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    2024年吉林省长春外语学校九上数学开学学业水平测试模拟试题【含答案】

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    2024年吉林省长春外语学校九上数学开学学业水平测试模拟试题【含答案】

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    这是一份2024年吉林省长春外语学校九上数学开学学业水平测试模拟试题【含答案】,共20页。试卷主要包含了选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。


    一、选择题(本大题共8个小题,每小题4分,共32分,每小题均有四个选项,其中只有一项符合题目要求)
    1、(4分)多项式与多项式的公因式是( )
    A.B.C.D.
    2、(4分)数据3,7,2,6,6的中位数是( )
    A.6B.7C.2D.3
    3、(4分)已知一次函数y=kx+b(k≠0)图象过点(0,2),且与两坐标轴围成的三角形面积为2,则一次函数的解析式为 ( )
    A.y= x+2B.y= ﹣x+2C.y= x+2或y=﹣x+2D.y= - x+2或y = x-2
    4、(4分)若化简的结果为,则的取值范围是( )
    A.一切实数B.C.D.
    5、(4分)如图,菱形ABCD中,对角线AC,BD相交于点O,若AB=5,AC=6,则BD的长是( )
    A.8B.7C.4D.3
    6、(4分)根据天气预报,2018年6月20日双流区最高气温是,最低气温是,则双流区气温的变化范围是( )
    A.B.C.D.
    7、(4分)不等式组的解集是( )
    A.B.C.D.
    8、(4分)一元二次方程的一次项系数为( )
    A.1B.C.2D.-2
    二、填空题(本大题共5个小题,每小题4分,共20分)
    9、(4分)我们把顺次连接任意一个四边形各边中点所得的四边形叫做中点四边形,如果四边形的中点四边形是矩形,则对角线_____.
    10、(4分)□ABCD 中,AB=6,BC=4,则□ABCD 的周长是____________.
    11、(4分)若解分式方程的解为负数,则的取值范围是____
    12、(4分)化简:______.
    13、(4分)已知 ,那么的值为____________.
    三、解答题(本大题共5个小题,共48分)
    14、(12分)如图,在四边形ABCD中,AB=AD=,∠A=90º,∠CBD=30º,∠C=45º,求BD及CD的长.
    15、(8分)在进行二次根式化简时,我们有时会碰上如,,一样的式子,其实我们还可以将其进一步化简:,,;以上这种化简的步骤叫做分母有理化.还可以用以下方法化简:
    (1)请用不同的方法化简;(2)化简:.
    16、(8分)已知函数,
    (1)当m取何值时抛物线开口向上?
    (2)当m为何值时函数图像与x轴有两个交点?
    (3)当m为何值时函数图像与x轴只有一个交点?
    17、(10分)已知,,求下列代数式的值.
    (1)
    (2)
    18、(10分) (1)如图1,将矩形折叠,使落在对角线上,折痕为,点落在点 处,若,则 º;
    (2)小丽手中有一张矩形纸片,,.她准备按如下两种方式进行折叠:
    ①如图2,点在这张矩形纸片的边上,将纸片折叠,使点落在边上的点处,折痕为,若,求的长;
    ②如图3,点在这张矩形纸片的边上,将纸片折叠,使落在射线上,折痕为,点,分别落在,处,若,求的长.
    B卷(50分)
    一、填空题(本大题共5个小题,每小题4分,共20分)
    19、(4分)如图,在平面直角坐标系中,函数y=2x和y=﹣x的图象分别为直线l1,l2,过点(1,0)作x轴的垂线交l2于点A1,过点A1作y轴的垂线交l2于点A2,过点A2作x轴的垂线交l2于点A3,过点A3作y轴的垂线交l2于点A4,…依次进行下去,则点A2017的坐标为_________________.
    20、(4分)如图,矩形纸片ABCD中,已知AD=8,折叠纸片使AB边与对角线AC重合,点B落在点F处,折痕为AE,且EF=3,则AB的长为____.
    21、(4分)如图,菱形ABCD的两条对角线AC,四交于点O,若,,则菱形ABCD的周长为________。
    22、(4分)小邢到单位附近的加油站加油,下图所示是他所用的加油机上的数据显示牌,则数据中的变量是______
    23、(4分)如图,正比例函数y=ax的图象与反比例函数y=的图象相交于点A,B,若点A的坐标为(-2,3),则点B的坐标为_________.
    二、解答题(本大题共3个小题,共30分)
    24、(8分)为了解高中学生每月用掉中性笔笔芯的情况,随机抽查了30名高中学生进行调查,并将调查的数据制成如下的表格:
    请根据以上信息,解答下列问题:
    (1)被调查的学生月平均用中性笔笔芯数大约________根;
    (2)被调查的学生月用中性笔笔芯数的中位数为________根,众数为________根;
    (3)根据样本数据,若被调查的高中共有1000名学生,试估计该校月平均用中性笔笔芯数9根的约多少人?
