初中科学浙教版（2024）九年级下册第2章 生物与环境第 4 节 生态系统的结构和功能习题

这是一份初中科学浙教版（2024）九年级下册第2章 生物与环境第 4 节 生态系统的结构和功能习题，共28页。

【知识点分析】
一.生态系统的多样性
1.生态系统：生物群落及其生活的无机环境所形成的统一整体。
2.生物圈：地球上最大的生态系统。
3.生物圈的范围：十千米以下的高空，十一千米作用的深海，距地面2~3千米的岩石圈。即水圈的大部，大气圈的底部，岩石圈的表面。
4.生态系统的分类：生态系统的类型多种多样，可以分为陆地生态系统和水域生态系统两大类。在陆地生态系统中，又可以分为森林生态系统、草原生态系统、荒漠生态系统、湿地生态系统、 农田生态系统等多种类型。在水域生态系统中，可以分为海洋生态系统、淡水生态系统等类型。
森林生态系统是陆地上最复杂的生态系统，有些生态系统是人们为了某种目的建立起来的，在这些生态系统中，人起着主导作用。如农田生态系统是以农作物为主，伴有各种昆虫等主要动物的半人工的生态系统。城市生态系统是由人、动物和植物、建筑物、交通工具等组成的人工生态系统。
二.生态系统的成分
1.生产者：在所有的生态系统中都有绿色植物。它们制造有机物供给自己，同时也为其他生物提供食物，所以绿色植物被称为生产者,它是生态系统的主要成分之一。
2.消费者：生态系统中有各种动物，它们不能直接利用太阳能，只能以植物或其他动物为食。那些以植物为食的草食动物，如蝗虫、兔等，叫做初级消费者。那些以草食动物为食的肉食动物，如虎、狐狸等，叫做次级消费者。
3.分解者：细菌、真菌、某些原生动物及腐食性动物（如蚯蚓等），它们能把动植物的尸体、排泄物和残落物等所含的有机物分解为较简单的无机物，供植物再利用。
4.非生物的物质和能量：阳光、空气、水、热能、无机盐等。
三.生物之间的食物联系
1.食物链：指消费者和生产者之间的关系，主要是吃与被吃的关系，这样就形成了食物链。
2.食物网：一个生态系统中往往有很多条食物链，它们往往彼此交错连接，这样就形成了食物网
四.能量流动与物质循环
1.能量的来源：绿色植物通过光合作用讲光能转化为化学能贮存在它所制造的有机物中，其他生物则直接或间接地利用经绿色植物转化后贮存在有机物中的化学能。
2.能量流动的特点：沿食物链和食物网单向流动、逐级递减（获得上一级10%--20%）。
3.有毒物质：逐级富集。
4.物质是循环流动：组成生物体的基本化学元素可以在生物与无机环境之间反复循环。
5.氮元素的循环：与碳一样，氨也是构成生物的必要组成元素。空气中约有78%的气体是氨气，但是，游离态的氨不能直接被大多数生物所利用，必须经过变化，并与其他成分形成化合物（如氨或铵盐等），才能被植物利用。氮的这种变化过程叫做固氨。
【例题分析】
【例1】对如图食物网的分析，错误的是（ ）
A．要构成一个完整的生态系统，除了图中所示成分外，还需加入的成分是分解者和非生物环境
B．该食物网共有4条食物链
C．在“农作物→鼠→蛇”这条食物链中，若大量捕捉蛇，鼠的数量会先增多后减少
D．该食物网中最长的食物链是：农作物→昆虫→蜘蛛→青蛙→蛇
2．如图表示某生态系统能量流动情况（单位：kJ），有关叙述正确的是（ ）
A．甲的个体数量一定多于乙的个体数量
B．甲固定的太阳能等于乙、丙的能量之和
C．乙具有的能量越多，则丙获得的能量越少
D．第二营养级到第三营养级的能量传递效率为15%
3．如图是生活在高山上的鹰、鼬、鼠、小麦，有关图示叙述正确的是（ ）
A．该图可以表示生物生命活动的能量流动
B．该食物链的起点是鼠
C．流经该食物网的总能量是照射在小麦上的太阳能
D．该图只需增加非生物的物质即可表示完整的生态系统A
4．如图A、B 是同一个草原群落里两种不同的生物，它们的个体数的变化关系如图所示，结合图像与相关知识，下列分析错误的是（ ）
A．A 和B 两种生物之间存在捕食关系B．总体A 的有机物总量多于B
C．能量可以在A、B 物种间进行循环D．它们的能量最终来自太阳能
5．如图为自然界的碳循环示意图。下列有关该图的分析，正确的是（ ）
A．图示中“大气”的成分是氧气
B．图中的碳元素的流动方向是动物到植物、微生物到动物、微生物到植物
C．生理过程①可以补充自然界中的氧气
D．过程①②的意义在于维持生物圈的碳氧平衡
6．下列关于生物圈、生态系统、食物链的叙述正确的是（ ）
A．益阳回龙山的所有植物可看作一个生态系统 B．雄安新区的“白洋淀”是一个生态系统
C．生物圈是指地球上所有生物的总称 D．“虾米→小鱼→大鱼”是一条完整的食物链
二、简答题
7．某温带草原里有鸟、昆虫、猫头鹰、青蛙和鼠、蛇等6种动物，它们相互间的关系如下图，请据图回答问题：
（1）该草原生态系统中的能量主要来自草固定的______。
（2）写出图中流入猫头鹰体内能量最少的食物链是______；能量在食物网中传递具有______的特点。
（3）若该食物网表示生态系统中生物群落一部分，则还缺少______这一成分。
