人教版九年级化学上册同步精品讲义课题2二氧化碳制取的研究讲义(学生版+解析)

这是一份人教版九年级化学上册同步精品讲义课题2二氧化碳制取的研究讲义(学生版+解析)，共28页。学案主要包含了制取，实验室制取二氧化碳等内容，欢迎下载使用。

知识导航
知识精讲
一、制取、收集气体的装置
1. 发生装置的选择

2. 收集装置的选择

二、实验室制取二氧化碳
思考与交流
（1）连接好装置后，如何检验装置的气密性？
（2）如何检验制取的气体为二氧化碳？
（3）怎样证明集气瓶中已收集满二氧化碳？
（4）长颈漏斗下端管口为什么要伸入液面以下？
（5）集气瓶内的导管为什么要伸到底部？
（6）实验室能否用稀硫酸和大理石反应制取二氧化碳？
对点训练
题型一：制取气体的思路
【变1-2】（2021·山东泰山·八年级期末）确定某种气体的实验室制法，下列因素中①反应所需的药品及反应条件；②实验装置；③气体收集和放置方法；④气体验满方法；⑤整个反应体系是否环保安全。需要考虑的是
A．①③⑤B．③④⑤C．①②④⑤D．①②③④⑤
题型二：气体的收集
【例2】（2021·甘肃金川·九年级期末）若气体只能用向下排空气法收集，则该气体具备下列性质中的哪几项（ ）
①不易溶于水 ②易溶于水 ③密度比空气小 ④密度比空气大
A．①③B．②③C．①④D．②④
题型三：实验室制O2、CO2的对比
【变3-3】（2021·山东无棣·二模）小棣尝试利用如图所示装置制取和收集一瓶O2或CO2。你认为正确的操作应该是
A．选择CD装置制取和收集一瓶O2，连接df
B．选择AD装置制取和收集一瓶O2，连接af
C．选择BC装置制取和收集一瓶CO2，连接db
D．选择AB装置制取和收集一瓶CO2，连接ac
题型四：实验室制取CO2
【例4】（2021·全国·九年级课时练习）实验室制取二氧化碳气体应选用的仪器是
A．长颈漏斗、集气瓶、水槽、导气管
B．集气瓶、试管、水槽、导气管
C．酒精灯、广口瓶、集气瓶、长颈漏斗
D．广口瓶、集气瓶、长颈漏斗、带导管的橡皮塞
【变6-1】（2021·江苏·创新外国语学校九年级月考）利用下列装置进行实验室气体制取，有关说法正确的是
A．装置A可用于加热固体制气体
B．装置B可随时控制反应的发生与停止
C．装置C只能用于收集密度比空气小的气体
D．装置D用于排空气法收集二氧化碳时，气体进入的导气管口是b
题型五：制取二氧化碳的进阶装置
【变8-1】（2019·广东·深圳市福田区莲花中学九年级月考）有关实验室制取二氧化碳的过程正确的是
A．原料B．发生装置
C．收集装置D．验满
题型六：实验室制取CO2综合
【变9】（2021·贵州碧江·九年级期末）以下实验装置是实验室制取气体的常用装置，请结合实验装置回答：
（1）写出仪器a的名称______；
（2）实验室常用一种暗紫色物质制取氧气，反应装置应选择______（填字母），反应的化学方程式是______；若用F装置收集氧气，反应装置的导气管应连接F装置的______端（填字母）。
（3）实验室制取二氧化碳气体时，反应装置选C的优点是______，收集装置选E而不选D的原因是______，该套装置还可以用来制取______，发生的化学方程式为______。
提分特训
【题1】（2021·安徽·无为三中九年级月考）NO是汽车尾气中的一种大气污染物，它是一种无色气体，难溶于水，密度比空气略大，在空气中能与氧气迅速反应而生成红棕色的NO2气体，在实验室中，收集NO时可选用的集气方法是
A．排水集气法B．向上排空气集气法
C．向下排空气集气法D．排水集气法或向上排空气集气
【题2】（2020·吉林船营·九年级期中）下列有关实验操作中“先”与“后”顺序，说法不正确的是
A．先将导管从水中取出，再熄灭酒精灯
B．先放置酒精灯，再固定试管
C．用托盘天平称量10克固体药品时，先加砝码，后加药品
D．先将导管放在集气瓶口，再给试管加热，并用排水法收集氧气
【题3】（2020·江苏·海安市海陵中学九年级月考）科学实验要规范操作，下列初中科学实验操作你认为正确的是
A．CO2的验满B．制取CO2
C．检验气密性D．实验室即关即停制取H2
【题4】（2021·广东三水·一模）实验室用下列装置制取气体，下列有关说法错误的是
A．装置①、④组合可用于氯酸钾、二氧化锰加热制取氧气
B．装置②中锥形瓶内的小试管，在实验过程中起液封和节约药品的作用
C．装置③、⑤组合用于实验室制取二氧化碳，燃着的木条放在a管口处验满
D．装置③、④组合用于实验室制取氢气，说明氢气难溶于水
【题5】（2021·江苏·无锡市蠡园中学九年级月考）甲乙丙是某同学设计的三套制取二氧化碳的发生装置，对三套装置分析不正确的是
