[生物][期末]河南省漯河市召陵区2023-2024学年八年级上学期期末试题(解析版)

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（满分50分，时间：50分钟）
一、选择题（每小题1分，共20分）
1. 下列不属于环节动物的是（ ）
A. 沙蚕B. 水蛭C. 涡虫D. 蚯蚓
【答案】C
【分析】环节动物：身体呈圆筒形，由许多彼此相似的体节组成；靠刚毛或疣足辅助运动；代表动物有蚯蚓、水蛭、沙蚕等。
【详解】ABD．根据分析知，沙蚕、水蛭、蚯蚓等属于环节动物，ABD不符合题意。
C．扁形动物身体呈两侧对称，背腹扁平，有口无肛门，代表动物有华枝睾吸虫、血吸虫、绦虫、涡虫等；故涡虫属于扁形动物，C符合题意。
故选C。
2. 蝗虫和蜈蚣都属于节肢动物的主要依据是（ ）
A. 身体分为头、胸、腹三部分
B. 身体呈两侧对称，运动器官发达
C. 体表有外骨骼，身体和附肢都分节
D. 身体由许多体节组成，感觉器官发达
【答案】C
【分析】节肢动物的身体许多体节构成的，并且分部，体表有外骨骼，足和触角也分节。节肢动物包括昆虫纲、多足纲、蛛形纲、甲壳纲。
【详解】A．身体分为头、胸、腹三部分是昆虫的特征，而甲壳纲和蛛形纲的身体都分头胸部和腹部两部分，多足纲身体分为头部和躯干部两部分，故A不符合题意。
B．扁形动物身体也呈两侧对称，因此不是蝗虫和蜈蚣属于节肢动物的主要依据，故B不符合题意。
C．体表有坚韧的外骨骼，身体和附肢都分节，是节肢动物的主要特征，是蝗虫和蜈蚣属于节肢动物的主要依据，故C符合题意。
D．环节动物的身体也是由许多体节组成的，因此不是蝗虫和蜈蚣属于节肢动物的主要依据，故D不符合题意。
故选C。
3. 新发现的物种百山祖角蟾，皮肤湿润可辅助肺呼吸，据此推测它属于（ ）
A. 节肢动物B. 鱼类C. 两栖动物D. 爬行动物
【答案】C
【分析】两栖动物是指幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体既能生活在水中，又能生活在陆地上，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸。
【详解】A．节肢动物的身体分节、体表有外骨骼，呼吸器官为鳃或气管（蜘蛛类为肺），A错误。
B．鱼生活在水中，用鳃呼吸，B错误。
C．两栖动物是指幼体生活在水中，用鳃呼吸，发育为变态发育，成体既能生活在水中，又能生活在陆地上，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸。题干中百山祖角蟾符合两栖动物的特征，属于两栖动物，C正确。
D．爬行动物生活在陆地上，用肺呼吸，体温不恒定，会随外界的温度变化而变化，D错误。
故选C。
4. 哺乳动物区别于其它动物最显著的特征是（ ）
A. 胎生哺乳B. 用肺呼吸C. 有脊柱D. 体温恒定
【答案】A
【分析】哺乳动物的主要特征：体表有毛，牙齿分化，体腔内有膈，心脏四腔，用肺呼吸，大脑发达，体温恒定，胎生，哺乳。
【详解】哺乳动物的特征有体表被毛，牙齿有门齿、臼齿和犬齿的分化，体腔内有膈，用肺呼吸，心脏四腔，体温恒定，胎生哺乳等，其中哺乳动物区别于其它动物最显著的特征是胎生、哺乳，体内有膈等，而用肺呼吸、有脊柱、体温恒定鸟类也具有，A正确。
5. “结构与功能相适应”是生物学的重要观念，下列说法与这一观念不符的是（ ）
A. 蛔虫生殖器官发达，消化器官简单，适于寄生生活
B. 家兔的牙齿有门齿和犬齿的分化，提高了摄食和消化能力
C. 鸟类的直肠极短，有利于飞行时减轻体重
D. 鱼类的鳃丝密布着毛细血管，适于在水中进行气体交换
【答案】B
【分析】生物体结构与功能相适应的现象是在长期进化过程中形成的，生物的结构与功能相适应的观点包括两层意思：一定的结构产生与之相对应的功能；任何功能都需要一定的结构来完成。
【详解】A．与寄生生活相适应，蛔虫的体表包裹着一层密不透水的半透明角质层，角质层可以防止人体消化液的侵蚀，对蛔虫起到保护作用；蛔虫的消化器官简单，肠仅有一层细胞构成；运动器官和感觉器官也都退化；生殖器官特别发达，每条雌虫每日排卵约24万个。蛔虫之所以产下数量极多的受精卵，目的是为了增加感染寄主的机会，A正确。
B．家兔属于草食性动物，牙具有门齿和臼齿，没有犬齿。兔的牙齿有分化，提高了摄取食物和对食物的消化能力，B错误。
C．鸟类的直肠很短，粪便可随时排出体外，有利于减小飞行时的体重，适于飞行生活，C正确。
D．鱼类用鳃呼吸，鳃是由鳃丝、鳃弓和鳃耙组成的。鱼鳃呈鲜红色，由又多又细的鳃丝组成，鳃丝上布满了毛细血管，有利于鱼类在水中进行呼吸，D正确。
