2024年山西农业大学附属学校数学九年级第一学期开学经典模拟试题【含答案】
展开一、选择题(本大题共8个小题,每小题4分,共32分,每小题均有四个选项,其中只有一项符合题目要求)
1、(4分)下列图形中,可以抽象为中心对称图形的是( )
A.B.
C.D.
2、(4分)由线段a,b,c组成的三角形不是直角三角形的是( )
A.a=3,b=4,c=5B.a=12,b=13,c=5
C.a=15,b=8,c=17D.a=13,b=14,c=15
3、(4分)如图,四边形ABCD是⊙O的内接四边形,⊙O的半径为4,∠B=135°,则劣弧AC的长是( )
A.4πB.2πC.πD.
4、(4分)某社区超市以4元/瓶从厂家购进一批饮料,以6元/瓶销售.近期计划进行打折销售,若这批饮料的销售利润不低于20%则最多可以打( )
A.六折B.七折C.七五折D.八折
5、(4分)将分式中的a,b都扩大2倍,则分式的值( )
A.不变B.也扩大2倍C.缩小二分之一D.不能确定
6、(4分)计算: ( )
A.5B.7C.-5D.-7
7、(4分)已知,则下列不等式中不正确的是( )
A.B.C.D.
8、(4分)若,,则代数式的值为
A.1B.C.D.6
二、填空题(本大题共5个小题,每小题4分,共20分)
9、(4分)如图,已知在长方形ABCD中,将△ABE沿着AE折叠至△AEF的位置,点F在对角线AC上,若BE=3,EC=5,则线段CD的长是__________.
10、(4分)将直线y= 7x向下平移2个单位,所得直线的函数表达式是________.
11、(4分)如图,两张等宽的纸条交叉叠放在一起,在重叠部分构成的四边形ABCD中,若AB=10,AC=12,则BD的长为_____.
12、(4分)如图是一个棱长为6的正方体盒子,一只蚂蚁从棱上的中点出发,沿盒的表面爬到棱上后,接着又沿盒子的表面爬到盒底的处.那么,整个爬行中,蚂蚁爬行的最短路程为__________.
13、(4分)如图,正方形ABCD边长为1,若以正方形的边AB为对角线作第二个正方形AEBO1,再以边BE为对角线作第三个正方形EFBO2……如此作下去,则所作的第n个正方形面积Sn=________
三、解答题(本大题共5个小题,共48分)
14、(12分)某童装专卖店在销售中发现,一款童装每件进价为80元,销售价为120元时,每天可售出20件,为了迎接“六一”儿童节,商店决定采取适当的降价措施,以扩大销售量增加利润,经市场调查发现,如果每件童装降价1元,那么平均可多售出2件.
(1)每件童装降价多少元时,能更多让利于顾客并且商家平均每天能赢利1200元.
(2)要想平均每天赢利2000元,可能吗?请说明理由.
15、(8分)(1)若解关于 x的分式方程会产生增根,求 m的值.
(2)若方程的解是正数,求 a的取值范围.
16、(8分)如图,在一次夏令营活动中,小明从营地A出发,沿北偏东60°方向走了m 到达点B,然后再沿北偏西30°方向走了50m到达目的地C。
(1)求A、C两点之间的距离;
(2)确定目的地C在营地A的北偏东多少度方向。
17、(10分)已知:如图,Rt△ABC中,∠ACB=900,CD⊥AB,垂足为D,AF平分∠CAB,交CD于点E,交CB于点F.
求证:CE=CF.
18、(10分)益群精品店以转件21元的价格购进一批商品,该商品可以白行定价,若每件商B品位价a元,可卖出(350-10a)件,但物价局限定每件商品的利润率不得超过20%,商店计划要盈利400元,求每件商品应定价多少元?
B卷(50分)
一、填空题(本大题共5个小题,每小题4分,共20分)
19、(4分)直角三角形的两边为3和4,则该三角形的第三边为__________.
20、(4分)一个弹簧不挂重物时长,挂上重物后伸长的长度与所挂重的质量成正比。如果挂上的质量后弹簧伸长,则弹簧的总长(单位:)关于所挂重物(单位:)的函数解析式是_________.
