人教版（2024）八年级下册10.2 阿基米德原理课后练习题

这是一份人教版（2024）八年级下册10.2 阿基米德原理课后练习题，共33页。试卷主要包含了阿基米德的灵感，浮力的大小等内容，欢迎下载使用。
知识点一、阿基米德的灵感：
1.阿基米德的发现
（1）国王的任务
国王给了阿基米德一顶王冠，王冠的质量和所需的黄金质量相等。要他测量王冠是不是纯金打造的，如此便需要测量王冠的体积。
（2）阿基米德的灵感

冥思苦想 物体浸在液体中的体积等于它排开液体的体积。

等质量的黄金和王冠放进盛满水的容器中，王冠排开的水多，所以王冠不是纯金的。

2.阿基米德的启示
得到结论
阿基米德的发现:物体浸在液体中的体积等于它排开液体的体积
第一节的结论:物体浸在液体中的体积越大，液体密度越大，浮力就越大
物体排开液体的体积越大、液体密度越大，浮力就越大
＋
3.关于浮力的影响因素的进一步认识
(1)阿基米德的启示:排开液体的体积越大、液体密度越大,物体所受浮力就越大。
(2)推理依据:物体体积越大、密度越大,质量就越大。物体的质量越大,重力也就越大。
(3)推论:排开液体的质量越大,物体受到的浮力就越大，即排开液体的重力越大,物体受到的浮力就越大。也就是说物体受到的浮力与排开液体的重力密切相关。
基础自测：
1．关于浮力，下列说法正确的是（ ）
A．物体受到的浮力方向总是竖直向上的
B．浸没在液体中的物体一定受到浮力作用
C．体积越大的物体，受到的浮力一定越大
D．浸在液体中的物体受到的浮力与深度有关
2．关于物体浸在水中受到的水的浮力，下面说法中正确的是（ ）
A．漂在水面的物体比沉在水底的物体受到的浮力大
B．没入水中的物体在水中位置越深受到的浮力越大
C．物体排开水的体积越大受到的浮力越大
D．物体的体积越大受到的浮力越大
3．潜水员潜水时呼出的气泡在水面下上升的过程中，有关气泡所受压强和浮力的变化情况说法正确的是
A．压强变大，浮力变大B．压强变大，浮力变小
C．压强变小，浮力变大D．压强变小，浮力不变
4．在抗洪救灾中，大堤上许多战士在迷彩军服外穿黄色的厚厚的“背心”，它的主要作用是
A．有类似棉衣的御寒作用
B．减少相互之间碰撞时受到的伤害
C．有同伴之间的识别作用
D．有被风浪卷到河里时增加人的浮力，起救生作用
知识点二、浮力的大小
1.探究浮力大小跟排开液体所受重力的关系
【实验器材】
重物、弹簧测力计、溢水杯、小桶、细绳。
【设计实验】
利用称重法先测出物体所受的浮力，再利用弹簧测力计测出溢出的水所受的重力，比较二者的大小关系。
【进行实验和收集证据】
(1)用弹簧测力计测出物体的重力G。
(2)用弹簧测力计测出小桶的重力G植。
(3)将水倒人溢水杯中,使水面恰好到达溢水杯的溢水口,再将小桶放在溢水口下水能正好流人小桶的位置。把被测物体慢慢浸入溢水杯中,读出此时弹簧测力计的示数F。同时,用小桶收集物体排开的水。
(4)测出小桶和物体排开的水所受的重力Gg。
(5)利用公式F=G-F,计算出物体在水中所受的浮力。
(6)计算溢出的水的重力G=G总一G桶。
(7)换用不同质量的物体,重复以上实验步骤,再做几次实验,并将数据记录在下表中。
【实验结论】
物体所受浮力的大小跟物体排开的液体所受的重力相等
【注意事项】
(1)实验时溢水杯中的水面必须至溢水口，这样才能保证排开的水全部流入小桶中。
(2)实验中将物体浸入溢水杯中时,要缓慢浸入，并且手不能晃动。以免使排开的水量增加。
(3)为减小误差应先测物体的重力,再测物体浸在水中时的拉力;先测小桶的重力、再测小桶和溢出水的总重力。
2.阿基米德原理
(1)内容:浸在液体中的物体受到向上的浮力,浮力的大小等于它排开的液体所受的重力。
(2)适用范围:阿基米德原理不仅适用于液体也适用于气体。
(3)公式：F浮＝G排
(4)公式变形：
，注：式中ρ为排开液体或气体的密度，V排为排开液体或气体的密度的体积。
(5)应用：利用阿基米德原理的公式和变形式可以根据所排开液体的重力或体积计算出物体所受的浮力。
基础自测
5．因突然想到“物体浸在液体中的体积就是物体排开液体的体积”，从而得出“浮力大小等于它排开液体所受重力”这一结论的科学家是（ ）
A．阿基米德B．亚里士多德
C．伽利略D．牛顿
6．某实验小组在研究“浮力大小跟排开液体重力”的关系时，做了如图所示的四次测量，下列有关说法正确的是（ ）
A．实验中石块必须浸没在水中B．F3”、“＝”或“