    25、(10分)己知:如图1,⊙O的半径为2, BC是⊙O的弦,点A是⊙O上的一动点.
    图1 图2
    (1)当△ABC的面积最大时,请用尺规作图确定点A位置(尺规作图只保留作图痕迹, 不需要写作法);
    (2)如图2,在满足(1)条件下,连接AO并延长交⊙O于点D,连接BD并延长交AC 的延长线于点E,若∠BAC=45° ,求AC2+CE2的值.
    26、(12分)如图,在中,,是的中点,是的中点,过点作交的延长线于点
    (1)求证:四边形是菱形
    (2)若,求菱形的面积
    参考答案与详细解析
    一、选择题(本大题共8个小题,每小题4分,共32分,每小题均有四个选项,其中只有一项符合题目要求)
    1、A
    【解析】
    试题分析:把多项式分别进行因式分解,多项式=m(x+1)(x-1),多项式=,因此可以求得它们的公因式为(x-1).
    故选A
    考点:因式分解
    2、A
    【解析】
    将一组数据按照从小到大(或从大到小)的顺序排列,如果数据的个数是奇数,则处于中间位置的数就是这组数据的中位数.如果这组数据的个数是偶数,则中间两个数据的平均数就是这组数据的中位数.
    【详解】
    解:将数据小到大排列 2,3,6,6,7,
    所以中位数为6,
    故选A.
    本题考查了中位数,正确理解中位数的意义是解题的关键.
    3、C
    【解析】
    先求出一次函数y=kx+b与x轴和y轴的交点,再利用三角形的面积公式得到关于k的方程,解方程即可求出k的值.
    【详解】
    ∵一次函数y=kx+b(k≠0)图象过点(0,1),
    ∴b=1,
    令y=0,则x=-,
    ∵函数图象与两坐标轴围成的三角形面积为1,
    ∴×1×|-|=1,即||=1,
    解得:k=±1,
    则函数的解析式是y=x+1或y=-x+1.
    故选C.
    4、B
    【解析】
    根据完全平方公式先把多项式化简为|1−x|−|x−4|,然后根据x的取值范围分别讨论,求出符合题意的x的值即可.
    【详解】
    原式可化简为,
    当,时,可得无解,不符合题意;
    当,时,可得时,原式;
    当,时,可得时,原式;
    当,时,可得时,原式.
    据以上分析可得当时,多项式等于.
    故选B.
    本题主要考查绝对值及二次根式的化简,要注意正负号的变化,分类讨论
    5、A
    【解析】
    根据菱形的对角线互相垂直,利用勾股定理列式求出OB即可.
    【详解】
    解:∵四边形ABCD是菱形,
    ∴OA=OC=3,OB=OD,AC⊥BD,
    在Rt△AOB中,∠AOB=90°,
    根据勾股定理,得:OB===4,
    ∴BD=2OB=8,
    故选A.
    本题考查了菱形性质,勾股定理的应用等知识,比较简单,熟记性质是解题的关键.
    6、D
    【解析】
    根据题意列出不等式即可求出答案.
    【详解】
    解:由于最高气温是30℃,最低气温是23℃,
    ∴23≤t≤30,
    故选:D.
    本题考查不等式,解题的关键是正确理解不等式的定义,本题属于基础题型.
    7、A
    【解析】
    分别求出各不等式的解集,再求出其公共解集即可.
    【详解】
    解:
    解不等式①得:x ⩽ 2,
    解不等式②得:x>−3,
    ∴不等式组的解集为:−3故选:A.
    本题考查了解一元一次不等式组,熟知“同大取大;同小取小;大小小大中间找;大大小小找不到”的原则是解答此题的关键.
    8、D
    【解析】
    根据一般地,任何一个关于x的一元二次方程经过整理,都能化成如下形式ax2+bx+c=0.这种形式叫一元二次方程的一般形式.a叫做二次项系数;b叫做一次项系数;c叫做常数项可得答案.
    【详解】
    解:一元二次方程,则它的一次项系数为-2,
    所以D选项是正确的.
    本题考查的是一元二次方程,熟练掌握一次项系数是解题的关键.
    二、填空题(本大题共5个小题,每小题4分,共20分)
    9、⊥
    【解析】
    作出图形,根据三角形的中位线定理可得GH∥AC,同理可得EF∥AC,HG∥EF,HE∥GF,可得中点四边形是平行四边形,要想保证中点四边形是矩形,需要对角线互相垂直.
    【详解】
    解:∵H、G,分别为AD、DC的中点,
    ∴HG∥AC,
    同理EF∥AC,
    ∴HG∥EF;
    同理可知HE∥GF.
    ∴四边形EFGH是平行四边形.
    当AC⊥BD时,AC⊥EH.
    ∴GH⊥EH.
    ∴∠EHG=90°.
    ∴四边形EFGH是矩形.
    故答案为:⊥.
    本题考查了三角形的中位线定理,矩形的判定,熟练运用三角形的中位线定理是解题的关键.
    10、1
    【解析】
    根据平行四边形的对边相等,可得AB=CD,AD=BC,所以可求得的周长为1.
    【详解】
    ∵四边形ABCD是平行四边形,
    ∴CD=AB=6,AD=BC=4,
    ∴的周长为1.
    故答案为1.
    本题考查平行四边形的性质:平行四边形的对边相等.
    11、
    【解析】
    试题解析:去分母得,,

