吉林省吉林市第二十三中学2024-2025学年部编版七年级上学期9月月考历史试题（解析版）

这是一份吉林省吉林市第二十三中学2024-2025学年部编版七年级上学期9月月考历史试题（解析版），共11页。试卷主要包含了、选择题等内容，欢迎下载使用。

1.湖北郧县人遗址属于我国( )
A. 百万年人类史范畴 B. 一万年文化史范畴
C. 五千多年文明史范畴 D. 原始农耕时代范畴
【答案】A
【解析】
【详解】结合所学知识可知，湖北郧县人遗址是古人类化石遗址，特别是其中的“郧县人”头骨化石，被证明 属于直立人，生活在距今约100万年前。这一发现对于研究人类起源和早期发展具有重要意义，因为它提 供了关于古人类在这一地区生存和演化的直接证据。因此，这个遗址属于百万年人类史的范畴，A 项正确； 一万年文化史范畴指的是新石器时代晚期或更晚的历史时期，与郧县人遗址的百万年历史背景不符，排除B 项；五千多年文明史范畴指的是中华文明的形成和发展，特别是从夏朝开始的历史时期，与郧县人遗址的 远古历史背景也不相符，排除C 项；原始农耕是人类文明发展的重要阶段，但郧县人遗址主要反映的是古 人类的体质特征和生存状态，而非特定的农耕文化，排除D 项。故选A 项。
2.如果想考察生活在170万年前的远古人类遗址，应该去( )
A. 云南 B.北京 C. 山东 D. 广东
【答案】A
【解析】
【详解】结合所学知识，生活在170万年前的远古人类是元谋人，我国学者在云南元谋发掘出古人类的两 颗门齿化石，以及一些粗糙的石器。元谋人是我国境内目前已知最早的古人类之一，距今约170万年，A 项正确；元谋人生活在距今约170万年前，与北京、山东、广东无关，排除BCD项。故选A 项。
3.北京人遗址中发现灰烬、烧石和烧骨等，这反映出北京人不仅懂得用火，而且会保存火种。这一推断可 说明( )
A. 化石是研究人类起源的主要依据 B. 历史典籍是后人了解历史的主要载体
C. 远古传说蕴含着一定的历史价值 D. 考古发现是人们研究历史的重要证据
【答案】D
【解析】
【详解】根据材料“北京人遗址中发现灰烬、烧石和烧骨等，这反映出北京人不仅懂得用火，而且会保存火
种。”和所学知识可知，考古发现的文物是历史上人类活动遗留下来的具有历史、艺术、科学价值的物质遗 存，他们生动形象地反映了历史的真实情况，为人类探究历史尤其是了解史前社会历史提供了重要证据，
说明考古发现是人们研究历史的重要证据，D 项正确；化石是存留在岩石中的古生物遗体、遗物或遗迹，
最常见的是骨头与贝壳等，材料没有提及化石，排除A 项；历史典籍是后人了解历史的主要载体，材料中 没有历史典籍，排除B 项；远古传说蕴含着一定的历史价值，材料没有提及远古传说，排除C 项。故选D 项。
4.下列哪一远古人类开始有了爱美意识( )
A. 郧县人 B. 蓝田人 C. 北京人 D. 山顶洞人
【答案】D
【解析】
【详解】山顶洞人生活在距今约三万年，仍用打制石器，但已经掌握磨光和钻孔技术，他们已经会人工取 火，靠采集、狩猎为生，还会捕鱼，已用骨针缝制衣服，懂得爱美。D 项正确；郧县人年代距今80万年至 110万左右，属于直立人，尚未发现具有审美意识，排除A 项；蓝田人是中国的直立人化石，尚未发现具 有审美意识，排除B 项；北京人与现代人相似，能够直立行走，保留了猿的某些特征，尚未发现具有审美 意识，排除C 项。故选D 项。
5.原始农业为古代文明社会的形成奠定了重要的物质基础。下列哪些现象意味着原始农业出现( )
①农作物的出现②饲养家畜③制作陶器④磨制石器⑤城市的出现
A.①②③⑤ B.①②③④ C.①②④⑤ D.②③④⑤
【答案】B
【解析】