A．此时甲装置中的止水夹M处于关闭状态
B．甲装置气体导出过程中容器内外气压相等
C．甲装置和丙装置具有可控制反应进行或停止的功能
D．乙装置N处添加止水夹可以与甲装置具有相同功能
【题6】（2018·广东中山·二模）根据下图回答下列问题:
下列仪器可装配一套“随开随用、随关随停”的气体发生装置.请填写所用仪器的序号_____（夹持、固定的仪器不考虑）。
【题7】（2021·辽宁·沈阳市第一二六中学九年级月考）实验室常用下列几种实验装置制取气体，结合所学化学知识，回答下列问题。
（1）写出仪器b的名称_______；
（2）若用A装置制取氧气，反应的化学方程式为_______；
（3）实验室制取二氧化碳的发生装置可选用装置B或C
①请在上图中将装置B补充完整_______
②如何检查装置C的气密性？_______；
③若用装置C制备二氧化碳，与装置B相比较，其优点是什么？_______；在C中多孔隔板上放着的块状固体为_______，所用盐酸的量不宜太多，若发生发生时，试管中液面过高，则关闭活塞时易导致的后果是_______。
（4）可以选择D装置收集氧气，理由是_______；收集的氧气中混入了空气，则可能的原因是_______(写出一点即可)；若用装置G收集氧气，验满时，应将带火星的木条放在_______(选填“a”或“b”)口处。
（5）若要用D装置收集一瓶氧气体积分数为80%的气体进行其他实验，事先应向容积为100mL的集气瓶中装入_______mL的水(氧气约占空气总体积的五分之一)。
（6）已知氨气是一种具有刺激性气味的无色气体，密度比空气小，极易溶于水，实验室常用加热氯化铵和熟石灰的固体混合物来制取氨气，请你从图A-F中选择制取氨气所需装置_______。
提分作业
【练1】（2021·全国·九年级课时练习）实验室制取二氧化碳用不到的仪器是
A．长颈漏斗B．广口瓶C．酒精灯D．集气瓶
【练2】（2021·黑龙江·绥棱县绥中乡学校九年级月考）实验室里制取氧气和二氧化碳相比较，一定相同的是（ ）
A．发生装置B．收集装置C．验满方法D．集满气体后集气瓶的放置方法
【练3】（2020·江苏·苏州市吴中区碧波中学九年级月考）实验室制取下列气体：①加热高锰酸钾制取氧气：②用双氧水和二氧化锰制取氧气；③用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳气体。下列有关说法正确的是（ ）
A．都不需要对气体发生装置加热
B．排空气法集气时都可以用燃着的木条验满
C．都可用排水法收集气体
D．都可以用相同的发生装置
【练4】（2021·江苏·汇文实验初中九年级开学考试）下列实验中，仪器和用品的选择不合理的是（ ）
A．收集CO2气体――⑥⑦⑧
B．用H2O2溶液和MnO2制O2――①②
C．检验一瓶气体是否为O2――⑦⑧⑨
D．用大理石和稀盐酸制CO2――③④⑤
【练5】（2021·江苏·星海实验中学九年级期中）某研究性学习小组选择合适的药品和如图所示装置，既可制取气体，又可验证物质的性质。下列说法错误的是
A．在实验室里，装置 I 可用作大理石和稀盐酸制取二氧化碳的发生装置
B．当打开 K1、关闭 K2时，装置Ⅱ可用于向上排空气法收集 CO2
C．当打开 K2、关闭 K1时，装置Ⅲ可用于检验生成的气体是否为 CO2
D．当打开 K1、闭 K2时，在装置Ⅱ中装满水，可用于收集氧气
【练6】（2021·河北唐山·九年级期中）二氧化碳实验室制取和性质实验的部分操作如下图所示，错误的是
A．取用大理石B．倾倒稀盐酸
C．验证是否集满D．检验二氧化碳
【练7】（2020·广东佛山·九年级月考）下列二氧化碳的制备装置中，不能起到“随开随制，随关随停”效果的是
A．B．
C．D．
【练8】（2019·黑龙江南岗·八年级期末）如图，试管内盛装的固体药品是石灰石，而后又向其中加入过量的稀盐酸。请回答下列问题：
（1）A仪器的用途是______， B仪器的名称是______；
（2）试管中的实验现象是______，烧杯中的实验现象______；
（3）做该实验时，需先检查装置的气密性。其操作是：连接好装置，______，根据导管口有气泡冒出的现象，判断装置气密性良好。
【练9】（2019·北京东方德才学校九年级期中）请从A或B两题中任选1个作答，若两题均作答，按A计分。
【练10】（2016·江苏苏州·中考模拟）下列装置常用于实验室制取气体。根据给出的装置回答下列问题：
（1）指出编号仪器名称：①___；
（2）实验室利用A装置制取氧气的化学方程式为：_____；其中A装置有一处错误是________；利用C装置开始收集氧气的最佳时刻是：_____，最后观察到_____即表示收集满了。
