初中化学科粤版(2024)九年级下册8.3 酸和碱的反应教学演示ppt课件
展开1.认识酸、碱的组成,知道酸和碱在溶液中分别产生了氢离子和氢氧根离子。2.理解中和反应的原理和实质,联系前两节所学,系统归纳酸、碱各自的主要化学性质。3.明确复分解反应是两种化合物相互交换成分的反应。4.了解中和反应在生产、生活中的应用。
(3)实验结论蒸馏水和酒精不导电,稀盐酸、稀硫酸、稀烧碱溶液和澄清石灰水能够导电。
存在可自由移动的带电微观粒子——离子
(4)实验分析蒸馏水、酒精不导电,是因为液体中没有带电微观粒子;酸溶液和碱溶液能够导电,是因为溶液中存在可自由移动的带电微观粒子。特别提醒有带电微观粒子的物质不一定能导电,如氢氧化钠固体等不能导电,有带电微观粒子且其能够自由移动的物质才能导电。
教材深挖酸、碱、盐的比较
在溶液中以离子的形式存在
典例1 分类是化学学习和研究的重要方法之一,下列分类正确的是( )
【实验设计与实施】实验用品:稀盐酸、稀硫酸、稀氢氧化钠溶液、澄清石灰水、紫色石蕊溶液、无色酚酞溶液。
【解释与结论】指示剂颜色的变化说明酸溶液与碱溶液发生了化学反应。
典例2 下列各组物质的反应,需要加入酸碱指示剂才能判断反应是否发生的是( )
2.并不是所有的中和反应都没有明显现象。如难溶性的碱与酸反应,难溶性的碱会溶解;硫酸与氢氧化钡溶液反应可产生白色沉淀等。
拓展培优中和反应的判断依据1.中和反应是放热反应,这可以作为判断中和反应发生的依据之一。
典例3 下列反应属于中和反应的是( )
A.使紫色石蕊溶液变蓝B.能和碳酸钠反应C.能和稀硫酸反应D.能与二氧化碳反应
[解析] 氢氧化钙能和碳酸钠反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠,而氢氧化钠不能和碳酸钠反应,因此能和碳酸钠反应不属于碱的共性。
2.四大基本反应类型的比较
典例6 分析、推理是化学的科学思维之一,但要具体问题具体分析,下列分析推理不正确的是( )
A.碱溶液显碱性,酸溶液显酸性,但盐溶液不一定显中性B.中和反应生成盐和水,生成盐和水的反应不一定是中和反应C.复分解反应的反应物是两种化合物,有两种化合物参与的反应一定是复分解反应D.复分解反应的特征是“互交换,价不变”,所以复分解反应一定没有化合价的变化
拓展培优酸雨的形成及危害2.酸雨的危害:酸雨的危害性很大,如影响人类健康,使森林大面积枯死,使湖水酸化、鱼类死亡,使农作物生长受到影响而减产,使名胜古迹、建筑物腐蚀损坏等。
典例7 中和反应在生产、生活中应用广泛。下列应用的主要原理不涉及中和反应的是( )
A.生石灰用于加热即热食品B.氢氧化镁用于治疗胃酸过多C.熟石灰用于处理硫酸厂排出的废水D.硼酸用于处理皮肤上沾有的碱
[解析] A项涉及的化学反应是生石灰与水反应生成氢氧化钙,该反应的反应物是金属氧化物和水,不属于中和反应;B、C、D项中涉及的反应都是酸和碱反应生成盐和水,都属于中和反应。
化学九年级下册8.2 常见的酸和碱说课ppt课件: 这是一份化学九年级下册<a href="/hx/tb_c94344_t3/?tag_id=26" target="_blank">8.2 常见的酸和碱说课ppt课件</a>,共56页。PPT课件主要包含了需密封保存,浓硫酸的稀释,往浓硫酸中加水,活动性在氢之前,稀酸与盐的反应,归纳总结酸的化学性质,物理变化,都能溶于水,至少有一种沉淀,归纳总结碱的化学性质等内容,欢迎下载使用。
初中化学科粤版九年级下册8.3 酸和碱的反应教学演示课件ppt: 这是一份初中化学科粤版九年级下册<a href="/hx/tb_c94345_t3/?tag_id=26" target="_blank">8.3 酸和碱的反应教学演示课件ppt</a>,共48页。PPT课件主要包含了逐点导讲练,课堂小结,作业提升,学习目标,课时讲解,课时流程,感悟新知,酸和碱的组成,考向微观探溶液,题型1溶液的导电性等内容,欢迎下载使用。
初中化学科粤版九年级下册8.3 酸和碱的反应授课课件ppt: 这是一份初中化学科粤版九年级下册<a href="/hx/tb_c94345_t3/?tag_id=26" target="_blank">8.3 酸和碱的反应授课课件ppt</a>,共24页。PPT课件主要包含了学习目标,新知学习,溶于水生成,OH-,阳离子都是___离子,阴离子都是酸根离子,阳离子都是金属离子,氢氧根,中和反应,酸碱发生的反应等内容,欢迎下载使用。