【详解】结合所学知识，原始社会时期，人们种植农作物、饲养家畜、过定居生活、出现了聚落、使用磨 制石器等现象的出现，标志着原始农业的出现，如中国原始社会时期的河姆渡居民、半坡居民已经种植水 稻和粟，饲养家畜，建造房屋定居，并且使用磨制石器，过上了原始农耕生活，①②③④意味着原始农业 出现，B 项正确；城市的出现反映了工商业的发展，与原始农业无关，⑤不意味着原始农业出现，排除ACD 项。故选B 项。
6.在下列发掘的古代遗址中证明当时已经出现贫富分化的一项是( )
A. 北京人遗址 B. 山顶洞人遗址
C. 河姆渡遗址 D. 大汶口文化遗址
【答案】D
【解析】
【详解】结合所学知识，大汶口文化主要分布于黄河下游和淮河中下游地区，距今约5900-4400年。这一时 期，在同一墓地的墓葬中，有的随葬百余件成套的器物，其中不乏精美的玉器，有的却一无所有。这表明 当时同一群体内部已经出现了贫富分化，D 项正确；北京人生活在旧石器时代，尚未出现贫富分化，排除A 项；山顶洞人生活在旧石器时代，尚未出现贫富分化，排除B 项；河姆渡人生活在新石器时代，但遗址中 没有发掘出证明当时已经出现贫富分化的内容，排除C 项。故选D 项。
7.我们把尧舜禹时期让位于贤的做法称为( )
A. 禅让 B. 世袭 C. 分封 D. 继承
【答案】A
【解析】
【详解】根据题干“尧舜禹时期让位于贤”可知，这种做法称为禅让，A 项正确；世袭制是指某专权一代继一 代地保持在某个血缘家庭中的一种社会概念。这种制度在夏朝建立后开始实施，排除B 项；分封制是古代 中国天子或诸侯出于政治或其他考虑，分封宗室、功臣或外姓为诸侯，在自己的领地内享有世袭统治权的 一种制度。这种制度主要在周朝得到广泛实施，与尧舜禹时期的政治实践不符，排除C 项；继承是一个广 义的概念，可以指代多种形式的权利或财产的转移。但在此题的语境下，它并不特指尧舜禹时期那种特定 的、基于贤能的权力转移方式，排除D 项。故选A 项。
8.在夏令营活动中，许多同学主张去拜祭轩辕黄帝陵，你认为下面理由中最恰当的是( )
A. 他是中华民族 “人文初祖” B. 他治水有功
C. 他教会大家人工取火 D. 他建立了中国第一个王朝
【答案】A
【解析】
【详解】由题干“在夏令营活动中，许多同学主张去拜祭轩辕黄帝陵，你认为下面理由中最恰当的是”并根 据所学知识可知，相传，黄帝建造宫室，制作衣裳，还教人们挖井，发明舟车，为后世的衣食住行奠定了 基础，对中华文明的发展做出了巨大贡献，后人尊称他为“人文初祖”,A 项正确；大禹治水有功，排除B
项；教会大家人工取火的是燧人氏与黄帝无关，排除C项；大禹建立了中国第一个王朝，排除D项。故选A 项。
9.距今4000多年，以哪一地区为引领的文明新格局开始形成( )
A. 长江流域 B. 西北地区 C. 江南地区 D. 中原地区
【答案】D
【解析】
【详解】结合所学知识，距今4000多年，中原地区在广泛吸收各地文明要素的基础上迅速起，经过持续的
发展，走向一体，以中原地区为引领的文明新格局开始形成，D 项正确；长江流域并不是当时引领文明新格 局的地区，排除A项；西北地区并不是中华文明核心地区，排除B项；江南地区并不是中华文明核心地区， 排除C 项。故选D项。
10.制作年代尺是学习历史的有效方法之一，它能将复杂的历史知识直观形象的展现出来。下图是某同学在 学习中国古代某一历史时期政权更迭情况时所做的年代尺。图中①处发生的历史事件是( )
约公元前
约公元前
公元前
公元前
2070年
1600年
1046年
770年
①
②
③
④
A. 夏朝建立 B. 商朝建立 C. 西周建立 D. 春秋时期开始
【答案】A
【解析】