21、(4分)如果最简二次根式与是同类二次根式,那么a=________.
22、(4分)如图,在▱ABCD中,M为边CD上一点,将△ADM沿AM折叠至△AD′M处,AD′与CM交于点N.若∠B=55°,∠DAM=24°,则∠NMD′的大小为___度.
23、(4分)如图矩形ABCD的对角线AC和BD相交于点O,过点O的直线分别交AD和BC于点E,F,AB=3,BC=4,则图中阴影部分的面积为_____.
二、解答题(本大题共3个小题,共30分)
24、(8分)计算:(1)÷-×+ ;(2)(-1)101+(π-3)0+-.
25、(10分)今年“五一”节,小明外出爬山,他从山脚爬到山顶的过程中,中途休息了一段时间,设他从山脚出发后所用的时间为(分),所走的路程为(米),与之间的函数关系如图所示,
(1)小明中途休息用了_______分钟.
(2)小明在上述过程中所走的过程为________米
(3)小明休息前爬山的平均速度和休息后爬山的平均速度各是多少?
26、(12分)如图,在□ABCD中,AC,BD相交于点O,点E在AB上,点F在CD上,EF经过点O.
求证:四边形BEDF是平行四边形.
参考答案与详细解析
一、选择题(本大题共8个小题,每小题4分,共32分,每小题均有四个选项,其中只有一项符合题目要求)
1、B
【解析】
根据中心对称图形的概念求解.
【详解】
A. 不是中心对称图形,因为找不到任何这样的一点,旋转180度后它的两部分能够重合;即不满足中心对称图形的定义,故此选项错误;
B. 是中心对称图形,故此选项正确;
C. 不是中心对称图形,因为找不到任何这样的一点,旋转180度后它的两部分能够重合;即不满足中心对称图形的定义,故此选项错误;
D. 不是中心对称图形,因为找不到任何这样的一点,旋转180度后它的两部分能够重合;即不满足中心对称图形的定义,故此选项错误。
故选:B.
此题考查中心对称图形,难度不大.
2、D
【解析】
根据判断三条线段是否能构成直角三角形的三边,需验证两小边的平方和是否等于最长边的平方,分别对每一项进行分析,即可得出答案.
【详解】
A、32+42=52,符合勾股定理的逆定理,是直角三角形;
B、52+122=132,符合勾股定理的逆定理,是直角三角形;
C、152+82=172,符合勾股定理的逆定理,是直角三角形;
D、132+142≠152,不符合勾股定理的逆定理,不是直角三角形.
故选D.
本题主要考查了勾股定理的逆定理:用到的知识点是已知△ABC的三边满足a2+b2=c2,则△ABC是直角三角形.
3、B
【解析】
如图,连接AO,BO,先求出∠AOC的长,再根据弧长公式求出的长即可.
【详解】
如图,连接AO,BO,根据题意可知,∠CDA=180°-∠B=180°-135°=45°,∴∠AOC=2∠CDA=90°,∴.故选B.
本题主要考查弧与圆周角的关系、圆周角定理以及弧长公式,求出∠AOC的大小是解答本题的关键.
4、D
【解析】
设打x折后销售利润不低于20%,根据这批饮料的销售利润不低于20%列不等式求解即可.
【详解】
设打x折后销售利润不低于20%,根据题意得
6x-4≥4×20% ,
解得x≥0.8,
所以,最多可以打8折.
故选D.
此题主要考查了一元一次不等式的应用,根据实际问题中的条件列不等式时,要注意抓住题目中的一些关键性词语,找出不等关系,列出不等式式是解题关键.
5、B
【解析】
依题意,分别用2a和2b去代换原分式中的a和b,利用分式的基本性质化简即可.
【详解】
分别用2a和2b去代换原分式中的a和b,原式= =
可见新分式的值是原分式的2倍.
故选B.
此题考查分式的基本性质,解题关键在于分别用2a和2b去代换原分式中的a和b
6、A
【解析】
先利用二次根式的性质进行化简,然后再进行减法运算即可.
【详解】
=6-1
=5,
故选A.
本题考查了二次根式的化简,熟练掌握是解题的关键.
7、D
【解析】
根据不等式的性质逐项分析即可.