故选B。
6. 铅球是我们体育中考的选考项目，考前同学们安排了充分的练习。关于投掷铅球动作的完成，下列分析正确的是（ ）

A. 用手提起铅球动作时， 和 收缩
B. 投掷铅球动作的完成需要多组肌肉的配合
C. 内的滑液和 可以使关节更牢固
D. 投铅球动作的完成只有运动系统参与
【答案】B
【分析】图中1关节头、2关节囊、3关节腔、4关节软骨、5关节窝、6肱二头肌、7肱三头肌、8骨、9肘关节。
【详解】A．用手提起铅球动作时是屈肘动作，6肱二头肌收缩，7肱三头肌舒张，A错误。
B．人体完成一个运动都要有神经系统的调节，由骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成，B正确。
C．3是关节腔内有滑液，4是关节软骨，可以使关节变得灵活，C错误。
D．运动并不是仅靠运动系统来完成，它需要神经系统的控制和调节，D错误。
故选B。
7. 每年大约有4万只红嘴鸥来昆明越冬，次年三月它们又回到蒙古国、西伯利亚等地。红嘴鸥的这种行为属于（ ）
A. 繁殖行为B. 迁徙行为C. 取食行为D. 领域行为
【答案】B
【分析】动物的行为复杂多样，按获得途径可分为先天性行为和学习行为；按行为的不同表现可分为觅食行为、贮食行为、攻击行为(同类)、防御行为(不同类)、领域行为、繁殖行为、节律行为(洄游行为，迁徙行为)、社会行为、定向行为、通讯行为等。各种行为都是动物对复杂环境的适应性表现，行为帮助动物更好的生存繁衍。
【详解】A．繁殖行为是指与动物繁殖有关的行为，如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行为，A不符合题意。
B．随着季节的变化，生物定期的沿相对稳定的路线，在繁殖地和越冬地（或新的觅食地）之间作远距离移动的过程是迁徙行为。红嘴鸥每年来昆明越冬，次年三月它们又回到蒙古国、西伯利亚等地，这种行为属于迁徙行为，B符合题意。
C．取食行为是动物通过各种方式获取生存所需的食物的行为，C不符合题意。
D．领域行为是指动物占有领域的行为和现象，D不符合题意。
故选B。
8. 下列有关动物运动或行为的叙述错误的是（ ）
A. 动物的运动有利于动物寻觅食物、躲避敌害、争夺栖息地和繁殖后代
B. “老马识途”是一种先天性行为
C. 一般来说，动物越高等学习行为就越复杂
D. 学习行为是在遗传因素的基础上，由生活经验和学习获得的行为
【答案】B
【分析】动物的行为是动物所进行的一系列有利于他们存活和繁殖后代的活动，都是动物行为。根据获得途径不同，可分为先天性行为和学习行为。
【详解】Ａ．动物的运动有利于动物觅食、避敌、夺取栖息地和繁殖，更好地适应复杂多变的环境，A正确。
B．“老马识途”是一种学习行为，是在遗传物质的基础上，经过后天学习获得的行为，B错误。
C．一般来说，动物越高等，学习行为就越复杂，适应环境的能力越强，C正确。
D．学习行为是在遗传因素的基础上，由生活经验和学习获得的行为，学习行为让动物能更好地适应复杂多变的环境，D正确。
故选B。
9. 科学家将水母中提取的荧光蛋白基因导入到斑马鱼体内，使其发出荧光。该过程主要应用的生物技术是（ ）
A. 嫁接技术B. 发酵技术C. 克隆技术D. 转基因技术
【答案】D
【分析】转基因技术是把一种生物的某个基因，用生物技术的方法转入到另一种生物的基因组中，培育出转基因生物，就可能表现出转基因所控制的性状。
【详解】A．嫁接技术：嫁接技术主要是将一种植物的枝或芽，嫁接到另一种植物的茎或根上，使接在一起的两个部分长成一个完整的植株。这与题目中描述的基因操作和动物体改造无关，A错误。
B．发酵技术：发酵技术是指利用微生物的发酵作用，运用一些技术手段控制发酵过程，大规模的生产发酵产品的技术。这同样与题目中的基因操作和动物体改造不符，B错误。
C．克隆技术：克隆技术是利用生物技术由无性生殖产生与原个体有完全相同基因组织后代的过程。虽然克隆技术也涉及到了生物体的改造，但它并不涉及基因的导入和表达，而是直接复制整个生物体，C错误。
D．转基因技术：转基因技术是指利用DNA重组技术，将特定基因转移到受体生物中，并使之产生可预期的性状。这与题目中描述的科学家将水母中提取的荧光蛋白基因导入到斑马鱼体内，使其发出荧光的操作完全一致，D正确。
故选D。
10. 各种各样的动物皆是大自然中重要的一员。下列关于动物与人类生活关系的描述中正确的是（ ）
A. 鱼类为人类提供丰富的蛋白质，生鱼片鲜嫩爽滑可经常食用
B. 水螅、涡虫等动物很少见到，故与人类的生活没有密切联系