8．建设美丽乡村，保护生态环境。如图是我市一个乡村庭院生态系统的模式图。
（1）鸡和猪都属于脊椎动物，猪属于哺乳动物的主要特征是______。
（2）写出其中的一条食物链______。
（3）从生态系统的成分分析，甲烷杆菌属于______。
（4）该生态系统中的生物通过______（填一种生理过程）和扩散作用将有机物中的碳元素转移到无机环境中。
9．阳春三月，遂昌县新路湾镇蕉川村连片的油菜花娇艳怒放，吸引许多游客前往踏春赏花。图一表示该地生态系统中的食物网：图二是某条食物链中三种生物体内所含有机物总量的直方图。请据图回答问题：
（1）图一的食物网由 ___________条食物链组成，写出一条最长的食物链___________；
（2）图一的土壤中含有某些难以分解的有毒物质，则体内有毒物质积累最多的生物是___________；
（3）作为一个完整的生态系统，图一中缺少的成分有___________；
（4）若图二中甲、乙、丙分别表示草→鼠→猫头鹰这条食物链中三种生物的有机物总量，则丙对应的生物是___________。
10．某农田生态系统中有四种生物，四种生物所占的能量比例关系如图一所示。假设这四种生物能构成食物链。
（1）这四种生物之间的食物关系最可能是图二A、B、C、D中的___________；
（2）根据（1）中食物链可知，乙与丙主要有___________关系；
（3）若要形成生态系统，还需要的成分是___________；
（4）若该农田经常使用同种农药，害虫就会出现明显的抗药性，这是因为农药对害虫有_________作用，使抗药性的害虫被保留了下来。
11．东明湖公园是我县的网红地，园里“山中有水、水中有山”，湖中“嫩碧才平水，圆阴已蔽鱼”。社会实践活动中，小科对该公园进行调查，并用生态结构示意图做了记录（如图所示）。该图表示一个完整的生态系统，代表的是生物类群，请据图回答问题：
（1）图中最可能是生态系统的成分中的___________（选填“消费者”或“分解者”）。
（2）根据图，请写出图中最长的一条食物链___________。
（3）小科发现公园湖水里的大多数鱼都具有“背部是深色、腹部是白色”特征，如图所示，这些适应环境的特征是长期___________的结果。
12．龙泉、庆元、景宁三县（市）交界地区，有一方不可多得的生态高地和文化高地——百山祖国家公园，它是我国17个具有全球意义的生物多样性保护关键区域之一。请回答：
（1）森林生态系统和其他生态系统一样，都由生物和___________组成，从生态系统的组成成分分析，该地的植物属于___________；
（2）如图为百山祖国家公园境内某生态系统中的食物网，请写出猫头鹰获得有害物质最少的食物链：___________；（写出一条即可）
（3）随着人们生活水平的提高，前往百山祖国家公园旅游的人越来越多，这会给那里的动植物及环境带来一定的影响。假如你和家人去百山祖国家公园旅游，应该如何保护当地的生态环境？___________（写出一点即可）
13．如图甲，是兰溪云山街道以“致敬英雄”为主题，在万亩粮食功能区指导农户以稻田为“画布”、彩色水稻为“颜料”，绘制出钟南山、李兰娟、陈薇三个人物的形象。如图乙为该地农田生态系统中部分生物组成的食物网，请根据回答相关问题。
（1）水稻的叶长而扁，开花后花粉多而轻，这些性状是由___________决定的；
（2）从生态系统的成分分析，图中还缺少分解者和___________。
（3）该食物网中的能量最初是由水稻的___________固定的。
（4）如果大量捕杀蛇，一段时间内会导致该农田生态系统的水稻产量___________。
14．我市的“水泵湿地公园”水域内，放置有许多的生态浮岛，它们是由混凝土，高分子材料等做成的“人工浮床”（如图甲所示）将植物种植在浮床上，利用植物净化水体据此，请回答下列问题：
（1）“生态浮岛”上的植物属于生态系统成分中的______
（2）“生态浮岛”上所有的微生物______（选填“能”或“不能”）作为一个生物群落
（3）浮岛上某条食物链中各生物体内某种有毒物质的相对含量如图乙所示请根据乙图写出该条食物链______（用箭头和图中字母表示）
（4）“生态浮岛”能净化水体，这主要体现了生物和环境之间的______关系
A．生物适应环境 B．生物影响环境 C．环境适应生物 D．环境改造生物
（5）放置浮岛后，该水体生态系统的稳定性将______（选填“更强”或“更弱”）
15．生态系统已成为当今生物学家日益重视的研究领域，如图表示生态系统各成分间的关系。请分析回答：
（l）生态系统所需的能量最终来源于___________：
（2）请写出图中的一条食物链___________：
（3）该生态系统中所有的麻雀属于一个___________（填“种群”、“群落”或“生态系统”）；
（4）从生态系统的组成成分看，大多数的细菌和真菌属于生态系统中的___________；
（5）在一般情况下，生态系统中生物的种类、各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，这说明生态系统具有一定的___________能力。