【详解】
A. ∵,∴ ,故正确;
B. ∵,∴,故正确;
C. ∵,∴,故正确;
D. ∵,∴,故不正确;
故选D.
本题考查了不等式的性质:①把不等式的两边都加(或减去)同一个整式,不等号的方向不变;②不等式两边都乘(或除以)同一个正数,不等号的方向不变;③不等式两边都乘(或除以)同一个负数,不等号的方向改变.
8、C
【解析】
直接提取公因式将原式分解因式,进而将已知数值代入求出答案.
【详解】
,,
.
故选:.
此题主要考查了提取公因式法分解因式,正确分解因式是解题关键.
二、填空题(本大题共5个小题,每小题4分,共20分)
9、2
【解析】
由折叠可得:∠AFE=∠B=90°,依据勾股定理可得:Rt△CEF中,CF1.设AB= x,则AF=x ,AC=x+1,再根据勾股定理,可得Rt△ABC中,AB2+BC2=AC2,即x2+82=(x+1)2,解方程即可得出AB的长,由矩形的性质即可得出结论.
【详解】
由折叠可得:AB=AF,BE=FE=3,∠AFE=∠B=90°,∴Rt△CEF中,CF1.
设AB= x,则AF=x ,AC=x+1.
∵Rt△ABC中,AB2+BC2=AC2,∴x2+82=(x+1)2,解得:x=2,∴AB=2.
∵ABCD是矩形,∴CD=AB=2.
故答案为:2.
本题考查了矩形的性质以及勾股定理的综合运用,解题时,我们常常设要求的线段长为x,然后根据折叠和轴对称的性质用含x的代数式表示其他线段的长度,选择适当的直角三角形,运用勾股定理列出方程求出答案.
10、y=7x-2
【解析】
根据一次函数平移口诀:上加下减,左加右减,计算即可.
【详解】
将直线y= 7x向下平移2个单位,则y=7x-2.
本题是对一次函数平移的考查,熟练掌握一次函数平移口诀是解决本题的关键.
11、1
【解析】
过点作于,于,设、交点为,首先可判断重叠部分为平行四边形,且两条纸条宽度相同;再由平行四边形的面积可得邻边相等,则重叠部分为菱形.然后依据勾股定理求得的长,从而可得到的长.
【详解】
解:过点作于,于,设、交点为.
两条纸条宽度相同,
.
,,
四边形是平行四边形.
.
又.
,
四边形是菱形;
,,.
.
.
故答案为1.
本题考查了菱形的判定与性质、平行四边形的判定与性质、勾股定理以及四边形的面积,证得四边形为菱形是解题的关键.
12、15
【解析】
根据题意,先将正方体展开,再根据两点之间线段最短求解.
【详解】
将上面翻折起来,将右侧面展开,如图,连接,依题意得:
,,
∴.
故答案:15
此题考查最短路径,将正方体展开,根据两点之间线段最短,运用勾股定理是解题关键.
13、
【解析】
首先写出AB的长,再写出AE的长,再写出EF的长,从而来寻找规律,写出第n个正方形的长,再计算面积即可.
【详解】
根据题意可得AB=1,则正方形ABCD的面积为1
AE= ,则正方形AEBO1面积为
EF= ,则正方形EFBO2面积为
因此可得第n个正方形面积为
故答案为
本题主要考查正方形的性质,关键在于根据图形写出规律,应当熟练掌握.
三、解答题(本大题共5个小题,共48分)
14、(1)每件童装降价20元时,能更多让利于顾客并且商家平均每天能赢利1200元;(2)不可能,理由详见解析.
【解析】
(1)设每件童装降价x元,则销售量为(20+2x)件,根据总利润=每件利润 销售数量,即可得出关于x的一元二次方程,解之取其较大值即可得出结论
(2)设每件童装降价元,则销售量为(20+2y)件,根据总利润=每件利润 销售数量,即可得出关于y的一元二次方程,由根的判别式A<0可得出原方程无解,进而即可得出不可能每天盈利2000元.
【详解】
(1)设每件童装降价元时,能更多让利于顾客并且商家平均每天能赢利1200元,得:
∴,
∵要更多让利于顾客
∴更符合题意
答:每件童装降价20元时,能更多让利于顾客并且商家平均每天能赢利1200元.