C. 苍蝇、蚊子等动物能传播疾病，影响人类健康，应该彻底消灭
D. 鸟类可以帮助松树传播种子，从而扩大松树的分布范围
【答案】D
【分析】动物在生物圈中的作用：①维持自然界中生态平衡； ②促进生态系统的物质循环；③帮助植物传粉、传播种子。
【详解】A．虽然鱼类确实为人类提供了丰富的蛋白质，但生鱼片由于未经过充分的烹饪处理，可能携带寄生虫或细菌，经常食用可能对人体健康造成威胁，A错误。
B．水螅、涡虫等动物虽然在日常生活中不常见，但它们在生态系统中扮演着重要的角色，如作为食物链的一环、参与物质循环等。此外，某些水螅类动物还被用于科学研究，如研究生物再生能力等。因此，它们与人类的生活并非没有密切联系，B错误。
C．苍蝇、蚊子等动物确实能传播疾病，对人类健康构成威胁。然而，从生态平衡的角度来看，这些动物也是生态系统中不可或缺的一部分。如果彻底消灭它们，可能会破坏生态平衡，引发一系列不可预知的后果。因此，我们应该采取科学的方法来控制它们的数量，而不是彻底消灭它们，C错误。
D．鸟类在觅食过程中会吃掉松树的种子，并在飞行过程中将种子传播到其他地方。这样，松树的种子就可以在更广泛的范围内生根发芽，从而扩大松树的分布范围，D正确。
故选D。
11. 如图甲、乙两个圆分别代表细菌和真菌，其中阴影部分不可表示（ ）

A. 有成形的细胞核B. 细胞中有细胞壁
C. 细胞中无叶绿体D. 可以形成菌落
【答案】A
【分析】细菌是单细胞的生物，细胞结构没有成形的细胞核，生殖方式是分裂生殖，细胞内无叶绿体，营养方式是异养；真菌有单细胞的也有多细胞的，细胞里面有成形的细胞核，生殖方式多为孢子生殖，细胞内无叶绿体，营养方式是异养。
【详解】AB．结合分析，细菌的基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域（没有成形的细胞核）；真菌的基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核，A符合题意，B不符合题意。
C．结合分析，细菌和真菌的细胞结构中都没有叶绿体，不能通过光合作用制造有机物，C不符合题意。
D．菌落是指由一个细菌或真菌繁殖后形成的肉眼可见的集合体。细菌的菌落比较小，表面或光滑黏稠，或粗糙干燥。真菌的菌落一般比细菌菌落大几倍到几十倍，常呈绒毛状、絮状或蜘蛛网状，有时还能呈现红、褐、绿、黑、黄等不同的颜色。从菌落的形态、大小和颜色，可以大致区分细菌和真菌，以及它们的不同种类，D不符合题意。
故选A。
12. 以下有关病毒的说法正确的是（ ）
A. 病毒是单细胞生物
B. 病毒结构简单，由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成
C. 病毒能不需要寄生在活细胞中，也能独立生活
D. 病毒通过分裂的方式产生后代
【答案】B
【分析】病毒同所有生物一样，具有遗传、变异、进化的特征，是一种体积非常微小，结构极其简单的生命形式。病毒没有细胞结构，主要由内部的遗传物质（核酸）和外部的蛋白质外壳组成，不能独立生存，只有寄生在其他生物的活细胞里才能进行生命活动。
【详解】AB．病毒没有细胞结构，只有内部的遗传物质和蛋白质外壳组成，A错误，B正确。
C．病毒不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动。一旦离开就会变成结晶体，C错误。
D．病毒以自我复制的方式繁殖，即靠自己的遗传物质中的遗传信息，利用寄生细胞内的物质，制造出新的病毒，D错误。
故选B。
13. 下列对微生物的认识正确的是（ ）
A. 将煮熟的食物放入冰箱中保存是为了杀死食物中的细菌真菌
B. 只有用电子显微值才能观察到细菌的形态
C. 病毒与细菌相比，在结构上最主要的不同是病毒没有细胞结构
D. 酵母菌是多细胞的真菌，制作馒头或面包离不开它
【答案】C
【分析】（1）病毒没有细胞结构，只由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，必须寄生在其他生物的活细胞内才能生活，并在所生活的细胞中以自我复制的方式进行增殖。
（2）细菌是一类没有成形细胞核的单细胞生物，属于原核生物。绝大多数细菌营寄生或腐生生活。细菌通过分裂的方式进行传宗接代。
（3）酵母菌、霉菌、蘑菇等都是常见的真菌，都具有真正的细胞核，属于原核生物。真菌营寄生或腐生生活，在环境适宜的情况下，大多数真菌的的繁殖方式是孢子生殖。
【详解】A．将煮熟食物放入冰箱中保存是为了抑制食物中的细菌和真菌的繁殖，A错误。
B．只有用电子显微值才能观察到病毒的形态，B错误。
