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    2024-2025学年重庆市巴蜀中学数学九年级第一学期开学复习检测模拟试题【含答案】

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    2024-2025学年重庆市巴蜀中学数学九年级第一学期开学复习检测模拟试题【含答案】

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    这是一份2024-2025学年重庆市巴蜀中学数学九年级第一学期开学复习检测模拟试题【含答案】,共25页。试卷主要包含了选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。
    一、选择题(本大题共8个小题,每小题4分,共32分,每小题均有四个选项,其中只有一项符合题目要求)
    1、(4分)如图,已知AB∥CD,OA:OD=1:4,点M、N分别是OC、OD的中点,则ΔABO与四边形CDNM的面积比为( ).
    A.1:4B.1:8C.1:12D.1:16
    2、(4分)若△ABC∽△DEF,相似比为4:3,则对应面积的比为( )
    A.4:3B.3:4C.16:9D.9:16
    3、(4分)在直角三角形中,两条直角边长分别为2和3,则其斜边长为( )
    A.B.C.或D.或
    4、(4分)在▱ABCD中,∠C=32°,则∠A的度数为( )
    A.148°B.128°C.138°D.32°
    5、(4分)如图,周长为34的矩形ABCD被分成7个全等的矩形,则矩形ABCD的面积为
    ( )
    A.280B.140C.70D.196
    6、(4分)如图,空地上(空地足够大)有一段长为的旧墙,小敏利用旧墙和木栏围成一个矩形菜园,已知木栏总长,矩形菜园的面积为.若设,则可列方程( )
    A.B.
    C.D.
    7、(4分)如果5x=6y,那么下列结论正确的是( )
    A.B.C.D.
    8、(4分)如图,两地被池塘隔开,小明先在直线外选一点,然后测量出,的中点,并测出的长为.由此,他可以知道、间的距离为( )
    A.B.C.D.
    二、填空题(本大题共5个小题,每小题4分,共20分)
    9、(4分)对于一次函数,若,那么对应的函数值y1与y2的大小关系是________.
    10、(4分)分式方程有增根,则m=_____________.
    11、(4分)一次函数y=kx+3的图象如图所示,则方程kx+3=0的解为__________.
    12、(4分)如图,在Rt△ABC中,∠BAC=90°,AB=8,AC=6,DE是AB边的垂直平分线,垂足为D,交边BC于点E,连接AE,则△ACE的周长为________.

    13、(4分)甲、乙两人进行射击测试,每人射击10次.射击成绩的平均数相同,射击成绩的方差分别为S甲2=5,S乙2=3.5,则射击成绩比较稳定的是_____(填“甲”或“乙“).
    三、解答题(本大题共5个小题,共48分)
    14、(12分)如图,△ABC中,AB=BC=5cm,AC=6cm,点P从顶点B出发,沿B→C→A以每秒1cm的速度匀速运动到A点,设运动时间为x秒,BP长度为ycm.某学习小组对函数y随自变量x的变化而变化的规律进行了探究.下面是他们的探究过程,请补充完整:
    (1)通过取点,画图,测量,得到了x(秒)与y(cm)的几组对应值:
    要求:补全表格中相关数值(保留一位小数);
    (2)在平面直角坐标系中,描出以补全后的表中各对对应值为坐标的点,画出该函数的图象;
    (3)结合画出的函数图象,解决问题:当x约为______时,BP=CP.
    15、(8分)如图,在中,,是的中点,是的中点,过点作交的延长线于点
    (1)求证:四边形是菱形
    (2)若,求菱形的面积
    16、(8分)已知,正方形ABCD中,,绕点A顺时针旋转,它的两边长分别交CB、DC或它们的延长线于点MN,于点H.
    如图,当点A旋转到时,请你直接写出AH与AB的数量关系;
    如图,当绕点A旋转到时,中发现的AH与AB的数量关系还成立吗?如果不成立请写出理由,如果成立请证明.
    17、(10分)某校实行学案式教学,需印制若干份教学学案.印刷厂有,甲、乙两种收费方式,除按印数收取印刷费外,甲种方式还需收取制版费而乙种不需要,两种印刷方式的费用y(元)与印刷份数x(份)之间的关系如图所示.
    (1)填空:甲种收费方式的函数关系式是__________,乙种收费方式的函数关系式是__________.
    (2)该校某年级每次需印制100~450(含100和450)份学案,选择哪种印刷方式较合算.
    18、(10分)如图,在直角坐标系中,点为坐标原点,点,分别在轴,轴的正半轴上,矩形的边,,反比例函数的图象经过边的中点.
    (1)求该反比例函数的表达式;
    (2)求的面积.
    B卷(50分)
    一、填空题(本大题共5个小题,每小题4分,共20分)
    19、(4分) 已知:如图,在正方形ABCD外取一点E,连接AE、BE、DE.过点A作AE的垂线交DE于点P.若AE=AP=1,BP=.下列结论:
    ①△APD≌△AEB;②点B到直线AE的距离为;
    ③S△APD+S△APB=+;④S正方形ABCD=4+.
    其中正确结论的序号是_____.
    20、(4分)某种细菌的直径约为0.00 000 002米,用科学记数法表示该细菌的直径约为____米.
    21、(4分)如上图,点 A 在双曲线 y=上,且 OA=4,过A作 AC⊥x 轴,垂足为 C,OA 的垂直平分线交OC于B,则△ABC 的周长为_____.
    22、(4分)如图,用9个全等的等边三角形,按图拼成一个几何图案,从该图案中可以找出_____个平行四边形.
    23、(4分)一次函数y= -2x+4的图象与坐标轴所围成的三角形面积是 _____.
    二、解答题(本大题共3个小题,共30分)
    24、(8分)计算:
    (1);
    (2).
    25、(10分)为缓解油价上涨给出租车待业带来的成本压力,某巿自2018年11月17日起,调整出租车运价,调整方案见下列表格及图象(其中a,b,c为常数)
    设行驶路程xkm时,调价前的运价y1(元),调价后的运价为y2(元)如图,折线ABCD表示y2与x之间的函数关系式,线段EF表示当0≤x≤3时,y1与x的函数关系式,根据图表信息,完成下列各题:
    (1)填空:a= ,b= ,c= .
    (2)写出当x>3时,y1与x的关系,并在上图中画出该函数的图象.
    (3)函数y1与y2的图象是否存在交点?若存在,求出交点的坐标,并说明该点的实际意义,若不存在请说明理由.
    26、(12分)如图1,以直线MN上的线段BC为边作正方形ABCD,CH平分∠DCN,点E为射线BN上一点,连接AE,过点E作AE的垂线交射线CH于点F,探索AE与EF的数量关系。
    (1)阅读下面的解答过程。并按此思路完成余下的证明过程
    当点E在线段BC上,且点E为BC中点时,AB=EF
    理由如下:
    取AB中点P,達接PE
    在正方形ABCD中,∠B=∠BCD=90°,AB=BC
    ∴△BPE等腰三角形,AP=BC
    ∴∠BPB=45°
    ∴∠APBE=135°
    又因为CH平分∠DCN
    ∴∠DCF=45°
    ∴∠ECF=135°
    ∴∠APE=∠ECF
    余下正明过程是:
    (2)当点E为线段AB上任意一点时,如图2,结论“AE=EF”是否成立,如果成立,请给出证明过程;
    (3)当点E在BC的延长线时,如图3,结论“AE=EF”是否仍然成立,如果成立,请在图3中画出必要的辅助线(不必说明理由)。