（3）实验室制取二氧化碳的化学方程式为：___，选B装置作为反应发生装置的优点是___，产生的二氧化碳气体可能混有哪些杂质：___；若用F装置收集二氧化碳时，气体应从___（填导管两端的字母）端进入。
试剂
稀盐酸与块状大理石或石灰石（主要成分是碳酸钙）
原理
CaCO3 + 2HCl ==== CaCl2 + H2O +CO2↑
步骤
说明
①实验室不用碳酸钠、粉末状石灰石，原因是反应速率太快，不便控制。
②实验室不用浓盐酸，原因是浓盐酸挥发性强，使制得的气体中混有 HCl 气体。
A用下图装置制取氧气
B用下图装置制取二氧化碳
（1）制氧气的化学方程式为________。
（2）能用排水法收集氧气的原因是____________。
（1）制二氧化碳的化学方程式为_______。
（2）能用向上排空气法收集二氧化碳的原因是____________________。
课题2 二氧化碳制取的研究
知识导航
知识精讲
一、制取、收集气体的装置
1. 发生装置的选择

2. 收集装置的选择

二、实验室制取二氧化碳
思考与交流
（1）连接好装置后，如何检验装置的气密性？
（2）如何检验制取的气体为二氧化碳？
（3）怎样证明集气瓶中已收集满二氧化碳？
（4）长颈漏斗下端管口为什么要伸入液面以下？
（5）集气瓶内的导管为什么要伸到底部？
（6）实验室能否用稀硫酸和大理石反应制取二氧化碳？
【答案】（1）将导气管末端插入水中，用手握住或用热毛巾捂容器，观察导管末端是否有气泡逸出；松开手后观察导管末端是否形成一段水柱且较长时间内不回落，若是，则气密性良好。
（2）将气体通入澄清石灰水中，若石灰水变浑浊，则是CO2
（3）将燃着的木条放在集气瓶口，若木条熄灭，证明CO2已收集满
（4）防止CO2气体从长颈漏斗溢出
（5）排尽空气，以收集更纯的二氧化碳
（6）不能，反应生成的硫酸钙是微溶物，会附着在块状大理石或石灰石的表面，阻止反应的继续进行
对点训练
题型一：制取气体的思路
【变1-2】（2021·山东泰山·八年级期末）确定某种气体的实验室制法，下列因素中①反应所需的药品及反应条件；②实验装置；③气体收集和放置方法；④气体验满方法；⑤整个反应体系是否环保安全。需要考虑的是
A．①③⑤B．③④⑤C．①②④⑤D．①②③④⑤
【答案】D
【详解】
气体的实验室制法，需要考虑的是①反应所需的药品是否无毒易得及反应条件是否简单；②实验装置是否简单易操作；③气体收集和放置方法如何；④气体怎样验满；⑤整个反应体系是否环保安全无毒无污染；
故选D。
题型二：气体的收集
【例2】（2021·甘肃金川·九年级期末）若气体只能用向下排空气法收集，则该气体具备下列性质中的哪几项（ ）
①不易溶于水 ②易溶于水 ③密度比空气小 ④密度比空气大
A．①③B．②③C．①④D．②④
【答案】B
【详解】
若气体用向下排空气法收集，说明该气体密度比空气小，容易聚集在空气的上方，将空气从下方排出；若气体只能用向下排空气法收集，说明不能用排水法收集，说明气体易溶于水，故②③正确，选B。
题型三：实验室制O2、CO2的对比
【变3-3】（2021·山东无棣·二模）小棣尝试利用如图所示装置制取和收集一瓶O2或CO2。你认为正确的操作应该是
A．选择CD装置制取和收集一瓶O2，连接df
B．选择AD装置制取和收集一瓶O2，连接af
C．选择BC装置制取和收集一瓶CO2，连接db
D．选择AB装置制取和收集一瓶CO2，连接ac
【答案】B
【详解】
A、双氧水和二氧化锰混合制取氧气的发生装置属于固液不加热型，A、C装置均属于固液不加热的发生装置，但C装置中长颈漏斗下端未浸入液面以下，生成的气体会从长颈漏斗中逸出，选项错误；
B、A装置采用分液漏斗则不需漏斗下端浸入液面以下。氧气不溶于水，可用排水法收集，利用D装置收集氧气时，应从短管进气，连接af，选项正确。
C、大理石（或石灰石）与稀盐酸制取二氧化碳的发生装置属于固液不加热型，根据上述分析，C装置同样会造成生成的气体从长颈漏斗中逸出，选项错误；
D、二氧化碳密度比空气大，用B装置收集气体时，应从长管进气，短管利于排尽集气瓶内的空气，故应连接ab，选项错误。
故选B。
【点睛】
使用固液不加热型装置制取气体时，若使用长颈漏斗，则长颈漏斗下端需浸入液面以下，形成液封，防止生成的气体从长颈漏斗中逸出。
题型四：实验室制取CO2
【例4】（2021·全国·九年级课时练习）实验室制取二氧化碳气体应选用的仪器是
A．长颈漏斗、集气瓶、水槽、导气管
B．集气瓶、试管、水槽、导气管
C．酒精灯、广口瓶、集气瓶、长颈漏斗
D．广口瓶、集气瓶、长颈漏斗、带导管的橡皮塞