C．病毒与细菌相比，在结构上最主要的不同是病毒没有细胞结构，只由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，C正确。
D．酵母菌是单细胞的真菌，制作馒头或面包离不开它，D错误。
故选C。
14. 根据如图豆目部分植物的分类图解判断，下列描述不正确的是（ ）
A. 菜豆和紫檀的亲缘关系比菜豆与合欢更近
B. 绿豆和菜豆这两种植物的亲缘关系最近
C. 分类等级越低，共同特征就越多，亲缘关系越近
D. 合欢与紫檀的共同点比绿豆与紫檀的多
【答案】D
【分析】生物的分类单位从大到小依次以界、门、纲、目、科、属、种，界是最大的单位，种是最基本的单位。生物所属的等级越大，生物之间的亲缘关系越远，共同点越少，生物所属的等级越小，生物的亲缘关系越近，共同点越多。
【详解】A．由分类索引可知，菜豆和紫檀同科，菜豆与合欢同目，科比目小，因此菜豆和紫檀的亲缘关系比菜豆与合欢更近，A正确。
B．属、科、目中属最小，因此绿豆和菜豆同属，亲缘关系最近，B正确。
C．根据分析知，生物所属的等级越大，生物之间的亲缘关系越远，共同点越少；生物所属的等级越小，生物的亲缘关系越近，共同点越多，C正确。
D．合欢与紫檀同目，绿豆与紫檀同科，合欢与紫檀的共同点比绿豆与紫檀的共同点少，D错误。
故选D。
15. 利用野生海水稻和多种高产优良水稻杂交的海水稻，已在我国开始推广种植。这主要利用了生物多样性中的（ ）
A. 生物种类的多样性B. 数量的多样性
C. 生态系统多样性D. 基因的多样性
【答案】D
【分析】生物多样性包括生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性。
【详解】基因的多样性是生物多样性的重要组成部分，是生物进化的基础，它决定了物种的多样性，物种的多样性和生活环境的多样性构成了生态系统的多样性，题干中的水稻是杂交的结果，是利用了基因的多样性。故D符合题意，ABC不符合题意。
故选D。
16. 分析图，下列有关的叙述不合理的是（ ）

A. 森林可以为许多野生动物提供栖息地
B. 生物多样性锐减的唯一原因是森林被破坏
C. 威胁动物生存的主要原因是栖息地被破坏
D. 保护生物的栖息环境，是保护生物多样性的最根本的措施
【答案】B
【分析】生物多样性面临威胁是各种因素综合作用的结果。人口的快速增长、人们向自然环境索取的资源越来越多，是生物多样性面临威胁的根本原因。
【详解】A．森林可以为许多野生动物提供栖息地，是鸟类等野生动物居住的家园，A正确。
B．威胁生物多样性的原因有有栖息地被破坏、偷猎、外来物种入侵、环境污染、其他原因等，B错误。
C．乱砍滥伐使鸟类的栖息环境遭到破坏，使鸟类的生活环境越来越少，导致其种类越来越少，所以威胁鸟类生存的主要原因是栖息地被破坏，C正确。
D．保护生物多样性的最根本的措施是保护生物的栖息环境，D正确。
故选B。
17. 下列有关生物的生殖和发育的说法，正确的是（ ）
A. 嫁接、植物组织培养、种子繁殖均属于无性生殖
B. 嫁接成活的枝条表现出的性状与砧木一致
C. 家蚕、蜜蜂、蝗虫的发育都要经历卵→幼虫→蛹→成虫4个时期
D. 青蛙的生殖和幼体的发育都在水中进行，幼体要经过变态发育才能在陆地生活
【答案】D
【分析】有性生殖是指经过两性生殖细胞的结合形成受精卵，由受精卵发育成新个体的生殖方式。无性生殖是指不经过生殖细胞的结合，由母体直接产生出新个体的生殖方式。
昆虫的完全变态发育经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期，幼虫与成虫在形态结构和生活习性上明显不同，差异很大，如蝶、蚊、蝇、菜粉蝶、蜜蜂、家蚕等。
昆虫的不完全变态发育经过卵、若虫、成虫三个时期，幼虫和成虫的形态结构和生活习性相似，如蜻蜓、蟑螂、螳螂、蝼蛄、蟋蟀、蝗虫等。
青蛙是雌雄异体，体外受精，变态发育；发育过程为：受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙。
【详解】A．嫁接、植物组织培养均属于无性生殖，而种子繁殖属于有性生殖，A错误。
B．嫁接成活的枝条表现出的性状与接穗一致，B错误。
C．家蚕、蜜蜂的发育都要经历卵、幼虫、蛹、成虫四个时期，而蝗虫只需要经过卵、若虫、成虫三个时期，C错误。
D．青蛙是雌雄异体，体外受精，精子和卵细胞在水里完成受精。受精卵孵化为蝌蚪，刚孵化的蝌蚪有一条扁而长的尾，用头部的两侧的鳃呼吸，长出内鳃的蝌蚪，外形像一条鱼；长出四肢的幼蛙，用肺呼吸，但肺不发达，裸露而湿润的皮肤有辅助呼吸的作用；幼蛙逐渐发育成蛙。因此，青蛙的发育过程的是受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙，属于变态发育。可见，青蛙的生殖和幼体发育都在水中进行，幼体要经过变态发育才能在陆地生活，D正确。