16．2013年，我国科考人员对南海1130米的海底冷泉区进行了探查。冷泉区低温、无光，靠化能细菌合成有机物，其所形成的部分生物食物网如图甲所示，这些生物最终被线虫类动物分解而回归自然，形成一套完整的冷泉生态系统。
（1）从生态系统的成分分析，没有将线虫类动物加入食物网中，是由于它们属于___________。
（2）该生态系统中，螃蟹和潜铠虾的生物关系为___________。
（3）如图乙所示为南海溶解氧垂直分布图。冷泉生态区的生物多为贝类及游动相对缓慢的鱼虾生物，请从生物与环境相适应的角度分析，冷泉生态系统中的生物游动相对缓慢的原因。___________。
17．某生态系统食物网简图，表示该生态系统中的各种动物和植物，请据图回答：
（1）该食物网中共有___________条食物链，中属于草食性动物的有___________。
（2）该食物网简图中尚未表示的两种生态系统成分是___________和___________。
（3）若该生态系统中的绿色植物受到难以分解的农药污染，则生物体内农药残留量最多是___________。
18．如图为某森林公园内部分生物的关系示意图。请据图回答问题：
（1）在生物学上，把空气、光照、水分、兔、狐等影响草生活和分布的因素统称为______。动物粪尿中的有机物，需要经过____的分解才能被农作物利用。
（2）在森林公园中，野兔的体色一般为灰色，有利于躲避敌害，但该生物数量过多，使该公园中植被减少，这种现象说明________。
（3）图乙中的A、B、C对应图甲中的生物是_____，这些生物之间的关系是____。
（4）图甲表示的是该生态系统中能量沿着一条食物链的流动情况，请分析流入该食物链的总能量是____千焦，在该食物链中由兔→狐能量传递的效率是_____。
19．如图为某人工的池塘生态系统的结构简图，“→”表示碳的流动方向。请回答下列问题：
（1）用字母代替生物写出此生态系统中的食物链：________。
（2）经测定发现，在生态系统中，能量流动特点是________，原因包括________。
①各级生物体内的大部分能量被呼吸作用消耗
②保留在上一级生物体内的部分能量未被下一级生物利用
③遗体中少数能量被分解者利用
（3）碳元素在生物体（群落）与非生物因素（无机环境）之间以________的形式进行循环。
20．如图示我国南方的一种新型的桑一蚕一气一鱼农业模式该模式将蚕沙(蚕粪)人畜粪便、枯枝败叶等投入沼气池发酵制成沼气，用沼渣喂鱼及为桑树施脱获得了鱼、蚕，桑、气的全面丰收，请分析回答
（1）桑一蚕一气一鱼______(填是或不是)条食物链，理由_____
（2）沼气的主要成分是甲烷，可作燃料。沼气燃烧放出的能量，最初源自于__
（3）该模式有利于农业的可持续发展。从生态学原理看，其原因是____
浙教版九年级下册第二章第4节
生态系统的结构与功能
【知识点分析】
一.生态系统的多样性
1.生态系统：生物群落及其生活的无机环境所形成的统一整体。
2.生物圈：地球上最大的生态系统。
3.生物圈的范围：十千米以下的高空，十一千米作用的深海，距地面2~3千米的岩石圈。即水圈的大部，大气圈的底部，岩石圈的表面。
4.生态系统的分类：生态系统的类型多种多样，可以分为陆地生态系统和水域生态系统两大类。在陆地生态系统中，又可以分为森林生态系统、草原生态系统、荒漠生态系统、湿地生态系统、 农田生态系统等多种类型。在水域生态系统中，可以分为海洋生态系统、淡水生态系统等类型。
森林生态系统是陆地上最复杂的生态系统，有些生态系统是人们为了某种目的建立起来的，在这些生态系统中，人起着主导作用。如农田生态系统是以农作物为主，伴有各种昆虫等主要动物的半人工的生态系统。城市生态系统是由人、动物和植物、建筑物、交通工具等组成的人工生态系统。
二.生态系统的成分
1.生产者：在所有的生态系统中都有绿色植物。它们制造有机物供给自己，同时也为其他生物提供食物，所以绿色植物被称为生产者,它是生态系统的主要成分之一。
2.消费者：生态系统中有各种动物，它们不能直接利用太阳能，只能以植物或其他动物为食。那些以植物为食的草食动物，如蝗虫、兔等，叫做初级消费者。那些以草食动物为食的肉食动物，如虎、狐狸等，叫做次级消费者。
3.分解者：细菌、真菌、某些原生动物及腐食性动物（如蚯蚓等），它们能把动植物的尸体、排泄物和残落物等所含的有机物分解为较简单的无机物，供植物再利用。
4.非生物的物质和能量：阳光、空气、水、热能、无机盐等。
三.生物之间的食物联系
1.食物链：指消费者和生产者之间的关系，主要是吃与被吃的关系，这样就形成了食物链。
2.食物网：一个生态系统中往往有很多条食物链，它们往往彼此交错连接，这样就形成了食物网
四.能量流动与物质循环
1.能量的来源：绿色植物通过光合作用讲光能转化为化学能贮存在它所制造的有机物中，其他生物则直接或间接地利用经绿色植物转化后贮存在有机物中的化学能。