    分式方程的解为负数,

    解得:且
    故答案为:且
    12、
    【解析】
    根据二次根式的性质化简即可.
    【详解】

    故答案为.
    本题考查了二次根式的化简.注意最简二次根式的条件是:①被开方数的因数是整数,因式是整式;②被开方数中不含能开得尽方的因数或因式.上述两个条件同时具备(缺一不可)的二次根式叫最简二次根式.
    13、1
    【解析】
    根据非负数的性质先求出与的值,再根据有理数的乘方运算进一步计算即可.
    【详解】
    ∵,
    ∴,,
    ∴,,
    ∴,
    故答案为:1.
    本题主要考查了非负数的性质以及有理数的乘方运算,熟练掌握相关概念是解题关键.
    三、解答题(本大题共5个小题,共48分)
    14、BD=2;CD=
    【解析】
    过点D作DE⊥BC于E,根据等腰直角三角形的性质求出AD、BD,再根据直角三角形30°角所对的直角边等于斜边的一半求出DE,利用△CDE是等腰直角三角形,即可求出CD的长.
    【详解】
    解:如图,过点D作DE⊥BC于E,
    ∵∠A=90°,AD=AB=,
    ∴由勾股定理可得:
    BD=,
    ∵∠CBD=30°,DEBE,
    ∴DE=BD=×2=1,
    又∵Rt△CDE中,∠DEC=90°,∠C=45°,
    ∴CE=DE=1,
    ∴由勾股定理可得
    CD=.
    本题考查了勾股定理,直角三角形30°角所对的直角边等于斜边的一半的性质,以及等腰直角三角形的性质,通过作辅助线,把△BCD分成两个直角三角形是解题的关键,也是本题的难点.
    15、(1);(2).
    【解析】
    试题分析:(1)分式的分子和分母都乘以,即可求出答案;把2看出5-3,根据平方差公式分解因式,最后进进约分即可.
    (2)先每一个二次根式分母有理化,再分母不变,分子相加,最后合并即可.
    试题解析:(1)①
    ②;
    (2)原式=
    =.
    考点:分母有理化.
    16、(1);(2)且;(3)或
    【解析】
    (1)开口方向向上,即m-1>0,然后求解即可;
    (2)当与x轴有两个交点,即对应的一元二次方程的判别式大于零;
    (3)当与x轴有一个交点,即对应的一元二次方程的判别式等于零或者本身就是一次函数.
    【详解】
    解:(1)∵,
    ∴.
    (2)且,