(2)不可能;
设每件桶童装降价元,则销售量为件,根据题意得:
整理得:
∵
∴该方程无实数解
∴不可能每天盈利2000元.
本题考查了一元二次方程的应用,找准等量关系,正确列出一元二次方程是解题的关键.
15、(1)m=-1或2;(2)a<2且a≠-1
【解析】
(1)根据增根是分式方程化为整式方程后产生的使分式方程的分母为0的根,把增根代入化为整式方程的方程即可求出m的值.
(2)先解关于x的分式方程,求得x的值,然后再依据“解是正数”建立不等式求a的取值范围.
【详解】
解:(1)方程两边都乘(x+2)(x-2),得
2(x+2)+mx=3(x-2)
∵最简公分母为(x+2)(x-2),
∴原方程增根为x=±2,
∴把x=2代入整式方程,得m=-1.
把x=-2代入整式方程,得m=2.
综上,可知m=-1或2.
(2)解:去分母,得2x+a=2-x
解得:x=,
∵解为正数,
∴>0,
∴2-a>0,
∴a<2,且x≠2,
∴a≠-1
∴a<2且a≠-1.
本题考查了分式方程的增根、分式方程的解、一元一次不等式,增根确定后可按如下步骤进行:①化分式方程为整式方程;②把增根代入整式方程即可求得相关字母的值.
16、(1)100;(2)目的地C在营地A的北偏东30°的方向上
【解析】
(1)根据所走的方向判断出△ABC是直角三角形,根据勾股定理可求出解.
(2)求出的度数,即可求出方向.
【详解】
(1)如图,过点B作BE//AD.
∠DAB=∠ABE=60°
∵30°+∠CBA+∠ABE=180°
∠CBA=90°
AC==100(m).
(2)在Rt△ABC中,∵BC=50m,AC=100m,
CAB=30°.
∵∠DAB=60°,
DAC=30°,
即目的地C在营地A的北偏东30°的方向上
本题考查勾股定理的应用,先确定直角三角形,根据各边长用勾股定理可求出AC的长,且求出的度数,进而可求出点C在A点的什么方向上.
17、见解析.
【解析】
根据三角形的内角和定理得出∠CAF+∠CFA=90°,∠FAD+∠AED=90°,根据角平分线和对顶角相等得出∠CEF=∠CFE,根据等腰三角形的判定推出即可。
【详解】
证明:∵∠ACB=90°,CD⊥AB,
∴∠CDA=90°,
∴∠CAF+∠CFA=90°,∠FAD+∠AED=90°,
∵AF平分∠CAB,
∴∠CAF=∠FAD,
∴∠CFA=∠AED=∠CEF,
即∠CEF=∠CFE
∴CE=CF.
本题考查了直角三角形性质,等腰三角形的性质和判定,三角形的内角和定理,关键是推出∠CEF=∠CFE.
18、需要进货100件,每件商品应定价25元
【解析】
根据:每件盈利×销售件数=总盈利额;其中,每件盈利=每件售价-每件进价.建立等量关系.
【详解】
解:依题意(a-21)(350-10a)=400,
整理得:a2-56a+775=0,
解得a1=25,a2=1.
∵21×(1+20%)=25.2,
∴a2=1不合题意,舍去.
∴350-10a=350-10×25=100(件).
答:需要进货100件,每件商品应定价25元.
本题考查了一元二次方程的应用,注意需要检验结果是否符合题意.
一、填空题(本大题共5个小题,每小题4分,共20分)
19、5或
【解析】
本题已知直角三角形的两边长,但未明确这两条边是直角边还是斜边,因此两条边中的较长边4既可以是直角边,也可以是斜边,所以求第三边的长必须分类讨论,即4是斜边或直角边的两种情况,然后利用勾股定理求解.
【详解】
解:设第三边为,
(1)若4是直角边,则第三边是斜边,由勾股定理得:
,所以;
(2)若4是斜边,则第三边为直角边,由勾股定理得:
,所以;
所以第三边的长为5或.
故答案为:5或.
本题考查勾股定理,解题的关键是熟练掌握勾股定理,并且分情况讨论.
