初中物理学业考试复习第十一章功和机械能课件

这是一份初中物理学业考试复习第十一章功和机械能课件，共30页。PPT课件主要包含了课程标准，课标解读与命题规律，A25J，B25J，C250J，D2500J，答案B，答案0，考点1，功和功率等内容，欢迎下载使用。

3.1.3 结合实例，认识功的概念.知道做功的过程就是能量转化或转移的过程.
3.2.2 知道机械功和功率.用生活中的实例说明机械功和功率的含义 知道动能、势能和机械能.通过实验，了解动能和势能的相互转化.举例说明机械能和其他形式能量的相互转化.
(续表)1.功的概念比较抽象，《课程标准》要求结合实例认识功；对三种能及其相互转化的要求是“知道”；对机
械功和功率的第一点要求是“知道”，具体表现是知道做机械功的两个要素，知道机械功的物理意义、公式及单位，知道机械功率的物理意义、定义式、单位；第二点要求是“用生活中的实例说明机械功和功率的含义”.2.预计 2024 年考查题型以填空题、选择题、计算题、综合能力题为主.考查重点是做功的两个必要因素，功、功率的简单计算，动能和势能、机械能的转化.
1.小华在“阳光体育”跳绳活动中，每次跳起高度约 5 cm，
则小华跳一次克服重力做功最接近(
2.(2023 长沙)如图所示，大人和小孩分别将 5 块相同的砖
从一楼搬到二楼，在这个过程中，下列说法正确的是(A.小孩对砖做功更多B.小孩对砖做功更快C.大人对砖做功更多D.大人对砖做功更快答案：D
3.上抛的石子，若不计空气的阻力，在上升过程中(A.动能减少，重力势能不变，机械能减少B.动能不变，重力势能增加，机械能增加C.动能减少，重力势能增加，机械能不变D.动能不变，重力势能不变，机械能不变答案：C
4.(2022 杭州)现有甲、乙、丙三个质量不同的物体(m 甲＞m 乙＞m 丙)，在相等的恒力 F 的作用下，分别在水平方向、沿斜面向上、竖直方向通过了相等的距离 s，如图所示.F 在三种情况下做的功分别为 W 甲、W 乙、W 丙，三者大小判断正确的是
B.W 甲＜W 乙＜W 丙D.W 甲＝W 乙＜W 丙
A.W 甲＞W 乙＞W 丙C.W 甲＝W 乙＝W 丙答案：C
5.(2022 郴州)用 40 N 水平拉力拉着重为 100 N 的物体，在10 s 内由静止开始沿水平直线移动了 5 m.此过程中，重力对物体做的功为 ____________J ，水平拉力对物体做功的功率为__________W.
1.功：作用在物体上的力，使物体在_________上通过了一段距离，我们就说这个力对物体做了功.判断做功与否的两个必要因素：一是____________________________；二是物体在这
个__________上通过了一段距离.
2.功的计算：W＝________.式中________指的是物体在力
的方向上通过的距离，单位用________.
3.功率：________________内所做的功叫功率.功率是一个描述做功________的物理量.功率大是指做功________；功率小是指做功________.功率大小由________和________共同决定.
4.功率的计算：P＝______.
5.功率的单位有________(W)、________(kW)，它们间的换算关系是：1 kW＝________W.
1.动能：物体由于________而具有的能叫动能.动能大小与________和________有关.判断动能的增减，关键是看影响动能大小的两个因素如何变化：速度不变时，质量增大，动能
________；质量不变时，速度增大，动能_______.
2.重力势能：物体由于_________而具有的能叫重力势能.重力势能的大小与________和物体___________有关.判断重力势能的增减，关键是看影响重力势能的两个因素如何变化：高度不变时，质量增大，重力势能________；质量不变时，高度增大，重力势能_______.
3.弹性势能：物体由于____________________而具有的能叫弹性势能.弹性势能的大小与______和_______________有关.同种材料的物体，弹性形变越大，弹性势能越________.4.机械能：________和________统称为机械能.________和________是可以相互转化的，如果只有________和________相互转化，没有其他形式的能参与，则机械能________.
【例 1】(2023 连云港)下列有关功的说法正确的是(A.用力推车没有推动，人对车也做了功B.足球在水平地面上滚动时重力对足球没有做功C.运动员举起杠铃在空中静止不动时对杠铃做了功D.学生背着书包在水平路面匀速前进时对书包做了功
解析：用力推车没有推动，有力没有移动距离，人对车没有做功.足球在水平地面上滚动时，足球没有在重力的方向上通过一定的距离，重力没有对足球做功.运动员举起杠铃在空中静止不动，杠铃没有在力的方向上通过一定的距离，运动员没有对杠铃做功.学生背着书包在水平路面上行走，书包没有在力的方向上移动距离，学生对书包没有做功.