故选D。
18. 大熊猫灭绝受威胁程度等级已由濒危降为易危，它的体细胞中有21对染色体，性别决定方式与人相似。下列说法正确的是（ ）
A. 大熊猫为哺乳动物，牙齿只有门齿和臼齿的分化
B. 大熊猫的运动系统主要由骨、关节和肌肉组成
C. 大熊猫的神经细胞染色体组成为40条+XY
D. 雄性大熊猫的精子中染色体组成为21条+X或21条+Y
【答案】B
【分析】人的体细胞内有23对染色体，其中有22对男女都一样叫常染色体，第23对染色体在形态、大小上存在着明显差异，这对染色体与人的性别决定有关，叫做性染色体；男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX。
【详解】A．大熊猫为哺乳动物，牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化，A错误。
B．大熊猫的运动系统主要由骨、关节和肌肉组成，B正确。
C．大熊猫体细胞中有21对色体，其中有20对常染色体和1对性染色体。大熊猫的神经细胞染色体组成为40条＋XY，或40条＋XX，C错误。
D．雄性大熊猫的精子中染色体组成为20条＋X或20条＋Y，D错误。
故选B。
19. 下图为染色体与DNA的关系示意图。下列有关叙述中，分析正确的是（ ）
A. 一条①上只有一个基因
B. 人体所有细胞中，①的数量都是46
C. ②和③中都含有特定的遗传信息
D. ③是DNA，是染色体的主要组成成分
【答案】D
【分析】染色体是细胞核内的容易被碱性颜料染成深色的物质，由DNA和蛋白质组成，DNA是遗传物质的载体，它的结构像一个螺旋形的梯子，即双螺旋结构；DNA分子上具有特定遗传信息、能够决定生物的某一性状的片段叫做基因。图中，①是染色体，②是蛋白质，③是DNA。
【详解】A．一条染色体（即图中的①）上通常包含多个基因，而不是只有一个基因。基因是DNA分子上具有特定遗传信息的片段，它们沿着染色体规律排列，A错误。
B．①是染色体，人体细胞中的染色体数量在大多数情况下是恒定的，即体细胞中含有46条染色体（23对）。但是，这个数量并不是在所有细胞中都一样。例如，在生殖细胞（精子和卵细胞）中，染色体数量会减半，变为23条，B错误。
C．DNA（即图中的③）都含有特定的遗传信息，这些信息决定了生物体的遗传特征，但蛋白质（即图中的②）不含遗传信息，C错误。
D．DNA（即图中③）是染色体的主要组成成分，染色体是由DNA和蛋白质组成的复杂结构，其中DNA是遗传信息的载体，而蛋白质则起到保护和稳定DNA的作用，D正确。
故选D。
20. 达尔文的自然选择学说告诉我们，生物进化的不仅使生物更加的适应周围环境，更有利于种族的繁衍发展，下列关于生命起源和进化的叙述中正确的是（ ）
A. 脊椎动物的进化顺序是：鱼类→两栖类→爬行类→鸟类→哺乳类
B. 在地质年代较晚近的地层中也可能找到低等生物的化石
C. 长颈鹿的脖子变长是长期使用的结果
D. 米勒模拟原始地球的条件和大气成分，合成了多种蛋白质
【答案】B
【分析】自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适应者生存下来，不适应者被淘汰掉，这就是自然选择；长颈鹿的颈很长，是在长期的生存斗争中自然选择的结果。3．生命起源的学说有很多，其中化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起源假说。4．化石是保存在地层中的古代生物的遗体、遗物或生活痕迹，是研究生物进化的有力的证据，化石在地层中的出现是有一定顺序的，和生物的进化相一致即平行关系。
【详解】A．脊椎动物的进化历程：原始鱼类→原始两栖类→原始爬行类→鸟类和哺乳类，A错误。
B．化石在地层中出现的顺序，越古老的地层中，形成化石的生物越简单、低等、水生生物较多，没有高等的生物。越晚近的地层中，形成化石的生物越复杂、高等、陆生生物较多，而低等的生物化石相对较少。但是不能太绝对，因为由于地质作用可能把地质年代较老的地层粉碎后变质成较新的地层，常见的是沉积岩，因此地质年代较近的地层中有可能有低等生物化石，B正确。