【详解】根据时间轴，①对应的时间是约公元前2070年，结合所学知识，约公元前2070年，禹建立起我 国历史上第一个奴隶制王朝夏朝，A 项正确；商朝建立的时间是约公元前1600年，排除B 项；公元前1046 年，西周建立，排除C 项；公元前770年，周平王东迁洛邑，春秋时期开始，排除D 项。故选A 项。
11.二里头遗址是一座精心规划、庞大有序、史无前例的王朝大都，址内发现有宫殿建筑群、大型墓葬和制 陶作坊、铸铜作坊等遗迹，还有平民生活区和墓葬群。二里头遗址反映出( )
A. 商朝的王室生活很奢侈 B. 商朝社会贫富分化严重
C. 夏朝是当时世界上最大的王朝 D. 夏朝出现阶级分化和等级界限
【答案】D
【解析】
【详解】根据材料结合所学可知二里头遗址是夏朝的遗址，材料中展示遗址有“宫殿建筑群、大型墓葬和制 陶作坊、铸铜作坊等遗迹，还有平民生活区和墓葬群”,反映出夏朝出现阶级分化和等级界限，D 项正确； 二里头遗址是夏都城与商朝无关，排除AB 项；材料看不出夏朝在当时的地位，排除C 项。故选D 项。
12.把都城迁到殷的商王是( )
A. 汤 B. 盘庚 C. 启 D. 纣
【答案】B
【解析】
【详解】结合所学知识，受战乱、环境变化等因素的影响，商朝曾多次迁都，到商王盘庚时迁徙到殷，此 后保持了相对的稳定，B 项正确；汤建立了商朝，定都在亳，排除A 项；禹的儿子启拒不接受传统的举贤 禅让做法，取代禹生前推举的继承人伯益，直接继承了禹的王位。从此，世袭制”取代了禅让制，排除C 项 ； 末代商王纣继位后，军事上连年征伐，耗费国力，经济上横征暴敛，政治上施行严刑峻法，导致民不聊生，
排除D 项。故选B 项。
13.公元前841年，周王朝发生了“国人暴动”,当时的周王朝统治者是( )
A. 周文王时期 B.周武王时期 C. 周厉王时期 D. 周平王时期
【答案】C
【解析】
【详解】结合所学知识，公元前841年，周厉王与民争利，引起“国人“暴动”,厉王逃亡，所以当时周王 朝统治者是周厉王，C 项正确；周文王时期，周朝尚未建立，排除A 项；武王伐纣取得胜利，于公元前1046 年建立周朝，与材料无关，排除B 项；周平王东迁洛邑，我国历史进入东周时期，排除D 项。故选C 项。 14.春秋时期是我国历史上民族关系发展的重要阶段。下列说法中错误的一项是( )
A. 各民族之间交往频繁 B. 周边民族产生了华夏认同观念
C. 周边民族有“戎、狄、蛮、夷”等 D. 周边民族和华夏族已经没有什么区别
【答案】D
【解析】
【详解】本题是逆向选择题，根据所学知识，春秋时期也是我国历史上民族关系发展的重要阶段。当时中 原的“诸夏”与周边的“戎”“狄”“蛮“夷”等长期交往，为民族交融创造了契机。在频繁往来和密切联系中，这 些民族产生了华夏认同观念，但不可能周边民族和华夏族已经没有什么区别，D 项符合题意，选择D 项； 春秋时期各民族之间交往频繁说法正确，A 项不符合题意，排除A 项；春秋时期周边民族产生了华夏认同 观念说法正确，B 项不符合题意，排除B 项；春秋时期周边民族有“戎、狄、蛮、夷”等说法正确，C 项不符 合题意，排除C 项。故选D 项。
15.下列选项中不属于春秋时期手工业行业的一项是( )
A. 铸铜业 B. 纺织业 C. 造船业 D. 煮盐业
【答案】C
【解析】
【详解】本题是逆向选择题，根据所学知识，春秋时期，手工业的规模不断扩大，分工更加细致，铸铜业、 冶铁业、纺织业、煮盐业和漆器制作等都有所发展，而造船业不属于春秋时期手工业行业，C 项符合题意， 选择C 项；铸铜业属于春秋时期手工业行业，A 项不符合题意，排除A 项；纺织业属于春秋时期手工业行 业，B 项不符合题意，排除B 项；铸铜业属于春秋时期手工业行业，D 项不符合题意，排除D 项。故选C 项。
