语文第五单元14 文言文二则学弈优秀课件ppt

这是一份语文第五单元14 文言文二则学弈优秀课件ppt，共6页。PPT课件主要包含了语文要素，习作要求，导言科学与发展，学下棋，回忆学习文言文的方法，联系上下文，反复诵读用心思考，专心致志，三心二意，智力上的差别等内容，欢迎下载使用。

科学发现的机遇，总是等着好奇而又爱思考的人。
◎ 体会文章是怎样用具体事例说明观点的。
◎ 展开想象，写科幻故事。
在丰富多彩的生活中，发现无处不在，只要你留心观察思考，生活中处处都有学问。人类的不断探索和发现促进了科学的发展，而科学的发展又使得社会不断进步。科学充满奥秘，了解科学可以丰富我们的生活，而科学发现的机遇总是等着好奇而又爱思考的人。让我们到生活中去感受科学，从学弈少年和辩日小儿身上懂得学习须专心致志的道理，了解大胆质疑、敢于辩论的重要性；从那一个个被拉直的问号中获得学贵有疑的启迪；从冯至儿时好奇表里的生物的经历中感悟好奇心是科学的种子；从畅想的未来学校生活中感受科学的神奇。
一滴露珠可以折射太阳的光辉，一片绿叶可以显示大地的生机……普通的事物或经典的故事常使人有所感悟、受到启发。
弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？曰：非然也。
要求：读准字音，读通句子。
借助注释、工具书、相关笔记或资料。
同桌、小组内共同探讨。
结合课本上的注释理解重点词语，疏通文意。
弈秋，通国之善弈者也。
……者也：判断句式，意为“是……的人”
人名，因善于下棋，所以称为弈秋
使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；
一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。
虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？曰：非然也。
1.谁学下棋？谁是老师？2.学下棋的人态度如何？3.学下棋的结果怎样？4.你懂得了什么道理？
一人（ ）
学得不如前一个（ ）
你从这个故事中懂得了什么道理？