变式拓展1.如图甲所示，物体在水平拉力 F 的作用下由静止沿粗糙水平面向右运动，0～6 s 内拉力随时间变化的规律如图乙，速度随时间变化的规律如图丙，则在 2～4 s 内，物体克服摩擦力
2.(2023 上海，改编)用大小为 10 N 的水平方向的推力 F 使重力为 20 N 的物体在 5 s 内匀速运动 4 m，求这段时间里物体推力 F 做的功 W 是________J；功率 P 是________W.
【例 2】一次体育课上，甲、乙两人进行爬杆比赛，甲从某一位置匀速爬到杆顶用时 8 s，乙从同一位置爬到杆顶用时
10 s.若甲、乙两人体重相等，则他们爬杆功率之比为(
A.5∶4C.25∶16
B.4∶5D.16∶25
解析：爬杆运动是克服自身重力做功，甲、乙两人从同一位置匀速爬到杆顶则 h 相同，可以计算出两人爬杆做功的关系；又知道两人的做功时间，根据功率公式得出他们的功率之比.本题中因为甲、乙两人从同一位置爬杆到顶端，所以爬杆上升的高度 h 相同.又因为 W＝Gh，甲、乙两人的体重 G 甲∶G 乙＝1∶1，
G 甲∶G 乙＝1∶1.
所以甲、乙两人爬杆做功W甲∶W乙＝G甲 h∶G乙 h＝
因为甲、乙两人爬杆所用时间 t 甲∶t 乙＝8 s∶10 s＝4∶5，
所以甲、乙两同学爬杆做功功率：
变式拓展3.(2022 枣庄)如图甲，物体在同一水平面上做匀速直线运动，当物体运动路程与时间的关系图象如图乙时，受到的水平推力为 F1；当物体运动的速度与时间的关系图象如图丙时，受到的水平推力为 F2.两次推力的功率分别为 P1、P2.则 F1∶F2 和
A.3∶5，9∶25B.3∶5，1∶1C.3∶5，3∶5D.1∶1，3∶5答案：D
4.(2023 株洲)投出的铅球在空中飞行，它在整个运动过程中的动能 Ek 与距离地面的高度 h 的关系如图所示.已知铅球出手高度 h 为 2 m，铅球落到地面时重力势能为零，不计空气阻力，
由图可知，铅球出手时其重力势能为(
【例 3】如图所示，苹果树上结有甲、乙、丙三个质量相
等的苹果，哪一个苹果的重力势能最大(
解析：重力势能大小的影响因素包括质量、被举的高度.质量越大，高度越高，重力势能越大.甲、乙、丙三个苹果的质量相等，从图上可以看出丙所处的位置高度最高，所以丙的重力势能最大.
【例 4】如图是“探究物体动能的大小与哪些因素有关”
(1) 实验要探究的是物体动能的大小与物体____________
(2)实验中探究的是____________(选填“A”或“B”)物体的动能，物体动能的大小是通过________(选填“s”或“h”)的大小来反映的.
解析：(1)动能大小与物体的速度和质量有关，所以实验要探究的是物体动能的大小与物体速度和质量的关系.(2)实验中探究的是小球 A 的动能，其大小是通过将木块推动的距离来判断的.
变式拓展5.(2023 福建)我国东南海域水质的改善，给了中华白海豚
一个温馨的家.如图所示，下列说法正确的是(A.海豚跃出海面减速上升过程，动能不变B.海豚跃起到最高点时，重力势能最大C.海豚从高处落回海面过程，重力势能不变D.海豚在海面下加速下潜过程，动能变小答案：B
【例 5】跳远运动的几个阶段如图所示，则运动员(A.助跑过程中机械能不变B.起跳后升空的过程中，动能转化为重力势能C.经过最高点时动能为零D.经过最高点时重力势能最小
解析：在能量转化中是减小的能转化为增大的能，当有阻力作用时，机械能不守恒.助跑过程中，速度越来越快，高度不变，动能增加，重力势能不变，因此机械能增加；起跳后升空的过程中，高度增加，速度减小，即动能减小，重力势能增加，故动能转化为重力势能；经过最高点时，水平速度不为零，因此动能不为零；经过最高点时，高度最高，即重力势能最大.