二、非选择题(本题5小题，共45分)
16.阅读材料，完成下列要求。
材料一：远古时期的黄河流域，气候较今天更为温暖湿润。这一带的半坡原始居民的房屋，多数为圆 形，一部分深入地下，多用木头作柱子，室内中央均设有火塘，可用于炊者和取暖。
材料二：七八千年前的长江流域，气候温暖湿润，雨水充沛。这一带的河姆渡原始居民的房屋，分上 下两层，特点是提高房屋的底板，以利用下部空间，上层住人，下层喂养牲畜和堆放杂物。
材料三：
图一 图二
(1)根据材料一及所学知识，半坡原始居民的住房是什么样式的?材料三中的图几反映了该住房的结构特 点?半坡原始居民种植什么农作物?写出他们制作的乐器。
(2)根据材料二及所学知识，河姆渡原始居民的住房是什么样式的?材料三中的图几反映了该住房的结构 特点?河姆渡原始居民种植什么农作物?写出他们使用的农业生产工具。
(3)由材料一、二可知，黄河流域和长江流域居民所居住的房屋结构明显不同，主要是什么原因造成的? 【答案】(1)半坡原始居民的住房是半地穴式圆形房屋；图二反映了该住房的结构特点；半坡原始居民种 植粟；他们制作的乐器是陶埙。
(2)河姆渡原始居民的住房是干栏式建筑；图一反映了该住房的结构特点；河姆渡原始居民种植水稻；他 们使用的农业生产工具是骨耜。
(3)主要是自然环境的不同造成的。
【解析】
【小问1详解】
样式：根据材料“这一带的半坡原始居民的房屋，多数为圆形，一部分深入地下，多用木头作柱子，室内中 央均设有火塘，可用于炊煮和取暖”可以得出半坡原始居民的住房是半地穴式圆形房屋。图片：根据材料三 并结合所学知识，可以得出，图二反映了半坡原始居民居住房屋的特点；农作物：结合所学知识，半坡原 始居民种植粟；乐器：结合所学知识，半坡原始居民制作的乐器是陶埙。
【小问2详解】
样式：根据材料“这一带的河姆渡原始居民的房屋，分上下两层，特点是提高房屋的底板，以利用下部空间， 上层住人，下层喂养牲畜和堆放杂物”可以得出河姆渡原始居民的住房是干栏式建筑；图片：根据材料三并
结合所学知识，可以得出图一反映了河姆渡原始居民居住房屋的特点；农作物：结合所学知识，河姆渡原 始居民种植水稻；乐器：结合所学知识，河姆渡原始居民使用的农业生产工具是骨耜。
【小问3详解】
原因：根据材料“远古时期的黄河流域，气候较今天更为温暖湿润”、“七八千年前的长江流域，气候温暖湿 润，雨水充沛”可以得出黄河流域和长江流域居民所居住的房屋结构明显不同的原因是自然环境的不同造成 的。
17.阅读材料，回答下列问题
材料一：汤建国后，要求其臣属“有功于民，勤力乃事”,否则就要“大罚殛汝”。对那些亡了国的 夏民，则仍保留“夏社”,并封其后人。汤注意“以宽治民”,因此在他统治期间，阶级矛盾较为缓和， 政权较为稳定，国力也日益强盛。
材料二：牧野洋洋，檀车煌煌，驷骠彭彭。维师尚父，时维鹰扬。凉彼武王，肆伐大商，会朝清明。 — 《诗经大雅大明》
原文大意：两军对垒牧野阔，周师战车亮煌煌，赤毛白腹四马壮。太师尚父名吕望，气势如同鹰飞扬。 辅佐武王精谋略，纵兵伐商涤污秽，黎明尽现新气象!
材料三：桀是一个奢侈而暴虐的君主，他搜刮民财，建造华丽的宫殿，终日饮酒作乐，引起民众强烈 不满……商纣“以酒为池，悬肉为林”,作长夜之饮……西周末代君主幽王昏庸无道，为博褒姒王妃一笑， 烽火戏诸侯。
(1)根据材料一，概括商朝国力日益强盛的原因。
(2)材料二中“凉彼武王，肆伐大商”的战役是什么?写出“武王”建立西周的地点。为稳固周初的政治 形势，周王室实行了哪一制度?
(3)根据材料三按顺序写出“夏”“商”“西周”的亡国之君。
(4)根据材料三并结合所学知识，总结夏、商、西周三朝灭亡共同原因，掩卷沉思，你最想对亡国之君 说什么?