【答案】D
【详解】
A、实验室制取二氧化碳时，不可用排水法收集，所以不需要水槽，不符合题意；
B、实验室制取二氧化碳时，不可用排水法收集，所以不需要水槽，不符合题意；
C、实验室制取二氧化碳，应选用固-液不加热型的发生装置，不用酒精灯，不符合题意；
D、广口瓶、集气瓶、长颈漏斗、带导管的橡皮塞都是制取二氧化碳所需要的，符合题意。
故选：D。
【变6-1】（2021·江苏·创新外国语学校九年级月考）利用下列装置进行实验室气体制取，有关说法正确的是
A．装置A可用于加热固体制气体
B．装置B可随时控制反应的发生与停止
C．装置C只能用于收集密度比空气小的气体
D．装置D用于排空气法收集二氧化碳时，气体进入的导气管口是b
【答案】A
【详解】
A、装置A适用于固体加热反应制取气体，符合题意；
B、装置B无法实现固液分离，无法控制反应的发生和停止，不符合题意；
C、装置C是排水法收集气体，用于收集难溶于水，且与水不反应的气体，不符合题意；
D、装置D用于排空气法收集二氧化碳时，二氧化碳的密度比空气大，气体进入的导气管口是a，不符合题意。
故选A。
题型五：制取二氧化碳的进阶装置
【变8-1】（2019·广东·深圳市福田区莲花中学九年级月考）有关实验室制取二氧化碳的过程正确的是
A．原料B．发生装置
C．收集装置D．验满
【答案】B
【详解】
A、稀硫酸和大理石反应生成的微溶于水的硫酸钙会阻碍反应的进一步进行，不能用于实验室制取二氧化碳，故选项错误；
B、实验室中常用稀盐酸与大理石或石灰石反应来制取二氧化碳，属于固液常温型，可选择该装置来制取，固体放在多孔隔板上，液体装入长颈漏斗，通过控制开关，打开开关，固液接触反应，关闭开关，试管中气压变大，液体压入长颈漏斗，固液分离，反应停止，并能控制反应的发生与停止，故选项正确；
C、二氧化碳的密度比空气大，所以可用向上排空气法来收集二氧化碳气体，故选项错误；
D、二氧化碳不燃烧、也不支持燃烧，所以验满时将燃着的木条放在集气瓶口，若木条熄灭，证明二氧化碳已满，澄清石灰水只能检验是否是二氧化碳，故选项错误。故选B。
题型六：实验室制取CO2综合
【变9】（2021·贵州碧江·九年级期末）以下实验装置是实验室制取气体的常用装置，请结合实验装置回答：
（1）写出仪器a的名称______；
（2）实验室常用一种暗紫色物质制取氧气，反应装置应选择______（填字母），反应的化学方程式是______；若用F装置收集氧气，反应装置的导气管应连接F装置的______端（填字母）。
（3）实验室制取二氧化碳气体时，反应装置选C的优点是______，收集装置选E而不选D的原因是______，该套装置还可以用来制取______，发生的化学方程式为______。
【答案】
（1）铁架台
（2） A 2KMnO4K2MnO4＋MnO2＋O2↑ c
（3） 可以控制反应速率（其它合理也可以） 二氧化碳能溶于水，二氧化碳密度比空气大（答案含有第一点即可给分） 氧气 2H2O22H2O＋O2↑
【分析】
（1）
仪器a的名称是铁架台。
（2）
暗紫色物质制取氧气，是高锰酸钾制取氧气，该反应需要加热，反应装置应选择A。反应的化学方程式是。氧气密度比水小，先集中在上部，应从短管进入，所以与F装置c端连接。
（3）
C可以通过活塞控制液体滴加速度，从而控制反应速率。收集装置选E向上排空气法收集是因为二氧化碳密度比空气大，不选D排水法收集是因为二氧化碳能溶于水。
过氧化氢溶液制取氧气也不需要加热，可以使用C装置，该反应的化学方程式是。
提分特训
【题1】（2021·安徽·无为三中九年级月考）NO是汽车尾气中的一种大气污染物，它是一种无色气体，难溶于水，密度比空气略大，在空气中能与氧气迅速反应而生成红棕色的NO2气体，在实验室中，收集NO时可选用的集气方法是
A．排水集气法B．向上排空气集气法
C．向下排空气集气法D．排水集气法或向上排空气集气
【答案】A
【详解】
NO难溶于水，可用排水法收集，密度比空气略大，在空气中能与氧气迅速反应而生成红棕色的NO2气体，不能用排空气法收集。
故选A。
【题2】（2020·吉林船营·九年级期中）下列有关实验操作中“先”与“后”顺序，说法不正确的是
A．先将导管从水中取出，再熄灭酒精灯
B．先放置酒精灯，再固定试管
C．用托盘天平称量10克固体药品时，先加砝码，后加药品
D．先将导管放在集气瓶口，再给试管加热，并用排水法收集氧气
【答案】D
【详解】
A、先将导管从水中取出，再熄灭酒精灯，防止水倒吸引起试管炸裂，故A选项正确；
B、先放置酒精灯，再固定试管，方便调节试管与酒精灯的距离，丛而使用外焰加热，另外组装装置一般是按照从左到右，自下而上的顺序进行，故B选项正确；