2.能量流动的特点：沿食物链和食物网单向流动、逐级递减（获得上一级10%--20%）。
3.有毒物质：逐级富集。
4.物质是循环流动：组成生物体的基本化学元素可以在生物与无机环境之间反复循环。
5.氮元素的循环：与碳一样，氨也是构成生物的必要组成元素。空气中约有78%的气体是氨气，但是，游离态的氨不能直接被大多数生物所利用，必须经过变化，并与其他成分形成化合物（如氨或铵盐等），才能被植物利用。氮的这种变化过程叫做固氨。
【例题分析】
【例1】对如图食物网的分析，错误的是（ ）
A．要构成一个完整的生态系统，除了图中所示成分外，还需加入的成分是分解者和非生物环境
B．该食物网共有4条食物链
C．在“农作物→鼠→蛇”这条食物链中，若大量捕捉蛇，鼠的数量会先增多后减少
D．该食物网中最长的食物链是：农作物→昆虫→蜘蛛→青蛙→蛇
【答案】B
【解析】A.生态系统包括生物成分和非生物成分，图中还缺少非生物环境和分解者，A正确。
B．图中共有5条食物链，分别是农作物→昆虫→鸟，农作物→昆虫→蜘蛛→鸟，农作物→昆虫→青蛙→蛇，农作物→昆虫→蜘蛛→青蛙→蛇，农作物→鼠→蛇，B错误。
C．生态系统具有一定的自我调节能力，在农作物→鼠→蛇这条食物链中，如大量捕食蛇，则鼠的数量会先增多后减少，维持动态平衡，C正确。
D．最长的一条食物链是农作物→昆虫→蜘蛛→青蛙→蛇，D正确。
2．如图表示某生态系统能量流动情况（单位：kJ），有关叙述正确的是（ ）
A．甲的个体数量一定多于乙的个体数量
B．甲固定的太阳能等于乙、丙的能量之和
C．乙具有的能量越多，则丙获得的能量越少
D．第二营养级到第三营养级的能量传递效率为15%
【答案】D
【解析】A．不是营养级越低个体数量越多，如在食物链：松树→松毛虫→鸟中，松树的数量会少于松毛虫的数量，A错误。
B．丙的能量来自于乙的一少部分，乙的能量来自于甲的一少部分，二者的能量之和少于甲的能量，因此与甲的能量不相等，B错误。
C．在两个营养级之间能量的传递率为10%-20%，因此乙具有的能量越多，则丙获得的能量越多，C错误。
D．图中第二营养级的同化能量为200，第三营养级的同化能量为30，因此第二营养级到第三营养级的能量传递效率为：30÷200×100%=15%，D正确。
3．如图是生活在高山上的鹰、鼬、鼠、小麦，有关图示叙述正确的是（ ）
A．该图可以表示生物生命活动的能量流动
B．该食物链的起点是鼠
C．流经该食物网的总能量是照射在小麦上的太阳能
D．该图只需增加非生物的物质即可表示完整的生态系统A
【答案】A
【解析】A.该图的食物网的能量的流动特点是单向的、逐级递减，且不循环的，A符合题意。
B．该食物链的起点是小麦，B不符合题意。
C．流经该食物网的总能量是照射在小麦上的光合作用固定的能量，C不符合题意。
D．一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，而生物部分由生产者、消费者和分解者组成。图中小麦是生产者，动物是消费者，因此，除图中所示的成分外，还缺少了非生物部分和分解者，D不符合题意。
4．如图A、B 是同一个草原群落里两种不同的生物，它们的个体数的变化关系如图所示，结合图像与相关知识，下列分析错误的是（ ）
A．A 和B 两种生物之间存在捕食关系B．总体A 的有机物总量多于B
C．能量可以在A、B 物种间进行循环D．它们的能量最终来自太阳能
【答案】C
【解析】A.由分析可知，A 和B 两种生物之间存在捕食关系，故A正确。
B.A表示被捕食者，B表示捕食者，根据食物链中能量递减的规律，A 的有机物总量多于B，故B正确。
C.能量流经生态系统各个营养级时是逐级递减，而且流动是单向的、不是循环的，C错误。
D.食物链中的能量最终来源于生产者通过光合作用所固定的太阳能，故D正确。
5．如图为自然界的碳循环示意图。下列有关该图的分析，正确的是（ ）
A．图示中“大气”的成分是氧气
B．图中的碳元素的流动方向是动物到植物、微生物到动物、微生物到植物
C．生理过程①可以补充自然界中的氧气
D．过程①②的意义在于维持生物圈的碳氧平衡
【答案】D
【解析】A．图示中“大气”的成分是氧气和二氧化碳等，A不符合题意。
B．图中的碳元素的流动方向是植物到动物、动物到微生物、植物到微生物，B不符合题意。
C．生理过程①表示植物的呼吸作用，排出二氧化碳。②表示植物的光合作用，吸收二氧化碳，释放氧气，C不符合题意。
D．植物利用二氧化碳作原料进行光合作用制造有机物，二氧化碳进入有机（生物）环境，植物通过呼吸作用和动物的呼吸作用产生二氧化碳，使碳元素由生物体进入无机环境，而①表示植物的呼吸作用，②表示植物的光合作用， 故过程①②的意义在于维持生物圈的碳氧平衡， D符合题意。
6．下列关于生物圈、生态系统、食物链的叙述正确的是（ ）
A．益阳回龙山的所有植物可看作一个生态系统
B．雄安新区的“白洋淀”是一个生态系统
C．生物圈是指地球上所有生物的总称
D．“虾米→小鱼→大鱼”是一条完整的食物链
【答案】B