    ∴且.
    (3)或,
    ∴或.
    本题考查了二次函数和一元二次方程的关系,特别是与x轴交点的个数与方程的判别式的关系是解答本题的关键.
    17、(1)9;(2)80
    【解析】
    (1)按照多项式乘以多项式的运算法则进行计算后代入即可求得答案;
    (2)首先提取公因式xy,然后利用完全平方公式因式分解后代入即可求得答案.
    【详解】
    解:(1)原式=xy+2(x-y)-4=5+8-4=9;
    (2)原式=xy(x2-2xy+y2)=xy(x-y)2=5×16=80;
    本题考查了多项式乘以多项式及因式分解的知识,解题的关键是对算式进行变形,难度不大.
    18、(1)12;(2)①AG=;②
    【解析】
    (1)由折叠的性质可得∠BAE=∠CAE=12°;
    (2)①过点F作FH⊥AB于H,可证四边形DFHA是矩形,可得AD=FH=4,由勾股定理可求D1H=1,由勾股定理可求AG的长;
    ②首先证明CK=CH,利用勾股定理求出BH,可得AH,再利用翻折不变性,可知AH=A1H,由此即可解决问题.
    【详解】
    解:(1)∵∠DAC=66°,
    ∴∠CAB=24°
    ∵将矩形ABCD折叠,使AB落在对角线AC上,
    ∴∠BAE=∠CAE=12°
    故答案为:12;
    (2)如图2,过点F作FH⊥AB于H,
    ∵∠D=∠A=90°,FH⊥AB
    ∴四边形DFHA是矩形
    ∴AD=FH=4,
    ∵将纸片ABCD折叠
    ∴DF=D1F=5,DG=D1G,
    ∴D1H=,
    ∴AD1=2
    ∵AG2+D1A2=D1G2,
    ∴AG2+4=(4−AG)2,
    ∴AG=;
    ②∵DK=,CD=9,
    ∴CK=9−=,
    ∵四边形ABCD是矩形,
    ∴DC∥AB,
    ∴∠CKH=∠AHK,
    由翻折不变性可知,∠AHK=∠CHK,
    ∴∠CKH=∠CHK,
    ∴CK=CH=,
    ∵CB=AD=4,∠B=90°,
    ∴在Rt△CDF中,BH=,
    ∴AH=AB−BH=,
    由翻折不变性可知,AH=A1H=,
    ∴A1C=CH−A1H=1.
    本题考查四边形综合题、矩形的性质、翻折变换、勾股定理,解题的关键是灵活运用所学知识解决问题,学会利用翻折不变性解决问题,属于中考压轴题.
    一、填空题(本大题共5个小题,每小题4分,共20分)
    19、(21008,21009).
    【解析】
    观察,发现规律:A1(1,2),A2(﹣2,2),A3(﹣2,﹣4),A4(4,﹣4),A5(4,8),…,
    ∴A2n+1((﹣2)n,2(﹣2)n)(n为自然数).
    ∵2017=1008×2+1,
    ∴A2017的坐标为((﹣2)1008,2(﹣2)1008),
    即A2017(21008,21009).
    故答案为(21008,21009).
    【点睛】本题主要考查一次函数图象中点的坐标特征以及规律问题中点的坐标变化特征,解题的关键是找出变化规律A2n+1((﹣2)n,2(﹣2)n)(n为自然数).解决时的关键是要先写出一些点的坐标,根据坐标的特征找出变化的规律.
    20、1
    【解析】
    先根据矩形的特点求出BC的长,再由翻折变换的性质得出△CEF是直角三角形,利用勾股定理即可求出CF的长,再在△ABC中利用勾股定理即可求出AB的长.
    【详解】
    解:∵四边形ABCD是矩形,AD=8,
    ∴BC=8,
    ∵△AEF是△AEB翻折而成,
    ∴BE=EF=3,AB=AF,△CEF是直角三角形,
    ∴CE=8-3=5,
    在Rt△CEF中,
    设AB=x,
    在Rt△ABC中,AC2=AB2+BC2,即(x+4)2=x2+82,
    解得x=1,则AB=1.
    故答案为:1.
    本题考查了翻折变换及勾股定理,熟知折叠是一种对称变换,它属于轴对称,折叠前后图形的形状和大小不变,位置变化,对应边和对应角相等是解答此题的关键.
    21、
    【解析】
