小学语文人教部编版 (五四制)二年级上册识字3 拍手歌集体备课课件ppt

这是一份小学语文人教部编版 (五四制)二年级上册识字3 拍手歌集体备课课件ppt，共25页。PPT课件主要包含了复习闯关，互动课堂，从＋一＝丛，犭＋孟＝猛，左边的“人”小，起笔在横中线上，左下收笔，右边的“人”大，学写字，与左侧平齐等内容，欢迎下载使用。

读下面的词语，你能想到文中的哪一句？
世界 孔雀 锦鸡 雄鹰 飞翔 雁群
上节课我们学习了前四个小节，这节课我们来学习第五至十小节。
你拍五，我拍五，丛林深处有猛虎。
紧贴竖中线右侧收笔较低
你拍六，我拍六，黄鹂百灵唱不休。
这句话运用了什么修辞手法？
黄鹂和百灵本身是鸟，不会唱歌，只会鸣叫，这是一种拟人的修辞手法。
休:停止。唱不休：黄鹂和百灵叽叽喳喳不停地歌唱。
你拍七，我拍七，竹林熊猫在嬉戏。
第二、三点分在竖中线两侧
齐读最后三个小节，思考：我们应该怎样对待动物？
你拍八，我拍八，大小动物都有家。你拍九，我拍九，人和动物是朋友。你拍十，我拍十，保护动物是大事。
动物是人类的好朋友，人类和动物之间是相互依存的，所以保护动物是一件大事。
为什么说“保护动物是大事”？
横折弯钩从横中线起笔，左低右高
从儿歌中，你发现八种动物的名称中藏着什么秘密吗？ 读一读下面的词语，说说每组加点的字有什么相同之处。
你认识 “隹”部吗？
我们一起来认识“隹”部：
“隹”作为声旁时，你还知道有哪些字吗？
《拍手歌》让我们认识了____种动物朋友,读完后，我们懂得了________________，______________的道理。
一、读成句子后再连一连。雄鹰　　　　 天空　　　　　写字雁群 云彩 嬉戏熊猫 竹林 飞翔百灵 枝头 捉虫青蛙 田间 唱歌