【答案】(1)商汤要求臣属“有功于民，勤力乃事”,对亡了国 夏民保留“夏社”并封其后人，注意“以 宽治民”。
(2)牧野之战；镐京；分封制。
(3)“夏”的亡国之君是桀；“商”的亡国之君是纣；“西周”的亡国之君是周幽王。
夏桀、商纣 (4)夏、商、西周三朝灭亡的共同原因是统治者的暴政。最想对亡国之君说：统治者应该 以民为本，勤政爱民，才能长治久安。
【解析】
【小问1详解】
原因：根据材料“汤建国后，要求其臣属‘有功于民，勤力乃事”可以得出原因有商汤要求臣属“有功于民， 勤力乃事”;根据材料“对那些亡了国的夏民，则仍保留‘夏社’,并封其后人”可以得出原因有对亡了国的夏 民保留“夏社”并封其后人；根据材料“汤注意‘以宽治民”可以得出原因有注意“以宽治民”。
【小问2详解】
战役：根据材料“牧野洋洋，檀车煌煌”、“凉彼武王，肆伐大商”,结合所学知识，武王伐纣通过牧野之战， 击败商纣王；地点：结合所学知识，西周建立后，定都镐京；制度：结合所学知识，为稳固周初的政治形 势，周王室根据血缘关系远近和功劳大小，将宗亲和功臣等分封到各地，实行分封制。
【小问3详解】
亡国之君：结合所学知识，夏朝最后一位统治者是桀；商朝最后一位统治者是纣；“西周”的最后一位统治者 是周幽王
【小问4详解】
共同原因：根据材料“桀是一个奢侈而暴虐的君主，他搜刮民财，建造华丽的宫殿，终日饮酒作乐，引起民 众强烈不满……商纣“以酒为池，悬肉为林”,作长夜之饮……西周末代君主幽王昏庸无道，为博褒姒王妃一 笑，烽火戏诸侯”可以得出夏、商、西周三朝的最后一位统治者都推行暴政，使得国家灭亡。最想说：根据
材料，推行暴政使得国家灭亡，所以应该以民为本，勤政爱民，才能长治久安。 18.观察图示，回答下列问题。
(1)图示中的最下列两层分别属于平民和奴隶阶层，他们属于社会的被统治阶级，前四层属于统治阶级， 请按自上而下的顺序写出对应的等级名称。
(2)统治集团内部的层层划分，体现的是哪一制度?写出这一制度划分的依据。
(3)写出这一制度推行的作用。
【答案】(1)①天子；②诸侯；③卿大夫；④士。
(2)分封制；依据血缘关系和功劳大小。
(3)保证了周王朝对地方的控制，稳定了政局，扩大了统治范围。
【解析】
【小问1详解】
等级名称：根据图片可以得出，图片体现的是西周社会等级示意图，结合所学知识，西周推行分封制，统 治阶层自上而下形成了“天子—诸侯—卿大夫—士”四层等级结构。
【小问2详解】
制度：结合所学知识，为了稳定周初政治形势，西周推行分封制，统治阶层自上而下形成了“天子—诸侯 —卿大夫—士”四层等级结构。依据：结合所学知识，为稳定周初的政治形势，周王室根据血缘关系远近和 功劳大小，将宗亲和功臣等分封到各地，授予他们管理土地和民众的权力，建立诸侯国。
【小问3详解】
作用：结合所学知识，分封制保证了周王朝对地方的控制，稳定了政局，扩大了统治范围。 19.中华民族历史源远流长。结合相关素材完成下列探究。
(1)图表中属于远古人类晚期智人的是(填序号即可)。
(2)要探究仰韶文化的特征，可以选择图表中的(填序号即可)。
(3)图表中②说明人类演化史上的里程碑是什么?
(4)如果探究早期国家的出现，可以选用的素材是(填序号即可)。
(5)请写出人类进入文明社会的重要标志。
(6)中华文明的起源和初步发展具有什么特征?将“中华文明五千年”从传说论证为可信的历史，具有什 么现实意义?