C．达尔文认为：古代的长颈鹿存在着颈长和颈短、四肢长和四肢短的变异，这些变异是可以遗传的，四肢长和颈长的能够吃到高处的树叶，就容易生存下去，并且繁殖后代；四肢短和颈短的个体，吃不到高处的树叶，当环境改变食物缺少时，就会因吃不到足够的树叶而导致营养不良，体质虚弱，本身活下来的可能性很小，留下后代的就会就更小，经过许多代以后，四肢短和颈短的长颈鹿就被淘汰了，这样，长颈鹿一代代的进化下去，就成了今天我们看到的长颈鹿。因此，达尔文认为长颈鹿脖子变长的原因是自然选择的结果，C错误。
D．在地球形成的最初是没有生命的，在地球上生命发生之前，经历了由无机物转变为有机物的化学进化过程，米勒用实验验证了这一步，米勒实验模拟了原始大气的成分，在火花放电的情况下最终产生了多种氨基酸等有机小分子物质，D错误。
故选B。
二、非选择题（每空1分，共30分）
21. 以下是四种微生物图，请据图回答下列问题：

（1）图中A、B、C、D中属于真核生物的是______。
（2）在自然界中A、B、D的作用主要是①作为______参与物质循环；②引起动植物和人患病；③与动植物共生。
（3）图中______（填序号）可以把葡萄糖转化为酒精和二氧化碳。
（4）A在条件适宜时会快速繁殖，生殖方式是______，条件不好时可形成______以度过不良的环境。
（5）图C如果能引起人类患手足口病，则C属于______（填序号）。
A. 人类病毒B. 动物病毒C. 植物病毒D. 噬菌体
【答案】（1）BD （2）分解者
（3）B （4）①. 分裂生殖 ②. 芽孢 （5）B
【分析】图中的A是细菌，B是酵母菌，C是病毒，D是蘑菇，a是孢子。细菌都没有成形的细胞核。解题的关键是知道细菌、真菌的结构。
（1）A细菌没有成形的细胞核，属于原核生物；B酵母菌和D蘑菇是真菌，有真正的细胞核，属于真核生物；C病毒没有细胞结构。
（2）微生物在自然界中有重要的作用，如腐生的细菌、真菌（A、B、D）作为分解者参与自然界中的物质循环。
（3）B酵母菌在无氧的条件下，可以将葡萄糖分解成二氧化碳和酒精，并且释放热能。
（4）A在条件适宜时会快速繁殖，生殖方式是分裂生殖，条件不好时可形成芽孢，芽孢是细菌的休眠体，可以帮助其度过不良的环境。
（5）C病毒根据寄主的不同可分为植物病毒、动物病毒和细菌病毒，能引起人类患手足口病的是寄生在人体内，属于动物病毒。ACD不符合题意，B符合题意，故选B。
22. 如图为部分动物的分类图解，请回答下列问题：
（1）从体形上看，水螅的身体呈________对称，涡虫的身体呈________对称，这种体形使动物的运动更加准确、迅速而有效，有利于动物的运动、捕食和防御。
（2）从体表来看，与所生活的环境相适应，B和D体表的覆盖物虽然不同，但它们的共同作用是________。
（3）从呼吸方式来看，青蛙和家鸽都有辅助肺呼吸的结构，分别是________。
（4）从运动方式来看，鲫鱼和青蛙的身体结构不同，它们都可以游泳，但游泳的动力并不相同，其中鲫鱼的动力来自________，青蛙游泳的动力来自后肢，后肢适应跳跃和划水。
（5）从生殖和发育方式来看，脊椎动物的个体发育的起点都是________；C类与E类的受精方式不同，C类的受精方式是________。
（6）从生活环境的角度分析，动物进化的总体趋势是__________。
【答案】（1）①. 辐射 ②. 两侧
（2）保护和防止体内水分的蒸发
（3）皮肤和气囊 （4）尾部和躯干部的摆动
（5）①. 受精卵 ②. 体外受精
（6）由水生到陆生
【分析】根据动物的体内有无脊椎骨构成的脊柱，可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物两大类。①无脊椎动物：身体内没有由脊椎骨组成的脊柱的动物。如：腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物、节肢动物等。②脊椎动物：身体内有由脊椎骨组成的脊柱的动物。包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类。
（1）水螅：淡水中生活，长约1厘米，一端有口，口周围有许多触手，身体辐射对称，便于从各个方向捕获猎物、进行防御。身体有内胚层和外胚层构成，外胚层有刺细胞。体内有消化腔，没有肛门。 在条件适宜的环境里，水螅的身体上长出芽体，芽体成熟后脱离母体成为新个体，这种生殖方式称为出芽生殖。涡虫是扁形动物的典型代表，生活在清澈的溪流中，身体长约1～1.5厘米，背腹扁平，形状像柳叶，背面呈褐色，前端三角形，它的身体呈两侧对称，也称左右对称，即经过身体的中轴只有一个切面将身体分为对称的两部分．头部的背面有两个眼点，能够辨别光线强弱。