C、称量一定质量的物质时，选加好合适的砝码，调节好游码，再加药品至天平平衡，故C选项正确；
D、用排水法收集氧气时，要等到导管口有气泡连续均匀冒出时再收集，所以应先加热至导管口有气泡冒出，再把导管放丰集气瓶口，故D选项错误；
故答案选D。
【题3】（2020·江苏·海安市海陵中学九年级月考）科学实验要规范操作，下列初中科学实验操作你认为正确的是
A．CO2的验满B．制取CO2
C．检验气密性D．实验室即关即停制取H2
【答案】C
【详解】
A、二氧化碳验满时，燃着的木条应该放在瓶口，故A错误；
B、实验室用稀盐酸和石灰石或大理石制取二氧化碳，硫酸和碳酸钙反应生成的硫酸钙会使反应停止，不能用稀硫酸，故B错误；
C、该装置的气密性检查方法是：当推动注射器的活塞时，锥形瓶内的空气增多压强增大，把水压入长颈漏斗中，若气密性好则会形成一段稳定的水柱；当拉动注射器的活塞时，锥形瓶内的空气减少压强变小，若气密性良好则可以看到长颈漏斗的下端会产生气泡。故C正确；
D、锌粉会通过圆孔漏下去，不能用于实验室即关即停制取氢气，故D错误。
故选：C。
【题4】（2021·广东三水·一模）实验室用下列装置制取气体，下列有关说法错误的是
A．装置①、④组合可用于氯酸钾、二氧化锰加热制取氧气
B．装置②中锥形瓶内的小试管，在实验过程中起液封和节约药品的作用
C．装置③、⑤组合用于实验室制取二氧化碳，燃着的木条放在a管口处验满
D．装置③、④组合用于实验室制取氢气，说明氢气难溶于水
【答案】C
【详解】
A、反应物为固体，且需要加热，故选①为发生装置，氧气不易溶于水，可以用排水法收集，故选④为收集装置，说法正确；
B、小试管可以起到缓冲作用，将液体装满后再进入锥形瓶，可以保留液体药品，节约药品，另外小试管内液体直接封住长颈漏斗下端，形成密闭装置，说法正确；
C、二氧化碳密度比空气大，先在底部聚集，因此从a进气，集满后从b逸出，所以将燃着的木条置于b处验满，说法错误；
D、反应物为固液混合物，不需要加热，故可选③为发生装置，氢气难溶于水，可以用排水法收集，故可选④为收集装置，说法正确；
故选：C。
【题5】（2021·江苏·无锡市蠡园中学九年级月考）甲乙丙是某同学设计的三套制取二氧化碳的发生装置，对三套装置分析不正确的是
A．此时甲装置中的止水夹M处于关闭状态
B．甲装置气体导出过程中容器内外气压相等
C．甲装置和丙装置具有可控制反应进行或停止的功能
D．乙装置N处添加止水夹可以与甲装置具有相同功能
【答案】B
【详解】
A、由图可知，此时甲装置中固液分离，故止水夹M处于关闭状态，不符合题意；
B、甲装置气体导出过程中，甲装置内气压大于外界气压，气体才会顺利导出，符合题意；
C、甲装置可将固体置于多孔隔板上，通过开关止水夹，控制固液的接触和分离，从而实现反应的发生和停止，丙装置可通过抽拉铜丝，控制固液的接触和分离，从而实现反应的发生和停止，不符合题意；
D、乙装置N处添加止水夹，将固体置于试管中，液体置于烧杯中，通过开关止水夹，控制固液的接触和分离，从而控制反应的发生和停止，故乙装置N处添加止水夹可以与甲装置具有相同功能，不符合题意。
故选B。
【题6】（2018·广东中山·二模）根据下图回答下列问题:
下列仪器可装配一套“随开随用、随关随停”的气体发生装置.请填写所用仪器的序号_____（夹持、固定的仪器不考虑）。
【答案】①②③④⑤⑥⑧
【详解】
因为要装配一套“随开随用、随关随停”的气体发生装置，而启普发生器的特点为“随开随用、随关随停”，根据启普发生器的原理并结合图中所给仪器，可以选出①②③④⑤⑥⑧进行连接；原理是：打开止水夹，球形干燥管内气体逸出，压强减小，液体与固体反应；关闭止水夹，球形干燥管内压强增大，将液体压出，反应停止。
【题7】（2021·辽宁·沈阳市第一二六中学九年级月考）实验室常用下列几种实验装置制取气体，结合所学化学知识，回答下列问题。
（1）写出仪器b的名称_______；
（2）若用A装置制取氧气，反应的化学方程式为_______；
（3）实验室制取二氧化碳的发生装置可选用装置B或C
①请在上图中将装置B补充完整_______
②如何检查装置C的气密性？_______；
③若用装置C制备二氧化碳，与装置B相比较，其优点是什么？_______；在C中多孔隔板上放着的块状固体为_______，所用盐酸的量不宜太多，若发生发生时，试管中液面过高，则关闭活塞时易导致的后果是_______。
（4）可以选择D装置收集氧气，理由是_______；收集的氧气中混入了空气，则可能的原因是_______(写出一点即可)；若用装置G收集氧气，验满时，应将带火星的木条放在_______(选填“a”或“b”)口处。
