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    山西省吕梁市中阳县多校2024-2025学年九年级上学期第一次月考数学试题(无答案)
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    山西省吕梁市中阳县多校2024-2025学年九年级上学期第一次月考数学试题(无答案)

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    这是一份山西省吕梁市中阳县多校2024-2025学年九年级上学期第一次月考数学试题(无答案),共6页。试卷主要包含了选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。

    说明:共三大题,23小题,满分120分,答题时间120分钟.
    一、选择题(本大题共10个小题,每小题3分,共30分.在每个小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求)
    1.一元二次方程的常数项为( )
    A.2B.3C.4D.
    2.二次函数的图象大致是( )
    A.B.
    C.D.
    3.若为方程的两个根,则的值为( )
    A.5B.C.D.3
    4.将二次函数.化为一般式,下列正确的是( )
    A.B.C.D.
    5.若关于的一元二次方程有两个相等的实数根,则的值为( )
    A.4B.3C.2D.1
    6.已知点都在二次函数的图象上,则与的大小关系是( )
    A.B.C.D.
    7.如图,小球悬浮于液体中,若,小球质量为,则的值为( )
    A.1B.4C.或1D.或4
    8.中国古代数学家杨辉的《田亩比类乘除捷法》有这么一道题:“直田积八百六十四步,只云长阔共六十步,问长多阔几何?”意思是一块矩形田地的面积为864平方步,只知道它的长与宽共60步,问它的长比宽多多少步?设矩形田地的长为步,依题意可列方程( )
    A.B.C.D.
    9.二次函数的部分与的值如下表所示.若,则点在( )
    A.第一象限B.第二象限C.第三象限D.第四象限
    10.如图,为矩形对角线上的一点,,则方程的正数解是( )
    A.线段的长B.线段的长
    C.线段的长D.线段的长
    二、填空题(本大题共5个小题,每小题3分,共15分)
    11.方程的较小的解为____________.
    12.求方程的根时,根据求根公式,列式为,则的值为____________.
    13.如图,小刚利用计算机绘制了一个树叶图案,曲线为抛物线的一部分,顶点为,曲线与曲线关于直线对称,点为点的对称点,则点的坐标为____________.
    14.山西平遥民谣有“平遥三件宝,熟肉、碗脱儿、案案糕”.为开拓全国市场,某案案糕生产厂家采用线下线上两种销售方式销售产品,店长统计了今年6月份和8月份线上销售量占总量的比例,根据比例绘制成如图所示的两幅扇形统计图,由统计图可知,线上销售占比的月平均增长率为____________.
    15.琳琳在画函数的图象时,粗心的将系数和看反了,将她画的图象与同桌的图象叠放在一起后发现图象并不相同,则下列关于琳琳和同桌所画的两个图象的说法中,正确的是____________(填序号).
    ①两个图象的开口方向一定相同;②两个图象的对称轴一定相同;③两个图象变点的横坐标一定为.
    三、解答题(本大题共8个小题,共75分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤)
    16.(本题共2个小题,每小题5分,共10分)
    解方程:(1);(2).
    17.(本题7分)
    在生物学领域的研究探索中,斑马鱼被广泛用作为实验样本,实验人员通过观察和研究斑马鱼的视觉系统发现生物的更多奥秘.某实验团队对样本斑马鱼某细胞层的面积进行研究,实验开始时,该细胞层的面积为,实验中观察到该细胞层的面积随时间(天)的增加而增加,总增加量为,若实验结束时该细胞层的面积为,求实验时间的值.
    18.(本题8分)
    某大桥的桥拱可以用抛物线的一部分表示,函数解析式为。
    (1)若桥拱与抛物线的形状相同,则____________.
    (2)在(1)的条件下,当水面的宽度为20m时,求水面到桥拱顶的高度.
    19.(本题9分)
    已知菱形的两边的长为关于的方程的两个实数根.
    (1)求的值.
    (2)求菱形的周长.
    20.(本题7分)
    实践教学:英雄与楷模以非凡勇气、坚定信念和无私奉献的精神,书写了感天动地的壮丽篇章,展现了人性中最光辉的一面.为弘扬英雄人物和时代楷模的精神,向阳中学制作了如下矩形文化墙.
    数据说明:文化墙介绍了英雄人物和时代楷模共4位,4块区域都相同,且都为宽比长少1dm的小矩形,其中每块小矩形区域左上角张贴长为2dm,宽为1dm的照片,其余部分书写主要事迹.已知一个小矩形中书写事迹部分的面积为,4个小矩形区域之间及到文化墙上下左右的距离均为2dm。
    数据应用:求整个文化墙的面积.
    21.(本题9分)阅读与思考
    下面是博学小组研究性学习报告的部分内容.请认真阅读并完成相应任务.
    任务:(1)直接写出研究报告中“▲”处空缺的内容:____________;
    (2)按照材料中的方法,求抛物线上的“阶梯1点”;
    (3)若抛物线上存在“阶梯2点”,直接写出的取值范围.
    22.(本题12分)综合与实践
    如图1,在矩形中,,动点分别以的速度从点同时出发,点沿着运动到点时停止,点沿着运动到点时停止.设运动时间为.
    (1)当点在上运动时,________________________cm.(用含的代数式表示)
    (2)在(1)的条件下,当时,求的值.
    (3)如图2、图3,点沿着运动到点的过程中,当的面积为时,求的值.
    23.(本题13分)综合与探究
    如图1,欣欣利用几何画板绘制了抛物线,抛物线的顶点的坐标为,且经过点.
    (1)求抛物线的解析式.
    (2)如图2,欣欣继续利用几何画板绘制了一条平行于轴的直线,当直线上所有点的纵坐标为8时,在上取两点(点在点的左侧),以为边在的下方利用几何画板软件构造正方形,且点恰好在抛物线上,求点的坐标.
    (3)如图3,欣欣继续利用几何画板绘制了抛物线,抛物线的顶点的坐标为,向上平移(2)中的直线,使得直线与两条抛物线从左向右依次交于四点,若点,直接写出的长.0
    1
    “阶梯点”的研究总结
    【一般概念】
    若抛物线上存在一点的横、纵坐标之和为,则称点为抛物线上的“阶梯点”.
    例如:点就叫做抛物线的“阶梯1点”.
    【求抛物线上的“阶梯点”的方法】
    例如:求抛物线上的“阶梯9点”的点.设点的坐标为.
    ,整理,得,解得,
    点的坐标为▲____________或.
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