    参考答案与详细解析
    一、选择题(本大题共8个小题,每小题4分,共32分,每小题均有四个选项,其中只有一项符合题目要求)
    1、C
    【解析】
    ∵AB∥CD,OA:OD=1:4,∴ΔABO与ΔDCO的面积比为1:16
    又∵点M、N分别是OC、OD的中点,∴ΔOMN与四边形CDNM的面积比为1:3
    ∴ΔABO与四边形CDNM的面积比为1:12
    2、C
    【解析】
    直接利用相似三角形的性质求解.
    【详解】
    解:∵,相似比为
    ∴它们的面积的比为
    故选:C
    本题考查了相似三角形的性质---相似三角形面积之比等于相似比的平方,属基础题,准确利用性质进行计算即可.
    3、B
    【解析】
    根据勾股定理计算即可.
    【详解】
    由勾股定理得,其斜边长=,
    故选B.
    本题考查的是勾股定理,如果直角三角形的两条直角边长分别是a,b,斜边长为c,那么a1+b1=c1.
    4、D
    【解析】
    根据平行四边形的性质:对角相等即可求出的度数.
    【详解】
    四边形是平行四边形,


    .
    故选:.
    本题考查平行四边形的性质,比较简单,解答本题的关键是掌握平行四边形的对角相等.
    5、C
    【解析】
    解:设小长方形的长、宽分别为x、y,
    依题意得:,
    解得:,
    则矩形ABCD的面积为7×2×5=1.
    故选C.
    【点评】考查了二元一次方程组的应用,此题是一个信息题目,首先会根据图示找到所需要的数量关系,然后利用这些关系列出方程组解决问题.
    6、B
    【解析】
    设,则,根据矩形面积公式列出方程.
    【详解】
    解:设,则,
    由题意,得.
    故选:.
    考查了由实际问题抽象出一元二次方程,找准等量关系,正确列出一元二次方程是解题的关键.
    7、A
    【解析】
    试题解析:A, 可以得出:
    故选A.
    8、D
    【解析】
    根据三角形中位线定理解答.
    【详解】
    解:∵点M,N分别是AC,BC的中点,
    ∴AB=2MN=13(m),
    故选:C.
    本题考查了三角形中位线定理,掌握三角形的中位线平行于第三边,且等于第三边的一半是关键.
    二、填空题(本大题共5个小题,每小题4分,共20分)
    9、
    【解析】
    先根据一次函数判断出函数图象的增减性,再根据x1<x1进行判断即可.
    【详解】
    ∵直线,k=-<0,
    ∴y随x的增大而减小,
    又∵x1<x1,
    ∴y1>y1.
    故答案为>.
    本题考查的是一次函数的增减性,即一次函数y=kx+b(k≠0)中,当k>0,y随x的增大而增大;当k<0,y随x的增大而减小.
    10、1
    【解析】
    分式方程去分母得:x+x﹣1=m, 根据分式方程有增根得到x﹣1=0,即x=1,
    将x=1代入整式方程得:1+1﹣1=m,
    则m=1,
    故答案为1.
    11、x=-1
    【解析】
    观察图象,根据图象与x轴的交点解答即可.
    【详解】
    ∵一次函数y=kx+1的图象与x轴的交点坐标是(-1,0),
    ∴kx+1=0的解是x= -1.
    故答案为:x= -1.
    本题考查了一次函数与一元一次方程,解题的关键是根据交点坐标得出kx+1=0.
    12、1
    【解析】
    由DE是AB边的垂直平分线,可得AE=BE,又由在直角△ABC中,∠BAC=90°,AB=8,AC=6,利用勾股定理即可求得BC的长,继而由△ACE的周长=AC+BC,求得答案.
    【详解】
    解:∵DE是AB边的垂直平分线,
    ∴AE=BE,
    ∵在直角△ABC中,∠BAC=90°,AB=8,AC=6,
