青岛版四年级上册第1课 初识信息技术教案

这是一份青岛版四年级上册第1课 初识信息技术教案，共2页。教案主要包含了课时目标，课时重难点，教学准备，教学流程等内容，欢迎下载使用。

了解什么是信息。
2、了解信息传播主要依靠设备。
二、课时重难点
1、重点：信息技术的传播方式
2、难点：传播方式发展特点
三、教学准备
多媒体网络教室、教案
四、教学流程
（一）情境创设、激发兴趣
师：上节课我们了解了本学期主要学习内容，以及上课时的注意事项，本课主要了解“什么是信息技术”为什么要学习信息技术。
展示图片：让学生们观察他们正在做什么
让同学们了解信息的各种表达方式及途径，可以成为信息的传递着和制造者。
（二）自主探究、交流分享
分个小组进行交流探索研究
1）、观察一组图片，问同学们是否认识图中的设备
2）、思考这些信息技术设备怎么传递信息的
3）、你还知道那些信息技术设备，他们是如何传递信息的。
答：1）、有收音机、电视机、电话、电脑等，这些设备都是根据时代在发展变化的。
2）、通过声音、图像、文字、视频、网络等
3）、多功能一体机，电纸书等
各小组进行讨论回答
合作学习、释疑解难
1）、观察图片说出古代人是通过什么方式传递信息的，
2）、找小组代表分别说出每张图片的故事
答：1）、烽火台、快马传书、飞鸽、旗语
2）、找学生讲故事、老师补充
信息技术是指能够帮助人们获取加工信息，传递和表达信息的手段，计算机，网络通信感测技术都是信息技术。
（四）实践创作，展示评价
各小组讨论生活中常见的信息技术的传递方式及它们各自的优缺点。
（五）梳理总结、拓展延伸
1、学生谈收获
2、老师总结
3、拓展：课下了解卫星遥感、通信卫星、虚拟现实、人工智能。