【解析】A．生态系统包括生物部分和非生物部分，生物部分由生产者、消费者和分解者；非生物部分有阳光、空气、水等。益阳回龙山的所有植物只有是一部分生产者，还缺少消费者、分解者和非生物部分，因此不能构成生态系统，A错误。
B．雄安新区的“白洋淀”，即包括了环境，又包括了此环境中所有的生物，因此属于生态系统，B正确。
C．生物圈是地球上所有生物及其生存环境的总称，C错误。
D．“虾米→小鱼→大鱼”中虾米是动物属于消费者，而食物链必须从生产者开始，D错误。
二、简答题
7．某温带草原里有鸟、昆虫、猫头鹰、青蛙和鼠、蛇等6种动物，它们相互间的关系如下图，请据图回答问题：
（1）该草原生态系统中的能量主要来自草固定的______。
（2）写出图中流入猫头鹰体内能量最少的食物链是______；能量在食物网中传递具有______的特点。
（3）若该食物网表示生态系统中生物群落一部分，则还缺少______这一成分。
【答案】 太阳能##光能 草→昆虫→青蛙→蛇→猫头鹰 单向流动，逐级递减 分解者
【解析】（1）该生态系统的生产者是草，草通过光合作用将太阳能转化成化学能贮存在有机物中，并通过食物链流动到其他生物体内，因此该生态系统的能量来自于草固定的太阳能。
（2）能量在沿着食物链、食物网流动的过程中是单向的，逐级递减的，传递的效率是10%-20%，营养级越多，在流动中消耗的能量就越多，所以流入猫头鹰体内能量最少的那条食物链是最长的那条食物链，即：草→昆虫→青蛙→蛇→猫头鹰。
（3）一个完整的生态系统包括生物部分：生产者（植物）、消费者（动物）、分解者（细菌、真菌）以及非生物部分，若该食物网表示生态系统中生物群落一部分，则还缺少分解者。
8．建设美丽乡村，保护生态环境。如图是我市一个乡村庭院生态系统的模式图。
（1）鸡和猪都属于脊椎动物，猪属于哺乳动物的主要特征是______。
（2）写出其中的一条食物链______。
（3）从生态系统的成分分析，甲烷杆菌属于______。
（4）该生态系统中的生物通过______（填一种生理过程）和扩散作用将有机物中的碳元素转移到无机环境中。
【答案】 胎生、哺乳 蔬菜→人（鸡（猪）→人） 分解者 呼吸作用
【解析】（1）猪的胚胎在母体子宫里发育成胎儿，胎儿从母体生出来，而刚出生的幼体只能靠猪的乳腺分泌的乳汁生活为哺乳，因此猪属于哺乳动物。
（2）食物链的起始者是蔬菜，图中的食物链： 蔬菜→人。
（3）甲烷杆菌属于生态系统中的分解者，能够分解有机物。
（4）生态系统中的生物吸入氧气，呼出二氧化碳，因此将碳元素转移到无机环境中。
9．阳春三月，遂昌县新路湾镇蕉川村连片的油菜花娇艳怒放，吸引许多游客前往踏春赏花。图一表示该地生态系统中的食物网：图二是某条食物链中三种生物体内所含有机物总量的直方图。请据图回答问题：
（1）图一的食物网由 ___________条食物链组成，写出一条最长的食物链___________；
（2）图一的土壤中含有某些难以分解的有毒物质，则体内有毒物质积累最多的生物是___________；
（3）作为一个完整的生态系统，图一中缺少的成分有___________；
（4）若图二中甲、乙、丙分别表示草→鼠→猫头鹰这条食物链中三种生物的有机物总量，则丙对应的生物是___________。
【答案】 4 草→鼠→蛇→猫头鹰（或草→兔→蛇→猫头鹰） 猫头鹰 分解者、非生物物质和能量 草
【解析】（1）食物链是生产者与消费者之间吃与被吃的关系形成的链状结构，图中食物链有：草→兔→猫头鹰、草→兔→蛇→猫头鹰、草→鼠→猫头鹰、草→鼠→蛇→猫头鹰，所以图一的食物网由4条食物链组成。营养级越多，食物链越长，其中最长的一条食物链是草→鼠→蛇→猫头鹰或草→兔→蛇→猫头鹰。
（2）生态系统中的物质和能量会沿着食物链和食物网流动的，某些有害物质会通过食物链不断积累，在食物链中，营养级别越高，体内积累的有毒物质越多。在该生态系统中，猫头鹰的营养级别最高，有毒物质在猫头鹰中积累最多。
（3）生态系统包括生物部分和非生物部分，生物部分包括生产者、消费者和分解者。图一中的草属于生产者，各种动物属于消费者，作为一个完整的生态系统，图一中缺少的成分是分解者、非生物物质和能量。
（4）物质沿着食物链流动逐级递减。图二中有机物含量从多到少依次是丙、甲、乙，因此三种生物体构成的食物链是丙→甲→乙。所以“若图二中甲、乙、丙分别表示草→鼠→猫头鹰，这条食物链中三种生物的有机物总量，则丙对应的生物是草。
10．某农田生态系统中有四种生物，四种生物所占的能量比例关系如图一所示。假设这四种生物能构成食物链。
（1）这四种生物之间的食物关系最可能是图二A、B、C、D中的___________；
（2）根据（1）中食物链可知，乙与丙主要有___________关系；
（3）若要形成生态系统，还需要的成分是___________；
（4）若该农田经常使用同种农药，害虫就会出现明显的抗药性，这是因为农药对害虫有_________作用，使抗药性的害虫被保留了下来。
【答案】 A 竞争 非生物的物质和能量以及分解者 选择