    ∴BC==10,
    ∴△ACE的周长为:AC+AE+CE=AC+BE+CE=AC+BC=6+10=1.
    故答案为:1.
    本题考查,线段垂直平分线的性质以及勾股定理.此题难度不大,注意掌握数形结合思想与转化思想的应用.
    13、乙.
    【解析】
    根据方差反应了数据的波动情况,即可完成作答。
    【详解】
    解:因为S甲2=5>S乙2=3.5,即乙比较稳定,故答案为:乙。
    本题考查了方差在数据统计中的作用,即方差是反映数据波动大小的量。
    三、解答题(本大题共5个小题,共48分)
    14、(1)见解析,5.0;4.1;(2)见解析;(3)2.5或9.1
    【解析】
    (1)根据点P在第5秒与第9秒的位置,分别求出BP的长,即可得到答案;
    (2)根据表格中的x,y的对应值,描点、连线,画出函数图象,即可;
    (3)令CP=y′,确定P在BC和AC上时,得y′=-x+5 或y′=x-5,画出图象,得到图象的交点的横坐标,即可求解.
    【详解】
    (1)当x=5时,点P与点C重合,y=5,
    当x=9时,点P在AC边上,且CP=9×1-5=4cm,
    过点B作BD⊥AC于点D,则CD=AC=3cm,BD=cm,
    ∴DP=CP-CD=4-3=1cm,BP=cm,即:y=4.1.
    如下表:
    故答案为:5.0;4.1;
    (2)描点、连线,画出函数图象如下:
    (3)令CP=y′,
    当0≤x≤5时, y′=-x+5;
    当5<x≤11时,y′=x-5,
    画出图象可得:当x=2.5或9.1时,BP=PC.
    故答案为:2.5或9.1.

    本题主要考查动点问题的函数图象,理解图表的信息,掌握描点、连线,画出函数图象,理解当BP=CP时,x的值是函数图象的交点的横坐标,是解题的关键.
    15、(1)见解析(2)10
    【解析】
    (1)先证明,得到,,再证明四边形是平行四边形,再根据“直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半”得到,即可证明四边形是菱形。
    (2)连接,证明四边形是平行四边形,得到,利用菱形的求面积公式即可求解。
    【详解】
    (1)证明: ∵,∴,
    ∵是的中点,是边上的中线,∴,
    在和中,

    ∴,∴.
    ∵,∴.
    ∵,∴四边形是平行四边形,
    ∵,是的中点,是的中点,
    ∴,∴四边形是菱形;
    (2)如图,连接,
    ∵,
    ∴四边形是平行四边形,∴,
    ∵四边形是菱形,∴.
    本题主要考查全等三角形的应用,菱形的判定定理以及菱形的性质,熟练掌握菱形的的判定定理和性质是解此题的关键。
    16、;(2)数量关系还成立.证明见解析.
    【解析】
    (1)由题意可证△ABM≌△ADN,可得AM=AN,∠BAM=∠DAN=22.5°,再证△ABM≌△AMH可得结论;
    (2)延长CB至E,使BE=DN,可证△ABE≌△ADN,可得AN=AE,∠BAE=∠DAN,可得∠EAM=∠MAN=45°且AM=AM,AE=AN,可证△AME≌△AMN,则结论可证.
    【详解】
    ,理由如下:
    是正方形
    ,且,
    ≌,
    ,,



    ,,

    且,,
    ≌,

    数量关系还成立.
    如图,延长CB至E,使,
    ,,,
    ≌,
    ,,

    即,
    且,,
    ≌,
    ,≌,

    .
    本题考查了旋转的性质,正方形的性质,全等三角形的判定和性质,正确添加辅助线构建全等三角形是解题的关键.
    17、(3)y=3.33x+6;y=3.33x(3)当333≤x

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