    首先根据菱形的性质可知菱形的对角线垂直平分,然后在Rt△AOD中利用勾股定理求出AD的长,再由菱形的四边形相等,可得菱形ABCD的周长.
    【详解】
    ∵四边形ABCD是菱形,
    ∴AC⊥BD,AO=AC=3,DO=BD=2,
    在Rt△AOD中,AD=,
    ∴菱形ABCD的周长为4.
    故答案为:4.
    本题考查了菱形的性质以及勾股定理的知识,解答本题的关键是掌握菱形的对角线互相垂直且平分以及勾股定理等知识.
    22、金额与数量
    【解析】
    根据常量与变量的意义结合油的单价是不变的,而金额随着加油数量的变化在变化,据此即可得答案.
    【详解】
    常量是固定不变的量,变量是变化的量,
    单价是不变的量,而金额是随着数量的变化而变化,
    故答案为:金额与数量.
    本题考查了常量与变量,熟练掌握常量与变量的概念是解题的关键.
    23、(2,﹣3)
    【解析】
    试题分析:反比例函数的图象是中心对称图形,则经过原点的直线的两个交点一定关于原点对称.
    解:根据题意,知
    点A与B关于原点对称,
    ∵点A的坐标是(﹣2,3),
    ∴B点的坐标为(2,﹣3).
    故答案是:(2,﹣3).
    点评:本题考查了反比例函数图象的中心对称性,关于原点对称的两点的横、纵坐标分别互为相反数.
    二、解答题(本大题共3个小题,共30分)
    24、 (1)6;(2)6,6;(3)100
    【解析】
    (1)根据平均数的概念求解;(2)根据中位数的概念求解;(3)用人数×平均数即可求解.
    【详解】
    解:(1)月平均用中性笔笔芯数:=6(根);
    (2)∵共有30名学生,
    ∴第15和16为同学的月用中性笔笔芯数的平均数为中位数:=6;被调查的学生月用中性笔笔芯数的众数为:6;
    (3)1000×=100(根).
    本题考查了平均数、中位数和众数等知识,掌握平均数、中位数、众数的概念是解答本题的关键.
    25、(1)见解析;(1)2.
    【解析】
    (1)作BC的垂直平分线交优弧BC于A,则点A满足条件;
    (1)利用圆周角定理得到∠ACD=90°,根据圆内接四边形的性质得∠CDE=∠BAC=45°,通过判断△DCE为等腰直角三角形得到CE=CD,然后根据勾股定理得到AC1+CE1=AC1+CD1=AD1.
    【详解】
    解:(1)如图1,点A为所作;
    (1)如图1,连接CD,
    ∵AD为直径,
    ∴∠ACD=90°,
    ∵∠CDE=∠BAC=45°,
    ∴△DCE为等腰直角三角形,
    ∴CE=CD,
    ∴AC1+CE1=AC1+CD1=AD1=41=2.
    本题考查了作图-复杂作图:复杂作图是在五种基本作图的基础上进行作图,一般是结合了几何图形的性质和基本作图方法.解决此类题目的关键是熟悉基本几何图形的性质,结合几何图形的基本性质把复杂作图拆解成基本作图,逐步操作.也考查了圆周角定理.
    26、(1)见解析(2)10
    【解析】
    (1)先证明,得到,,再证明四边形是平行四边形,再根据“直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半”得到,即可证明四边形是菱形。
    (2)连接,证明四边形是平行四边形,得到,利用菱形的求面积公式即可求解。
    【详解】
    (1)证明: ∵,∴,
    ∵是的中点,是边上的中线,∴,
    在和中,

    ∴,∴.
    ∵,∴.
    ∵,∴四边形是平行四边形,
    ∵,是的中点,是的中点,
    ∴,∴四边形是菱形;
    (2)如图,连接,
    ∵,
    ∴四边形是平行四边形,∴,
    ∵四边形是菱形,∴.
    本题主要考查全等三角形的应用,菱形的判定定理以及菱形的性质,熟练掌握菱形的的判定定理和性质是解此题的关键。
    题号





    总分
    得分
    批阅人
    月平均用中性笔笔芯(根)
    4
    5
    6
    7
    8
    9
    被调查的学生数
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