（5）若要用D装置收集一瓶氧气体积分数为80%的气体进行其他实验，事先应向容积为100mL的集气瓶中装入_______mL的水(氧气约占空气总体积的五分之一)。
（6）已知氨气是一种具有刺激性气味的无色气体，密度比空气小，极易溶于水，实验室常用加热氯化铵和熟石灰的固体混合物来制取氨气，请你从图A-F中选择制取氨气所需装置_______。
【答案】
（1）锥形瓶
（2）2KClO3 2KCl+3O2↑
（3） 通过长颈漏斗加入一定量的水，使长颈漏斗的下端管口浸没在液面以下，堵住导管口，再加入少量的水，停止加水后，漏斗中与锥形瓶中液面差（即水柱高度）保持不变，说明该装置气密性良好 能够控制反应的发生与停止 石灰石或大理石 稀盐酸从长颈漏斗中溢出
（4） 氧气不易溶于水，不与水发生化学反应 没有将集气瓶注满水（合理即可） a
（5）75mL
（6）AF
【分析】
（1）
仪器b的名称锥形瓶；
（2）
装置A属于固、固加热型，试管口没有棉花，适合用氯酸钾制取氧气，氯酸钾在二氧化锰的催化作用下加热生成氯化钾和氧气，反应的化学方程式为：2KClO3 2KCl+3O2↑；
（3）
①在装置B中，为了防止生成的气体从长颈漏斗下端逸出，要把长颈漏斗下端浸入液面以下，补充完整如图所示：；
②检查装置气密性的方法是：通过长颈漏斗加入一定量的水，使长颈漏斗的下端管口浸没在液面以下，堵住导管口，再加入少量的水，停止加水后，漏斗中与锥形瓶中液面差（即水柱高度）保持不变，说明该装置气密性良好；
③在装置C中，石灰石或大理石放在多孔隔板上，稀盐酸从长颈漏斗中加入。反应后关闭开关时，试管中的气体增多，压强增大，把液体压入长颈漏斗，固体和液体分离，反应停止，打开开关时，气体导出，试管中的气体减少，压强减小，液体和固体混合，反应进行。若用装置C制取二氧化碳，与装置B相比，其优点是能够控制反应的发生与停止；在C中多孔隔板上放着的块状固体为石灰石或大理石，所用盐酸的量不宜太多，若发生反应时，试管中液面过高，则关闭活塞时，试管中液体被压回长颈漏斗中，易导致的后果是稀盐酸从长颈漏斗中溢出；
（4）
可以选择D装置收集氧气，理由是氧气不易溶于水，不与水发生化学反应；收集的氧气中混入了空气，则可能的原因是没有将集气瓶注满水；若用装置G收集氧气，由于氧气的密度大于空气，氧气应从不b端通入，若有a端有氧气逸出，则说明氧气集满，验满时，应将带火星的木条放在a口处。
（5）
若要用D装置收集一瓶氧气体积分数为80%的气体进行其他实验,设：事先应向容积为100mL的集气瓶中装入水的体积为了x，则有： ，x=75mL；
（6）
实验室常用加热氯化铵和熟石灰的固体混合物来制取氨气，属于固、固加热型，适合用装置A作发生装置；氨气密度比空气小，极易溶于水，可用装置F收集。
提分作业
【练1】（2021·全国·九年级课时练习）实验室制取二氧化碳用不到的仪器是
A．长颈漏斗B．广口瓶C．酒精灯D．集气瓶
【答案】C
【详解】
A、实验室制取二氧化碳，选用长颈漏斗添加稀盐酸，故选项不符合题意；
B、实验室制取二氧化碳，选用广口瓶盛放药品，故选项不符合题意；
C、实验室制取二氧化碳，属于固-液常温型，不需要加热，不需要酒精灯，故选项符合题意；
D、实验室制取二氧化碳，选用集气瓶收集气体，故选项不符合题意。
故选C。
【练2】（2021·黑龙江·绥棱县绥中乡学校九年级月考）实验室里制取氧气和二氧化碳相比较，一定相同的是（ ）
A．发生装置B．收集装置C．验满方法D．集满气体后集气瓶的放置方法
【答案】D
【详解】
A、二氧化碳制备过程中反应不需加热，氧气制备过程中既有反应需要加热的如高锰酸钾制氧气，也有反应不需要加热的如双氧水制氧气，因此实验室制取二氧化碳和制取氧气的发生装置不一定相同，不符合题意；
B、二氧化碳和氧气都可用向上排空气法收集，但二氧化碳不能用排水法，氧气可以采用排水法收集，因此收集方法也不一定相同，不符合题意；
C、氧气的验满方法是：将带火星的木条放在集气瓶口，观察木条是否复燃；二氧化碳的验满方法是：将燃着的木条放在集气瓶口，观察木条火焰是否熄灭。验满方法不相同，不符合题意；
D、因为氧气和二氧化碳气体的密度都比空气大，所以集满气体后集气瓶都是瓶口向上放置，符合题意。
故选D。
【练3】（2020·江苏·苏州市吴中区碧波中学九年级月考）实验室制取下列气体：①加热高锰酸钾制取氧气：②用双氧水和二氧化锰制取氧气；③用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳气体。下列有关说法正确的是（ ）
A．都不需要对气体发生装置加热
B．排空气法集气时都可以用燃着的木条验满
