小学数学漂亮的粘贴画——11~20各数的认识授课课件ppt

这是一份小学数学漂亮的粘贴画——11~20各数的认识授课课件ppt，共28页。PPT课件主要包含了学习目标，回顾复习，情境导入，探索新知，借助小棒感知11，个一是1个十，读作十一，个十是20，读作十三，读作二十等内容，欢迎下载使用。

1.认识11～20各数，能正确读写11～20各数；能正确数出数量在11～20的物体的个数。（重点）2.初步认识计数单位“一”“十”和数位“个位”“十位”，知道11～20各数的组成。（难点）
0、1、2、3、4、5、6、7、8、9、10
10>9>8>7>6>5>4>3>2>1>0
数出这幅画一共用了几片叶子
一个一个地数，1，2，3，4，5，6，7，8，9，10，数到10，再添一个是11。
11里面有1个十和1个一。
从右边起第一位是个位，第二位是十位。
11~20各数的组成及读法：
十几是由一个十和几个一组成的。
二十是由两个十组成的。
有1个十，就在十位上写1。
有几个一，就在个位上写几。
有2个十，就在十位上写2。
个位上一个计数单位也没有，就写“0”占位。
比一比，14和16谁大？（教材第76页）
从14开始，接着往后数，14，15，16，16在14的后面，因此16大。
方法三：利用数的顺序比大小
11~20各数的大小顺序：
11<12<13<14<15<16<17<18<19<20
（ ）（ ）个十和（ ）个一
（ ）1个十和2个一
1.(教材P76练习应用 第2题)写一写，画一画。
（ ）1个十和9个一
（ ）2个十
2.(教材P77练习应用 第6题)按顺序把各点连起来，看一看像什么。
3.(教材P7练习应用 第7题)想一想，填一填。
1.在◯里填上>、<或=。
（1）9、11、13、（ ）、17、（ ）。（2）14、12、10、（ ）、（ ）、4。
学习完本节课，你有什么收获？
事物的数量是11~20，就用11~20来表示，数的时候要仔细认真地数。
11~20各数的顺序是11、12、13、14、15、16、17、18、19、20。
数数时，一个一个地数，10个一是十，1个十和几个一是十几，2个十是20。
由1个十和几个一组成的数读作“十几”；20读作“二十”。