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    人教A版高中数学必修第一册第三章3.2.1第一课时函数的单调性课件

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    人教A版 (2019)必修 第一册第三章 函数的概念与性质3.2 函数的基本性质集体备课课件ppt

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    这是一份人教A版 (2019)必修 第一册第三章 函数的概念与性质3.2 函数的基本性质集体备课课件ppt,共60页。PPT课件主要包含了整体感知,探究建构,增函数,减函数,单调区间,任意两个值,因式分解,-∞1,应用迁移,2+∞等内容,欢迎下载使用。
    [学习目标] 1.能借助函数图象理解函数在某区间上单调递增(或递减)和增函数、减函数的概念.(数学抽象)2.理解函数在某区间上具有(严格的)单调性和单调区间的概念.(数学抽象)3.能运用定义法证明函数的单调性.(逻辑推理)
    [讨论交流] 预习教材P76-P79,并思考以下问题:问题1.单调递增(或递减)和增函数、减函数的概念是什么?问题2.函数的单调性和单调区间有什么关系?问题3.如何证明函数的单调性?[自我感知] 经过认真预习,结合你对本节课的理解和认识,请画出本节课的知识逻辑体系.
    探究1 直观感知函数的单调性探究问题 观察下面三个函数的图象,从左向右图象的变化趋势是怎样的?这反映了相应函数值的哪些变化规律?
    提示:函数y=x的图象从左向右看是上升的,相应函数值随着自变量的增大而增大;函数y=-x+1的图象从左向右看是下降的,相应函数值随着自变量的增大而减小;函数y=x2的图象在y轴左侧部分从左到右是下降的,在y轴右侧部分从左到右是上升的.
    [新知生成]函数的单调性(1)一般地,设函数f (x)的定义域为D,区间I⊆D:如果∀x1,x2∈I,当x1__x2时,都有f (x1)__ f (x2),那么就称函数f (x)在区间I上单调递增.特别地,当函数f (x)在它的定义域上单调递增时,我们就称它是______.如果∀x1,x2∈I,当x1__x2时,都有f (x1)__ f (x2),那么就称函数f (x)在区间I上单调递减.特别地,当函数f (x)在它的定义域上单调递减时,我们就称它是______.
    (2)函数的单调区间:如果函数y=f (x)在区间I上单调递增或单调递减,那么就说函数y=f (x)在这一区间具有(严格的)单调性,区间I叫做y=f (x)的________.
    【教用·微提醒】 定义中x1,x2有三个特征:①x1,x2属于同一个区间;②任意性,x1与x2不能用I上的特殊值代替;③有序性,通常规定x1

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