【解析】（1）图示为甲、乙、丙、丁四种生物所含的能量比例关系，该四种生物能构成食物链，能量沿着食物链传递时是逐级递减的。乙、丙的能量比例相近，应为同一营养级，所以图中食物链为：甲→乙→丁，甲→丙→丁，故为图二中的A。
（2）根据（1）中食物链可知，乙与丙有共同的食物来源，所以两者属于竞争关系。
（3）图中食物链中包含生产者和消费者，若要形成生态系统，还需要的成分是非生物的物质和能量以及分解者。
（4）农药对害虫具有选择作用，淘汰了不抗药的个体，保留了抗药性强的个体，提高了害虫种群中抗药性基因的频率，害虫就会出现明显的抗药性，
11．东明湖公园是我县的网红地，园里“山中有水、水中有山”，湖中“嫩碧才平水，圆阴已蔽鱼”。社会实践活动中，小科对该公园进行调查，并用生态结构示意图做了记录（如图所示）。该图表示一个完整的生态系统，代表的是生物类群，请据图回答问题：
（1）图中最可能是生态系统的成分中的___________（选填“消费者”或“分解者”）。
（2）根据图，请写出图中最长的一条食物链___________。
（3）小科发现公园湖水里的大多数鱼都具有“背部是深色、腹部是白色”特征，如图所示，这些适应环境的特征是长期___________的结果。
【答案】 分解者 草→昆虫→青蛙→鸭 自然选择
【解析】若图B代表的是生物类群，C代表的是某些物质，则C最可能是二氧化碳，水。B细菌、真菌等为生态系统的分解者，能把动植物遗体中的有机物分解成C二氧化碳、水和无机盐。
（2）食物链是指生产者和消费者之间吃与被吃的关系，起点是生产者，终点是消费者。图中的食物链为：草→昆虫→青蛙→鸭。
（3）公园湖水里的大多数鱼都具有“背部是深色、腹部是白色”特征，这些适应环境的特征是长期自然选择的结果。
12．龙泉、庆元、景宁三县（市）交界地区，有一方不可多得的生态高地和文化高地——百山祖国家公园，它是我国17个具有全球意义的生物多样性保护关键区域之一。请回答：
（1）森林生态系统和其他生态系统一样，都由生物和___________组成，从生态系统的组成成分分析，该地的植物属于___________；
（2）如图为百山祖国家公园境内某生态系统中的食物网，请写出猫头鹰获得有害物质最少的食物链：___________；（写出一条即可）
（3）随着人们生活水平的提高，前往百山祖国家公园旅游的人越来越多，这会给那里的动植物及环境带来一定的影响。假如你和家人去百山祖国家公园旅游，应该如何保护当地的生态环境？___________（写出一点即可）
【答案】 非生物 生产者 植物→鼠→猫头鹰或植物→鸟→猫头鹰 不乱扔垃圾
【解析】（1）生态系统是指在一定地域内，生物与环境所形成的统一整体。一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分。森林生态系统和其他生态系统一样，都由生物和非生物组成。从生态系统的组成成分分析，植物能够进行光合作用，制造有机物，属于生产者。
（2）在生态系统中，有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累，其浓度随着营养级别的升高而逐步增加，这种现象叫生物富集。食物链越短，获得的有毒物质越少，图中最短的食物链是：植物→鼠→猫头鹰、植物→鸟→猫头鹰。
（3）随着人们生活水平的提高，前往乌金山国家森林公园旅游的人越来越多，作为一位游客，应自觉保护环境，如不乱扔垃圾，节约用水等。
13．如图甲，是兰溪云山街道以“致敬英雄”为主题，在万亩粮食功能区指导农户以稻田为“画布”、彩色水稻为“颜料”，绘制出钟南山、李兰娟、陈薇三个人物的形象。如图乙为该地农田生态系统中部分生物组成的食物网，请根据回答相关问题。
（1）水稻的叶长而扁，开花后花粉多而轻，这些性状是由___________决定的；
（2）从生态系统的成分分析，图中还缺少分解者和___________。
（3）该食物网中的能量最初是由水稻的___________固定的。
（4）如果大量捕杀蛇，一段时间内会导致该农田生态系统的水稻产量___________。
【答案】 基因 非生物部分 光合作用 减少
【解析】（1）基因控制生物的性状。水稻的叶长而扁，开花后花粉多而轻，这些性状是由基因决定的。
（2）一个完整的生态系统包括非生物部分和生物部分。生物部分包括生产者、消费者、分解者。图中的水稻属于生产者；麻雀等动物都属于消费者。因此图中所有生物若要构成一个完整的生态系统，还缺少非生物部分和分解者。
（3）在生态系统中只有绿色植物才能进行光合作用固定太阳能。绿色植物通过光合作用制造有机物，有机物中储存着来自阳光的能量。该食物网中的能量最初是由水稻的光合作用固定的。
（4）如果大量捕杀蛇，田鼠数量增加，水稻数量减少。则一段时间内会导致该农田生态系统的水稻产量下降。
14．我市的“水泵湿地公园”水域内，放置有许多的生态浮岛，它们是由混凝土，高分子材料等做成的“人工浮床”（如图甲所示）将植物种植在浮床上，利用植物净化水体据此，请回答下列问题：
（1）“生态浮岛”上的植物属于生态系统成分中的______
