初中英语学业考试复习第一节名词课件

这是一份初中英语学业考试复习第一节名词课件，共11页。PPT课件主要包含了去另一个城市比赛，于助人，考点 2，不可数名词，考点 3，名词所有格等内容，欢迎下载使用。

名词是表示人、事物、地方、现象或抽象概念名称的词。从名词所表示的事物的性质看，可以分为可数名词和不可数名词两类。可数名词有复数形式，不可数名词一般没有复数形式。从名词的类别看，个体名词和集体名词是可数名词，物质名词和抽象名词是不可数名词。可数名词的单数形式一般可以用不定冠词(a，an)修饰；不可数名词一般不能用不定冠词(a，an)修饰。
考点 1 可数名词及其单复数(1)可数名词的复数形式的构成。
(2)以 结尾的名词变为复数时，一般表示无生命含义的词加“s”，表示有生命含义的词加“es”，读[z]。如：pht→phts，pian→pians ，tw→tws ；her→heres ，tmat→tmates ，ptat→ptates。
(3)“某国人”变复数口诀：中日不变英法变，其余 s 加后面。如：Chinese→Chinese, Japanese→Japanese；Englishman→Englishmen，Frenchman→Frenchmen；American→Americans，German→Germans。
(4)集体名词：表示由若干个体组成的集合体。如：family，class，team，grup，army 等。集体名词作主语时，如视为整体，谓语动词用单数形式。如视为个体成员，谓语动词用复数形式。如：
Our team needs mney t play in anther city.我们 队 需 要 钱
My family are very kind and helpful.我的家人都很友善和乐
(5)只能用复数形式的名词。如：trusers，clthes，peple,
plice, cattle。
(6)由两个名词组成的复合名词常在最后一个名词变复数。
如：a girl student→tw girl students。
但如果第一个名词是 man 或 wman 时，两个名词都要变复数。如：a wman teacher→ten wmen teachers；a man nurse→three men nurses。
(1)不可数名词通常无复数形式。(2)在没有量词的情况下，不可数名词前不能用 a 或 an 这两个不定冠词。(3)不可数名词要表示“一件”“一个”等“量”的概念时，要用“不定冠词/数词＋表示数量的名词＋f＋名词”来表示。如：a piece f paper 一张纸，tw pieces f paper 两张纸；a cupf tea 一杯茶，five cups f tea 五杯茶。注意：表示数量的名词单复数取决于其前面的词。
(4)某些名词，表示物质或抽象概念时是不可数的，而在表示个体概念时是可数的。如：A glass is made f glass.玻璃杯是由玻璃制成的。句中的第一个 glass 意思是玻璃杯，是个体名词，是可数的。第二个 glass 意思是玻璃，是物质名词，是不可数的。 再如：paper 纸(不可数)；a paper 报纸，论文，试卷(可数)。
名词所有格用来表示名词和名词之间的所属关系。(1)表示有生命名词的所有格，单数形式加's，复数形式加s'。如：father's shes，students' rms。
(2)表示时间、距离、长度、重量、价格、世界、国家等名词的所有格用 s'。如：a twenty minutes' walk，ten miles' jurney，tw punds' weight，ten dllars' wrth。
(3)无生命名词的所有格则用 f 结构。如：a map f China，
the end f this term，the capital f ur cuntry。
(4)表示共同所有的名词，只需在最后一个名词后加's。如：Tm and Mike's rm.(表示汤姆和迈克共有的一间房)。表示分别所有的名词，需在每个名词后都加's。如：Mary's
and Jenny's bikes.(表示玛丽和詹妮各自的自行车)。
(5)双重所有格。如：a friend f my mther's 我妈妈的一个
(6)表示商铺、某人的家、诊所或餐馆等的名词所有格，其后的名词可以省略。如：at my uncle's 在我叔叔的家里，at thedctr's 在医生的诊所里。
(7)可用's 或 f 结构表示名词所有格。如：
China's ppulatin ＝the ppulatin f China 中国的人口，
China's capital＝the capital f China 中国的首都。