C．都可用排水法收集气体
D．都可以用相同的发生装置
【答案】B
【详解】
A、加热高锰酸钾制取氧气需要加热，说法错误；
B、排空气法集气时都可以用燃着的木条验满，说法正确；
C、因为二氧化碳能溶于水，故不能用排水法收集气体，说法错误；
D、加热高锰酸钾制取氧气的发生装置属于固体加热型，而用双氧水和二氧化锰制取氧气、用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳气体，属于固液常温型的发生装置，说法错误。
故选B。
【练4】（2021·江苏·汇文实验初中九年级开学考试）下列实验中，仪器和用品的选择不合理的是（ ）
A．收集CO2气体――⑥⑦⑧
B．用H2O2溶液和MnO2制O2――①②
C．检验一瓶气体是否为O2――⑦⑧⑨
D．用大理石和稀盐酸制CO2――③④⑤
【答案】B
【详解】
A、二氧化碳能溶于水，且密度比空气大，所以只能用向上排空气法，需要的仪器为：导气管、集气瓶、毛玻璃片，故正确；
B、用H2O2溶液和MnO2制O2，由于反应不需要加热，所以不需要酒精灯，故错误；
C、检验氧气的方法是利用氧气的助燃性，用带火星的木条伸入集气瓶内，如果复燃，证明集气瓶内是氧气，所以需要的仪器是集气瓶、毛玻璃片、带火星的木条，故正确；
D、用大理石和稀盐酸制CO2，实验室制取二氧化碳气体的药品为大理石和稀盐酸，二者接触就会发生反应，生成氯化钙和水和二氧化碳，反应物是固体和液体反应且不需要加热，故发生装置可用长颈漏斗、锥形瓶和双孔橡皮塞，故正确；
故选：B。
【练5】（2021·江苏·星海实验中学九年级期中）某研究性学习小组选择合适的药品和如图所示装置，既可制取气体，又可验证物质的性质。下列说法错误的是
A．在实验室里，装置 I 可用作大理石和稀盐酸制取二氧化碳的发生装置
B．当打开 K1、关闭 K2时，装置Ⅱ可用于向上排空气法收集 CO2
C．当打开 K2、关闭 K1时，装置Ⅲ可用于检验生成的气体是否为 CO2
D．当打开 K1、闭 K2时，在装置Ⅱ中装满水，可用于收集氧气
【答案】B
【详解】
A、在实验室里，装置 I可以适用于固液混合且无需加热制取气体的操作，所以可用作大理石和稀盐酸制取二氧化碳的发生装置，选项说法正确，不符合题意，故不选。
B、CO2的密度比空气大，且不易与空气中的组分发生反应，故可以使用向上排空气法收集CO2，但是打开 K1、关闭 K2时，，装置Ⅱ是属于向下排空气法，选项说法错误，故选。
C、当打开 K2、关闭 K1时，装置Ⅲ的小试管中可以加入适量澄清石灰水，用于检验生成的气体是否为二氧化碳，选项说法正确，不符合题意，故不选。
D、当打开 K1、闭 K2时，在装置Ⅱ中装满水，相当于排水集气法，氧气不易溶于水且不与水反应，所以可用于收集氧气。
故选：B。
【练6】（2021·河北唐山·九年级期中）二氧化碳实验室制取和性质实验的部分操作如下图所示，错误的是
A．取用大理石B．倾倒稀盐酸
C．验证是否集满D．检验二氧化碳
【答案】C
【详解】
A、块状药品用镊子夹取，操作要领：“一平、二放、三慢竖”，将试管横放，用镊子将块状固体药品放入试管口中，然后缓慢地将试管竖立起来，使块状固体缓缓地滑道容器底部，以免打破容器，A正确，不符合题意；
B、倾倒法要求瓶塞倒放在桌上，标签对着手心（防止标签被腐蚀），瓶口要紧挨着试管口，试管倾斜，使液体缓缓地倒入试管。倒完液体，立即盖紧瓶塞，把瓶子放回原处，B正确，不符合题意；
C、验证二氧化碳是否集满，将燃着的木条置于试管口，若木条熄灭，则集满，不可以伸入集气瓶内，故C错误，符合题意；
D、检验是否是二氧化碳，将气体通过澄清石灰水，澄清石灰水变浑浊则气体为二氧化碳，D正确，不符合题意。
故选C。
【练7】（2020·广东佛山·九年级月考）下列二氧化碳的制备装置中，不能起到“随开随制，随关随停”效果的是
A．B．
C．D．
【答案】B
【详解】
A．关闭止水夹，干燥管内压强增大，液体被压入干燥管中，固液分离；打开止水夹后，固液接触，反应进行，能达到随开随制，随关随停的目的，故选项A不符合题意；
B．小试管只能起到液封作用，固体放在锥形瓶中，加入酸后酸和固体不能分离，无法控制反应发生和停止，不能随开随制、随关随停，故选项B符合题意；
C．关闭活塞，试管内压强增大，液体被压入长颈漏斗中，固液分离；打开活塞后，固液接触，反应进行，能达到随开随制，随关随停的目的，故选项C不符合题意；
D．可以通过上下移动试管，使稀盐酸与固体药品接触和分离，达到“随开随制，随关随停”效果，故选项D不符合题意。
故选B。
【练8】（2019·黑龙江南岗·八年级期末）如图，试管内盛装的固体药品是石灰石，而后又向其中加入过量的稀盐酸。请回答下列问题：