（2）“生态浮岛”上所有的微生物______（选填“能”或“不能”）作为一个生物群落
（3）浮岛上某条食物链中各生物体内某种有毒物质的相对含量如图乙所示请根据乙图写出该条食物链______（用箭头和图中字母表示）
（4）“生态浮岛”能净化水体，这主要体现了生物和环境之间的______关系
A．生物适应环境 B．生物影响环境 C．环境适应生物 D．环境改造生物
（5）放置浮岛后，该水体生态系统的稳定性将______（选填“更强”或“更弱”）
【答案】 生产者 不能 D→B→C→A B 更强
【解析】（1）在生态系统中绿色植物能进行光合作用制造有机物是生产者，因此“生态浮岛”上的植物属于生态系统成分中的生产者。
（2）群落是指在一定区域内所有生物的总和，因此“生态浮岛”上所有的微生物不能作为一个生物群落，还要包括其他生物种群。
（3）食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系。在生态系统中，有毒物质沿着食物链传递积累的，因此营养级越高，有毒物质越多，营养级越低，有毒物质越少。从图乙中可以看出各种生物体内毒素含量从少到多依次是D、B、C、A，因此食物链是：D→B→C→A。
（4）生物影响环境是指由于生物的生活使得环境发生变化，因此“生态浮岛”能净化水体，这主要体现了生物和环境之间的生物影响环境关系，故选B。
（5）生态系统具有一定的自动调节能力，但这种自动调节能力有一定限度，如果外界干扰超过了这个限度，生态系统就会遭到破坏。放置浮岛后，该水体生态系统的稳定性将更强。
15．生态系统已成为当今生物学家日益重视的研究领域，如图表示生态系统各成分间的关系。请分析回答：
（l）生态系统所需的能量最终来源于___________：
（2）请写出图中的一条食物链___________：
（3）该生态系统中所有的麻雀属于一个___________（填“种群”、“群落”或“生态系统”）；
（4）从生态系统的组成成分看，大多数的细菌和真菌属于生态系统中的___________；
（5）在一般情况下，生态系统中生物的种类、各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，这说明生态系统具有一定的___________能力。
【答案】 太阳能 植物→虫→鸟 种群 分解者 自动调节
【解析】（1）在生态系统中只有绿色植物才能进行光合作用固定太阳能，绿色植物通过光合作用制造有机物，有机物中储存着来自阳光的能量，所以此生态系统所需能量最终来源于太阳能。
（2）食物链中只包含生产者和消费者，不包括分解者和非生物部分；食物链以生产者开始，以最高营养级结束；食物链中的箭头由被捕食者指向捕食者。即图中的一条食物链是：植物→虫→鸟。
（3）种群指在一定时间内占据一定空间的同种生物的所有个体。该生态系统中所有的麻雀属于一个种群。
（4）从生态系统的组成成分看，大多数的细菌和真菌属于生态系统中的分解者，能分解有机物变成无机盐和水等。
（5）在一般情况下，生态系统中生物的种类、各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象叫作生态平衡，这说明生态系统具有一定的自动调节能力。但是这种能力是有一定限度的。
16．2013年，我国科考人员对南海1130米的海底冷泉区进行了探查。冷泉区低温、无光，靠化能细菌合成有机物，其所形成的部分生物食物网如图甲所示，这些生物最终被线虫类动物分解而回归自然，形成一套完整的冷泉生态系统。
（1）从生态系统的成分分析，没有将线虫类动物加入食物网中，是由于它们属于___________。
（2）该生态系统中，螃蟹和潜铠虾的生物关系为___________。
（3）如图乙所示为南海溶解氧垂直分布图。冷泉生态区的生物多为贝类及游动相对缓慢的鱼虾生物，请从生物与环境相适应的角度分析，冷泉生态系统中的生物游动相对缓慢的原因。___________。
【答案】 分解者 捕食和竞争 据图可知，该生态系统所处深度的海水中的含氧量较低，生物呼吸作用弱，提供能量少，因此生物游动缓慢以减少能量消耗
【解析】（1）线虫类动物会把有机物分解成无机物，属于生态系统中的分解者。
（2）螃蟹捕食潜铠虾，属于捕食关系，螃蟹和潜铠虾同时以蠕虫等为食，属于竞争关系。
（3）据图可知，该生态系统所处深度的海水中的含氧量较低，生物呼吸作用弱，提供能量少，因此生物游动缓慢以减少能量消耗。
17．某生态系统食物网简图，表示该生态系统中的各种动物和植物，请据图回答：
（1）该食物网中共有___________条食物链，中属于草食性动物的有___________。
（2）该食物网简图中尚未表示的两种生态系统成分是___________和___________。
（3）若该生态系统中的绿色植物受到难以分解的农药污染，则生物体内农药残留量最多是___________。
【答案】 5 B和C 分解者 非生物成分 H