（2）蝗虫属于昆虫，体表有外骨骼，有保护和防止水分蒸发的作用。有蜕皮现象。头部为感觉中心，胸部为运动中心。一对触角、三对足，一般有两对翅。身体和附肢都分节，是无脊椎动物中唯一会飞的动物。蜥蜴；体表被有角质鳞片，能保护身体和防止水分蒸发；用肺呼吸，肺比青蛙发达；体内受精，卵生，卵有坚韧卵壳保护。所以从体表来看，与他们所生活的陆地环境相适应，B蝗虫和D蜥蜴体表的覆盖物虽然不同，但它们的共同作用是保护和防止水分蒸发的作用。
（3）青蛙属于两栖动物，两栖动物指幼体在水中生活，用鳃呼吸，成体既能在水中生活，也能在陆上生活，用肺呼吸，肺不发达其皮肤裸露而湿润且能分泌黏液，皮肤里密布毛细血管具有辅助呼吸功能。家鸽属于鸟类，鸟类的呼吸方式是双重呼吸，当吸气时，气体一部分进入肺，在肺内进行气体交换，一部分经过肺，再进入气囊，在气囊内储存。当呼气时，气囊内的气体进入肺，在肺内进行气体交换。家鸽用肺呼吸，气囊辅助呼吸。所以青蛙和家鸽都有辅助肺呼吸的结构分别是皮肤和气囊。
（4）鲫鱼的身体分头、躯干和尾三部分，体呈流线型，可减少运动阻力；体表被鳞，鳞表面有黏液；用鳃呼吸；通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳。鲫鱼的动力来自尾部和躯干部的摆动。
（5）除病毒以外的生物基本组成单位是细胞。精子与卵细胞结合形成受精卵，才标志着新生命的起点。因此脊椎动物个体发育的起点都是受精卵。春末夏初，是青蛙的繁殖季节。雌雄蛙分别把卵细胞和精子排到水中，精子和卵细胞在水中结合形成受精卵，这种方式称为体外受精。家兔在雌、雄亲体交配时，精子从雄体传递到雌体的生殖道，逐渐抵达受精地点（如子宫或输卵管），在那里精卵相遇而融合的，称体内受精。所以C青蛙与E家兔的受精方式不同，C青蛙的受精方式是体外受精。
（6）越古老的地层中，形成化石的生物越简单、低等、水生生物较多。越晚近的地层中，形成化石的生物越复杂、高等、陆生生物较多，因此证明生物进化的总体趋势是从简单到复杂，从低等到高等，从水生到陆生。所以从生活环境的角度分析，动物进化的总体趋势是从水生到陆生。
23. 国家实行三孩政策后，有的家庭正准备要三孩，但对于有遗传病史的家庭来说，应慎重考虑。如图是某家族遗传病的遗传情况（显性基因用A表示，隐性基因用a表示），请根据图中提供的信息回答问题：

（1）从遗传角度分析，对某一遗传病来说，人有正常与患病的不同表现，这称为______。判断该病是______（填“显性”或“隐性”）遗传病
（2）基因在亲子代间传递的桥梁是________。5号的基因组成是________。
（3）如果8是表现正常女孩，她是否能与11号通婚________。
（4）三孩政策开放后，3号和4号准备要三孩，这对夫妇生育第三个孩子是正常孩子的可能性是________。
【答案】（1）①. 相对性状 ②. 隐性
（2）①. 生殖细胞##精子和卵细胞 ②. Aa
（3）不能 （4）75%
【分析】同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状。如人的单眼皮和双眼皮。
生物体的性状是由一对基因控制的，当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、 一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来。
（1）同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状，因此有正常与患病的不同表现，这称为相对性状；在一对相对性状的遗传过程中，子代个体中出现了亲代没有的性状，新出现的性状一定是隐性性状，亲代的基因组成是杂合体，根据3和4都是正常，但后代7是患病，新出现的患病是隐性性状，该病是隐性遗传病。
（2）生物体的各种性状都是由基因控制的，性状的遗传实质上是亲代通过生殖细胞把控制性状的基因传递给了子代，在有性生殖过程中，精子与卵细胞就是基因在亲子代间传递的桥梁。5号个体的父亲患病基因型为aa，而自己不患病，所以5号个体基因型为Aa。
（3）我国婚姻法已明确规定，禁止直系血亲和三代以内的旁系血亲结婚，禁止近亲结婚可以减少后代得遗传病的可能性，近亲是指的是直系血亲和三代以内的旁系血亲，而8和11属于近亲，结婚后后代患隐性遗传病的发病率增加，因此，即使8是表现正常女孩，她也不能与11号通婚。
（4）7号为患病男性，其基因组成为aa，这两个a分别来自3号和4号，而3号和4号又表现为正常，因此，3号和4号的基因组成都是Aa，其遗传图解如下：
由遗传图解可以看出，这对夫妇生育正常孩子的可能性是75%。
24. 资料分析：