（1）A仪器的用途是______， B仪器的名称是______；
（2）试管中的实验现象是______，烧杯中的实验现象______；
（3）做该实验时，需先检查装置的气密性。其操作是：连接好装置，______，根据导管口有气泡冒出的现象，判断装置气密性良好。
【答案】
（1） 用作少量试剂的反应容器，在常温或加热时使用 铁架台
（2） 白色固体表面有气泡生成（产生、冒出），固体逐渐减少（但不消失） 导管口有气泡冒出，澄清石灰水（或无色液体、无色溶液）变白色浑浊
（3）将导管没入水中，用双手紧握试管外壁
【分析】
（1）
A仪器为试管，可用作少量试剂的反应容器，在常温或加热时使用，B仪器为铁架台；
（2）
试管中石灰石与稀盐酸反应生成二氧化碳，可看到白色固体表面有气泡生成（产生、冒出），固体逐渐减少（但不消失），烧杯中导管口有气泡冒出，澄清石灰水（或无色液体、无色溶液）变白色浑浊；
（3）
做该实验时，需先检查装置的气密性。其操作是：连接好装置，将导管没入水中，用双手紧握试管外壁，根据导管口有气泡冒出的现象，判断装置气密性良好，若导管口有气泡冒出，说明装置气密性良好。
【练9】（2019·北京东方德才学校九年级期中）请从A或B两题中任选1个作答，若两题均作答，按A计分。
【答案】 氧气不易溶于水且不与水反应 二氧化碳密度比空气大且不与空气成分反应
【详解】
A、（1）高锰酸钾在加热条件下反应生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，书写化学方程式注意配平及气体符号，所以化学方程式为；
故答案为：。
（2）排水法收集气体，说明气体不易溶于水，且不与水反应，才可以排出水收集到气体，氧气可以采用排水法收集，说明氧气不易溶于水且不与水反应；
故答案为：氧气不易溶于水且不与水反应。
B、（1）大理石主要成分为碳酸钙，盐酸与碳酸钙反应生成氯化钙、水和二氧化碳，书写化学方程式注意配平及气体符号，所以化学方程式为；向上排空法说明气体密度比空气大，且与空气中气体组分不发生反应，这样才能保证收集气体的纯度，因此可知二氧化碳密度比空气大且不与空气成分反应；
故答案为：；二氧化碳密度比空气大且不与空气成分反应。
【练10】（2016·江苏苏州·中考模拟）下列装置常用于实验室制取气体。根据给出的装置回答下列问题：
（1）指出编号仪器名称：①___；
（2）实验室利用A装置制取氧气的化学方程式为：_____；其中A装置有一处错误是________；利用C装置开始收集氧气的最佳时刻是：_____，最后观察到_____即表示收集满了。
（3）实验室制取二氧化碳的化学方程式为：___，选B装置作为反应发生装置的优点是___，产生的二氧化碳气体可能混有哪些杂质：___；若用F装置收集二氧化碳时，气体应从___（填导管两端的字母）端进入。
【答案】长颈漏斗 2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑ 试管口没有棉花 气泡均匀而连续时 瓶口有气泡冒出 CaCO3 + 2HCl==CaCl2 + CO2↑ + H2O 便于控制反应的开与关 水蒸气、氯化氢气体 b
【详解】
试题分析：实验室利用A装置制取氧气的化学方程式为：2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑；其中A装置有一处错误是试管口没有棉花；利用C装置开始收集氧气的最佳时刻是：气泡均匀而连续时，，最后观察到瓶口有气泡冒出即表示收集满了。实验室制取二氧化碳的化学方程式为：CaCO3 + 2HCl==CaCl2 + CO2↑ + H2O，选B装置作为反应发生装置的优点是便于控制反应的开与关；产生的二氧化碳气体可能混有水蒸气、氯化氢气体，因为盐酸具有挥发性；若用F装置收集二氧化碳时，气体应从b端进入，因为二氧化碳的密度大于空气。
考点：气体的制取
试剂
稀盐酸与块状大理石或石灰石（主要成分是碳酸钙）
原理
CaCO3 + 2HCl ==== CaCl2 + H2O +CO2↑
步骤
说明
①实验室不用碳酸钠、粉末状石灰石，原因是反应速率太快，不便控制。
②实验室不用浓盐酸，原因是浓盐酸挥发性强，使制得的气体中混有 HCl 气体。
A用下图装置制取氧气
B用下图装置制取二氧化碳
（1）制氧气的化学方程式为________。
（2）能用排水法收集氧气的原因是____________。
（1）制二氧化碳的化学方程式为_______。
（2）能用向上排空气法收集二氧化碳的原因是____________________。