【解析】（1）图中食物链有A→C→D、A→B→D、A→B→E→G→H、A→B→E→F→G→H、A→B→F→G→H，因此该食物网中共有5条食物链。食物链的起点是生产者植物，因此A是生产者，B-H是消费者，B和C都直接吃A（植物），因此A-H中属于草食性动物的有B和C。
（2）A是生产者，B-H是消费者，因此该食物网简图中尚未表示的两种生态系统成分是分解者和非生物成分。
（3）有毒物质沿食物链流动并逐级积累，营养级越低有毒物质积累越少，营养级越高有毒物质积累越多。图中营养级最高的是H。因此若该生态系统中的绿色植物受到难以分解的农药污染，则A-H生物体内农药残留量最多的是H。
18．如图为某森林公园内部分生物的关系示意图。请据图回答问题：
（1）在生物学上，把空气、光照、水分、兔、狐等影响草生活和分布的因素统称为______。动物粪尿中的有机物，需要经过____的分解才能被农作物利用。
（2）在森林公园中，野兔的体色一般为灰色，有利于躲避敌害，但该生物数量过多，使该公园中植被减少，这种现象说明________。
（3）图乙中的A、B、C对应图甲中的生物是_____，这些生物之间的关系是____。
（4）图甲表示的是该生态系统中能量沿着一条食物链的流动情况，请分析流入该食物链的总能量是____千焦，在该食物链中由兔→狐能量传递的效率是_____。
【答案】 生态因素 分解者 生物能适应环境也能影响环境 兔、植物、狐 捕食关系 1250 15%
【解析】（1）在生物学上，把空气、光照、水分、鼠、兔等影响草生活和分布的因素统称为生态因素。动物粪尿中的有机物，需要经过分解者的分解成简单的无机物才能被农作物利用。
（2）生物能适应环境也能影响环境。“在森林公园中，野兔的体色一般为灰色，有利于躲避敌害，但该生物数量过多，使该公园中植被减少”，这种现象说明生物能适应环境也能影响环境。
（3）图乙表示该生态系统有毒物质相对含量，营养级越高，有毒物质含量越多。则三种生物构成的食物链是B→A→C，图乙中的A、B、C对应图甲中的生物是兔、植物、狐，这些生物之间的关系是捕食关系。
（4）“图甲表示的是该生态系统中能量沿着一条食物链的流动情况”，流入该食物链的总能量是175+875+200═1250（千焦），在该食物链中由兔→狐能量传递的效率是30÷200═15%。
19．如图为某人工的池塘生态系统的结构简图，“→”表示碳的流动方向。请回答下列问题：
（1）用字母代替生物写出此生态系统中的食物链：________。
（2）经测定发现，在生态系统中，能量流动特点是________，原因包括________。
①各级生物体内的大部分能量被呼吸作用消耗
②保留在上一级生物体内的部分能量未被下一级生物利用
③遗体中少数能量被分解者利用
（3）碳元素在生物体（群落）与非生物因素（无机环境）之间以________的形式进行循环。
【答案】 D→C→B 单向流动、逐级递减 ①②③ CO2
【解析】（1）由图可知，BCDE中的碳都能进入到A中，因此A是大气；而BCD中的碳都能进入到E中，则E是分解者；D能吸收A中的碳，因此D是生产者，BC均为消费者；所以其食物链是 D→C→B。
（2）生态系统中的能量的单向流动，且逐级减少的；主要是因为每级消费者的呼吸作用过程中都消耗大部分的能量，自身储存的是很少的一部分；食物链的单向的，没有哪级消费者被捕食者捕食的同时还能去捕食捕食者；上一级的消费者不能完全利用被捕食者的能量，有部分能量被分解者利用。
（3）生产者通过光合作用吸收大气中的二氧化碳形成有机物，而生物则是通过呼吸作用释放二氧化碳；所以生物与非生物之间的碳元素循环以二氧化碳的形式循环。
20．如图示我国南方的一种新型的桑一蚕一气一鱼农业模式该模式将蚕沙(蚕粪)人畜粪便、枯枝败叶等投入沼气池发酵制成沼气，用沼渣喂鱼及为桑树施脱获得了鱼、蚕，桑、气的全面丰收，请分析回答
（1）桑一蚕一气一鱼______(填是或不是)条食物链，理由_____
（2）沼气的主要成分是甲烷，可作燃料。沼气燃烧放出的能量，最初源自于__
（3）该模式有利于农业的可持续发展。从生态学原理看，其原因是____
【答案】 不是 食物链只由生产者和消费者组成，气是非生物部分，同时食物链必须是箭头链接指向捕食者 太阳能 物质循环利用，环保，能量高效利用
【解析】（1）在生态系统中，不同生物之间由于吃与被吃的关系而形成的链状结构叫做食物链。食物链的起始环节是生产者。食物链中只包含生产者和消费者，不包括分解者和非生物部分，气（沼气）属于非生物，同时食物链必须是箭头链接指向捕食者。
（2）沼气的主要成分是甲烷，可作燃料。在生态系统中，沼气燃烧放出的能量流动一般是从生产者固定太阳能开始的。所以，该生态系统能量的最初来源是太阳能。
（3）该生态农业比传统耕作农业具有较高的经济效益，从能量角度看①在能量传递过程中减少了能量的消耗，让能量尽可能多地流向对人类有益的部分；②物质经多次重复利用，减少了物质能量的消耗，作物枝叶的综合利用提高了农业效率。故该模式有利于农业的可持续发展。从生态学原理看，其原因是物质循环利用，环保，能量高效利用。