(b,2,3),(b,2,4),(b,3,4),共12种,
故深入调研中恰有1名学生的概率.
【点评】本题考查概率的求法,是基础题,解题时要认真审题,注意列举法的合理运用.
18.(12分)记△ABC的内角A,B,C的对边分别为a,b,c,已知.
(1)求A;
(2)若a=2,,求△ABC周长.
【分析】(1)由辅助角公式及角A的范围,可得角A的大小;
(2)由正弦定理可得csB的值,再由角B的范围,可得角B的大小,进而可得角C的大小,再由正弦定理可得b,c的值,进而求出△ABC的周长.
【解答】解:(1)因为,
所以2sin(A+)=2,即sin(A+)=1,
由A为三角形内角,得A+=,
即A=;
(2)因为,
,由正弦定理可得:,
可得,
又因为B∈(0,π),所以,,
在△ABC中,由正弦定理得,
所以,,
所以△ABC的周长为.
综上,△ABC的周长为.
【点评】本题考查正弦定理的应用,辅助角公式的应用,属于中档题.
19.(12分)如图,在四棱锥P﹣ABCD中,PA⊥平面ABCD,AB∥CD,CD=4,PA=AB=BC=AD=2,Q为棱PC上的一点,且PQ=PC.
(Ⅰ)证明:平面QBD⊥平面ABCD;
(Ⅱ)求直线QD与平面PBC所成角的正弦值.
【分析】(Ⅰ)连结AC,BD,交于点O,推导出QO∥PA,QO⊥平面ABCD,由此能证明平面QBD⊥平面ABCD.
(Ⅱ)过D作平面PBC的垂线,垂足为H,则∠DQH即为直线QD与平面PBC所成角,设为θ,设DH=h,由VQ﹣BCD=VD﹣BCQ,求出h=,由此能求出直线QD与平面PBC所成角的正弦值.
【解答】证明:(Ⅰ)连结AC,BD,交于点O,
则由△ABO∽△CDO,得AO=,
∵PQ=,∴QO∥PA,
∵PA⊥平面ABCD,∴QO⊥平面ABCD,
又QO⊂平面QBD,∴平面QBD⊥平面ABCD.
解:(Ⅱ)过D作平面PBC的垂线,垂足为H,
则∠DQH即为直线QD与平面PBC所成角,设为θ,
设DH=h,∵VQ﹣BCD=VD﹣BCQ,
∴,
即,
解得h=,
∵QD2=QO2+OD2•QD=,
∴直线QD与平面PBC所成角的正弦值sinθ==.
【点评】本题考查面垂直的证明,考查线面角的正弦值的求法,考查空间中线线、线面、面面间的位置关系等基础知识,考查运算求解能力,考查数形结合思想,是中档题.
20.(12分)现有两种投资方案,一年后投资盈亏的情况如表:
投资股市:
购买基金:
(1)当时,求q的值;
(2)已知甲、乙两人分别选择了“投资股市”和“购买基金”进行投资,如果一年后他们中至少有一人获利的概率大于,求p的取值范围.
【分析】(1)由已知得p++q=1,又因为p=,由此能求出q=.
(2)由他们中至少有一人获利的概率大于,求出p>,由p++q=1,q≥0,求出p≤,能求出p的取值范围.
【解答】解:(1)∵购买基金后,投资结果只有获利、不赔不赚、亏损三种,且三种投资结果相互独立,
∴p++q=1,又因为p=,所以q=.
(2)解:记事件A为一年后甲、乙两人中至少有一人投资获利,它的对立事件为都没盈利,
则p(A)=1﹣(1﹣)(1﹣p)>,∴p>,
又∵p++q=1,q≥0,∴p≤,
∴<p≤.
【点评】本题考查概率的求法及应用,是基础题,解题时要认真审题,注意对立事件概率公式的应用.
21.(12分)如图,在三棱台ABC﹣A1B1C1中,∠BAC=90°,AB=AC=4,A1A=A1B1=2,侧棱A1A⊥平面ABC,点D是棱CC1的中点.
(1)证明:BB1⊥平面AB1C;
(2)求平面BCD与平面ABD的夹角的余弦值.
【分析】(1)根据等腰直角三角形的性质,可得AB1⊥BB1,根据线面垂直的性质定理以及判定定理,可得AC⊥BB1,再结合线面垂直判定定理,可得答案;
(2)建立空间直角坐标系,求两个平面的法向量,根据面面角与法向量夹角的关系,可得答案.
【解答】证明:(1)在平面ABB1A1内,过B1作B1E⊥AB,且B1E∩AB=E,
则B1E=AA1=2,A1B1=AE=2,在△ABB1中,B1E=AE=BE=2,B1E⊥AB,易知∠AB1B=90°,即AB1⊥BB1,
∵AA1⊥平面ABC,AC⊂平面ABC,∴AA1⊥AC,
∵AC⊥AB,且AA1∩AB=A,AB,AA1⊂平面ABB1A1,∴AC⊥平面ABB1A1,
∵BB1⊂平面ABB1A1,∴AC⊥BB1,∵AC∩AB1=A,AC,AB1⊂平面ACB1,
∴BB1⊥平面ACB1;
解:(2)以点A为原点,分别以AB,AC,AA1所在的直线为x,y,z轴,建立空间直角坐标系,
则A(0,0,0),B(4,0,0),C(0,4,0),C1(0,2,2),由点D为CC1的中点,则D(0,3,1),
在平面BCD中,取,设该平面的法向量,
则,即,令x1=1,解得y1=1,z1=1,
故平面BCD的一个法向量=(1,1,1),
在平面ABD中,取,设该平面的法向量=(x2,y2,z2),
则,即,今y2=1,解得x2=0,z2=﹣3,
故平面ABD的一个法向量=(0,1,﹣3),
则,由图得二面角为锐角,
故平面BCD与平面ABD的夹角的余弦值为.
【点评】本题考查了线面垂直的证明和二面角的计算,属于中档题.
22.(12分)已知函数f(x)=(csx+sinx)(csx﹣sinx)﹣2asinx﹣2a的最大值为.
(Ⅰ)求实数a的值;
(Ⅱ)若向量,满足||=|4f(x)|,||=a,•=|2f(x)+1|,设,的夹角为θ,求csθ的取值范围.
【分析】(Ⅰ)由三角恒等变换化简后结合二次函数的性质分类讨论求出f(x)的最大值,建立方程,求解即可;
(Ⅱ)由向量夹角的公式,结合f(x)的取值范围即可求得.
【解答】解:(Ⅰ)f(x)=(csx+sinx)(csx﹣sinx)﹣2asinx﹣2a
=cs2x﹣sin2x﹣2asinx﹣2a=﹣2sin2x﹣2asinx﹣2a+1=,
令t=sinx,t∈[﹣1,1],则,
当,即a>2时,,无解,
当,即﹣2≤a≤2时,,
解得a=1或a=3,因为﹣2≤a≤2,所以a=1,
当,即a<﹣2时,,解得(舍去),
综上a=1;
(Ⅱ)由(1)知,,
因为=,
因为,所以﹣20≤4f(x)≤﹣2,
所以,所以.
所以csθ的取值范围为.
【点评】本题考查平面向量的数量积与三角恒等变换,二次函数的最值,属于中档题.
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2024-2025学年陕西省西安工业大学附中高二(上)第一次月考数学试卷: 这是一份2024-2025学年陕西省西安工业大学附中高二(上)第一次月考数学试卷,共24页。
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