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    第18课《我的白鸽》课件-2024-2025学年统编版语文七年级上册(2024)
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    人教部编版(2024)七年级上册(2024)18 我的白鸽/陈忠实教学课件ppt

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    这是一份人教部编版(2024)七年级上册(2024)18 我的白鸽/陈忠实教学课件ppt,共19页。PPT课件主要包含了情景导入,重点字词,词义解读,整体把握,结构图解,主旨归纳,赏析语言等内容,欢迎下载使用。

    有位哲人说得好:“生活中不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛。”当一群白鸽在天空盘旋飞翔,是不是美得动人?蓝天白云是静的背景,鸽群是动的画笔。 今天,让我们带着发现美的眼睛,一起走进陈忠实的散文《我的白鸽》。
    陈忠实(1942—2016),陕西西安人,作家。著有短篇小说集《乡村》,中篇小说集《初夏》,长篇小说《白鹿原》,散文集《告别白鸽》等。1997年凭借《白鹿原》获得第四届茅盾文学奖。
    本文原题为《告别白鸽》。当时作者正在乡下故园写作长篇巨著《白鹿原》,四年的艰苦写作,陈忠实每天都要经受各种人物在脑海中的较量,纠结的心情让他额头上的皱纹如同黄土高原上的沟壑一般深刻。写作中沉重、复杂的情绪难以排解,环境与心理的寂寞不断困扰着他,就在此时,一对白鸽的降临,为他的生活增添了一抹生命的色彩,于是他有感而发写下此文。
    惬意( ) 肮脏( ) 排解( )诞生( ) 翱翔( ) 邋遢( )亢奋( ) 屋脊( ) 骊山( )诱惑( ) 南麓( ) 喙( )畏怯( ) 蜕变( )
    聆听:蜕变:亭亭玉立:风烛残年:气象万千:
    花木主干挺拔或女子身材修长。这里形容姿态端正美好。
    比喻临近死亡的晚年。这里指即将不再存在。
    形容景色和事物多种多样,非常壮观。
    本文围绕白鸽写了哪些事?
    第一部分(第1-3段):等待白鸽。第二部分(第4-5段):老舅送白鸽。第三部分(第6-18段):与白鸽相处。第四部分(第19-20段):放飞白鸽。
    作者在介绍白鸽的过程中,重点写了哪件事?情感经历了怎样的变化?
    文章结尾说“这一刻,世界对我来说就是白鸽”,你是怎样理解这句话的?
    因为在与白鸽相处的过程中,白鸽带给作者欣喜、开心之余,更多的是占据了他的内心,作者对白鸽的感情逐渐加深,白鸽在作者心中的位置慢慢上升,因此当白鸽飞上天空的那一刻,就是带着他的心飞翔的一刻。因此作者说“这一刻,世界对我来说就是白鸽”。
    老舅送来白鸽,白鸽开始信赖“我”
    幼鸽破壳,“我”期盼它们蜕变成长
    幼鸽长成,“我”为它们的美所震颤
    幼鸽飞翔,“我”沉迷、陶醉
    感受本真之美珍爱美好生命
    本文通过写“我”与四只白鸽相伴相依的一段经历,表达了作者对白鸽的喜爱和珍视、对家乡山水田园的热爱以及对美好生命的尊重和追求。
    ✿两只肉翅同样光秃秃的,它俩紧紧依偎在一起,静静地等待母亲或父亲归来哺食。
    赏析:这句话以细腻而生动的笔触,描绘了一幅温馨而感人的画面。整句话充满了自然的气息和生活的真实感,让读者仿佛能够身临其境,感受其中的情感与意境。
    ✿我的白鸽正从东边飞翔过来,沐浴着晚霞的橘红。沿着河水流动的方向,翼下是蜿蜒着的河流,如烟如带的杨柳,正在吐穗扬花的麦田。
    赏析:运用环境描写,由上而下,展示夕阳晚照中山川田园的美丽和生机勃勃。飞翔的白鸽掠过家乡的山水田园,承载着“我”的思绪,带给“我”宝贵的生命体验。衬托了白鸽的美,烘托出“我”愉悦的心情。
    ✿这一刻,世界对我来说就是白鸽。
    “白鸽”既指“我”眼中自由飞翔的两代白鸽,又指像白鸽一样迷人、令“我”陶醉的家园,山原河川因着精灵的舞动增色。这句话直抒胸臆,表达了“我”对白鸽的喜爱、对故土家园的自豪之感。
    鸽子的习性 鸽子白天十分活跃,频繁采食和饮水,晚上在栖架或鸽舍内安静休息。 鸽卵经孵化出壳后,乳鸽不能独立生活,不能独立站立和行走,不能采食,需要亲鸽用自己嗉囊中分泌出来的鸽乳哺喂一个月左右,才能独立生活。 鸽子的记忆力很强,对方位、巢箱、环境条件等识别记忆力极强,甚至经过数年的离别,也能辨别方向,飞回原地。
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