化学九年级下册第3节 几种重要的盐课文内容课件ppt

这是一份化学九年级下册第3节 几种重要的盐课文内容课件ppt，共34页。PPT课件主要包含了盐的溶解性等内容，欢迎下载使用。
1.能识别生活中常见的盐，说明盐的性质与用途的关系。2.能依据实验事实判断常见的复分解反应，正确书写相应的化学方程式。3.能列举常见的化肥，解释合理施肥的重要性。
4.盐溶液的颜色大多数盐溶液无色，少数盐溶液有色。常见的有色盐溶液如下：
典例1 以下实验能比较出铜和银的金属活动性强弱的是( )
A.测定两种金属的密度B.将铜片放入硝酸银溶液中C.将两种金属片相互刻画D.将铜片、银片分别放入稀硫酸中
[解析] 测定两种金属的密度、将两种金属片相互刻画都不能比较出铜和银的金属活动性强弱；将铜片放入硝酸银溶液中，铜能置换出硝酸银溶液中的银，能比较出铜和银的金属活动性强弱；将铜片、银片分别放入稀硫酸中，二者都无明显现象，不能比较出铜和银的金属活动性强弱。
（4）盐1+盐2→ 新盐1+新盐2（复分解反应）
典例2 下列物质混合后产生沉淀的是( )
我国著名的化学化工专家侯德榜在纯碱制造方面作出了重大贡献，创立了制碱新法——“联合制碱法（同时生产纯碱和氯化铵，提高了制碱原料的利用率）”
典例3 下列有关纯碱的认识错误的是( )
A.组成：由碳、氧和钠三种元素组成B.性质：水溶液能使紫色石蕊溶液变红C.用途：用于玻璃、造纸、纺织等的生产D.生产：侯氏联合制碱法
[解析] 纯碱是碳酸钠的俗称，其由碳、氧和钠三种元素组成，A正确；纯碱水溶液呈碱性，能使紫色石蕊溶液变蓝，B错误；纯碱可用于玻璃、造纸、纺织等的生产，C正确；工业上可用侯氏联合制碱法生产纯碱，D正确。
4.碳酸盐（碳酸根离子）及碳酸氢盐（碳酸氢根离子）的检验
典例4 “庄稼一枝花，全靠肥当家”，农作物的生长需要化肥。小明发现自家农田里的作物叶色发黄，并且茎秆软弱容易倒伏，此时应该施用的化肥是( )
（2）氮肥的来源①生物固氮：豆科植物根瘤内的根瘤菌可以吸收、利用氮气。②雷雨肥田：雷雨天气时，氮气可以转化为氮的化合物，供植物吸收利用。③合成氨：工业上用化学方法使氮气与氢气反应生成氨气，再由氨气制造铵盐、硝酸盐。生物固氮、雷雨肥田都属于自然界中含氮物质的转化，是地球氮循环的重要组成部分。
（3）铵态氮肥的检验①实验探究——铵态氮肥的检验
（4）铵态氮肥使用注意点施肥时，要避免铵态氮肥与熟石灰、草木灰（含碳酸钾）等碱性物质混用，否则会降低肥效。
典例5 氮肥为解决人类面临的粮食危机做出了重大贡献。下列说法正确的是( )