【答案】(1)②③。 (2)④。
(3)学会用火。 (4)⑤⑥。
(5)城市的出现、文字的发明、金属工具的使用等。
(6)中华文明的起源和初步发展具有多元一体、源远流长、绵延不断的特征。将“中华文明五千年”从传 说论证为可信的历史，有助于增强民族凝聚力和自豪感，传承和弘扬中华优秀传统文化。
【解析】
【小问1详解】
序号：结合所学知识，人类由古猿演化而来。距今300万年左右，有的古狼已能直立行走，并会制作和使 用工具，脑容量增加，后来演化成能人，进而演化成直立人。距今约20万年，直立人经过演化发展为具有 现代人体质特征的人类，即早期智人。到距今约5万年，早期智人演化为晚期智人，即现代人，所以符合 远古人类晚期智人的是②③。
【小问2详解】
序号：结合所学知识，仰韶文化主要分布在黄河中游地区，距今约7000-5000年，代表性遗址为半坡遗址， 也就是④。
【小问3详解】
里程碑：根据材料“②北京人遗址发现的灰烬、烧骨”可以得出这一时期北京人已经学会用火。 【小问4详解】
序号：结合所学知识，良渚古城的考古发现证实，距今约5000年，长江下游地区已经出现早期国家；陶寺 古城遗址的发现，表明当时黄河中游地区已经出现了早期国家，也就是⑤⑥。
【小问5详解】
重要标志：结合所学知识，人类进入文明社会的重要标志包括城市的出现、文字的发明、金属工具的使用 等。
【小问6详解】
特征：根据上述材料。可以得出我国古代具有多个代表性遗址出现，体现出中华文明的起源和初步发展具 有多元一体、源远流长、绵延不断的特征。现实意义：结合所学知识，将“中华文明五千年”从传说论证为可 信的历史，有助于增强民族凝聚力和自豪感，传承和弘扬中华优秀传统文化。
20.春秋时期是我国历史上出现社会大动荡、大变化时期。请结合所学完成下列探究。
(1)春秋时期社会处于动荡和变化时期，西周的各种制度逐渐遭到破坏，后人称之为什么?写出西周时期 政治呈现的新面貌。
(2)春秋时期周王室衰微，诸侯国林立。请按称霸先后顺序写出春秋时期的霸主。这些强大诸侯争霸时打 出的旗号是什么?
(3)春秋时期农业生产力水平提高的重要标志之一是什么?写出它们对农业发展产生的重要影响。
【答案】(1)后人称之为“礼崩乐坏”;西周时期政治呈现的新面貌是分封制逐步瓦解，周王室地位下降， 诸侯势力崛起。
(2)春秋时期的霸主按称霸先后顺序为：齐桓公、晋文公、楚庄王、秦穆公、宋襄公。这些强大诸侯争霸 时打出的旗号是“尊王攘夷”。
(3)春秋时期农业生产力水平提高的重要标志之一是铁制农具和牛耕的出现。它们对农业发展产生的重要 影响是促进了农业深耕细作，提高了生产效率，推动了农业生产的发展。
【解析】
【小问1详解】
称为：春秋时期社会动荡和变化剧烈，西周的各种制度逐渐失去效力，这种现象被后人称为“礼崩乐坏”。 面貌：在西周时期，政治呈现出了新的面貌，其中最重要的是分封制的瓦解。分封制是西周时期的重要政 治制度，通过分封诸侯来巩固王室统治，同时也为诸侯提供了相对独立的政治和经济空间。然而，随着时 间的推移，诸侯国的势力逐渐增强，王室地位逐渐下降，分封制逐渐瓦解，周王室地位下降，诸侯势力崛 起。(答案来自原卷，本站保留建议)
【小问2详解】
霸主：在春秋时期，周王室衰微，各诸侯国势力崛起，形成了诸侯国林立的局面。这些强大的诸侯国为了 争夺霸权，进行了多次战争和争霸活动。按照称霸的先后顺序，春秋时期的霸主分别是齐桓公、晋文公、 楚庄王、秦穆公和宋襄公。
旗号；结合所学知识可知，这些诸侯国在争霸时，常常打出“尊王攘夷”的旗号，即以维护周王室的权威和打 击外族入侵为名义，来争夺霸权。
【小问3详解】
标志：春秋时期，农业生产力水平得到了显著提高，其中一个重要的标志就是铁制农具和牛耕的出现。
影响：结合所学知识可知，铁制农具比传统的石器、木器更加坚固耐用，能够更好地适应不同的耕作环境 和土壤条件，提高了农业生产效率。同时，牛耕的推广也极大地减轻了农民的体力劳动强度，提高了耕作 效率。这些新的农具和耕作方式的出现，促进了农业生产的深入发展，推动了农业技术的进步，为春秋时 期的经济发展奠定了坚实的基础。①陕西蓝田发掘 的完整头骨化石
②北京人遗址发 现的灰烬、烧骨
③山顶洞人使用 的骨针
④陕西半坡遗址
⑤良渚古城发现
⑥陶寺古城贵族
出土的彩陶
的水利系统
墓出土的随葬品