资料一：杜鹃不营巢，也不孵卵哺雏，到了生殖季节，产卵在莺巢中，让莺替它孵卵哺雏。鹃雏孵化出来之后，将莺雏挤出巢外，它自己独霸着母莺的哺育。莺受鹃欺而不自知，辛辛苦苦地哺育着比自己还大的鹃雏。
资料二：麻雀是鸟纲雀形目文鸟科麻雀属鸟类的通称，国家二类保护动物。麻雀主要以谷物为食，栖息于居民点和田野附近，白天四处觅食。上世纪五十年代，人们一度将麻雀列为四害之一，曾对它们进行过大规模的围剿。麻雀远远地看见田地里竖起的稻草人就会离去。但是一段时间后人们发现消灭麻雀后谷物产量不升反降。
（1）从行为获得途径来看，资料一中莺的孵卵育雏属于________行为，资料二中麻雀远远地看见田地里竖起的稻草人就会离去属于________行为。
（2）鸟的受精卵中，________将来可以发育成雏鸟，胚胎发育所需的营养物质主要来自于________。
（3）资料二中消灭麻雀后谷物产量不升反降，由此可见动物在维持________中起重要作用。
【答案】（1）①. 先天性 ②. 学习
（2）①. 胚盘 ②. 卵黄
（3）生态平衡
【分析】（1）从行为获得途径来看，动物的行为分为先天性行为和学习行为。材料一中莺的孵卵育雏是由动物体内的遗传物质所决定的行为，是一种先天性行为。材料二中麻雀远远地看见田地里竖起的稻草人就会离去，这是在遗传因素的基础上，通过生活经验获得的，属于学习行为。
（2）鸟的受精卵中，胚盘内有细胞核，是胚胎发育的部位，将来发育成雏鸟；卵黄是鸟卵的主要营养部分，为胚胎发育提供主要的营养物质。
（3）在生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象叫做生态平衡，生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的，如果食物链或食物网中的某一环节出了问题，就会影响到整个生态系统，而动物在生态平衡中起着重要的作用。麻雀会啄食农作物，但是麻雀也捉害虫，如果对麻雀进行围剿，结果消灭麻雀后农作物产量不升反降。由此可见动物在维持生态平衡中起重要作用。
25. 加一双公筷，多份安心预防疾病传播，从细小改变开始，让使用公筷公司、提倡分餐进食成为餐桌健康标配，做好自己健康的第一责任人!“公筷公勺”倡议一直是饮食文化的热点话题之一，使用公筷能否有效降低病菌的传播风险，某生物兴趣小组的同学为此专门开展了实验探究。
①提出问题：使用公筷能否有效降低病菌的传播风险？
②做出假设：略
③制订并实施计划
步骤1：兴趣小组的8位同学举行了一次聚餐，每位同学从家里带一样菜肴，用餐盒携带，在餐盒外套较厚的塑料袋，并扎紧袋口。
步骤2：每道菜分成相同的两份，一份不使用公筷，直接食用。另一份使用公筷，夹到自己的小盘中再食用。最后每个菜都留下了相同的量备用。
步骤3：用无菌棉棒分别蘸取留下的菜肴中的汁液，然后在事先准备好的培养基上轻轻涂抹。然后盖盖，密封，编号（不使用公筷的编为1号，使用公筷的编为2号）。每道菜一组，共分为8组。
步骤4：将8组培养皿放到相同且适宜的环境中进行培养。
回答下列问题：
（1）让同学们用餐盒携带，在餐盒外套塑料袋，并扎紧袋口是为了 ______ 。
（2）本次探究活动选用了8道菜来进行实验，而不是只用一道菜，目的是 ______ 。
（3）每道菜分成相同的两份，最后每个菜都留下了相同的量备用，这样做的目的是 ______ 。
（4）细菌或真菌细胞很小，肉眼观察不到，所以本实验观察和检测的是肉眼可见的细菌或霉菌的 ______ 。
（5）本次探究活动的结果，与同学们的预测出现了较大的偏差，你认为可能的原因是 ______ （答出一点即可）。
【答案】（1）防止空气中的细菌和真菌进入食品中
（2）设置重复组，增加实验结果的准确性，减少误差
（3）控制单一变量 （4）菌落
（5）携带过程中已经进入较多的微生物，或加热不彻底
【分析】（1）根据食物腐败变质原因，食品保存就要尽量的杀死或抑制微生物的生长和大量繁殖。让同学们用餐盒携带，在餐盒外套塑料袋，并扎紧袋口是为了防止空气中的细菌和真菌进入食品中。
（2）探究性实验为了减少误差，增加实验结果的准确性，要设置重复组，因此，本次探究活动选用了8道菜来进行实验，而不是只用一道菜。
（3）为了控制单一变量，每道菜分成相同的两份，最后每个菜都留下了相同的量备用。
（4）菌落是指一个细菌或真菌繁殖后形成肉眼可见的集合体。细菌或真菌细胞很小，肉眼观察不到，所以本实验观察和检测的是肉眼可见的细菌或霉菌的菌落。
（5）本次探究活动的结果，与同学们的预测出现了较大的偏差，原因可能是携带过程中已经进入较多的微生物或加热不彻底、每个菜肴的食用情况不一样或接种后密封不严或没有放在同样的环境中培养等等。