20、
【解析】
弹簧总长弹簧原来的长度挂上重物质量时弹簧伸长的长度,把相关数值代入即可.
【详解】
解:挂上的物体后,弹簧伸长,
挂上的物体后,弹簧伸长,
弹簧总长.
故答案为:.
本题考查了由实际问题抽象一次函数关系式的知识,得到弹簧总长的等量关系是解决本题的关键.
21、1
【解析】
根据同类二次根式可知,两个二次根式内的式子相等,从而得出a的值.
【详解】
∵最简二次根式与是同类二次根式
∴1+a=4a-2
解得:a=1
故答案为:1.
本题考查同类二次根式的应用,解题关键是得出1+a=4a-2.
22、22.
【解析】
由平行四边形的性质得出∠D=∠B=55°,由折叠的性质得:∠D'=∠D=55°,∠MAD'=∠DAM=24°,由三角形的外角性质求出∠AMN=79°,与三角形内角和定理求出∠AMD'=101°,即可得出∠NMD'的大小.
【详解】
解:∵四边形ABCD是平行四边形,
∴∠D=∠B=55°,
由折叠的性质得:∠D'=∠D=55°,∠MAD'=∠DAM=24°,
∴∠AMN=∠D+∠DAM=55°+24°=79°,∠AMD'=180°-∠MAD'-∠D'=101°,
∴∠NMD'=101°-79°=22°;
故答案为:22.
本题考查了平行四边形的性质、折叠的性质、三角形的外角性质以及三角形内角和定理;熟练掌握平行四边形的性质和折叠的性质,求出∠AMN和∠AMD'是解决问题的关键.
23、1.
【解析】
首先结合矩形的性质证明△AOE≌△COF,得△AOE、△COF的面积相等,从而将阴影部分的面积转化为△BCD的面积.
【详解】
∵四边形ABCD是矩形,
∴OA=OC,∠AEO=∠CFO;
又∵∠AOE=∠COF,
在△AOE和△COF中,
∵,
∴△AOE≌△COF(ASA),
∴S△AOE=S△COF,
∴S阴影=S△AOE+S△BOF+S△COD=S△AOE+S△BOF+S△COD=S△BCD;
∵S△BCD=BC•CD=1,
∴S阴影=1.
故答案为1.
本题主要考查矩形的性质,三角形全等的判定和性质定理,掌握三角形的判定和性质定理,是解题的关键.
二、解答题(本大题共3个小题,共30分)
24、(1) (2)
【解析】
根据二次根式的性质化简,再合并同类二次根式即可.
根据乘方、0指数幂、负整数指数幂及二次根式的性质化简后,再合并即可.
【详解】
(1)÷-×+=
(2)(-1)101+(π-3)0+-=
本题考查的是二次根式的性质及实数的运算,掌握二次根式的性质及乘方、0指数幂、负整数指数幂是关键.
25、(1)20;(2)3800;(3)小明休息前爬山的平均速度是70米/分,休息后爬山的平均速度是25米/分.
【解析】
(1)从图像来看,小明在第40分钟时开始休息,第60分钟时结束休息,故休息用了20分钟;
(2)根据图像可得小明所走的路程为3800米;
(3)根据图像信息,即可求得小明休息前和休息后爬山的平均速度.
【详解】
(1)根据图像信息,可得
小明在第40分钟时开始休息,第60分钟时结束休息,故中途休息用了20分钟;
(2)根据图像,得
小明所走的路程为3800米;
(3)根据图像,得
小明休息前爬山的平均速度是米/分,
小明休息后爬山的平均速度是米/分.
此题主要考查一次函数的实际应用,熟练掌握,即可解题.
26、见解析
【解析】
根据平行四边形性质,先证△ODF≌△OBE,得OF=OE,又 OD=OB,可证四边形BEDF是平行四边形.
【详解】
∵在□ABCD中,AC,BD相交于点O,
∴DC∥AB ,OD=OB.
∴∠FDO=∠EBO,∠DFO=∠BEO.
∴△ODF≌△OBE.
∴OF=OE.
∴四边形BEDF是平行四边形.
本题考核知识点:平行四边形的性质和判定. 解题关键点:熟记平行四边形的性质和判定.
题号
一
二
三
四
五
总分
得分
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