八年级上册遵守规则优秀导学案及答案

这是一份八年级上册遵守规则优秀导学案及答案，共3页。学案主要包含了预习目标，预习要点，预习问题，预习检测等内容，欢迎下载使用。

1.了解规则与自由的关系。
2.明白每个人都应该自觉遵守规则。
3.懂得应积极维护规则，参与改进规则。
二、预习要点
重点：自觉遵守社会规则、维护社会规则。
难点：培养自律意识，自觉维护社会规则。
三、预习问题
1.自由和规则之间的关系？（课本27页）
2.如何遵守规则？（课本28页）
3.如何维护规则？（课本30页）
4.劝导他人的技巧？（课本30页）
5.为什么要改进规则？（课本31页）
6.如何改进规则？（课本31页）
四、预习检测
1．人们对于自由与纪律的关系曾有过这样的描述：行星说：“自由就是在各自的轨道上运行”；火车说：“自由就是在铁轨上来回奔跑”；风筝说：“自由就是系着一条长线在风里飞翔”。这段描绘说明了（ ）
①自由是无条件的
②规则既限制自由又保障自由
③社会规则划定了自由的边界
④享有自由是人们自觉遵守规则的保障
A．①③B．②③C．①④D．②④
【分析】本题考查规则与自由的关系。自由和规则不可分，社会规则划定了自由的边界；社会规则是人们享有自由的保障。题干中的描述，充分说明了规则与自由是不可分的，社会规则划定了自由的边界，保障自由的实现，既限制自由又保障自由，②③说法正确，符合题意；①说法错误，自由是有条件的，有限制的；④说法错误，遵守规则是享有自由的前提和保障。
故选：B。
2．在日内瓦的一个公厕里，一位八岁的男孩小便后，不能正确地使用一种新型冲水器，就觉得没有完成一道程序，于是就到外边向大人求助，帮助他完成冲水这道程序。下列对这件事的看法正确的是（ ）
①小男孩有点小题大做，没有必要
②小男孩做到了“慎独”
③小男孩心中有规则，并自觉遵守了这些规则
④我们要学习小男孩的这种自律精神。
A．①②③B．①③④C．②③④D．①②④
【分析】本题考查自律和他律。自律，是指自我约束；他律，是指接受他人约束。题干中小男孩的行为是自律行为，也是积极自觉履行规则的体现。②③④说法正确，符合题意。选项①没有正确理解题干中孩子的行为本质。
故选C。
3．当看到同学欲翻越校门口护栏时，我们最佳的对待方法应该（ ）
A．跟着爬过去
B．任他爬，但我走我的
C．上前劝导，提醒他人遵守规则
D．告诉学校老师
【分析】本题考查规则与秩序。调节人们行为的规则有法律、道德、规章制度、纪律等，青少年要学规则、守规则。当看到同学欲翻越校门口护栏时，我们最佳的对待方法应该上前劝导，提醒翻越校门口护栏危险，而且违反规则，所以C符合题意；A错误，若自己跟着爬过去，自己也违反纪律；B错误，我们有同违纪行为斗争的义务；D不是最佳的方法。
故选：C。
4．针对班级图书角里的图书有的被弄丢了、有的破损了等问题，同学们提出了自己的意见：建立图书借阅登记制度，轮流值日看管图书。这说明（ ）
A．遵守规则只能靠他律
B．有了规则就会有良好的秩序
C．我们要积极完善规则
D．维护秩序只能靠强制性规则
【分析】本题考查规则与秩序。社会生活需要秩序，秩序来自规则。在实际生活中，哪里有规则，哪里才有秩序，那里的生活和工作才能顺利进行。规则不是一成不变的，有的规则需要制定，有的需要废除，有的需要修改和完善。我们要积极参与规则的改进和完善，积极为新规则的形成建言献策。题干中，同学们的做法是积极完善规则，C符合题意；A错误，遵守规则自律和靠他律；B错误，说法过于绝对；D错误，维护秩序靠强制性和非强制性规则。
故选：C。
5．材料一：李坤在班级开展的“畅所欲言”的主题班会上说：“我们在日常生活中只需要享有自由，没有必要遵守社会规则，因为自由和规则是完全独立的，没有一丝联系。”
材料二：星期日，俊杰和爸爸准备乘公交车去图书馆看书。公交车站牌处等着乘车的人很多，大家正在依次上车时，忽然跑来一个小伙子，直往车门里挤，还差一点儿将一位老大爷撞倒了。这时，有人说道：“挤什么？按顺序上！”小伙子听后，脸一红，低下头到后面排队去了，上车秩序又恢复了正常。
材料三：明阳同学每次进入图书馆借阅书籍的时候，都是轻声细语，尽量保持安静，以免影响其他同学阅读。
（1）根据所学知识，请评析材料一中李坤同学的观点。
（2）材料二和材料三分别体现了遵守社会规则的哪两种方式？
（3）根据上述材料并结合所学知识，分析我们应该怎样遵守社会规则。
【分析】（1）本题考查规则与自由的关系。解答时，注意先辨后析。分析可知，李坤同学的观点是错误的。理由可从社会规则划定了自由的边界、社会规则是人们享有自由的保障、李坤没有意识到自由和规则是不可分等方面作答。
（2）本题考查遵守社会规则的方式。依据教材知识，遵守社会规则要靠自律与他律。分析可知，镜头二年轻人在他人的制止下排队，属于他律；镜头三杨阳同学进图书馆，保持安静，这属于自律，据此作答。
（3）本题考查我们应该怎样遵守社会规则。解答时，联系教材知识点，可从需要他律和自律、发自内心地敬畏规则、将规则作为自己行动的准绳等方面作答。
故答案为：
（1）李坤同学的观点是错误的，他没有意识到自由和规则是不可分的。因为：①社会规则划定了自由的边界。自由不是随心所欲，它受到道德、纪律、法律等社会规则的约束。公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利；②社会规则是人们享有自由的保障。人们建立规则的目的不是为了限制自由，而是保证每个人不越过自由的边界，促进社会有序运行。
（2）材料二：他律；材料三：自律。
（3）①遵守社会规则需要他律和自律。遵守社会规则，既需要监督、提醒、奖惩等外在约束，即他律，又需要自我约束，即自律。②发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳。无论何时何地，我们都应将规则内化于心、外化于行。