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    苏教版(2024)七年级上册(2024)第1节 无脊椎动物获奖课件ppt

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    这是一份苏教版(2024)七年级上册(2024)第1节 无脊椎动物获奖课件ppt,文件包含241无脊椎动物苏教版pptx、新教材导学案docx等2份课件配套教学资源,其中PPT共29页, 欢迎下载使用。

    珊瑚礁有很多洞穴和孔隙,为许多海洋动物提供了栖息、繁殖和躲避敌害的场所。珊瑚礁的形成与珊瑚虫有关。红珊瑚等珊瑚虫是一类无脊椎动物。
    线虫动物、环节动物、节肢动物都是无脊椎动物。无脊椎动物的共同特征是体内没有脊柱。据统计,目前已知的 150 多万种动物中,无脊椎动物约占 95%。
    我们还认识哪些无脊椎动物?这些无脊椎动物有什么特征?它们对人类生活产生了哪些影响?
    · 无脊椎动物(线虫动物、环节动物、节肢动物等)与人类关系密切。
    · 无脊椎动物可能对人类生活产生积极的或负面的影响。
    寄生在人、家畜、家禽和农林植物体内。
    线虫动物大多呈线形,它们身体不分节,消化道有口、有肛门。食物经口进入消化道,营养物质被吸收后,食物残渣由肛门排出。
    雌雄异体,雌雄交配,卵生。
    线虫动物·常见的线虫动物
    常见的寄生性线虫动物有蛔虫(如人蛔虫)、丝虫(如班氏丝虫)等。
    线虫动物·与人类的关系
    线虫会危害人体健康,损害农林牧业。①班氏丝虫通过蚊虫传播到人体中,会使人患淋巴丝虫病。②松材线虫病是世界上最具危险性和毁灭性的森林病害之一。
    松材线虫病被称为松树的“癌症”,对我国松林资源和生态安全造成了严重威胁。研究发现,松材线虫是通过一种叫松墨天牛的昆虫传播的,而另一种昆虫花绒寄甲则是松墨天牛的主要天敌。采用以虫治虫的生物防治手段,不仅可以降低松墨天牛的危害,阻断松材线虫病的传播途径,有效遏制松材线虫病的蔓延,还可以避免因过度使用化学药物造成的环境污染,保护森林资源。
    环节动物广泛分布于海水、淡水和土壤中。‌
    环节动物的身体由许多形态相似的体节组成。体节的出现促进了动物体各种系统的功能发展,增强了动物体的代谢活动和适应环境的能力。‌
    环节动物中的蚯蚓大多是雌雄同体,异体受精。‌
    环节动物·常见的环节动物
    蚯蚓(如环毛蚓)、水蛭(如金线蛭)和沙蚕(如双齿围沙蚕)等都是环节动物。‌
    在日常生活中,我们还见过哪些环节动物?
    常见的环节动物有:1. 水蛭,俗称蚂蟥,体形稍扁平,腹面平坦。2. 沙蚕,也称海虫,是一种常用的动物性钓饵。3. 蚯蚓,又称地龙,是环节动物门寡毛纲的代表性物种。4. 山蛭,体形略呈圆柱形,长约3厘米,体色黄褐,背部有深褐色纵线。5. 水丝蚓,又称线虫,体形细长,红褐色。
    环节动物·与人类的关系
    ①生活在土壤中的蚯蚓,不仅可以疏松土壤、提高土壤肥力,还可以药用,如由其制成的中药材有止咳、化痰等功效。‌
    ②蚯蚓、沙蚕还可以作为动物养殖的饲料。
    ③生活在水田、沟渠或池塘边的水蛭(俗称蚂蟥)会吸食人或家畜的血液,有一定的危害性,但是从其体内提取的水蛭素可以用于治疗多种血栓性疾病。
    节肢动物超过 100 万种,是种类最多、数量最大、分布最广的动物类群。节肢动物能够适应多变的环境。
    节肢动物的主要特征是身体和附肢分节,体表有坚硬的外骨骼。
    节肢动物的繁殖方式多样。包括两性生殖、卵生、卵胎生、孤雌生殖、幼体生殖和多胚生殖等。
    节肢动物·常见的节肢动物
    蝴蝶(如柑橘凤蝶)、蟹(如中华绒螯蟹)、蜘蛛(如棒络新妇)和蜈蚣(如哈氏蜈蚣)等都是节肢动物。
    有些节肢动物不是昆虫,为什么?
    ‌昆虫一般有两对翅、三对足。昆虫和节肢动物虽然都属于节肢动物门,‌但它们属于不同的分类。‌昆虫属于昆虫纲,‌而节肢动物则包括蜘蛛、‌蜈蚣、‌虾、‌蟹等多个类别,‌它们属于蛛形纲、‌多足纲、‌甲壳纲等不同的分类。
    节肢动物·与人类的关系
    生活环境:寄生在人、家畜、家禽和农林植物体内。主要特征:线虫动物大多呈线形,身体不分节,消化道有口、有肛门。繁殖方式:雌雄异体,雌雄交配,卵生。常见种类:有蛔虫、丝虫等与人类的关系:
    生活环境:能够适应多变的环境主要特征:身体和附肢分节,体表有坚硬的外骨骼。繁殖方式:繁殖方式多样常见种类:蝴蝶、蟹、蜘蛛和蜈蚣等。与人类的关系:
    生活环境:广泛分布于海水、淡水和土壤中。主要特征:由许多形态相似的体节组成。繁殖方式:雌雄同体,异体受精。常见种类:蚯蚓(如环毛蚓)、水蛭(如金线蛭)和沙蚕。与人类的关系:
    1.蛔虫是常见的线虫动物,寄生在人的小肠里,在下列蛔虫形态结构的特点中,与寄生生活无直接关系的是(  ) A.体表有角质层B.消化管结构简单C.生殖器官发达D.有口有肛门2.观察蚯蚓的实验中,同学把蚯蚓放在干燥的木板上,发现蚯蚓活动能力慢慢下降,甚至死亡,其原因是(  ) A.体内水分散失,血液循环停止B.刚毛损伤,影响运动C.体表逐渐干燥,无法呼吸D.水分散失过快,蚯蚓缺水死亡
    3.下列关于蚯蚓的叙述,正确的是(  ) A.身体分节,属于节肢动物B.适应陆地生活,用肺呼吸C.可作为分解者参与物质循环D.能疏松土壤,减少土壤肥力4.下列与预防蛔虫病无关的卫生习惯是(  ) A.不随地大便B.早睡早起,不抽烟不饮酒C.不喝生水,饭前便后洗手D.注意饮食卫生,不吃没有洗干浄的瓜果、蔬菜
    5.蛔虫靠吸食人体内半消化的食糜生活。下列哪项特点与蛔虫的这一习性直接相关(  ) A.前端有口,后端有肛门B.消化管的结构简单C.生殖器官发达,生殖能力强D.没有专门的运动器官6.蚯蚓、水蛭等没有发达的骨骼,也能灵活运动,主要原因不包括( ) A.身体分节 B.体表有粘液C.体壁有刚毛D.体壁有发达的肌肉
    7.蝗虫适于陆地生活的形体结构特点有(  ) ①用气管呼吸②胸部有三对足、两对翅③有外骨骼,防止水分蒸发④卵生,卵表面有坚韧的卵壳⑤皮肤裸露A.①②B.①②④C.①②③D.①②③④8.虾姑,体被外骨骼,身体和附肢都分节。在动物分类上,它属于(  ) A.环节动物B.软体动物C.节肢动物D.两栖动物
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