小学英语牛津译林版四年级上册Unit 4 I can play basketball课后复习题

这是一份小学英语牛津译林版四年级上册Unit 4 I can play basketball课后复习题，共4页。试卷主要包含了用括号所给词正确形式填空，连词成句等内容，欢迎下载使用。
1．（2023春•灌云县期末）﹣I can sing very （gd）.
﹣Cl!
2．This is （I） cusin， Tina．
3．My friend （have） a big ftball．
4．﹣﹣﹣﹣Hw many （bird） can yu see？﹣﹣﹣﹣Five．
5．用括号所给词正确形式填空．
They have many （hbby）．
二．连词成句（共5小题）
6．连词成句．
can， play， ftball，she， well， very （．）

7．I / can / range / ball / an / have （？）
？
8．little / what / duck / a / cute （!）
!
9．cakes / yu / n / the / table / the / fr / are （．）
．
10．play/basketball/and/I/can/swim （．） （连词成句）
．
四年级同步个性化分层作业 unit4
参考答案与试题解析
一．填空题（共5小题）
1．（2023春•灌云县期末）﹣I can sing very well （gd）.
﹣Cl!
【分析】﹣我能唱得非常好。
﹣酷！
【解答】考查单词填空。very非常，后面的空格处缺少副词修饰sing，gd对应的副词形式为well"好地"，符合题意。
故答案为：well。
【点评】结合括号里单词的词义，根据副词的用法，选择合适的一项。
2．This is my （I） cusin， Tina．
【分析】这是我的表妹，蒂娜．
【解答】考查单词填空．cusin表妹，前面用形容词性物主代词修饰，I的对应的形容词性物主代词为my．
故填：my．
【点评】解答本题时首先要根据语境明确句意，然后再根据相关语法对所给单词在形式上做出正确的变化．
3．My friend has （have） a big ftball．
【分析】我的朋友有一个大的足球．
【解答】考查单词填空．根据my friend是第三人称单数，句子为一般现在时，动词have要改为对应的第三人称单数形式has．
故答案为：has．
【点评】解答本题时首先要根据语境明确句意，然后再根据相关语法对所给单词在形式上做出正确的变化．
4．﹣﹣﹣﹣Hw many birds （bird） can yu see？﹣﹣﹣﹣Five．
【分析】你能看见多少只鸟？五只．
【解答】答案：birds．
该题考查可数名词及其复数．hw many"多少"后加复数形式，故答案为：birds．
【点评】hw many后加可数名词的复数形式，hw much后加不可数名词．
5．用括号所给词正确形式填空．
They have many hbbies （hbby）．
【分析】他们有许多爱好．
【解答】考查单词填空．根据题干：句子中放在many后面跟可数名词复数形式，hbby的复数形式是hbbies．
故答案为：hbbies．
【点评】解答本题时首先要根据语境明确句意，然后再根据相关语法对所给单词在形式上做出正确的变化．
二．连词成句（共5小题）
6．连词成句．
can， play， ftball，she， well， very （．）
She can play ftball very well．
【分析】她踢足球踢得很好．
【解答】考查连词成句．句子时态是一般现在时，标点符号为句号，表示陈述句，主语是she置于句首且大写首字母． can表示能够，踢足球play ftball ，very well表示很好的，修饰踢足球，结合汉语表达习惯，整句译为：她踢足球踢得很好．
故填：She can play ftball very well．
【点评】连词成句考查，要求熟悉课本所学词汇，掌握词汇意思与词性，结合句式结构，进行组织句子，完成题目．句式较难的时候，先把单词连成短语再合理的组织句子．
7．I / can / range / ball / an / have （？）
Can I have an range ball ？
【分析】我能有一个橙色的球吗？
【解答】考查连词成句．原句是一般疑问句．情态动词Can"能"开头．主语I"我"．谓语动词have"有"．不定冠词an"一个"和形容词range"橙色的"修饰名词ball"球"．Can I have an range ball？"我能有一个橙色的球吗？"
故答案为：Can I have an range ball？
【点评】此题知识点是考查连词成句．首先要判断句式，然后选择相应的主语、谓语、宾语等结构．再考虑一些固定搭配等，注意不要少词．
8．little / what / duck / a / cute （!）
What a cute little duck !
【分析】多么可爱的一只小鸭啊!
【解答】考查连词成句．原句是感叹句．结构是What a+形容词+名词（+主语+谓语）！描绘性形容词cute"可爱的"放在前面．大小的形容词little"小的"放在后面．名词用duck"鸭子"．What a cute little duck！"多么可爱的一只小鸭啊!"
故答案为：What a cute little duck！
【点评】考查连词成句，首先看标点符号，粗略地看看词，把固定搭配放在一起．根据句子意思再细致地连．检查词数，单词拼写是否有误，主要是抓住核心短语，主语，谓语等．
9．cakes / yu / n / the / table / the / fr / are （．）
The cakes n the table are fr yu ．
【分析】桌上的蛋糕是给你的．
【解答】考查句法结构．主语为the cakes，时态为一般现在时，n the table为介词短语，译为在桌上，修饰主语蛋糕；are为系动词；fr yu译为给你的．根据句号可知这是陈述句．
故答案为：The cakes n the table are fr yu．
【点评】一个句子中只能有一个谓语，动词作谓语，做连词成句题可以先找出谓语动词，然后按照语法知识把给出的词汇连成一个完整的句子．要求熟练掌握常见的固定词组、习惯用语．
10．play/basketball/and/I/can/swim （．） （连词成句）
I can play basketball and swim ．
【分析】我会打篮球和游泳．
【解答】答案：I can play basketball and swim．
考查连词成句，句号表示句子是陈述句，"I"表示"我"，"can"情态动词，后跟动词原形，"play basketball and swim"表示"打篮球和游泳"，句子意思是：我会打篮球和游泳． 故答案是：I can play basketball and swim．
【点评】连词成句要分析词汇，掌握词义词性，结合句式，确句子主干，再进行组词成句，完成句子连接．